Universidad Panamericana del Puerto Direccin de Extensiones Evaluacin de los Aprendizajes en la Educacin

Universidad Panamericana del PuertoDireccin de Extensiones Evaluacin de los Aprendizajes en la Educacin

Facilitador: Prof. Christian Martnez SosaNoviembre del 2014Evaluacin de los Aprendizajes

Evaluacin de los AprendizajesContenido para compartir

Qu es educar? Qu es evaluar o evaluacin? Posibilidades y limitaciones en la Educacin Superior.Evaluacin Diagnstica. Pedagoga Crtica.La Educacin Superior del Siglo XXITipos de contenidos e instrumentos. Tipos de grupos.Cuatro dimensiones de la evaluacin. Reflexiones.

Qu es Educar?Evaluacin de los Aprendizajes

.Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y moralesdelnio o del jovenpor mediode preceptos, ejercicios, ejemplos,etc..Educar la inteligencia, la voluntad. RAEQu es evaluar o evaluacin?Desde una perspectiva micro-analtica, la evaluacin de los aprendizajes universitarios puede configurarse como un proceso sistemtico (compartido) de indagacin y comprensin del proceso de enseanza-aprendizaje que, pretende la emisin de un juicio de valor sobre el logro competencial del alumno-orientando la toma de decisiones y la mejora sobre el desarrollo de competencias y la planificacin curricular del perfil formativo de grado, mster o doctorado. (Snchez Santamara, 2011)Evaluacin de los Aprendizajes

Posibilidades y limitaciones en la Educacin Superior.Barreras Profesor-alumno.Entornos flexibles.Limitaciones comunicativas. Facilitar formacin permanente. EtiquetasFacilitar el aprendizaje colaborativo.

Evaluacin de los AprendizajesEvaluacin diagnsticaEs el proceso mediante el cual el facilitador indaga o busca conocer y/o establecer un diagnstico en relacin a los aprendizajes, conocimientos o experiencias previas del estudiante. (Hernndez, 2014)

Evaluacin de los Aprendizajes

Pedagoga CrticaAyuda y estimula la docencia a los estudiantes a aprender de manera que se consiga una diferencia positiva, sustancial y sostenida en forma de cmo piensan, actan o sienten (sin causarles dao apreciable)? (Bain, 2006: 182). Paulo Freire 1921-1997) Pedagoga del oprimido

Evaluacin de los Aprendizajes

La Educacin Superior del siglo XXIEvaluacin de los AprendizajesTipos de contenidos e instrumentosContenido conceptual procedimental actitudinal.Auto-evaluacinCo-evaluacin.Hetero-evaluacin.Pruebas de desarrollo y mixtas.Mapas de conceptos, registro anecdtico, guas de entrevista.

Fuente: Lidia F. Ruiz y Lizabeth Pachano, 2005Evaluacin de los AprendizajesTipos de grupo.Numerosos.

Participativos.

Disruptivos. Evaluacin de los Aprendizajes

Evaluacin de los AprendizajesEvaluacin de los AprendizajesDiferencia entre -Tcnica e Instrumento-

La tcnica nos indica el procedimiento o cmo hacer algo El instrumento es aquel que nos permite la valoracin de una actividad. Con qu evaluar

Principales tcnicas e instrumentos de la evaluacin Anecdotario DebateDiarioEncuestaEntrevistaEnsayoEscala de valoracinExamen de desarrolloExamen escritoSeminariosTalleresSolucin de problemasDramatizacin ForoLluvia de ideasPhilips 66PatenteEvaluacin de los Aprendizajes