“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION”

  

ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”

CCT: 15EPR1743WTURNO: MATUTINO.

SAN MIGUEL SANDEMIALMA, SANTO TOMAS, MÉXICO. PROYECTO”CAMBIO DE ASPECTO A MI ESCUELA” 

 GRADO Y GRUPO: 5º Y 6º”A”

 

PRESENTACIÓN 

Este proyecto está basado en la inquietud que los niños por el amor que le tienen a su escuela y el verla siempre llena de hojas, fruta en mal estado y mucha pero mucha basura. La Directora de la Escuela, los maestros y los padres de familia han apoyado este proyecto creando en los niños el hábito de mantener su escuela con una imagen digna de apreciar.La Escuela Primaria Emiliano Zapata se ubica en la Localidad de San Miguel Sandemialma perteneciente al Municipio de Santo Tomás, Estado de México. Esta comunidad es rural- marginada, necesitan muchas cosas pero en principal quieren una nueva imagen de su escuela, el gusto de estar en ella, verla limpia, pintada, con plantas de ornato, plantas medicinales y árboles frutalesEs por ello que los estudiantes eligieron conocer más sobre las plantas, el uso de ellas y la forma de crear un abono útil que las mantenga en buen estado adecuada haciendo un trabajo colaborativo con todos sus compañeros y logrando con todas estas actividades un trabajo muy grande y productivo. La Directora escolar junto con los maestros de la institución, los alumnos de todos los grados y algunos padres de familia trabajaremos con el proyecto: Cambio de aspecto para la escuela apoyando a los alumnos en todas las actividades que realicen.

 

JUSTIFICACIÓNEl proyecto que se pretende realizar a simple vista es sencillo y sin problemas pero no es así va a ser muy complejo y amplio ya que se mencionaron varios problemas como:

1.- La desnutrición2.- Los malos hábitos de limpieza 3.- El mal cuidado del medio ambiente 4.-Falta de valores 5.- Escases de agua 6.-Falta de vegetación por quemazones7.-Remodelación y limpieza de caminos

8.-Cambio de aspecto a la escuela. Reduciendo, reutilizando y reciclando así como adoptando una planta y elaborando composta

 Existe la gran preocupación por nuestros alumnos de reducir, reutilizar y reciclar los desechos de la escuela ya que también se ha detectado que por consumir muchos alimentos chatarra las escuelas dan un mal aspecto, necesitamos exponerles a los padres de familia la gravedad del problema y hacer conciencia de que debe de haber un cambio; que traten de mandarles una comida saludable( taquitos, una torta, agua o jugo, una fruta, etc.) también apoyarles con darles una planta que sembraran en la escuela y así cambiar el aspecto de esta; porque siempre está sucia ya sea con hojas, basura o fruta podrida y para todos es molesto trabajar en esas condiciones La iniciativa de los niños por cambiar la imagen de su escuela, Inicio primero en realizar una composta con toda la hoja que hay diariamente de los árboles, segundo traer una planta de ornato de su casa para plantarla en la escuela y así iniciar con la adopción de la misma, tercero recolectar toda la basura de la escuela y clasificarla haciendo con ella material reciclable y de utilidad, reducirla al máximo, reutilizarla en juguetes, bolsas, decoración, papiroflexia; cuarto sacar la composta para abonar su planta dando así un buen aspecto a la escuela y trabajando todos los alumnos desde primero a sexto así como maestros y padres de familia.

 

PROPÓSITOS DEL PROYECTO. 

Combatir el problema de la caída de hojas de los árboles diariamente, la basura que hay alrededor y dentro de la escuela y el cambiarle la imagen con la adopción de una planta por cada niño (plantas de ornato, medicinales o frutales).

Que los padres de familia contribuyan en la adopción de una planta para la escuela y los cuidados para mantenerla viva con su hijo.

Que los alumnos conozcan la importancia de las plantas y el riesgo que pasa cuando no se cuida; el contaminar la tierra con bolsas de totis, paletas de dulce, chicles, papás, refrescos.

Que los alumnos aprendan a realizar una composta para que podamos reciclar los productos orgánicos y por lo tanto la tierra.

DESARROLLO DEL PROYECTOSan Miguel Sandemialma es una comunidad pequeña y marginada que se ubica en el municipio de Santo Tomás, Estado de México. Su población carece de servicios, empleo y presenta una falta de valores en la vegetación. Por tal motivo se realizó la limpieza de la Institución, después se reutilizo basura inorgánica de acuerdo con la creatividad de los alumnos, la composta para que los alumnos aprendan a reutilizarla, aplicando los desechos orgánicos que sirva como abono para sus plantas que podrán tener en su escuela y que cuidaran durante su estancia en la Institución.

La elaboración de papiroflexia con las bolsa, las pelotas y otros productos de basura inorgánica también fueron de mucha utilidad.

8.-Cambio de aspecto a la escuela. Reduciendo, reutilizando y reciclando así como adoptando una planta.

 

 

La situación con la que se va a trabajar será la problemática numero 8:

 

“Cambio de imagen de mi escuela”

  Sabemos que las dificultades de la Comunidad son muchas y que todas se merecen una alternativa de solución, pero, dentro de la Escuela los más afectados de éstas y muchas otras problemáticas son: los alumnos, y es por ello que elegimos juntos este tema, la cooperación y colaboración de todos ayudara a hacerles comprender a sus Padres la importancia de que sepan como sembrar algunas plantas de ornato, frutales o medicinales para después realizarlo en su casa de igual manera con su familia.

 

 

Lo que se quiere realizar es una remodelación donde sembremos algunas plantas de ornato que floreen, plantas medicinales y plantas frutales que podamos utilizar como

 

geranio, balsamina, varas de san José, ave de paraíso, sábila ,rosa de castilla, limón

 

Para ello los alumnos encargados del proyecto han trabajado para lograr cambiar la imagen de su escuela por una más agradable, invitando a cada uno de sus compañeros a cooperar y así lograr el desarrollo del proyecto al 100%.

ACTIVIDADES A REALIZAR Para la realización del proyecto debemos comisionar actividades para todos

los participantes (profesores, padres de familia y alumnos) para que colaboremos juntos en la realización de dicho trabajo.

Tener un profesor encargado de cuidar que se de seguimiento al proyecto. Se citará a los padres de familia para explicarles el proyecto a realizar y como

van a cooperar. Pedir pico y pala para la preparación del terreno que será destinado para

realizar la composta Realizar un cronograma de actividades para que los alumnos y la institución

lleven un seguimiento de los logros y de las actividades que se desarrollaran a lo largo del proyecto.

Llevar a cabo lo descrito en el cronograma. Seguir recopilando los avances del proyecto y redactarlos adecuadamente. Entregar en tiempo y forma el reporte final y los logros obtenidos dentro del

proyecto. Organizar a los alumnos para el cuidado y mantenimiento de su planta; es

decir se regará cada tercer día para mantenerla húmeda, se abonará con la composta para mejorar su crecimiento.

Al final presentaran su planta para valorarla y saber quien logro mantenerla con vida.

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

Definir niños que participaran en el proyectoX

Elegir la problemática a solucionarx

Informar a los padres de familia sobre el presente proyecto. x x

Pedir su planta y plantarlax x

Cuidarla diariamente añadiendo la composta como abono

x

Recopilar avances con los alumnos(Sacar fotos de los avances)

x x x x X x

Motivación y elaboración de materiales con basura inorgánica

X X x X X x

Limpieza de las hojas de los árboles X X X X X x

Presentación de sus plantas ya floreando x

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CAIDA DE HOJAS DE LOS ARBOLES

INICIO DE LA ELABORACIÓN DE LA COMPOSTA

APLICACIÓN DE LA COMPOSTA Y SIEMBRA DE PLANTAS DE ORNATO Y ARBOLES FRUTALES.

CAMBIO DE IMAGEN DE LA ESCUELA CON DICHO PROYECTO

¿Qué aprendí con Diseña al Cambio? Lo primero fue que debíamos junto con nuestros hijos

llevar una planta o un árbol para plantarlo en la escuela, utilizar la basura orgánica que hay diario para elaborar composta que sirva para abono ya que los maestros nos han enseñado que la escuela debe de tener una buena presentación y sembrándolas cambio mucho quedando mas verde y floreada, también la reutilización de la basura inorgánica nos sirvió para elaborar productos propios para nuestros hijos como pelotas de bolsas o bolsas de vestir, como doblarlas para que no hagan tanto bulto.

Joaquina De Paz Gómez

Opinión de Padres de Familia