PRESENTACION DEL USO DE LA TABLET

PROFRA. MA. ENRIQUETA FLORES JIMENEZ

GRADO: 5o. GRUPO ''A"

Actividades para la convivencia escolar.

• Literatura infantil.

• Relajo en la cocina.

• Arma tu propio relajo empleando dibujos.

• Cada verso con su rima.

Alumnos trabajando con su Tablet.

ESPAÑOL

¿Qué es la poesía?

¿Por qué se les llama poemas?

Consultar el diccionario de la tablet.

Escribir respuestas en la libreta.

Alumnos con Tablet, libro y libreta.

Lectura de poemas en el libro de texto.

Ejercicio:• Resolver el cuadro del libro de texto

indicando el tema y el sentimiento que evoca cada poema.

• Respuestas en voz alta para comentar en grupo.

¿Literal o figurado?

• El sentido literal se usa para decir algo de manera clara.

• El sentido figurado se utiliza para comparar con otros elementos convirtiendo un grano de maíz en oro o en luz.

• Describir al personaje del poema "Noble animal" en sentido literal.

Evaluación

• Escribir un poema de su propia inspiración en Word con dibujos.

• Subrayar las palabras que riman al final de cada verso.

• Investigar en el diccionario de la Tablet cual es la rima asonante y consonante.

Recreación

• Economía familiar.

• Tecnología doméstica.

• Helado de guayaba.

• Elaborar bajo supervisión de un adulto.