REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

Período de manifestación aguda de una afección (Dic. Larousse, 1998)

Es una reacción emocional abrumadoraante una situación de amenaza en la que lashabilidades de resolución de problemas ylos mecanismos de afrontamientonormales, son inadecuados para mantenerel equilibrio (Ann Isaacs 2000).

Crisis

TIPOS DE CRISISCrisis de Desarrollo madurativo

•Nacimiento de un hijo.

• Inicio de la escolaridad.

•Pubertad.

•Vejez

Crisis de Desarrollo Transicional.

•Nacimiento de un hermano.

•Matrimonio.

•Divorcio

•Muerte de un ser querido

Crisis Situacionales:

Pérdida del empleo.

Accidentes.

Enfermedades.

Crisis Adventicias:

Desastres nacionales.

Delitos violentos

Períodos de Crisis

Pre-Crítico Equilibrio emocional presente, Mecanismos de afrontamiento efectivos.

CrisisTensión, Experimentación de factores estresantes, Aumento de la ansiedad y de los mecanismos de afrontamiento, Fracaso de los mecanismos de afrontamiento normales: Conductas de alivio (Retraimiento, huída); desestructuración del individuo.

Post-Crisis Restauración ( ) del nivel de funcionamiento normal Resolución de la Crisis.

Pérdida parcial o total de un ser querido o de algún objeto, ideal o estatus valorado por el individuo (Ann Isaacs, 2000).

•Conjunto de reacciones emocionales que acompañan a una pérdida .

•El Luto es el proceso de superación o resolución de la propia sensación de duelo (Michelle Morrinson, 1998).

Duelo

Shock e Incredulidad

Fases del Duelo

Fase I

Fase IIConciencia de la

Pérdida

ReorganizaciónFase III

Es la incapacidad de experimentar o expresar sentimientos de dolor por la pérdida.

Incapacidad de reconocer y aceptar la pérdida.

Reacciones de aniversario.

Adaptación social prolongada con alteraciones graves.

Depresión y/o pensamientos suicidas.

Duelo Patológico

PREVENCIÓN EN

SALUD

PÚBLICA

Primaria: Reducir la incidencia de trastornos

Secundaria: Reducir los efectos dañinosde los sucesos ocurridos.

Terciaria: encaminada a reducir el deterioro y lostrastornos emocionales que resultan de una resolucióndeficiente de crisis vitales.

ENFERMEDAD MENTAL

La experiencia del desarrollo de

una enfermedad mental puede

ser una crisis en sí misma.

Asimismo, es una crisis la recaída

después de un período de

atenuación de los síntomas.

Razones para la

descompensación

Relacionadas

con la

medicación

Ciclos del

estado de

ánimo

Utilización de

drogas

Como

respuesta a

una crisis en

curso

CONSECUENCIAS

• Vulnerabilidad social y física.

• Necesidad de apoyo financiero.

• Deficiencias de pensamiento y estados de ánimo.

• Numerosas pérdidas.

• Rechazo social.

• Necesidad de adaptar las expectativas y cambiar los sueños.

Elementos Clave en el Desarrollo de una Crisis

• Elemento cognoscitivo: significado personal.

• Elemento afectivo: trastornos emocionales graves, desequilibrio, sentimientos de tensión, desamparo e ineficiencia.

• Elemento conductual: trastorno de relaciones interpersonales, incapacidad para desempeño sexual y laboral.

INTERVENCIÓN EN CRISIS

Ayuda dirigida a auxiliar a una persona o familia a sobrevivir un suceso traumático.

OBJETIVOS

Entrenar a diferentes tipos de profesionales para

ayudar a manejar distintos tipos de

desorganizaciones y así detectar crisis

Impedir que problemas menores

se conviertan en patologías graves

Unificar a los diferentes

profesionales de la salud

FASES DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS

Primeros auxilios

psicológicos

Terapias para crisis

PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS

Reducir la mortalidad

OBJETIVOS

Si se usa reclusión física y

medicamentos, debe hacerse de

manera cuidadosa.

Se recomienda tener planes por

escrito sobre las instrucciones para

evitar la sobreutilización de fuerza

Proveer apoyo al

paciente

Ayudar al paciente a

vincularse con los

recursos necesarios y

accesibles con los que

cuenta la institución

PASOS PARA OTORGAR LOSPRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

1. REALIZAR CONTACTO

PSICOLÓGICO

Hacer que la persona se sienta escuchada.

•Reducir la intensidad del aturdimiento emocional.

• Reactivar la capacidad de resolución de problemas.

OBJETIVO

CONDUCTA DEL ASISTENTE

•Invitar al paciente a hablar

• Escuchar los hechos y sentimientos

• Efectuar declaraciones empáticas

• Dar control calmante a una situación intensa

PASOS PARA OTORGAR LOSPRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

2. EXAMINAR LAS DIMENSIONES

DEL PROBLEMA

•Analizar las necesidades inmediatas

• Analizar necesidades posteriores

OBJETIVO

CONDUCTA DEL ASISTENTE

•Indagar acerca del acontecimiento que precipitó la crisis

• Evaluar fortalezas y debilidades

• Evaluar recursos personales

• Evaluar recursos sociales

• Analizar futuro inmediato

PASOS PARA OTORGAR LOSPRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

3. ANALIZAR LAS POSIBLES

SOLUCIONES

Identificar una o más soluciones para las necesidades

inmediatas y posteriores

OBJETIVO

CONDUCTA DEL ASISTENTE

•Preguntar qué es lo que el paciente ha intentado hasta

ahora.

• Examinar qué es lo que el paciente puede/podría hacer

ahora.

• Proponer nuevas alternativas.

PASOS PARA OTORGAR LOSPRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

4. ASISTIR EN LA EJECUCIÓN DE

LA ACCIÓN CONCRETA

Ejecutar soluciones inmediatas planteadas para

satisfacer las necesidades básicas

OBJETIVO

CONDUCTA DEL ASISTENTE

SI LA MORTALIDAD ES BAJA SI LA MORTALIDAD ES ALTA

Actitud Facilitadora: Hacer contrato

para la acción entre el asistente y el

paciente.

Actitud Directiva: El contrato de

acción puede incluir a la familia y

otros recursos comunitarios

PASOS PARA OTORGAR LOSPRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

5. SEGUIMIENTO.

Asegurarse de la retroalimentación en las tres submetas

de los primeros auxilios psicológicos

OBJETIVO

CONDUCTA DEL ASISTENTE

•Se asegura de identificar la información.

• Examinar los posibles procedimientos para el

seguimiento.

• Establecer un convenio para recontactar.

El apoyo recibido

Reducción de la

mortalidad

Enlace con otros

recursos