INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

FATLAPROGRAMA DE EXPERTO

EN ELEARNING

YAMILETT ISABEL LEMUSMPI092010

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METODOLOGÍA PACIE

> BLOQUE 0  Es el Bloque de Presentación del Aula Virtual: Muestra la operatividad del aula Secciones para el aprendizaje colaborativo

> BLOQUE 1  Cuenta con material informativo de la temática del

aula Encuesta Chat

Producciones

> BLOQUE 2  Es la sección de Realimentación Despedida Certificados de Graduación

Es una metodología de transición hacia el uso de recursos informáticos en línea, cuya aplicabilidad es guiar por Internet, como un soporte a los recursos didácticos, la utilización de las TIC en la Investigación Educativa, mediante una aula virtual, que permite reforzar habilidades y desarrollar competencias a través de un ámbito animado, interactivo, innovador, creativo, de forma sincrónica y asincrónica.

Motivando al trabajo colaborativo, así como al apoyo y construcción de su conocimiento de forma Online

3

Bloque 0

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Información del Tutor

Rubrica de Evaluación

Operatividad Del AulaFinalidad del Curso

Sección De Información

Importancia: Conocerse

participante y tutor Conocer como

funciona el aula, las secciones.

Conocer Actividades. Propósito del aula y

formas de Evaluación

4

Bloque 0

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Foro de apoyo y ayudas(Todos)

Foro Informativo(Sólo Tutor) Foro Recreativo y de Relax

(Todos)

Sección De Comunicación

Importancia:

Entrelazar lazos y conocerse participantes y tutor

Interactuar en foro social, recreativo y de relax.

Construir aprendizaje colaborativo y ayudarse mutuamente

5

Bloque 1

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Sección De Exposición

Importancia:

Exponer material teórico y documental de la temática del aula

Material informativo del tema en presentación flash, animada y sintetizada

Libros creativos y animados

Juego flash comoapertura del bloque

6

Bloque 1

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Sección De Rebote

Importancia:

El participante se realimenta del material para desarrollar las actividades

Construye aprendizaje autocritico

Pregunta sobre material anterior

Foro para construir aprendizaje critico sobre videoconferencia

Videoconferencia sobre los Enfoques de la Investigación

7

Bloque 1

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Sección De Construcción

Importancia:

El participante construye su conocimiento de forma critica produciendo un recurso usando las TIC

Se propicia el análisis y discusión de los conocimientos.

Producción en Word de una síntesis del Material leído

Motivación a la investigación para fundamentar tema, socializar, analizar y discutir

8

Bloque 2

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Importancia:

Realimentación didáctica, pedagógica y académica

Espacio para dejar las impresiones de despedida con cariño

Instrucciones para obtener Certificados

Encuesta sobre el aprendizaje, la didáctica, pedagogía del Aula virtual

Foro para expresar sus emociones y despedirse

Indicativo del pago y entrega de los certificados de graduación

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