Presentación de los resultados ECE 2012 por la ministra Patricia salas (02/04/13)

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Patricia Salas O’Brien Ministra de Educación Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de Segundo Grado 2012 1
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Resultados ECE 2012

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Resultados de la Evaluacin Censal de Estudiantes de Segundo Grado

2012

Patricia Salas OBrien Ministra de Educacin

1

Ficha Tcnica de la ECEFecha de evaluacin 4 y 5 de diciembre de 2012 CoberturaInstituciones Educativas Estudiantes

97,7%89,4%

NMERO DE REGIONES EVALUADAS

2007 2008 2009 2010 2011 2012

26 22 23 23 24 26

Desde el ao 2007 es la primera vez que todas las regiones tienen resultados representativos en la ECE.2

Poblacin evaluada en la ECE 2012Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE)

de segundo grado de primaria que reciben educacin en lengua castellana

Estudiantes

que aprenden a leer y escribir en su lengua materna originaria, y en castellano como segunda lengua

de cuarto grado de primaria EIB

Estudiantes

COMUNICACIN: Comprensin lectora

MATEMTICA: Uso de nmeros y operaciones para resolver problemas

- Lengua originaria (4) - Castellano como segunda lengua3

COMUNICACIN: Comprensin lectora

Cmo se reportan los resultados? Niveles de logroSATISFACTORIO

EN PROCESO EN INICIO

4

PRINCIPALES RESULTADOS

EVALUACIN CENSAL DE ESTUDIANTES 2012

5

Niveles de logro: Comprensin lectoraNivel 2: SatisfactorioComprende textos de mediana extensin y vocabulario sencillo. Su respuesta es una conclusin de lo que ley.Por qu Martn lloraba todas las noches? Deduce la causa de un hecho

30,9%

Nivel 1: En ProcesoComprende textos cortos de vocabulario sencillo. Si los textos son ms largos, su respuesta repite algo que est escrito.Cmo se llama el pajarito de Ricardo? Identifica informacin que puede encontrarse fcilmente

49,3%

Debajo del Nivel 1: En InicioComprende oraciones aisladas. Todava no logra comprender textos cortos. 19,8%6

RESULTADO 1: Nivel 2: Satisfactorio

Continuamos mejorando El reto es acelerar la velocidad35.0

30.0

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el Nivel 2: Satisfactorio 30.9 29.8 28.7 Comprensin lectora

25.0

20.0

15.0

10.0

13.8

13.2

12.8 Matemtica

5.0

0.0

2010

2011

2012

7

8 7 6 5 4 3 2 1 0 2011 46 44 42 40 38 36 34 32 2011 58 56 54 52 50 48 46 44 2011 2012 2012

7 5.8NIVEL 2: SATISFACTORIO

Mejora igual que Promedio nacional

RESULTADO 2: Comprensin lectora

43.9NIVEL 1: EN PROCESO

37.2

Crece en 6.7 puntos Superior que Promedio nacional

EDUCACIN RURAL EMPIEZA A MEJORAR

57

49.2DEBAJO DE NIVEL 1: EN INICIO2012

Reduce en 7.8 puntos Superior que Promedio nacional8

EMPIEZA A MEJORAR LA EDUCACIN RURAL Comprensin lectoraECE 2011 ECE 2012 Satisfactorio5.8 7.0

37.2

En proceso

43.9

57.0

49.2

En inicio

9

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE LOGRAN NIVEL 2: SATISFACTORIO35

RESULTADO 3: Comprensin lectora

30

29.8

30.9 25.8 22.5

25

20

15

10

5.85 0 2011 total 2012 2011 rural

7

2012

2011

2012

Escuelas con acompaamiento pedaggico triplican el crecimiento porcentual de estudiantes que logran el Nivel 2: Satisfactorio10

acompaadas

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

0.0 San Isidro Miraflores La Molina Magdalena del Mar Santiago de Surco Barranco Magdalena Vieja Jess Mara San Borja San Miguel Brea Lince Surquillo Lima La Victoria Los Olivos Santa Anita Chorrillos Rmac San Luis Lurigancho Comas San Juan de Miraflores San Martn de Porres El Agustino San Juan de Lurigancho Ate Independencia Carabayllo Puente Piedra Villa Mara del Triunfo Villa El Salvador

En distritos populares los resultados de escuelas estatales y no estatales son similares

RESULTADO 4: Comprensin lectora

No estatal Estatal

11

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

0.0 San Isidro Santiago de Surco Miraflores La Molina Magdalena del Mar San Borja Surquillo Magdalena Vieja San Miguel Barranco Brea Lince Jess Mara La Victoria Lima Chorrillos Comas Santa Anita Lurigancho Los Olivos El Agustino Rmac San Juan de Miraflores San Martn de Porres Villa El Salvador Puente Piedra San Juan de Lurigancho San Luis Ate Independencia Villa Mara del Triunfo Carabayllo

En distritos populares los resultados de escuelas estatales son mejores que los resultados de las no estatales

No Estatal Estatal

RESULTADO 4: Matemtica

12

RESULTADO 5:

Comprensin lectora

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el Nivel 2: Satisfactorio70.0 60.0 50.0 40.0 30.0 20.0 10.0 0.0 Arequipa Amazonas * Ayacucho Hunuco Piura Cusco Puno Tumbes Ucayali Callao Moquegua La Libertad Lima Metropolitana Lima Provincias Lambayeque * Cajamarca Ancash Madre de Dios Huancavelica San Martn Apurmac Loreto Tacna Pasco Ica Junn

2012

2011

* En el 2011 Ayacucho y Cajamarca no tienen resultados por no haber alcanzado la cobertura requerida, a pesar de que un conjunto de IE fueron efectivamente evaluadas. 13

RESULTADO 5:Matemtica

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el Nivel 2: Satisfactorio40.0 35.0 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 0.0 Arequipa Hunuco Piura Puno * Ayacucho Cusco Amazonas Tumbes Ucayali Callao Moquegua La Libertad Lima Metropolitana Lima Provincias Lambayeque * Cajamarca Huancavelica Ancash Madre de Dios Apurmac San Martn Loreto Tacna Pasco Ica Junn

2012

2011

* En el 2011 Ayacucho y Cajamarca no tienen resultados por no haber alcanzado la cobertura requerida, a pesar de que un conjunto de IE fueron efectivamente evaluadas. 14

Donde se ha mantenido una mejora sostenida en el Nivel 2

MOQUEGUA: REGIN MS DESTACADAComprensin lectora

70.0 60.0

59.4 51.4 44.1 37.1 28.8 29.5

50.0 40.0 30.0 20.0 10.0 0.0

MOQUEGUA

2007

2008

2009

2010

2011

2012

15

REGIONES CON MEJORA SOSTENIDA EN EL NIVEL 2 Regiones ms destacadasComprensin lectora60.0 50.0 41.2 40.0 30.0 20.0 10.0 0.0 AMAZONAS CALLAO LIMA METROPOLITANA MADRE DE DIOS 16 9.9 10.7 18.6 19.7 15.0 8.7 10.4 21.1 16.3 17.2 12.4 30.7 24.7 26.2 26.6 37.6 28.2 19.6 35.1 48.7

44.8

42.1

45.3

2007

2008

2009

2010

2011

2012

Crece el porcentaje de estudiantes en el Nivel 2: Satisfactorio (entre el 2011 y 2012)6.0

REGIONES EMERGENTESComprensin lectora

5.0

Puntos porcentuales incrementados en el Nivel 2

4.0

3.0

2.0

1.0

0.0

PASCO

APURMAC

HUANCAVELICA

17

Se reduce el porcentaje de estudiantes por Debajo del Nivel 1: En Inicio, entre el 2011 y 2012Comprensin lectora12.0

REGIONES EMERGENTES

Puntos porcentuales disminuidos por Debajo del Nivel 110.0

8.0

6.0

4.0

2.0

0.0

APURMAC

HUANCAVELICA

PASCO

18

PASCOMenos estudiantes Debajo del Nivel 1 y en Nivel 1 Ms estudiantes en Nivel 2: Satisfactorio

5.5

-2.3

-3.219

HUANCAVELICAMs estudiantes en el Nivel: Satisfactorio y en el Nivel: En Proceso Menos estudiantes en el Nivel: En Inicio

2.6 7.5

-10.120

APURMACMs estudiantes en el Nivel: Satisfactorio y en el Nivel: En Proceso Menos estudiantes en el Nivel: En Inicio

2.9

7.6

-10.421

ACCIONES INMEDIATAS

22

Acciones inmediatas (1)1. Metas ambiciosas Metas nacionales al 2016: Compresin lectora 55% y Matemtica 35% Definicin de metas regionales en coordinacin con gobiernos regionales

55.0

Porcentaje de estudiantes que alcanzan el Nivel 2: Satisfactorio

35.0 29.8Comprensin Matemtica

13.2

2011

2016

23

Acciones inmediatas (2)2. Jornadas informativas y de toma de decisiones sobre resultados de aprendizaje Equipo del Ministerio: Difusin de los resultados a autoridades regionales, docentes y padres de familia Anlisis de resultados con presidentes regionales y autoridades educativas, para afinar medidas de polticas educativas Jornadas informativas y de apoyo pedaggico de los resultados en escuelas para establecer metas y estrategias para mejorar el aprendizaje

24

Sistema de Consulta de Resultados de ECE (Sicrece)Ingrese a la siguiente direccin

Haga clic en Para las IE

25

Acciones inmediatas (3)3. Movilizacin por los aprendizajes fundamentales y la escuela que queremos Convocatoria de responsabilidad, compromiso y desafo de todos para apoyar a los estudiantes a mejorar sus aprendizajes. Medidas de Poltica: Programa Educativo de Logros de Aprendizajes, mejor focalizacin por tres aos Programa de Redes Rurales: escuelas muy dispersas y en situacin crtica Programa de Fortalecimiento de la Gestin Descentralizada de la Educacin Se triplican las horas de formacin de formadores y acompaantes pedaggicos Se desarrolla la estrategia para escuelas urbanas en zonas de riesgo en Lima Metropolitana Se repotencia el portal Per Educa, ofrece recursos digitales para las escuelas Rutas del aprendizaje para todos los docentes de Inicial a quinto de secundaria 3500 escuelas ms con conexin a internet26

MUCHAS GRACIAS

27