Presentación de GRAMÁTICA - olyoso.files.wordpress.com · Mañana celebramos el cumpleaños de mi...
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3/3/2016 Avancemos Online Edition Level 1 http://my.hrw.com/tabnav/controller_wl.jsp?isbn=9780547901541&tIsbn=054787202X 1/3 199 my.hrw.com Lección 1 ciento noventa y nueve Goal: Learn how to form e → ie stem-changing verbs. Then use these verbs to talk about clothes you and others want to buy. Actividades 5–8 ¡AVANZA! Presentación de GRAMÁTICA Stem-Changing Verbs: e → ie In Spanish, some verbs have a stem change in the present tense. How do you form the present tense of e → ie stem-changing verbs? Here’s how: Stem-changing verbs have regular -ar, -er, and -ir present-tense endings. For e → ie stem-changing verbs, the e of the stem changes to ie in all forms except nosotros(as) and vosotros(as). qu qu Other e → ie stem-changing verbs you have learned are c entender, pensar, and pref In stem-changing verbs, it is the next-to-last syllable that changes. Paula pref el vestido azul. Paula prefers the blue dress. Notice that when one verb follows another, the first verb is conjugated and the second is in its infinitive form. ¿Qu ieres mirar la televisión o leer un libro? Do you want to watch television or read a book? qu qu qu qu qu qu querer to want stem changes to Más práctica Cuaderno pp. 151–153 Cuaderno para hispanohablantes pp. 152–154 Conjuguemos.com Leveled Practice my.hrw.com English Grammar Connection: There are no stem-changing verbs in the present tense of English. Copyright © 2015 by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company e rer ie ro errar, emp e zar, e rir. iere ie ro e remos ie res e réis ie re ie ren
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3/3/2016 Avancemos Online Edition Level 1
http://my.hrw.com/tabnav/controller_wl.jsp?isbn=9780547901541&tIsbn=054787202X 1/3
199
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Lección 1ciento noventa y nueve
Goal: Learn how to form e → ie stem-changing verbs. Then use these verbsto talk about clothes you and others want to buy. Actividades 5–8
¡AVANZA!
Presentación de GRAMÁTICA
Stem-Changing Verbs: e → ie
In Spanish, some verbs have a stem change in the present tense.How do you form the present tense of e → ie stem-changing verbs?
Here’s how:
Stem-changing verbs have regular -ar, -er, and -ir present-tense endings.For e → ie stem-changing verbs, the e of the stem changes to ie in allforms except nosotros(as) and vosotros(as).
qu qu
Other e → ie stem-changing verbs you have learned are c ente nder, pe nsar, and pref In stem-changing verbs, it is thenext-to-last syllable that changes.
Paula pref el vestido azul.Paula prefers the blue dress.
Notice that when one verb follows another, the first verb is conjugatedand the second is in its infinitive form.
¿Quieres mirar la televisión o leer un libro?Do you want to watch television or read a book?
qu qu
qu qu
qu qu
querer to want
stem changes to
Más práctica
Cuaderno pp. 151–153Cuaderno para hispanohablantes pp. 152–154 Conjuguemos.com
Leveled Practicemy.hrw.com
English Grammar Connection: There are no stem-changing verbs in thepresent tense of English.
Copyright © 2015 by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
e rer ie ro
e rrar, emp e zar,e rir.
ie re
ie ro e remos
ie res e réis
ie re ie ren
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Unidad 4 Españadoscientos200
Todos quieren ropaEnrique y Maribel miran un catálogo de ropa y describen la ropa quequieren ellos y otros. Usa las fotos para decir qué ropa quieren.(Write sentences describing the clothing items these people want.)
modelo: la madre de EnriqueLa madre de Enrique quiere la blusa anaranjada.
1. Maribel2. tú3. vosotros4. usted5. yo6. los amigos de
Maribel7. mis amigas y yo8. ustedes
5Escribir
ExpansiónWrite about what youprefer to buy whenyou go shopping.
El regalo de cumpleañosMaribel quiere comprar un regalo parasu hermana. Completa lo que dice. (Completethe paragraph with the correct form of the appropriate verb.)
6Leer
Escribir
querercerrarpreferir
entenderpensarempezar
Mañana celebramos el cumpleaños de mi hermana mayor. Voy a la tienda de
ropa porque ella 1. una chaqueta nueva. Ya tiene dos chaquetas, peroella 2. que los otras chaquetas son feas. Mis padres no 3. por qué necesita
tres chaquetas. Pero ahora el otoño 4. y a ella no le gusta tener frío.
Mis hermanos y yo vamos a la tienda Moda 16. Yo 5. otra tienda peroellos tienen el dinero. Tenemos que llegar antes de las ocho porque
la tienda 6. a las ocho.
Práctica de GRAMÁTICA
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Lección 1
doscientos uno
Más práctica Cuaderno pp. 151–153 Cuaderno para hispanohablantes pp. 152–154
Did you get it? Complete each sentence with the correct form of theappropriate verb: empezar, cerrar, or pensar.1. Yo que la blusa amarilla es bonita.2. Ya hace frío cuando el invierno.3. El centro comercial a las nueve de la noche.
PARAY
PIENSA
7Escuchar
Escribir
¿Tiene suerte en la tienda?Enrique está en el centro comercial. Escucha lo que dice y contesta
las preguntas. (Listen to Enrique’s story and answer the questions.)
1. ¿Qué estación empieza?
2. ¿Qué quiere comprar Enrique?
3. ¿Prefiere tener frío o calor él?
4. ¿Qué quiere comprar Micaela?
5. ¿Qué no entiende Enrique?
6. ¿Quién tiene suerte?
8Hablar
¿Qué piensas de la ropa?Habla con otro(a) estudiante sobre la ropa de varios colores. (Talk with a
classmate about your opinions on clothes.)
A ¿Quieres
comprar un sombrero
marrón?
ExpansiónMake a list of theclothes both you andyour partner want tobuy. Share yourresults with the class.
No, pienso que
los sombreros marrones son
feos. Prefiero los sombreros
negros. (Sí, quiero comprar
un sombrero marrón.)
B
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