Presentación: Contexto de

innovación Representación del

conocimiento en la Web

Curso 2012-13

• Contexto general:

• Investigación e Innovación

• Ejemplos

• Orientación del curso

• Contenido

• Ejemplos

Índice

• La ciencia es el pilar del desarrollo tecnológico y de la innovación...

• ...Y la ciencia se basa en la teoría, en la investigación

Filosofía Fundamental del curso

InvestigaciónProceso Teórico

DesarrolloProceso Científico

InnovaciónProceso de Ingeniería

CYBERSYNStafford Beer(Chile, 1973)

Ejemplo II: La teoría

• Evariste Galois (1811-1832)

• Trabajos revolucionarios en teoría de grupos

• Conexiones de Galois

• Garrett Birkhoff (1911-1996)

• Resultados en teoría de retículos

Ejemplo II: Aplicaciones

• Análisis Formal de Conceptos

• Matematización de conceptos y sus relaciones (retículo completo) mediante una conexión de Galois

• Aplicaciones en Medicina, Minería de Datos, Web Semántica, Web 2.0, etc.

• Web Semántica Móvil 2.0

• Mowento

Ejemplo III: La teoría• Transversales a todas las

líneas de investigación:

• Lógica Matemática

• Teoría de clases y conjuntos

• Teoría de la computabilidad y complejidad

• Lenguajes formales

• Lógica Computacional

• Programación lógica

• Sistemas basados en conocimiento

• Razonamiento automático

Ejemplo III(b): Aplicaciones• Control inteligente de

maquinaria industrial mediante sistema experto

• Procesamiento del lenguaje natural

• Verificación de sistemas inteligentes

• Razonamiento Automático para la Web Semántica

• Aplicaciones empresariales

• Crisis económica

• Ingeniería

• Innovación

• Economía del conocimiento

• I+D+i

• Entorno económico

Una opción:emprendimiento

Orientación del curso

• Premisa: No es un objetivo construir/programas aplicaciones y sistemas

• Objetivos:

• Dar ideas y describir las tecnologías

• Describir lo que está detrás

• Que se produzcan ideas convertibles en productos I+D+i

¡Idea!

Investigación

Desarrollo

Innovación

Máster

TESIS

Kuczmarski, Thomas D.(1997) Nuevos Temas Empresariales Management Siglo XXI: Innovación Estrategias de liderazgo para

Mercados de alta Competencia

{I+D

¿cómo se adaptan las tres primeras etapas a Internet?• Exploración de los Problemas y las necesidades del

consumidor. Se corresponde con la realización de una investigación cualitativa con los consumidores para explorar e identificar las restricciones y problemas que experimentan en función del comportamiento de un producto dado.

• Generación de ideas y solución de problemas. Consiste en generar nuevas soluciones y enfoques creativos. La idea es una descripción de un producto que detalle lo que éste hace y determina una lista de los principales beneficios que recibe el consumidor.

• Desarrollo de Conceptos. Con base a las ideas presentadas desarrollar las descripciones tridimensionales de un producto. El concepto deberá describir las características y atributos del producto, el uso que se pretende darle y los beneficios que recibirá el consumidor. Destacando las tecnologías básicas que se utilizarán y factibilidad técnica.

¿Qué aporta el curso?

• Introducción a la Web Semántica.

• Proyectos innovadores en la Web Semántica y social

• Representación del Conocimiento y su adaptación a la Web.

• Representación y organización del conocimiento: Ontologías.

• Lenguajes para la representación de ontologías.

• Lógicas descriptivas.

• Representación y organización colectiva del conocimiento: Folksonomías.

Temas

Representación del conocimiento con ontologías: Proceso

¿?

Compromiso

ontológico

Ejemplo: Interoperabilidad Semántica para la empresa

Externalización del conocimiento en empresas

Interoperabilidad semántica y comercio electrónico

Tendencias ____________________

• GoodRelations is a standardized vocabulary for product, price, and company data that

• can be embedded into existing static and dynamic Web pages and that

• can be processed by other computers.

• This increases the visibility of your products and services in the latest generation of search engines, recommender systems, and novel mobile or social applications.

Comercio electrónico

Texto

EL UNIVERSO LINKED DATA

EN 2010

Contenido del curso

• Los materiales estarán a disposición en la plataforma de enseñanza virtual de la US

• Aunque el contenido está establecido, el temario será altamente dinámico, adaptable

¿Otras preguntas?

¿Evaluación?

¿Basada en proyectos?¿Clases?

Curso por proyectos

• Enfocado desde el principio a desarrollar un (mini)proyecto sobre los temas del curso

• Acuerdo entre profesor y alumno sobre el tema

El curso pasado...