Ministerio de Trabajo

COPRETI 01

Funcionadesde el

año 2004 (Decreto 1303/05,

Ley 13.803)

“espacio de articulación o coordinaciónde las políticas de estado tendiente agarantizar la promoción, protección y

restitución de los derechos vulneradosde los N, N y A con el finde prevenir y erradicar

el trabajo infantil”.

Comisión Interministerial, presidida por el

MTPBA

¿QUE ENTENDEMOS POR TRABAJO INFANTIL?

Son estrategias de supervivencia o actividades productivas, de comercialización o prestación de servicios, remuneradas o no, realizadas por niñas y niños por debajo de la edad mínima de admisión al empleo y/o trabajo establecida en nuestro país (16 años según Ley N° 26.390) que atentan contra su integridad, su desarrollo o que disminuyan sus posibilidades para ejercer sus derechos.

TRABAJO INFANTIL | CIFRAS

ACTIVIDADES ECONÓMICASY NO ECONÓMICAS

TOTAL

TOTAL

5.482.804

5 A 13 AÑOS 14 Y 15 AÑOS16 Y 17 AÑOS

GRUPO DE EDAD

5 A 15 AÑOS

107.609

114.407

143.945

97.487

1.305.533 6.788.337 1.339.850

225.096

113.999

151.130

205.096

298.442

228.214

84.035

84.269

TRABAJÓ

PRODUCTIVA PARA AUTOCONSUMO

TAREA DOMÉSTICA INTENSA

MARCO LEGAL GENERAL

Convenio 138 de la OIT Edad Mínima de Admisión al Empleo

Convenio 182 de la OIT Peores Formas de Trabajo Infantil

Convención sobre los Derechos del Niño

MARCO LEGAL GENERAL

NORMATIVANACIONAL

Constitución de la Nación Argentina

Ley 20744 LCT

Ley 25212 Pacto Federal de Trabajo

Ley 26061 SIPPDNNyA

Ley 26844 personal de casas particulares

Ley 26727 Estatuto Peón Rural

Ley 26847 Penalización Trabajo Infantil

NORMATIVAPROVINCIAL

Ley 13298 PPDNNyA

Ley 13688 Ley de Educación

Decreto Nº 1303/05 Creación de COPRETI

Ley 13803

Decreto Reglamentario N° 2137/10

Resoluciones MT Nº 44 y 53/08 (T.I.A.)

IMAGINARIOSOCIAL

MITOS Y CREENCIAS

. Es mejor que un niño trabaje a que esté sin hacer nada.

. Es mejor que un niño trabaje a que esté robando.

. Las niñas que realizan tareas domésticas en el hogar, no trabajan.

. Los niños son explotados por sus padres.

. Los niños tienen mejores condiciones para realizar ciertos trabajos.

. Si un niño trabaja va a estar mejor preparado para conseguir empleo cuando sea adulto.

1EXCEPCIONES A LA PROHIBICIÓN DEL TRABAJO INFANTIL

2Jornada de 6 hs. diarias y hasta 36 hs. semanales (entre ensayos y filmación).Jornada diurna (entre las 6 y las 20 hs).Escolaridad obligatoria (sólo se autoriza fuera del horario escolar)Debe estar acompañado/a por una persona adulta responsable.No deben realizar tareas penosas, peligrosas y/o insalubres. En todos los casos, sin excepción, se requiere autorización del Ministerio de Trabajo (se tramita a través de la Delegación Regional de Trabajo y Empleo o de la COPRETI).

TRABAJO INFANTIL ARTÍSTICO

En empresas cuyo titular sea padre, madre o tutor/a (y que no se encuen-tre subordinada económicamente a otras empresas). Jornada de 3 hs. diarias y hasta 15 hs semanales.Se requiere autorización de la Dele-gación Regional de Trabajo y Empleo.Deben cumplir con la escolaridad obligatoria.No deben realizar tareas penosas, peligrosas y/o insalubres.

TRABAJO EN EMPRESA DE FAMILIAPermitido a partir de los 14 años

TRABAJOADOLESCENTE

Actividades realizadas por jóvenes de 16 a 18 años.

Se requiere autorización escrita de padre, madre o tutor/a.

Jornada de 6 hs. diarias y hasta 36 hs. semanales (pueden distribuirse de manera desigual hasta 7 hs diarias).

Jornada diurna (entre las 6 y las 20 hs.).

En caso de extensión de jornada a 8 hs diarias, deberá contar con la autorización de la Delegación Regional de Trabajo y Empleo correspondiente.No deben realizar tareas penosas, peligrosas y/o insalubres.

Jornada de trabajo:  la jornada de trabajo no deberá ser superior a 6 horas diarias y 32 horas semanales.

Trabajos prohibidos: no podrán rea-lizar trabajos peligrosos, penosos o insalubres, ni trabajar en la modali-dad sin retiro (o “cama adentro”).Debe contar con certificado de aptitud física.

Se debe asegurar la terminalidad educativa. El empleador, al contratar al trabajador adolescente, deberá solicitarle a é o a sus representantes legales el certificado de escolaridad.

Jornada de trabajo:  la jornada de trabajo no deberá ser superior a 6 horas diarias y 32 horas semana-les, pero la autoridad administrativa laboral de la podrá extender la jornada horaria hasta 8 horas dia-rias o 44 semanales.

No podrá realizar trabajos peli-grosos, penosos o insalubres, ni tra-bajos nocturnos (entre las 20 y las 5 hs del día siguiente)Debe contar con certificado de apti-tud física.

Se debe asegurar la terminalidad educativa.

TRABAJO ADOLESCENTEREGULADO POR LEY 26.844

TRABAJO AGRARIO ADOLESCENTE

ART. 148 BIS

Incorpora el artículo 148 bis que reprime con una pena de 1 a 4 años “el que aprovechare económi-camente el trabajo de un niño o niña en violación de las normas nacionales que prohíben el trabajo infantil, siempre que el hecho no importare un delito más grave.

Quedan exceptuadas las tareas que tuvieren fines pedagógicos o de capacitación exclusivamente.

No será punible el padre, madre, tutor o guarda-dor del niño o niña que incurriere en la conducta descripta.

LEY 26.847MODIFICACIÓNDEL CODIGOPENAL

Articulación conorganismos decompetencia

Monitoreoy Evaluación

Identificación,Registro y

Notificación

Denuncia penal

Resoluciónde la causa

Acta deinfracción/

constatación

Instruccióndel sumario

Imposiciónde multa

Diseño demedidas

DENUNCIÁ AL 0800-666-2187

DETECCIÓN DE SITUACIONES DE TRABAJO INFANTIL

ABORDAJE DE LA PROBLEMÁTICA EN LA PROVINCIA

DENUNCIAS

COORDINACIÓNDE INSPECCIONES

INTERVENCIÓN ANTE

SITUACIONES DETECTADAS

TRABAJO ARTÍSTICO

ACTIVIDADES DECAPACITACIÓN

ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN

Y DIFUSIÓN

ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIÓN

ACTIVIDADES DE

DIAGNÓSTICO

PARTICIPACIÓN ENCONFERENCIAS,

CONGRESOSY ENCUENTROS

PROYECTOS TERRITORIALESDE GESTIÓN COMPARTIDA

ABORDAJE

ARTICULADO

INSTALACIÓN DE LA

PROBLEMÁTICAEN AGENDAS

LOCALES

INTERVENCIÓNSENSIBILIZACIÓNY CAPACITACIÓN

Inclusión de NNyA en espacios de cuidado, forma-ción, escuelas de doble jornada.

Referidas a riesgos vinculados a condiciones de hábitat y ambientales.

Evaluación y atención de los daños producidos en la salud.

De incidencia sobre las condiciones de trabajo de los adultos responsables de los NNyA .

De documentación a NN y sus referentes adultos.

Identificación trabajo adolescente en actividades peligrosas.

Acciones ante situación de niños y niñas trabajan-do para terceros.

TIPOS DE ACCIONES PARA EL DISEÑO DE UNA MEDIDA DE PROTECCIÓN INTEGRAL

ESCUCHAMOS A LOS CHICOS

1 Fiscalización

DESAFÍOS DE LA INTERVENCIÓN

2 Capacitación

Articulación con Poder Judicial y Ministerio de Justicia3

4 Difusión

5 Libre de Mano de Obra Infantil

6 Articulaciones Intersectoriales

7 Abordaje Territorial

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