Presentacion convocatoria ciencia y tecnología 29 03-2012-hoy
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR Y DIRECCIÓN DE CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y MEDIOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN MEDIA ESPECIALIZADA
REUNIÓN COLEGIOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Bogotá, D. C., Marzo 29 de 2012
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Presentación publicada con la
Colaboración del señor Luis Alejandro Lemus Camargo
No olvides sintonizar todos los sábados
Escuela para Padres y Madres
Radio Santafé 1.070 AM
Escúchanos desde cualquier parte del mundo
(CLICK EN EL BANNER)
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ACTIVIDAD ENCARGADO HORA
Saludo de la Directora de Educación Media y Superior Luz Bernal Ramos 7:30 a 7:45
Saludo de la Coordinadora del Programa. Contextualización programa EME.
Claudia Alexandra López Duarte.
7:45 a 8:15
Presentación del desarrollo conceptual y metodológico del área de Ciencia y Tecnología en los colegios
Jaime Hernández ⁻Profesional de la Dirección de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos⁻
8:15 a 9:15
Presentación avances U. Nacional Ing. Oscar Duarte 9:15 a 10:15
Trabajo colegios por grupos Equipo EME 10:15 a 11:15
Entrega formato evaluación avances programa EME. Equipo EME 11:15 a 11:30
Conclusiones y cierre. Coordinadora. Claudia Alexandra López Duarte
11:30 a 12
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TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y LA SUPERIOR
Cursos electivos con requisitos
Núcleo específico
Líneas básicas
Créditos Académicos
Profundización
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Plan Sectorial 2008-2012Proyecto 290:
Educación Media
Especializada
Actores en la construcción del
Modelo
Actores en la construcción del
Modelo
IES acompañantes del proceso
19 Localidades12 áreas de profundización
• Universidad Nacional•Universidad Pedagógica Nacional• Fundación Universitaria Monserrate (Equipo GESTRA)
103 COLEGIOS 103 COLEGIOS
•Uniminuto •Uniagraria•U. Autónoma•U. Javeriana•U. Externado•UPN•EAN•UN•USA•FUM•U. Sabana
JÓVENES CON MEJOR EDUCACIÓN MEDIA Y MAYORES OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Presentación publicada con la
Colaboración del señor Luis Alejandro Lemus Camargo
No olvides sintonizar todos los sábados
Escuela para Padres y Madres
Radio Santafé 1.070 AM
Escúchanos desde cualquier parte del mundo
(CLICK EN EL BANNER)
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La Educación Media Especializada se plantea como una propuesta de innovación pedagógica para los y las jóvenes del Distrito Capital
Se define como un proceso de profundización en un área del conocimiento que tiene por objetivo cualificar los procesos educativos y facilitar la construcción de escenarios futuros de desarrollo para los jóvenes a nivel académico y laboral.
El núcleo o centro del programa EME está fundamentado sobre la dinámica de transformación curriculartransformación curricular. Así mismo, implica ajustes en la organización escolar organización escolar y el fortalecimiento del clima y la cultura institucional.
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SEGUIMIENTO Y AJUSTES
Propuesta curricular
Organización Escolar
Actores responsables
Sensibilización de la comunidad educativa
Socialización del programa
Caracterización del Colegio
Revisión y Ajustes del PEI
Concertación del proceso de rediseño de la malla curricular (Actualización docente)
Diálogo entre pares académicos IES-IED para estructurar el plan de estudios
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RESULTADOS
Desde lo cualitativo:
•Desarrollo de procesos de transformación curricular
•Cualificación docente desde las necesidades de los programas
•Posicionamiento y reconocimiento de la estrategia
•Dialogo de saberes con expertos de la educación superior
•Reconocimiento de experiencias desde la educación media y la educación superior
•Trabajo de pares académicos
•Proyección de reconocimiento de créditos académicos desde la educación superior
•Mejoramiento en las condiciones administrativas en los colegios: ampliación de parámetro
•Acercamiento hacia el sector productivo
•Fortalecimiento del clima y la cultura institucional
•Trabajo por proyectos
•Reconocimiento de acciones de orientación vocacional y profesional
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FASE DE IMPLEMENTACIÓN
Ajustar y consolidar la propuesta curricular y de organización escolar, teniendo en cuenta tiempos, espacios y recurso humano.
Plantear el perfil académico, pedagógico y didáctico de los docentes vinculados a la Educación Media Especializada de cada colegio.
PROYECCIONESPROYECCIONES
• Fortalecimiento de las acciones de orientación vocacional y profesional
• Integración del área de profundización con los procesos de formación para el trabajo y el emprendimiento.Fortalecimiento de la
investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. • Alianzas estratégicas con
Instituciones de Educación Superior y el sector productivo
Fortalecimiento de los procesos y estrategias de comunicación.
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TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y LA SUPERIOR
Cursos electivos con requisitos
Núcleo específico
Líneas básicas
Créditos Académicos
Profundización
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80/20 (Ley 115 de 1994,
Art.23)
CONTRA-JORNADA y/o
SÁBADOS
CONTRA-JORNADA y/o
SÁBADOSSEMESTRALIZACIÓNSEMESTRALIZACIÓN
APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE
TRABAJO POR PROYECTOS
ORGANIZACIÓN DE LA
INTENSIDAD HORARIA DE LA
ESPECIALIZACIÓN
ORGANIZACIÓN DE LA
INTENSIDAD HORARIA DE LA
ESPECIALIZACIÓN
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Educación Media
Especializada
Universidad Nacional de Colombia
Secretaría de Educación Distrital
-SED-
Universidad Nacional de Colombia
Secretaría de Educación Distrital
-SED-Institución Educativa
Distrital
• Rector• Coordinadores•Docentes del área•Líderes de ciclo• Un estudiante•Un padre de familia• SED• IED
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Presentación publicada con la
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Radio Santafé 1.070 AM
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Educación Media
Especializada