CAMILO ANDRES PEREZ LEONARDO CASTAÑO

MAURICIO ANDRES GARCIA  

Trabajo EscritoDocente JUAN CARLOS ARBELAEZ

     

UNIPANAMERICANAFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESASADMINISTRACION BASICA II

SANTIAGO DE CALI2012

Un blog, también llamado weblog o bitácora, es un sitio Web fácil de crear y utilizar, el cual te permite, entre otras muchas cosas, publicar, compartir e interactuar contenidos que van desde tus conocimientos, noticias, artículos u opiniones sobre una determinada temática hasta simplemente tu propia historia de vida.

La historia del también llamado blogging, el cual se llamaba originalmente Weblog, se uso por primera vez en Australia, en un periódico de investigación publicado por estudiantes en 1995. El término se uso una sola vez, y después fue olvidado.

En 1997, la palabra Weblog fue un término mas utilizado, al utilizarlo dos Webmaster para describir así su propio sitio Web. Se trataban de Robot Wisdom y Jorn Barger. Después de esto, se empezó a utilizar este adjetivo de forma más común.

EN LAS EMPRESASEN LAS EMPRESAS

Cada vez más, las empresas apuestan blogs como herramienta de Marketing Directo. De esta manera, es posible una retroalimentación más efectiva. Es decir, es una forma de obtener opiniones e investigación de los consumidores, una especie de estudio de mercado. Parte del atractivo de estos diarios online  es que la persona que contribuye se puede expresar libremente.

EN LA EDUCACION EN LA EDUCACION

Hoy en día, podemos decir que la educación ha dejado de ser un asunto sólo de los docentes. Cualquier persona que maneje un blog puede no sólo mostrar sus experiencias y conocimientos, sino también enseñarlos de forma didáctica. De esta manera, un alumno que tenga la oportunidad de navegar por la web, puede acceder a una infinidad de sitios que pueden estar relacionados con sus intereses. Frente a esto, la educación, nos ayuda a identificar aquellos sitios que son relevantes para la selección de contenidos. Para ello, el alumnos, debe asumir una práctica de enseñanza basada en esta herramienta, que, consideramos, aún no se ha establecido en las escuelas. Las herramientas pueden trnasformar nuestras acciones, transformar el procesamiento que hacemos de la información y muchas cosas más. Por eso es útil que el alumno sepa cómo utilizar esta herramienta de forma adecuada y consciente. Las categorías temáticas de contenidos, y los archivos cronológicos pueden ayudar al alumnado a desarrollar hábitos de organización de la información, creando sus propias categorías de artículos, de enlaces posibilitando un residuo cognitivo que podrá ser utilizado en otras tareas o disciplinas.Es una función vieja, pero aun vigente, de la educación la de brindarnos conocimientos e insertarnos en una sociedad que se renueva constantemente, por ello debe proveer las competencias que se requieren para la creación de nuevos conocimientos, como la solución de problemas, la comunicación, la colaboración, el espíritu crítico y la expresión creativa que también, deben considerarse dentro de los objetivos de los planes de estudios. "La sociedad actual requiere personas con habilidades, conocimientos y competencias acordes a las exigencias del nuevo siglo. Para ello, la escuela debe promover una serie de logros y saberes en los alumnos basados en el fomento de capacidades humanas como son las nociones básicas de tecnología, la profundización y la creación de conocimientos."

A raíz del crecimiento en las comunicaciones a través de la plataforma de internet y a la globalización , se han creado nuevas alternativas y nuevas tecnologías que permitan informar de forma masiva yendo a la par de la globalización. Un ejemplo de dichos desarrollos son los llamados blogs, donde se da a conocer diferentes tipo de información, ya sea educativas , comerciales o de cualquier índole de una forma creativa amigable y sofisticada, esta tendencia ha ido en un considerable aumento llegando así a las manos de cualquier cibernauta, es por eso que se ha convertido en una gran herramienta de comunicación y consulta para el mundo entero

En la portada del weblog aparecen primero las anotaciones más recientes. Cada uno de estos post suele incluir un título, la fecha de publicación, el nombre del autor, y un enlace que conduce a un formulario en el que los visitantes pueden escribir sus comentarios.Todo Blog incluye también uno o varios menús con en nombre de los temas o categorías en las que se clasifican las entradas, de forma que cuando se pulsa sobre uno de esos nombres aparecen en pantalla únicamente los artículos incluidos en esa categoría. Además es habitual un apartado con información sobre el autor o autora y una colección de enlaces a sitios web recomendados.

• Buscador de contenidos• Soporte multiusuario (varios autores)• Trackback (un aviso automático cuando otro blog

ha enlazado alguno de tus artículos)• Sistema de administración de plantillas o diseños• Generación de RSS para la sindicación de

contenidos• Tratamiento y agregación de RSS• Administración de imágenes• Gestión de comentarios• Bloqueo de comentaristas no deseados

• De esta forma Google tiene a Blogger, un servicio gratuito que ofrece espacio ilimitado para que sus usuarios puedan escribir sus bitácoras de una forma sencilla y cada vez más dinámica. Su opción Audioblogger está arrasando en el mercado estadounidense al permitir la posibilidad de postear vía teléfono móvil archivos de audio que se harán públicos en tu propia página web.

• MSN presentó hace un tiempo MSN Spaces donde cualquier poseedor de una cuenta Hotmail puede acceder a la posibilidad gratuita de un espacio para fotografías y bitácora en Internet. Este servicio ha sido muy bien acogido debido a la integración del servicio con el programa de mensajería MSN Messenger.

• Yahoo empieza a hacer sus primeras pruebas con Yahoo 360º, que a pesar de encontrarse todavía en fase beta (en pruebas) va ganando terreno en esta lucha de titanes.