BACHILLERATO INTERNACIONAL

Programa del Diploma

¿Qué es el Programa del Diploma?

Dos cursos preuniversitarios.

Programa de estudios avanzado con seis grupos de asignaturas

Comprensión de ideas críticas, en el trabajo intercultural y en la exposición de diversos puntos de vista.

Fomenta el trabajo en equipo pues la educación va mucho más allá de lo académico.

PERFIL DEL ALUMNO BI

-Autonomía creciente (aumento de horas lectivas de clase y diferente metodología de trabajo)

-Familias que valoren el esfuerzo y el trabajo.

-No se requieren necesariamente altas capacidades y expedientes académicos brillantes.

-Mentalidad internacional, curiosidad por aprender, íntegro, buen comunicador y solidario.

¿QUÉ APORTA AL ESTUDIANTE?

Cursa simultáneamente dos modalidades de bachillerato, el Internacional y el LOE:

- Mejor preparación para la universidad (visión crítica, diversidad de pensamiento, inmersión social…).

- Contenidos LOE enriquecidos con asignaturas y metodologías específicas del BI.

- Obtienen mejores calificaciones en la PAU

OBJETIVOS DEL BI

- Aportar rigor intelectual y de un elevado nivel académico

- Dar importancia a los ideales cívicos y de entendimiento internacional.

- Desarrollar la capacidad para entender, modificar y disfrutar del entorno.

- Aprender a aprender

¿EN QUÉ CONSISTE EL CURRÍCULO

DEL PROGRAMA

DEL DIPLOMA?

El currículo se divide en seis grupos de asignaturas y tres áreas centrales

¿QUÉ ASIGNATURAS OFRECEN LOS SEIS GRUPOS?

-Grupo 1: Lengua y literatura

-Grupo 2: Inglés

-Grupo 3: Historia, Geografía y Gestión y Administración de empresa.

-Grupo 4: Física, Química y Biología

-Grupo 5: Matemáticas

Tres asignaturas de Nivel Superior (240 horas lectivas cada una)

Tres asignaturas de Nivel Medio (150 horas lectivas cada una)

CENTRO DEL HEXÁGONO

El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y las tres áreas centrales constituyen un eje fundamental de la filosofía del Programa del Diploma.

Hay tres áreas centrales que son obligatorias:

1. Monografía2. Teoría del Conocimiento3. CAS

1.MONOGRAFÍA

Es una investigación independiente de cualquier tema.

Familiariza a los alumnos con las destrezas de redacción exigidas en la universidad

2. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Es interdisciplinaria

Explora la naturaleza del conocimiento en las distintas disciplinas.

Desarrolla una apreciación de otras perspectivas culturales

3. CREATIVIDAD, ACCIÓN Y SERVICIO (CAS)

Anima a los alumnos a participar en actividades

artísticas, deportivas y de servicio a la comunidad.

Brinda una educación fuera del aula, desarrollando el perfil de la comunidad de

aprendizaje del BI

OFERTA EDUCATIVA CURSO 2013-2014

BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (BIOSANITARIO)

1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)

COMUNES- Educación Física- CMC- Lengua NS- Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Química NM- Introducción a la FísicaOPTATIVAS- AI- Biología NS- Historia NM (asignatura adelantada)

COMUNES- Historia- Lengua NS- Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Química NM - Biología NSOPTATIVAS- Física

OFERTA EDUCATIVA CURSO 2013-2014

BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO)

1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)

COMUNES- Educación Física- CMC- Lengua NS- Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Física NS- Introducción a la QuímicaOPTATIVAS- AI- Dibujo Técnico I- Historia NM (asignatura adelantada)

COMUNES- Historia-Lengua NS- Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Física NS - Dibujo Técnico IIOPTATIVAS- Química NM

OFERTA EDUCATIVA CURSO 2013-2014

BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

1º BACHILLERATO (35 HORAS) 2º BACHILLERATO (35 HORAS)

COMUNES- Educación Física- CMC- Lengua NS- Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Economía NS- OPTATIVAS- AI- HMC- Biología NM (asignatura adelantada)

COMUNES- Historia- Lengua NS-Filosofía / Tª del conocimiento- Inglés NSPROPIAS DE MODALIDAD- Matemáticas NM- Economía NS OPTATIVAS-AI-Geografía NM

¿QUÉ ES LO QUE DISTINGUE A LA EVALUACIÓN DEL IB?

- EVALUACIÓN INTERNA: Pruebas y ejercicios calificados por profesores del centro

- EVALUACIÓN EXTERNA: Examen final calificado por examinadores del BI.

Deben obtener como mínimo 24 puntos de un máximo de 45.

Las pruebas están basadas en bandas de calificación moderadas por el BI

Las asignaturas se califican con una escala del 1 ( nota mínima) al 7 (nota máxima).

¿CON QUÉ RECONOCIMIENTO UNIVERSITARIO CUENTA EL

DIPLOMA?

- Las principales universidades del mundo reconocen el diploma del IB

- Cuenta con el reconocimiento de más de 100 países.

- Está reconocido por más de 2.000 universidades

- Algunas universidades ofrecen becas y convalidan asignaturas a los alumnos del IB.

¿ POR QUÉ ESCOGER EL PROGRAMA DE DIPLOMA BI?

Estudio y trabajo semejante a lo que se pedirá en la universidad.

Investigar, realizar prácticas y aprender a expresarse correctamente.

Grupos más reducidos, enseñanza más personalizada y reconocido en todo el mundo.

¿ POR QUÉ ESCOGER EL PROGRAMA DEL DIPLOMA BI?

Sólo se imparte en 60 colegios españoles y 11 de la Comunidad de Madrid.

El currículo del Programa de Diploma es completo, equilibrado y está sometido a constante revisión y mejora.

“EL OBJETO DE LA EDUCACIÓN ES PREPARAR A LOS JÓVENES PARA QUE SE EDUQUEN A SÍ MISMOS DURANTE TODA SU

VIDA”

Robert Huntch