Presentación Análisis de Redes Científicas en Radio, Televisión y Cine

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Análisis de Redes Sociales aplicado a las Tesis de: Radio, Televisión y Cine Autor: Rafael Repiso Caballero Directores: Emilio Delgado López-Cózar Rafael Ruiz Pérez Subdirector: Daniel Torres Salinas III Seminario EC3 Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica Granada 16 -17 de Marzo

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Seminario EC3 sobre evaluación de la iencia y la comunicación científica. Autor: Rafael Repiso Caballero.

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Análisis de Redes Sociales aplicado a las Tesis de:

Radio, Televisión y Cine

Autor: Rafael Repiso Caballero

Directores: Emilio Delgado López-Cózar

Rafael Ruiz Pérez

Subdirector: Daniel Torres Salinas

III Seminario EC3

Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación CientíficaGranada 16 -17 de Marzo

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Introducción

•Una Red real representa a grupos de componentes individuales que

trabajan conectados. (Watts, 2002)

•En otras palabras, las redes son objetos dinámicos en continuo cambio.

•Comprender a una red es importante porque las características de su estructura afectan al desarrollo de los componentes individuales y al desarrollo del sistema como un todo.

•Las redes son la clave para comprender las dinámicas de sistemas nolineales.•Los componentes de una red no son independientes, sino que se venafectados por la influencia de los componentes con los que se relacionan.

Las Redes Sociales mejoran la concepción reduccionista como método analítico

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Antecedentes

1. Barabási, A. L., Jeong, H., Néda, Z., Ravasz, E., Schubert, A., & Vicsek, T. (2002). Evolution of the social network of scientific collaborations. Physica A: Statistical Mechanics and its Applications, 311(3-4), 590–614.

2. Sierra, G. (2003). Deconstrucción de los tribunales del CSIC en el período 1985-2002 : Profesores de investigación en el área de Física . Apuntes de Ciencia y Tecnología, (7), 30-40.

3. Delgado-López-Cózar, E., Torres-Salinas, D., Jiménez-Contreras, E., & Ruiz-Pérez, R. (2006). Análisis bibliométrico y de redes sociales aplicado a las tesis bibliométricas defendidas en España (1976-2002): temas, escuelas científicas y redes académicas. Revista Española de Documentación Científica, 29(4), 493-524.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Metodología – Extracción de Datos - TESEO

TESEO: Base de Datos de Tesis Doctorales Españolas

+ TESEO Incluye tesis leídas en universidades españolas desde 1976 hasta la actualidad.+ Incluye campos como: Autor, título, fecha de lectura, universidad de lectura, departamento de lectura, directores, miembros del tribunal, resumen, descriptores temáticos, etc.+ Los nombres no están normalizados. Normalización+ Hay registros incompletos (principalmente suelen faltar los campos departamento, descriptores temáticos).

Estrategia de búsqueda: Búsqueda temática en el título.

No todas las tesis españolas están registradas en TESEO.El uso acrítico de esta fuente puede llevarnos a juicios equívocos

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Metodología – Procesamiento de Datos

1. Normalización de Datos en Éxcel

2. Creación de una Base de Datos

3. Tratamiento y Análisis de Redes con Pajek

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Redes

Redes de Co-partipación totales y por periodos.

Redes de Elección de Tribunales

Redes Genealógicas

Redes de Afiliación

Redes de Sexo

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

RedesRedes de Coparticipación. Tesis de Cine

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Redes

Genealogías en Radio. “Familias” con más generaciones y miembros.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

RedesPolarización de universidades en tribunales de tesis sobre Radio.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Redes

Género en las estructuras científicas de Radio.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Redes

Selección de tribunales por Universidad. Tesis de Televisión.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Conclusiones ILas Universidades históricas en Comunicación, y por defecto sus profesores son los

que ocupan las figuras centrales de la estructura de redes. En las redes por periodos se aprecia cómo éstas son las que crean y vertebran el sistema desde el principio.

En disciplinas como Televisión y Radio las universidades tienen un alto nivel de polarización, en cambio en Cine, sólamente las UCM mantiene una alta polarización.

La dinámica de agrupación por género demuestra como la red es mayormente masculina, sin embargo las posibilidad de tener un director mujer o un tribunal compuesto por una o más mujeres aumenta en relación al sexo del doctorando y el director. Las mujeres integran a otras mujeres en la red, esto se comprueba en las agrupaciones.

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Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones

Conclusiones II

La selección de miembros de tribunal por parte de los directores visualiza las relaciones más intensas, en Cine las relaciones de selección suelen incluir reciprocidad en la selección de tribunales.

Existen una serie de profesores que son seleccionados continuamente por varias universidades para evaluar tesis, cuando la mayoría sólo se relaciona con frecuencia con su propia universidad. Estos primeros son los referentes teóricos nacionales.

Las redes de coparticipación visualizan quienes son aquellos que protagonistas que generan grupos en torno a sí mismos, quienes son los académicos refeerentes que sin generar grupos propios son llamados para los tribunales, y las filiaciones de amistad y dependencia.

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Rafael Repiso Caballero

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