Un aspecto fundamental para la implementación de esta política es la coordinación efectiva entre las distintas instituciones e instancias gubernamentales.

PRESENTACIÓN

Fomentar y coordinar la integración de las TIC en los procesos educativos públicos para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.

Infraestructura tecnológica y Conectividad, Diseño de Contenidos Curriculares y Formación y Desarrollo Profesional

Objetivo

Ejes Estratégicos

ANTECEDENTES

Proyectos• CRA• Dotación de equipos• EDURED

ENSANCHE• Proyecto Pro-educa• Conectividad a Internet• Otros

CBC• Chalatenango• Trifinio• San Miguel -Ahuachapán

1980 - 2008 2009- 2013

Plan Social Educativo 2009-2014: “VAMOS A LA ESCUELA”Línea estratégica: Investigación, Ciencia y Tecnología integradas a la Educación

JUSTIFICACIÓN

Alfabetización digital para el desarrollo de competencias básicas

Competencia para desarrollo económico

Apoyo a la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje

Herramienta de gestión de conocimientos

Constitución de la República de El Salvador

Plan Quinquenal de Desarrollo 2010-2014 de la

República de El Salvador

Política Nacional de Innovación, Ciencia y

Tecnología de la República de El Salvador

Plan Social Educativo 2009-2014 “Vamos a la Escuela”

Política Nacional de

TIC en Educación

MARCO REFERENCIAL

Los estudiantes y docentes salvadoreños tengan acceso a las TIC y hagan uso intensivo de las mismas en los procesos educativos para mejorar los resultados de aprendizaje y desarrollo profesional.

VISIÓN

PRINCIPIOS

Inclusión

Transversalidad

Calidad educativa

Sostenibilidad

Generación de conocimientos

Calidad en la gestión académica docente

Innovación Pedagógica

DIRECTRICES

Perfeccionar la gobernanza y los indicadores de medición de la Política Nacional de TIC en Educación

Formar a docentes, estudiantes y ciudadanía en general en el uso responsable de las TIC a través de diversas modalidades pedagógicas

Incentivar la generación e intercambio de conocimiento

Orientar el uso de las TIC para hacer frente a los retos sociales y económicos

• Eje• Objetivos• Estrategias• Líneas de acción

ESTRUCTURA

La estructura de la PNTICE está conformada por:

EJES ESTRATÉGICOS

• Incrementar Equipamiento• Brindar Soporte Técnico• Resguardo y cuido del equipo• Controlar la vida útil de equipo• Investigar nuevas tecnologías• Crear red de conectividad

propietaria• Ampliar servicio de Internet

Infraestructura Tecnológica y Conectividad

• Dotar de contenidos digitales

• Integrar TIC en la formación Inicial docente

• Formar continuamente a docentes, CAI y estudiantes en el uso de las TIC con enfoque CTI

• Certificar competencias en TIC a la ciudadanía

• Promover la creación de comunidades colaborativas virtuales

Contenidos Curriculares

Formación y Desarrollo Profesional

EJES ESTRATÉGICOS

INSTITUCIONALIDAD

Observatorio Nacional de TIC en Educación (ONTICE)

Consejo Consultivo de TIC en Educación (CCTICE)

Comité Interministerial de TIC en Educación (CIMTICE)

Unidad Ejecutora Ministerial de TIC en Educación (UEMTICE)

Creación de un marco regulador armonizado y eficaz que establezca las reglas a cumplir para garantizar el cumplimiento de los objetivos, metas e indicadores de esta política.

MARCO LEGAL

Se canalizará fondos necesarios para apoyar actividades estratégicas de TIC en Educación:

• GOES

• Cooperación Nacional

• Internacional

FINANCIAMIENTO Y SOSTENIBILIDAD

EVALUACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS

Implementación de Prácticas innovadoras

Rendición de cuentas

Evaluación de mejores prácticas nacionales e internacionales

Cumplimiento de indicadores TIC nacionales e internacionales

Marco de trabajo para el monitoreo y evaluación de TIC en Educación

Sistematización de los procesos exitosos

Descargar la Política Nacional TIC en Educación desde la siguiente dirección web:

http://www.cienciaytecnologia.edu.sv/

CONSULTA PÚBLICA