NOVETATS EDITORIALS ILLES BALEARS

2º a 6º (Santillana)

FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

de 2n a 6è Català

FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA

A les primeres pàgines hi ha un recull de les destreses de comprensió lectora que es tracten a cada una de les fitxes.

FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA

FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA

A cada fitxa es proposa una lectura, generalment curta, seguida de nombroses activitats de comprensió lectora. Al final l’alumne s’autoavalua.

Fitxa 3 de 2n curs.

L’extensió de les fitxes és de 4 pàgines, excepte al començament de 2n, que és de 2.

Fitxa 30 de 2n curs.

FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA

De 1r a 6è

LA NAVE DE LOS LIBROS

LA NAU DELS LLIBRES

De 1r a 6è Català

15 unitats. A les primeres pàgines hi ha un recull de les destreses de comprensió lectora que es treballen a cada una de les unitats

Gran varietat de textos:• Narració• Contes• Poesia• Llegendes• Relats• Teatre

LA NAU DELS LLIBRES

Lectures més extenses que en les fitxes de comprensió lectora. De 4 a 7 pàgines per lectura. Dues o tres lectures per unitat.

LA NAU DELS LLIBRES

LA NAU DELS LLIBRES

Una pàgina final dedicada a activitats de comprensió lectora.

LA NAU DELS LLIBRES

2n a 6è (Santillana)

CUADERNOS DECA

2n a 6è Català

QUADERNS DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES (DECA)

Plantejament de la sèrie

15 unitats. Al index s’han detallat els continguts.

QUADERNS DECA

Llegeix i comprèn

Traballam l’enunciat:1. Situació que es planteja2. Pregunta3. Identificació de dades

QUADERNS DECA

Pensa i decideix

Activitats on es reflexiona sobre els elements necessaris per la resolució d’un problema i les seves relacions.

QUADERNS DECA

I ara… Resol

Resolució completa deproblemes aplicant lestècniques apreses.

QUADERNS DECA

Intel.ligències Múltiples

Català i Castellà

Intel.ligències Múltiples

Howard Gardner i la teoria de les intel.ligències múltiples

Intel·ligències Múltiples

Filosofia de l’educació que implica una nova actitud

davant l’aprenentatge.

Té les seves arrels en considerar que hi ha molts

tipus d'intel·ligències, que són diferents i

independents, i que poden interactuar i potenciar-se

recíprocament.

Poden desenvolupar-se al llarg de la vida si es

relacionen amb els estímuls adients: entorn,

experiències, educació, etc.

Intel.ligències Múltiples

Intel·ligència lingüística

És la capacitat d’utilitzar de manera

eficaç i adequada el llenguatge oral i

escrit, i d’aprendre amb facilitat

altres llengües.

Intel·ligències Múltiples

Intel·ligència lògica-matemàtica

És la capacitat d’utilitzar el raonament

inductiu i deductiu per establir

relacions i patrons lògics, treballar amb

números, realitzar càlculs i resoldre

problemes.

Intel·ligències Múltiples

Intel·ligència corporal

És la capacitat d’utilitzar el propi cos

per realitzar activitats, expressar

idees i sentiments i resoldre

problemes. Requereix habilitats de

coordinació, equilibri, destresa, força,

flexibilitat i velocitat.

Intel·ligències Múltiples

Intel·ligència visual i espacial

És la capacitat de crear imatges

visuals, orientar-se en l’espai,

representar gràficament les idees i

mostrar sensibilitat al color, la forma,

la figura i les seves interrelacions.

Intel·ligències Múltiples

Intel.ligència musical

És la capacitat de percebre, distingir,

transformar i expressar el ritme, el

timbre i el to dels sons musicals, així

com d'aprendre a interpretar el

llenguatge musical.

Intel·ligències Múltiples

Intel·ligència interpersonal

És la capacitat de reconèixer i

respondre als estats emocionals dels

altres, de treballar en grup de

manera eficaç i de resoldre

correctament els conflictes.

Intel·ligències Múltiples

Intel·ligència intrapersonal

És la capacitat de conèixer-se un

mateix i actuar conseqüentment,

així com desenvolupar habilitats

d’organització i autodisciplina per

arribar a les fites proposades.

Intel·ligències Múltiples

Intel.ligència naturalista

És la capacitat d’identificar i classificar

elements naturals i artificials de

l’entorn i del medi ambient, així com

les interaccions que s’estableixen

entre ells. Requereix habilitats

d’observació, experimentació i anàlisi.

Intel·ligències Múltiples

Intel.ligències Múltiples

Intel.ligències Múltiples

El quadern s’inicia amb un quadre orientatiu per veure les competències bàsiques que es treballen i en quin grau de dificultat.

Intel.ligències Múltiples

L’enunciat de l’exercici clar i precís.

El nº de pàgina coincideix amb el de la fitxa.

Intel.ligència que es treballa i nivell de dificultat.

Intel.ligències Múltiples

La guía didàctica ofereix:

• Objectius.• Suggerències didàctiques.• CCBB que es desenvolupen amb el treball de les fitxes.• Previsió de dificultats.• Solucionari.• Activitats de reforç.• Proves d’avaluació.

Quaderns Educació Moral i Cívica

Jo, tu tots nosaltres

Alternativa a religió

De 1r a 6è

Quaderns Complementaris

Nombres i Operacions de Matemàtiques

14 Quaderns

Quaderns Complementaris

Problemes de matemàtiques

15 Quaderns

Quaderns Complementaris

Càlcul Mental

6 Quaderns

Quaderns Complementaris

Cal.ligrafia

8 Quaderns

Quaderns Complementaris

Ortografia

10 Quaderns

NOVETATS EDITORIALS ILLES BALEARS