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LOS JÓVENES DE LA MANCHUELA: MERCADO DE TRABAJO, CAPACIDAD EMPRENDEDORA, FORMACIÓN Y PERSPECTIVAS LABORALES.

PRESENTACIÓN........................................................................................................6

1 POBLACIÓN, DEMOGRAFÍA Y TENDENCIAS......................................................11

1.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................11

1.2 ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN E INDICADORES DEMOGRÁFICOS.........12

1.3 TENDENCIAS DE EVOLUCIÓN....................................................................20

1.4 RESUMEN.................................................................................................24

2 ESTUDIANTES E INSERCIÓN LABORAL.............................................................28

2.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................28

2.2 ESTUDIANTES Y TRABAJADORES..............................................................29

2.3 ¿EN QUE DESEAN TRABAJAR?...................................................................31

2.4 RECURSOS Y SERVICIOS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO......................31

2.5 EXPECTATIVAS AL FINALIZAR SUS ESTUDIOS...........................................33

2.6 SUS PREFERENCIAS: EL MUNICIPIO EN EL QUE VIVIR...............................34

2.7 RESUMEN.................................................................................................36

3 TRABAJANDO POR CUENTA AJENA...................................................................39

3.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................39

3.2 PERFIL DE LOS TRABAJADORES................................................................40

3.2.1 AGRICULTURA, HOSTELERÍA Y CONTRUCCIÓN, PRINCIPALES OCUPACIONES.................................................................................................40

3.2.2 TRABAJANDO EN SU MUNICIPIO.........................................................41

1


3.3 LA CONTRATACIÓN Y LA TEMPORALIDAD.................................................42

3.3.1 LOS SALARIOS...................................................................................45

3.4 POCAS DIFICULTADES PARA ENCONTRAR TRABAJO EN LA COMARCA......46

3.5 SUS EXPECTATIVAS LABORALES..............................................................47

3.6 RESUMEN.................................................................................................48

4 AUTONOMOS Y EMPRESARIOS, OPTANDO POR EL AUTOEMPLEO....................51

4.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................51

4.2 PERFIL DEL JOVEN EMPRENDEDOR...........................................................52

4.3 LAS OCUPACIONES, CUESTIÓN DE GÉNERO............................................54

4.4 DIFICULTADES PARA SER AUTÓNOMO/EMPRESARIO................................55

4.5 EXPECTATIVAS LABORALES PARA EL FUTURO..........................................56

4.6 RESUMEN.................................................................................................56

5 LOS DEMANDANTES DE EMPLEO Y LOS PARADOS...........................................59

5.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................59

5.2 LOS DEMANDANTES.................................................................................60

5.2.1 EL CASO JUVENIL...............................................................................60

5.2.2 UNA TENDENCIA................................................................................62

5.3 LOS PARADOS..........................................................................................63

5.3.1 EL PERFIL DE LOS JÓVENES...............................................................64

5.3.1.1 OCUPACIONES PREFERENTES.....................................................64

2


5.3.2 LA COLOCACIÓN................................................................................65

5.3.2.1 LA TEMPORALIDAD DE LA CONTRATACIÓN.................................66

5.4 INCIDENCIA DEL DESEMPLEO EN LOS JÓVENES........................................68

5.4.1 SUS EMPLEOS PREVIOS.....................................................................70

5.4.2 EN QUÉ DESEAN TRABAJAR...............................................................72

5.5 DURACIÓN EN DESEMPLEO/ PARO...........................................................74

5.6 DIFICULTADES PARA ENCONTRAR TRABAJO.............................................74

5.7 EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EL ASESORAMIENTO............................75

5.8 RESUMEN.................................................................................................77

6 FORMACIÓN OCUPACIONAL Y CONTINUA.........................................................83

6.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................83

6.2 ¿INTERESAN LOS CURSOS?......................................................................83

6.2.1 INTERÉS POR LA FORMACIÓN OCUPACIONAL....................................84

6.2.2 ACCESIBILIDAD A LA FORMACIÓN CONTINUA....................................86

6.3 JÓVENES QUE NO ASISTEN A CURSOS Y SUS MOTIVOS............................87

6.4 OPINION SOBRE LA FORMACIÓN Y LAS ENTIDADES/CENTROS QUE LA IMPARTEN...........................................................................................................89

6.5 LOS CURSOS QUE LES INTERESAN...........................................................91

6.6 RESUMEN.................................................................................................94

7 CAPACIDAD EMPRENDEDORA, MOTOR DE DESARROLLO.............................100

3


7.1 INTRODUCCIÓN......................................................................................100

7.2 ¿CREANDO EMPRESAS?..........................................................................101

7.3 LA FORMA JURÍDICA DE LAS EMPRESAS.................................................102

7.4 ACTIVIDADES PREFERENTES..................................................................102

7.4.1 NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO.................................................102

7.5 ¿DÓNDE UBICARÍAN SUS EMPRESAS?....................................................104

7.6 INFORMACIÓN ACERCA DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS DISPONIBLES PARA EL AUTOEMPLEO......................................................................................106

7.7 CONOCIMIENTO DE LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL PACTO LOCAL.......107

7.8 LOS OBSTÁCULOS..................................................................................108

7.9 ¿CÓMO MOTIVAR PARA EL AUTOEMPLEO?.............................................108

7.10 PREFERENCIAS DEL LUGAR DONDE TRABAJAR Y VIVIR..........................110

7.11 RESUMEN...............................................................................................111

___________........................................................................................................115

PROPUESTAS Y LINEAS A IMPLEMENTAR. DAFO...................................................116

DAFO.................................................................................................................117

1ª MEDIDA........................................................................................................120

2ª MEDIDA........................................................................................................122

CUADRANTE DE LA ENCUESTA.............................................................................125

METODOLOGÍA Y FICHA TÉCNICA.........................................................................141

AGRADECIMIENTOS..............................................................................................148

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CUESTIONARIO.....................................................................................................151

TABLAS. FUENTES SECUNDARIAS........................................................................160

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PRESENTACIÓN

La promoción del empleo y la creación de nuevos puestos de trabajo constituyen, hoy en día, prioridades y objetivos preferentes de los gobiernos europeos, sobre todo a partir del Consejo celebrado en Essen el año 1994 y de la aprobación de la Estrategia Europea para el Empleo en la Cumbre del año 1997 en Luxemburgo. Desde entonces, el fomento del empleo y la lucha contra el desempleo constituyen intereses prioritarios tanto a nivel europeo como en los ámbitos nacional, regional, provincial y local.

En este sentido, son muchos los instrumentos disponibles para desarrollar los Proyectos Europeos, y entre ellos los Pactos Locales de Empleo, como dinamizadores de un territorio e impulsores del desarrollo local, constituyendo así un motor importante para el fomento del mercado laboral al desarrollar objetivos y estrategias propios de las políticas de empleo, mejorar las oportunidades laborales de los colectivos con dificultades para encontrar trabajo, desarrollar políticas públicas dirigidas a su inserción laboral y, finalmente para colaborar a mejorar sus capacidades formativas. A lo anterior, hay que añadir que los Pactos Locales facilitan la conexión y coordinación en la toma de decisiones al priorizar la centralización y la coordinación entre los diferentes actores intervinientes en el desarrollo local, como son los agentes sociales, organismos e instituciones públicas, entidades sin ánimo de lucro, asociaciones, federaciones, sindicatos y empresas.

En esta línea, también la Mancomunidad para el Desarrollo de la Manchuela decide poner todos los medios a su alcance para luchar en esta dirección, creando así el Pacto Local por el Empleo al observar que el desempleo es una realidad importante a la que hay que enfrentarse para desarrollar la comarca, afrontando un reto de lucha contra este problema y propiciando un esfuerzo conjunto de la Manchuela desde el diálogo y el consenso entre las instituciones públicas y las privadas. Por ello, el Pacto Local por el Empleo de la Mancomunidad para el Desarrollo de la Manchuela surge como un acuerdo marco, y un instrumento de coordinación de las entidades firmantes, centralizando la labor conjunta entre

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organismos e instituciones públicas y privadas cuyo fin prioritario es impulsar, fomentar y activar los recursos que, en materia de empleo, existen en esta comarca.

El Pacto Local, interesado por implementar políticas anticipativas y activas para el fomento del empleo y por las previsoras y preventivas de lucha contra el desempleo, y a partir de propuestas concretas de desarrollo laboral y formativo, está luchando por favorecer, implementar y desarrollar sistemas adecuados de mediación entre la oferta y la demanda laboral, por fomentar la cualificación y la formación, incentivar el autoempleo y apoyar las iniciativas empresariales, así como potenciar el tejido productivo de la comarca y luchar por una mayor competitividad en las empresas. Todo lo anterior está encaminado a incrementar el bienestar y garantizar una mayor calidad de vida de la población de la comarca.

Entre las actuaciones del Pacto está el combatir la temporalidad y la precariedad en el empleo, y entre sus principales colectivos de interés, los jóvenes, al estar afectados especialmente por las condiciones del mercado laboral actual y entendiendo que propiciar una mejora en el mercado laboral juvenil es una buena manera de luchar contra el desempleo y una forma adecuada de caminar hacia el progreso de esta comarca. En esta línea es hacia donde se encamina el presente informe.

El estudio nace en enero de 2003 de una propuesta de la mesa del Pacto Local de Empleo de La Manchuela, y es aprobado por la Presidencia de la Mancomunidad en abril del mismo año. Constituye la primera incursión al análisis sobre la situación de los jóvenes de la comarca de la Manchuela, sobre su mercado de trabajo, su capacidad emprendedora en el campo empresarial y su formación.

El concepto “joven” no se refiere a una única realidad, es muy amplia la diversidad de realidades de este colectivo, por ello es por lo que entre los objetivos de este informe está el esbozar una visión no generalista, huyendo del simplismo y sin distorsiones de la realidad juvenil, para, a partir del conocimiento y comprensión de la juventud de la comarca y de vislumbrar sus especificidades, poder tomar decisiones y actuar. Aunque se trata de del análisis de los jóvenes

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que componen esta comarca tomando como referencia el intervalo de edad que incluye la juventud de entre 16 y 25 años se ha desagregado el análisis1 entre diferentes colectivos, categorías e indicadores para evidenciar los datos cuando han mostrado relevancias y las cifras pueden ser indicativas, detectando así importantes similitudes estructurales y desigualdades en las situaciones respecto a los jóvenes. Por lo tanto, para evidenciar estas diferencias y contrarrestar los estereotipos más generalizados sobre el perfil de la juventud rural, se ha desagregado el colectivo de juventud, entre aquellos colectivos que se encuentran en situaciones especialmente relevantes por sus mayores dificultades para hacerse un hueco en el mercado laboral actual, como son los desempleados y parados, mujeres e inmigrantes, ya que la incorporación al mercado laboral de estos colectivos no es ni lo rápida ni lo intensa que sería deseable.

Este informe se desarrolla a lo largo de siete capítulos que se estructuran del siguiente modo:

En el primer capítulo se realiza una introducción a la población de la comarca, la evolución demográfica, la estructura de la población comarcal y de los jóvenes en particular.

En el segundo se analiza el perfil de los estudiantes, su grado de conocimiento sobre los recursos disponibles relacionados con la formación, sus experiencias laborales, se indaga también en su capacidad emprendedora y en sus expectativas.

En el tercero se analiza la situación laboral de los jóvenes trabajadores por cuenta ajena, su perfil, las características de sus ocupaciones y sus preferencias.

En cuarto lugar se profundiza en el perfil, ocupaciones, motivación y dificultades de los jóvenes autónomos y empresarios.

El quinto capítulo trata sobre la juventud demandante de empleo y parada de la comarca, su perfil, experiencias laborales previas, se indaga en sus

1 Para ampliar este aspecto, al final del Informe se incluye el capítulo METODOLOGÍA.

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dificultades para encontrar trabajo y en su interés, conocimiento y utilización de los servicios a su disposición.

El sexto analiza la opinión del total de jóvenes encuestados sobre la formación Ocupacional y/o la Continua, su asistencia, motivación e interés.

El séptimo capítulo analiza la capacidad emprendedora de los jóvenes de la comarca, el perfil de los emprendedores y sus preferencias.

Finalmente, una vez analizados los datos recogidos de fuentes secundarias y una vez conocidas las necesidades, demandas y perspectivas de los 412 jóvenes encuestados, así como las opiniones aportadas por los participantes en los grupos de discusión implicados en el desarrollo de la comarca, se incluye el análisis DAFO y se sugieren diferentes propuestas y líneas a implementar.

Al final de este Informe se incluye el cuestionario, se describe la Metodología, y se presentan las tablas de datos recopiladas a través de las fuentes secundarias. Junto a este documento también se entregan las Tablas de Frecuencias de la encuesta, un Informe Divulgativo y un programa informático que permite visualizar y recuperar las tablas, copiarlas, realizar gráficos y pasarlos e imprimirlos en aplicaciones Office (Word, Excel y Power Point), un Visor.

El equipo de investigación que ha llevado a cabo este análisis hubiera tenido grandes dificultades para elaborarlo sin la colaboración2 de las Instituciones y Organismos Públicos que han facilitado los datos requeridos: INEM y Observatorio Ocupacional, Tesorería de la Seguridad Social, I.N.E. y Ayuntamientos. También queremos agradecer la colaboración de los integrantes del Pacto Local de Empleo de la Mancomunidad de la Manchuela y del CEDER CIEM, PRIS, y la asistencia y participación de los empresarios a los grupos de discusión. En resumen, nuestro agradecimiento a todos aquellos que nos han facilitado el acceso a la información, que han apoyado, colaborado, participado y aportado sus opiniones para llevar a cabo el análisis que se presenta en este Informe. Fundamentales han sido los

2 Se incluyen AGRADECIMIENTOS al final del Informe.

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jóvenes e imprescindibles sus respuestas a los 412 cuestionarios cumplimentados. ¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!.

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1 POBLACIÓN, DEMOGRAFÍA Y TENDENCIAS

1.1 INTRODUCCIÓN

Las especiales características del mercado laboral de los últimos años han provocado cambios sociales. A partir de la crisis del empleo que comienza en la década de los 70 se empiezan a complejizar los límites entre las diferentes etapas vitales: la etapa previa a la vida activa, la vida activa y la etapa posterior a ella. Hoy en día, y sobre todo para los jóvenes, estas etapas empiezan a no estar muy claras ni delimitadas: muchos de ellos han ido alargando la entrada a la vida activa, tardan en acceder al empleo, amplían el período dedicado a la formación, se emancipan a los 30 años, etc. Aunque no todos siguen estas pautas, gran parte de este colectivo alarga su nivel educativo reglado y amplía su formación no reglada, retrasa su paso del sistema educativo reglado al mercado laboral haciéndoles ser dependientes económicamente de sus familias y tardando en insertarse laboralmente. Este es un hecho diferencial de gran parte de la juventud actual, aunque no de la totalidad, como se muestra a lo largo del presente informe.

Los jóvenes representan el 25% de la población en España y según el CIS3 el empleo se dibuja como una de las facetas más importantes de las vidas de los jóvenes españoles: un 54% opina que una de sus principales aspiraciones es tener un trabajo estable o un trabajo que les guste y al indagar con respecto a sus impresiones de cara al futuro, un 61% de ellos piensa que el futuro es tan incierto que lo mejor es vivir al día, destacando el paro como su principal preocupación.

No obstante, sus preocupaciones difieren, entre otros muchos factores, en función de los diferentes orígenes sociales de los jóvenes, su género, el tipo de estudios elegidos y el nivel de estudios alcanzado, etc. Todos ellos, entre otros muchos factores, condicionan la evolución de las tipologías de trayectorias en su inserción al mercado laboral, inciden en su facilidad o dificultad para encontrar un empleo,

3 “Datos de Opinión”, Boletín nº19. Centro de investigaciones Sociológicas.

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en la temporalidad y la precariedad laboral, al igual que los avances tecnológicos inciden en el empleo evolucionando rápidamente, introduciendo nuevos y constantes requerimientos en el mercado laboral, endureciendo las condiciones de competencia entre los propios trabajadores, etc. Todo lo anterior, y otros muchos factores hacen que las características del empleo sean diferentes entre sí, discurriendo la vida de los jóvenes entre diversas experiencias, no sólo laborales, sino también de vida.

Previo a indagar en las perspectivas del mercado laboral y en las expectativas de futuro de los jóvenes de la comarca, es importante conocer la estructura poblacional, sus características demográficas y su tendencia en lo que respecta a la evolución de la población.

1.2 ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN E INDICADORES DEMOGRÁFICOS

En términos generales en la región se observa en los últimos años una tendencia positiva en lo que se refiere al saldo migratorio4: Castilla-La Mancha recibe más gente de la que la abandona, con una media anual5 próxima a las 3.000 personas. Añadido a lo anterior, otros datos que también ofrecen una visión positiva sobre la evolución de la población en nuestra comunidad es el hecho de que las poblaciones con más habitantes, más desarrolladas y evolucionadas de la propia Comunidad Autónoma son el lugar de destino más habitual de los propios castellano-manchegos.

Por otro lado, existe un pronunciado proceso de desaceleración del crecimiento y un envejecimiento de la población6, tanto urbana como rural, como consecuencia de las tendencias demográficas actuales, de la emigración selectiva por edades y sexos, de los cambios en las tasas de mortalidad, etc... A lo que hay que añadir la caída de la fecundidad, la esperanza de vida, las pérdidas de población suscitadas por la movilidad geográfica y el fenómeno de reducción del tamaño medio de la familia con respecto de la media nacional, tendencias a las que nos es ajena la 4 Diferencia entre el número de individuos que inmigran y los que emigran.5 Según la última Encuesta de Migraciones elaborada por el Instituto Nacional de Estadística en el año 2001.6 Según datos del último Censo de Población y Vivienda del INE, de 2001.

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Manchuela.

Profundizando en los aspectos demográficos de la Manchuela, ésta es una comarca natural de una extensión aproximada de 1.750 km2 compuesta por un total de 25 municipios, 24 de los cuales pertenecen a la provincia de Albacete: Abengibre, Alatoz, Alborea, Alcalá del Júcar, Balsa de Ves, Carcelén, Casas de Ves, Casas de Juan Núñez, Casas Ibáñez, Cenizate, Fuentealbilla, Golosalvo, Jorquera, La Recueja, Madrigueras, Mahora, Motilleja, Navas de Jorquera, Pozo Lorente, Valdeganga, Villa de Ves, Villamalea, Villatoya y Villavaliente. A los anteriores municipios se añade El Herrumblar, localidad de la provincia de Cuenca que, aunque no pertenece a la comarca desde el punto de vista administrativo está integrado bajo la acción común del Programa LEADER y de la Mancomunidad de la Manchuela.

Esta comarca, extensa y de gran dispersión geográfica, posee características demográficas, sociales y económicas propias y los 25 municipios que la conforman tienen distintas características poblacionales. En la siguiente tabla7 se muestran sus diferencias en lo que respecta a las cifras de población:

LOCALIDAD Nº HABITANTES

MADRIGUERAS 4532

CASAS-IBAÑEZ 4234

VILLAMALEA 3687

VALDEGANGA 1936

FUENTEALBILLA 1846

ALCALÁ DEL JÚCAR 1442

MAHORA 1359

7 Fuente: Revisión del Padrón Municipal 2002. INE

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CASAS DE JUAN NÚÑEZ 1256

CENIZATE 1143

ABENGIBRE 972

CASAS DE VES 870

ALBOREA 801

EL HERRUMBLAR 777

CARCELÉN 652

ALATOZ 633

NAVAS DE JORQUERA 545

JORQUERA 529

MOTILLEJA 511

POZO LORENTE 484

LA RECUEJA 330

VILLAVALIENTE 279

BALSA DE VES 226

VILLATOYA 186

GOLOSALVO 107

VILLA DE VES 63

MANCHUELA 29400

Por otro lado la Manchuela presenta valores de mortalidad8 y natalidad9 inferiores a los de la región10, tal como se muestra en la siguiente tabla:

8 La Tasa de Mortalidad indica el número de defunciones por cada mil habitantes.9 La Tasa de Natalidad muestra las personas que han nacido por cada mil habitantes.10 El análisis de la Caixa incluye datos de los municipios con población superior a los 1000 habitantes. http//www.anuarisoc.lacaixa.comunicacions.com.

MUNICIPIO TASA DE NATALIDAD TASA DE MORTALIDAD

ALCALÁ DEL JÚCAR 4,6 9,3

CASAS DE JUAN NÚÑEZ 7,8 7,1

CASAS-IBÁÑEZ 8,2 10,1

CENIZATE 8,4 6,5

FUENTEALBILLA 10,0 10,0

MADRIGUERAS 6,6 9,1

MAHORA 5,2 14,1

VALDEGANGA 7,6 9,7

VILLAMALEA 12,2 6,0

MANCHUELA 7,8 9,1

CASTILLA-LA MANCHA 9,6 10,0

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También con respecto a los municipios de la comarca es destacable su heterogeneidad: Villamalea destaca por ser la localidad con mayor tasa de natalidad, superior a 12 nacidos por cada mil habitantes, y Alcalá del Júcar con la menor, inferior a 5.

Si hablamos de mortalidad, Mahora es donde encontramos la mayor tasa de 14 fallecidos por cada mil habitantes, superior a la comarcal y la regional. Villamalea es el municipio que, con una tasa de 6 por cada mil habitantes, tiene la menor tasa a nivel comarcal siendo igualmente inferior a la media regional.

Otras tasas que muestran la estructura de la población son los índices de Juventud11 y Vejez, que indican los jóvenes o ancianos que hay con respecto a la población total. En una población bien estructurada, y según lo indica la Demografía, el Indice de Juventud debería estar algo por encima del 33% y el de vejez algo por debajo de esa cifra, y si se observa la siguiente tabla vemos que ni la región, ni la provincia ni ninguno de los pueblos de la comarca12 cumple el parámetro ideal:

11Los Indices de Juventud y de Vejez muestran el porcentaje de población menor de 20 años y mayor de 65 con respecto a la población.12 Fuente: http//www.anuarisoc.lacaixa.comunicacions.com. Este análisis incluye a los municipios de población superior a los 1000 habitantes.

MUNICIPIO INDICE DE JUVENTUD INDICE DE VEJEZ

ALCALÁ DEL JÚCAR 16,1 31,8

CASAS DE JUAN NÚÑEZ 21,3 21,3

CASAS-IBÁÑEZ 21,1 19,4

CENIZATE 18,6 22,5

FUENTEALBILLA 20,6 22,6

MADRIGUERAS 23,2 18,3

MAHORA 22,7 22,3

VALDEGANGA 21,5 25,0

VILLAMALEA 20,1 20,4

MANCHUELA 20,6 22,6

PROVINCIA DE ALBACETE 22,8 17,8

CASTILLA-LA MANCHA 21,7 19,6

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Madrigueras es la localidad con situación más favorable si hablamos de juventud al tener una mayor proporción de jóvenes con respecto a la población total, y Cenizate es el más alejado de este indicador. Por otro lado, Alcalá del Júcar destaca por tener el índice de vejez más alto siendo así el municipio con mayor proporción de ancianos, mientras que el más bajo corresponde a Madrigueras.

Una de las características del fin de la Transición Demográfica13 de los años 70 es el envejecimiento de la población, constituyendo así un problema para las sociedades desarrolladas: las generaciones jóvenes cada vez son menores, las adultas son de tamaño medio, y cada vez son mayores las generaciones de los de más edad. En los últimos años se observa una reducción de la población joven y un aumento de la población mayor: las cohortes14 más numerosas no son las jóvenes, sino cada vez más las del grupo de los mayores.

La pirámide o histograma de población, dependiendo de su forma, puede dar una visión general de la juventud, madurez o vejez de una sociedad, y, por lo tanto anticipar consecuencias sociales; refleja en su forma la historia reciente de una determinada población, y en ella se evidencian no sólo los acontecimientos demográficos, sino también los sociales, sanitarios, políticos y económicos de una población. En el siguiente histograma se muestra la evolución de la población de 13 Con la Revolución Industrial cambia el modelo de sociedad y tiene consecuencias en la población. La Transición Demográfica es el nombre que recibe ese proceso de cambio de crecimiento de la población que consiste básicamente en el descenso de las Tasas de Natalidad y de Mortalidad.14 El término cohorte se refiere a un grupo de personas que han vivido un mismo acontecimiento demográfico.

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la Manchuela entre los años 1996 y 200215 y se evidencia la tendencia al envejecimiento de la población de edad superior a los 70 años y refleja, en su base inferior, la pérdida de población por una falta de nacimientos cada vez mayor:

El histograma de frecuencias de la comarca ha adoptado forma de campana: corresponde a una población regresiva, con una base más estrecha que el cuerpo central y un gran número de personas ancianas. Es propia de los entornos sociales desarrollados en los que, aunque ha terminado la Transición Demográfica, todavía están presentes las generaciones de mayor edad y viven sus últimas generaciones. Se trata de una población envejecida con bajas tasas de natalidad y 15 Ver tabla nº 6 en ANEXO TABLAS.

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de mortalidad y con un crecimiento reducido.

A la situación descrita se le llama envejecimiento de la población, fenómeno que finalizará cuando desaparezcan las últimas generaciones de la Transición Demográfica. En este aspecto es relevante destacar que existen diferencias en la edad media de la población entre esta comarca y Castilla-La Mancha, siendo en la Manchuela de 42 años y en la región algo inferior con una edad media de 40 años.

Igualmente relevante es el hecho de que, según los últimos datos del INE, en la comarca el volumen de población inmigrante es mayor que la emigrante. Los entrantes en el histograma reflejan principalmente la emigración16 de la población y los salientes reflejan la inmigración.

Una de las salidas tradicionales al desempleo de las zonas rurales lo constituye la emigración, lo que ha provocado el despoblamiento en muchos ámbitos, y una distribución desigual de la población que se ha ido desplazando hacia entornos con un mayor nivel de desarrollo. A lo largo de los últimos años esa tendencia ha variado: la movilidad de trabajadores de una comunidad autónoma a otra ha disminuido. Las escasas migraciones internas impiden que las regiones que necesitan mano de obra reciban trabajadores de otras, lo que incipientemente y de modo muy general explica el hecho de que España se haya convertido en un país receptor de población extranjera. Pero nI siempre se emigra por problemas de desempleo y de falta de trabajo ni siempre hay una relación directa entre la emigración y el paro: según datos del INE, la proporción de emigrantes ocupados es muy superior a la de los parados. La movilidad de los españoles se debe también a las transformaciones del mercado laboral, a la temporalidad en los contratos, al precio de la vivienda, a la estructura familiar con respecto a la distribución de la ocupación, a la incorporación de la mujer al mercado laboral, al avance en la edad de emancipación de los jóvenes y la prolongación de sus etapas formativas, entre otras innumerables causas.

Hoy en día, los jóvenes que emigran no lo hacen sólo en busca del primer empleo

16 Aunque antiguamente la emigración afectaba mayormente a los varones, hoy en día afecta casi por igual a ambos sexos.

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o por causas del desempleo: también continúan abandonando su entorno por motivos educativos y formativos o para mejorar su situación laboral, siendo a veces impulsados a emigrar debido a la diferencia entre el nivel salarial de los entornos rurales y los urbanos.

Para la comprensión de la realidad de la juventud de estos ámbitos rurales, y ahondando un poco más en la pérdida de la población, es importante mencionar que aunque la mayoría de los migrantes17 de la comarca son jóvenes, es destacable la gran variabilidad de la migración juvenil: los jóvenes no siempre quieren emigrar de forma permanente y gran parte de ellos desean regresar al entorno de origen.

Añadir a lo anterior que, aunque antiguamente la emigración se reflejaba mayormente en los varones, hoy en día se puede observar que afecta casi por igual a ambos sexos: la decisión de emigrar de un joven residente en un ámbito rural tiene sentidos diferentes en relación a las distintas etapas de la transición de la sociedad y mientras que en los años 70 eran los chicos jóvenes los que emigraban, en las etapas más avanzadas se observa una nueva tendencia observándose que las chicas también emigran en busca de mejoras laborales y personales.

Para finalizar, también se constata que la emigración de jóvenes con alto nivel educativo es menor desde las zonas rurales más prosperas y con mayor dotación de recursos e infraestructuras que de las menos avanzadas y evolucionadas. En este punto es importante mencionar que en los últimos años los municipios18 de mayor tamaño son los que han experimentado un mayor incremento de población joven: Casas Ibáñez, Villamalea y Madrigueras.

1.3 TENDENCIAS DE EVOLUCIÓN

Al analizar la evolución de la población de la comarca de la Manchuela durante el último siglo19, la tendencia más generalizada es la del descenso de población. No 17El concepto de migrantes incluye a los emigrantes y a los inmigrantes.18 Ver tabla nº.8 en ANEXO TABLAS. Padrones Municipales del INE de los años 1996, 1999 y 2002.19 Ver tabla nº 2 en ANEXO TABLAS. Padrones Municipales. INE.

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obstante, al estudiar este período más detalladamente, tal como se muestra en el siguiente gráfico, se observa que desde el año 1900 hasta el 1940 la evolución es creciente, año a partir del cual empieza a descender su población, siendo esta pérdida menos acuciante en los años 80 y destacando 1984 como el año en el que la población alcanzó su máximo histórico.

No obstante existen diferencias notables y las líneas de evolución de la población descritas distan mucho de ser uniformes entre los 25 municipios. La pérdida de población se presenta más acentuada en los municipios más pequeños y el

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comportamiento contrario, el de crecimiento poblacional, en los municipios mayores: de continuar durante los próximos años la tendencia descrita, las poblaciones inferiores a los 3000 habitantes seguirán descendiendo y en los municipios mayores la población aumentará.

Es destacable que en los últimos 20 años, los municipios20 de mayor tamaño, Madrigueras, Casas Ibáñez y Villamalea presentan una ligera ganancia poblacional, tal como se presenta a continuación:

De entre toda la comarca destaca Casa Ibáñez por ser la localidad que más ha crecido en número de habitantes: exactamente ha aumentado en 658 personas en cifras absolutas desde el año 1981.

Con respecto al resto de los municipios, los de población inferior a los 3000 habitantes, es de destacar que mayoritariamente pierden población, exceptuando la localidad de Cenizate, tal como se puede ver a continuación:

20 Ver tabla nº 5 en ANEXO TABLAS.

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Lo anterior hace relevante el hecho de que la tendencia descrita de pérdida poblacional en las últimas dos décadas en la comarca se acentúa sobre todo en los municipios de población inferior a los 1000 habitantes, siendo Casas de Ves en el que más se acentúa la pérdida de población en cifras absolutas, perdiendo un total de 553 habitantes desde el año 1981.

Por otro lado, al analizar la diferencia poblacional en términos porcentuales, destaca Balsa de Ves por ser el que proporcionalmente más pérdida de población ha tenido en relación a la total (alrededor del 13%), seguido de Golosalvo. Por otro lado, Cenizate y Villamalea son los que más han aumentado su población en

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términos porcentuales.

No obstante, en este punto es relevante destacar que en los últimos años la población ha presentado un importante aumento numérico en la comarca, pasando en el año 1998 de una cifra total de 29.285 habitantes, a sumar 29.400 según los últimos datos del INE del año 2002, tendencia que se prevé continuará durante los próximos años.

1.4 RESUMEN

Para comprender las perspectivas del mercado laboral y las expectativas de futuro de los jóvenes de la comarca, es importante conocer la estructura poblacional, sus características demográficas y su tendencia en lo que respecta a la evolución de la población. Esta comarca, extensa y de gran dispersión geográfica posee características demográficas, sociales y económicas propias y los 25 municipios que la conforman tienen distintas características poblacionales.

La Manchuela presenta valores de mortalidad y natalidad inferiores a los de la región. Villamalea destaca por ser la localidad con mayor tasa de natalidad, superior a 12 nacidos por cada mil habitantes, y Alcalá del Júcar con la menor, inferior a 5.

Si hablamos de mortalidad, Mahora es donde encontramos la mayor tasa de 14 fallecidos por cada mil habitantes, superior a la comarcal y la regional. Villamalea es el municipio que, con una tasa de 6 por cada mil habitantes, tiene la menor tasa a nivel comarcal siendo igualmente inferior a la media regional.

Con respecto al Indice de Juventud, Madrigueras es la localidad con situación más favorable al tener una mayor proporción de jóvenes con respecto a la población total, y Cenizate es el más alejado de este indicador.

Alcalá del Júcar destaca por tener el Indice de Vejez más alto, lo que

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conlleva que es el municipio con mayor proporción de ancianos, mientras que el más bajo corresponde a Madrigueras.

El histograma de la población de la comarca muestra la tendencia al envejecimiento de la población de edad superior a los 70 años y refleja, en su base inferior, la pérdida de población por una falta de nacimientos cada vez mayor. Ha adoptado forma de campana: corresponde a una población regresiva, con una base más estrecha que el cuerpo central y un gran número de personas ancianas. Se trata de una población envejecida con bajas tasas de natalidad y de mortalidad y con un crecimiento reducido.

Existen diferencias en la edad media de la población entre la comarca y Castilla-La Mancha, siendo en la Manchuela de 42 años y en la región algo inferior con una edad media de 40 años.

Igualmente relevante es el hecho de que, según los últimos datos del INE, en la comarca el volumen de población inmigrante es mayor que la emigrante.

Aunque la mayoría de los migrantes de la comarca son jóvenes, es destacable la gran variabilidad de la migración juvenil: los jóvenes no siempre quieren emigrar de forma permanente y gran parte de ellos desean regresar al entorno de origen. Añadir a lo anterior que, aunque antiguamente la emigración se reflejaba mayormente en los varones, hoy en día se puede observar que afecta casi por igual a ambos sexos: la decisión de emigrar de un joven residente en un ámbito rural tiene sentidos diferentes en relación a las distintas etapas de la transición de la sociedad y mientras que en los años 70 eran los chicos jóvenes los que emigraban, en las etapas más avanzadas se muestra una nueva tendencia observándose que las chicas también emigran en busca de mejoras laborales y personales.

Para finalizar, también se constata que la emigración de jóvenes con alto nivel educativo es menor desde las zonas rurales más prosperas y con mayor dotación de recursos e infraestructuras que de las menos avanzadas

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y evolucionadas. En este punto es importante mencionar que en los últimos años los municipios21 de mayor tamaño los que han experimentado un incremento superior de población joven: Casas Ibáñez, Villamalea y Madrigueras.

Al analizar la evolución de la población de la comarca de la Manchuela durante el último siglo, la tendencia más generalizada es la del descenso de población.

La pérdida de población se presenta más acentuada en los municipios más pequeños y el comportamiento contrario, el de crecimiento poblacional, en los municipios mayores: de continuar durante los próximos años la tendencia descrita se prevé que los municipios inferiores a los 3000 habitantes sigan descendiendo y los municipios mayores aumenten su población.

Es destacable que en los últimos 20 años, los municipios de mayor tamaño, Madrigueras, Casas Ibáñez y Villamalea presentan una ligera ganancia poblacional.

De entre toda la comarca resalta Casa Ibáñez por ser la localidad que más ha crecido en número de habitantes: exactamente ha aumentado en 658 personas en cifras absolutas desde el año 1981.

Con respecto al resto de los municipios, los de población inferior a los 3000 habitantes, es de destacar que mayoritariamente pierden población, exceptuando la localidad de Cenizate.

No obstante, en este punto es relevante añadir que en los últimos años la población ha presentado un importante aumento numérico en la comarca, pasando en el año 1998 de una cifra total de 29.285 habitantes, a sumar 29.400 según los últimos datos del INE del año 2002, tendencia que se

21

25


prevé continuará durante los próximos años.

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2 ESTUDIANTES E INSERCIÓN LABORAL

2.1 INTRODUCCIÓN

En la actualidad, al analizar el mercado laboral, se observa cómo cada vez se demanda más personal cualificado, haciendo necesaria una adecuada formación. Este hecho se acentúa aún más cuando el grupo a analizar son los jóvenes, para los que la formación, la experiencia y la cualificación juegan un papel decisivo en su futuro profesional.

Si comparamos el nivel de estudios22 del total de la población de España, Castilla-La-Mancha y la provincia de Albacete, se observan diferencias de género significativas, y especialmente entre el grupo de los que no tiene ningún tipo de estudios y los que poseen estudios superiores, tal como se observa en la siguiente tabla:

ESPAÑA CASTILLA- LA MANCHA ALBACETE

NIVEL DE ESTUDIOS HOMBRES%

MUJERES%

HOMBRES%

MUJERES%

HOMBRES%

MUJERES%

“ANALFABETOS/ SIN ESTUDIOS” 12,6 18,1 21,5 28,4 25,3 30,9

“ESTUDIOS SUPERIORES” 19,4 17,7 13,0 12,7 15,1 14,0

Es importante indicar que la proporción de “analfabetos/ sin estudios” es siempre mayor en el caso de las mujeres que en el de los hombres y hay que resaltar el hecho de que, conforme nos vamos acercando al ámbito provincial, se incrementa el porcentaje de personas sin estudios.

Al mismo tiempo, debemos señalar el siguiente hecho: la provincia de Albacete le sigue a España en proporción de personas con estudios superiores, situándose Castilla-La Mancha por detrás de los ámbitos nacional y provincial. En este punto, 22 Fuente: INE datos del último Censo del año 2001. Datos de población de 16 y más años.

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es importante destacar que los jóvenes que desean aumentar su nivel de estudios están obligados a continuar su formación reglada y no reglada desplazándose a municipios de mayor tamaño, al no disponer los entornos rurales de los centros, recursos y servicios formativos necesarios.

Este capítulo analiza las características del mercado laboral de los jóvenes estudiantes de la comarca profundizando en sus experiencias laborales pues, a menudo las compaginan con sus estudios. Indagar en las preferencias de los jóvenes en relación a sus intereses educativos y ocupacionales, y, en especial sobre su elección por trabajar por cuenta propia o por cuenta ajena, nos aproxima a conclusiones dirigidas a favorecer la inserción laboral de los mismos.

2.2 ESTUDIANTES Y TRABAJADORES

De los 412 jóvenes encuestados, un total de 191 son estudiantes en el momento de responder al cuestionario, que se corresponden con el 46%.

A la vista de los datos de la encuesta realizada y tal como se puede observar en el siguiente gráfico, es importante resaltar el hecho de que aproximadamente la mitad de los estudiantes han tenido alguna vez un empleo remunerado:

Al analizar la empleabilidad de los estudiantes en relación a su edad, es de destacar que los que tienen entre 21-25 años han tenido proporcionalmente más empleos remunerados que los menores de 20 años: el 55% de los jóvenes de más edad ha tenido en alguna ocasión un empleo remunerado, frente al 42% de los de menos edad.

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Del total de los estudiantes que han tenido alguna vez un empleo remunerado, alrededor de la mitad han estado contratados, tal como se puede ver en el siguiente gráfico, aunque no sin diferencias entre sexos, pues es mayor el porcentaje de chicas contratadas que el de chicos:

CHICAS Nº

CHICAS %

CHICOS Nº

CHICOS%

SI 22 51 18 40

NO 21 49 27 60

TOTAL 43 100 45 100

Esto es importante si se compara con el colectivo de los no estudiantes, los trabajadores por cuenta ajena, pues alrededor del 80% responden tener contrato, lo que evidencia una situación peor y más precariedad de empleo para el colectivo de los estudiantes que en alguna ocasión han tenido empleos remunerados.

Es de destacar que, al analizar la tipología de contratación de los estudiantes que han tenido algún tipo de trabajo remunerado, la mayor frecuencia se da entre los contratados temporalmente. No obstante, al profundizar en las diferencias por sexos, lo más relevante a comentar es que, en el caso de los chicos es más frecuente la contratación temporal a tiempo completo mientras que en las chicas lo es a tiempo parcial.

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Con respecto al resto de modalidades de contratación, debemos comentar que los contratos indefinidos y de formación/prácticas son poco frecuentes entre los jóvenes estudiantes.

Lo anterior evidencia una gran precariedad laboral que se añade al hecho de que en su mayoría, los contratos que las empresas han formalizado con ellos son temporales.

2.3 ¿EN QUE DESEAN TRABAJAR?

Avanzando algo más en nuestra investigación, hay que señalar las ocupaciones en las que estos jóvenes estudiantes desearían trabajar, correspondiéndose sus prioridades con la ocupación de puestos técnicos y profesionales, como trabajadores del sector servicios, y concretamente hacia actividades relacionadas con la formación/educación, la rama sanitaria y en áreas relacionadas con los servicios sociales.

2.4 RECURSOS Y SERVICIOS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

La incorporación al mundo laboral requerirá una búsqueda intensa y efectiva por parte del joven estudiante. Para este fin, existen distintos recursos, servicios e instituciones tanto a nivel local, comarcal y provincial a los que pueden recurrir para su asesoramiento e información. Pero ¿conocen los jóvenes estudiantes las entidades y los servicios que ofrecen información, asesoramiento y apoyo técnico para el empleo, desempleo y autoempleo en la comarca?. Sus respuestas se ofrecen en el siguiente gráfico:

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En este punto es importante el hecho de que del total de los 191 estudiantes solo 1 de cada 4 conoce estos servicios, tal vez debido a su falta de interés por el mercado laboral durante su época estudiantil o a la escasa divulgación de los servicios e infraestructuras comarcales.

Por ello, a pesar de los medios disponibles la mayoría de los estudiantes encuestados, y especialmente los chicos, opinan que la mejor manera de encontrar trabajo es a través de amigos, familiares y conocidos, pero, al desagregar sus respuestas según el género de los jóvenes, es de destacar que en el caso de los varones la segunda frecuencia la ocupan los Ayuntamientos, mientras que entre las chicas ocupa el 2º lugar la distribución de los currículum en las empresas, tal como se puede observar a continuación:

Para finalizar añadir que para buscar empleo apenas recurrirían a Agencias de Colocación, Pactos Locales, CIEM o Agencias Temporales de Empleo.

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2.5 EXPECTATIVAS AL FINALIZAR SUS ESTUDIOS

En este epígrafe indagamos sobre las preferencias de futuro de los jóvenes estudiantes. Preguntándoles sobre sus expectativas para cuando terminen sus estudios actuales, partiendo del hecho de que la mayoría de los encuestados son todavía estudiantes de ESO y Bachillerato, decir que los que desean continuar estudiando constituyen el 52%. No obstante es muy importante que los que quieren trabajar por cuenta ajena constituyen un 38% mientras que apenas el 8% estarían interesados por crear una empresa/negocio o ser autónomos.

Profundizando en las diferencias de género, aunque mas de la mitad de estos encuestados desean seguir estudiando, señalar que de entre los que quieren trabajar por cuenta ajena es algo superior el porcentaje de chicas, mientras los chicos desean en una mayor proporción crear una empresa, tal como se puede ver a continuación:

En este punto, hay que añadir que son relevantes los cambios que se están produciendo en nuestra sociedad en general y en los jóvenes en particular, al alargarse el período de vida previo a su inserción en el mercado laboral, ampliando su formación y empleándose en trabajos precarios, provocando

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cambios sociales importantes como la baja tasa de emancipación de los jóvenes hoy en día al dejar el hogar familiar en edades próximas a los 30 años.

En este punto es importante el hecho de que son muchas las actuaciones que llegan desde la UE para fomentar el emprendedurismo para la modificación de los valores y los cambios socioculturales que pueden incidir en el interés de los jóvenes estudiantes por el autoempleo.

2.6 SUS PREFERENCIAS: EL MUNICIPIO EN EL QUE VIVIR

A la pregunta sobre “si pudieras elegir un lugar donde vivir ¿cuál sería?”, la encuesta desvela que, proporcionalmente, los más interesados por mantenerse en la comarca son los de menor nivel de estudios, tal como se muestra en el siguiente gráfico y en la correspondiente tabla de frecuencias:

DONDE QUIEREN VIVIR, SEGÚN NIVEL DE ESTUDIOS CURSADOS

EN ESTE MUNICIPIO

Nº

EN OTRO MUNICIPIO DE

LA MANCHUELA

Nº

EN ALBACETE CIUDAD

Nº

EN OTRO MUNICIPIO DE LA PROVINCIA DE ALBACETE

Nº

EN OTRO LUGAR

(DIFERENTE A LOS

ANTERIORES)Nº

E.G.B/ GRADUADO ESCOLAR 1 0 0 0 0

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E.S.O 15 1 12 0 6

BACHILLERATO 17 1 12 2 17

FORMACION PROFESIONAL 4 1 2 0 0

MÓDULOS 15 0 5 0 1

OPOSICIONES 6 0 2 0 0

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA 10 0 16 0 3

LICENCIATURA UNIVERSITARIA 12 2 17 0 9

DOCTORADO 0 0 0 0 0

Es importante resaltar que un gran porcentaje de los jóvenes con estudios

superiores prefieren vivir y trabajar fuera de los municipios de la Manchuela, eligiendo principalmente la ciudad de Albacete como lugar preferente.

Así pues, se observa la tendencia que evidencia que los de menor nivel educativo prefieren quedarse en la Manchuela y los de mayor formación se quieren marchar, en gran parte debido a la búsqueda de más oportunidades laborales o diferentes salidas profesionales, mayor oferta formativa y mejores salarios, y/o la búsqueda de nuevos recursos, servicios, o infraestructuras no disponibles en sus municipios de origen.

Para finalizar este capítulo algo alentador: hay aspectos en los municipios de la comarca que los estudiantes valoran positivamente como por ejemplo la gente de sus pueblos y su hospitalidad, la tranquilidad de la que disfrutan y los recursos dedicados al ocio y tiempo libre como polideportivos, bibliotecas, parques, etc.

2.7 RESUMEN

En la actualidad, al analizar el mercado laboral, se observa cómo cada vez se demanda más personal cualificado, haciendo necesaria una adecuada

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formación. Este hecho se acentúa aún más cuando el grupo a analizar son los jóvenes, para los que la formación, la experiencia y la cualificación juegan un papel decisivo en su futuro profesional.

De los 412 jóvenes encuestados, un total de 191 son estudiantes en el momento de responder al cuestionario, que se corresponden con el 46% del total de los encuestados.

Aproximadamente la mitad de los estudiantes encuestados responden haber tenido alguna vez un empleo remunerado. Los de entre 21-25 años han tenido, proporcionalmente, más empleos remunerados que los menores de 20 años: el 55% de los de más edad frente al 42% de los de menos edad.

Del total de estos estudiantes que han tenido alguna vez un empleo remunerado, sólo la mitad han formalizado contratos, siendo mayor el porcentaje de chicas contratadas que el de chicos.

Es de destacar que, al analizar la tipología de contratación de los estudiantes que han tenido algún tipo de trabajo remunerado, la mayor frecuencia se da entre los contratados temporalmente. No obstante, al profundizar en las diferencias por sexos, lo más relevante a comentar es que, en el caso de los chicos es más frecuente la contratación temporal a tiempo completo mientras que en las chicas lo es a tiempo parcial. Con respecto al resto de modalidades de contratación, debemos comentar que los contratos indefinidos y de formación/prácticas son poco frecuentes entre los jóvenes estudiantes.

Lo anterior evidencia una gran precariedad laboral que se añade al hecho de que en su mayoría, los contratos que las empresas han formalizado con ellos son temporales.

Las ocupaciones en las que estos jóvenes estudiantes desearían trabajar se corresponden con aquellos en los que están adquiriendo su formación: puestos técnicos y profesionales, y como trabajadores del sector servicios,

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concretamente hacia actividades relacionadas con la formación, la rama sanitaria y en áreas relacionadas con los servicios sociales.

Es importante el hecho de que solo 1 de cada 4 de estos jóvenes estudiantes conoce las entidades y los servicios que ofrecen información, asesoramiento y apoyo técnico para el empleo, desempleo y autoempleo, y opinan que la mejor manera de encontrar trabajo es a través de amigos, familiares y conocidos.

Al indagar en las preferencias de futuro de los jóvenes estudiantes, preguntándoles sobre sus expectativas para cuando terminen su nivel de estudios actuales y partiendo del hecho de que la mayoría de los encuestados son todavía estudiantes de ESO y Bachillerato, añadir que los que desean continuar estudiando constituyen el 52%. No obstante es muy importante que los que desean trabajar por cuenta ajena constituyan un 38% mientras que apenas el 8% estarían interesados por crear una empresa o ser autónomos.

A los jóvenes estudiantes les gusta el entorno rural la gente de sus pueblos y su hospitalidad, la tranquilidad de la que disfrutan y los recursos dedicados al ocio y tiempo libre como polideportivos, bibliotecas y parques.

A la pregunta sobre “si pudieras elegir un lugar donde vivir ¿cuál sería?”, la encuesta desvela que los que prefieren quedarse en la comarca son los de menor nivel de estudios y es importante resaltar que un gran porcentaje de los jóvenes con estudios superiores prefieren vivir y trabajar en municipios distintos a la Manchuela, eligiendo principalmente Albacete como su ciudad preferente.

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3 TRABAJANDO POR CUENTA AJENA

3.1 INTRODUCCIÓN

Recientemente en España se observa una tendencia al alza de las cifras de la población activa23: según recoge el INE en la Encuesta de Población Activa, este concepto engloba tanto a la población ocupada como a la parada, y hace referencia al total de las personas mayores de 16 años, tanto a las que suponen mano de obra para la producción de bienes y servicios como a las que están disponibles y en condiciones de incorporarse a dicha producción, mostrando igualmente una tendencia alcista y progresiva el número de ocupados24

implicando un ritmo de crecimiento interanual de la ocupación del 2´82%.

La misma tendencia alcista descrita con respecto a las cifras nacionales se observa en lo que respecta al número de trabajadores total de la comarca25, tal como se muestra a continuación:

Según datos aportados por la Seguridad Social26, desde el año 1995 el número de trabajadores de la comarca muestran un ligero ascenso, siendo previsible que continúe la misma tendencia para los próximos años, tal como se puede ver en el siguiente gráfico:

23 Durante el tercer trimestre del año 2003 la población activa en España se ha situado en un total de 18.932.400 personas.24 Son ocupadas las personas de 16 o más años que trabajan durante al menos una hora a cambio de una retribución en dinero o especie, o quienes teniendo trabajo están temporalmente ausentes del mismo por enfermedad, vacaciones, etc.25 Ver tablas de la nº 9 hasta la nº 18 en ANEXO TABLAS. Fuente: Tesorería General de la Seguridad Social.26 Ver tablas de la nº 9 hasta la nº 18 en ANEXO TABLAS. Fuente: Tesorería General de la Seguridad Social.

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Aún así, el aumento de la población activa no se ha traducido en un incremento paralelo de la ocupación: los jóvenes ocupados han descendido en cifras absolutas. Al contrario, el mayor volumen de población activa ha supuesto un incremento de los jóvenes parados superior al 3%. Todo ello hace relevante señalar la importancia de este colectivo al analizar el mercado laboral en el entorno económico y social de la comarca.

Pero, ¿cuál es el perfil de los jóvenes trabajadores de la comarca?. Veámoslo en el siguiente epígrafe.

3.2 PERFIL DE LOS TRABAJADORES

Es destacable que 135 del total de los 412 encuestados, que significan un 33% de los de entre 16 y 25 años, han respondido estar trabajando por cuenta ajena, lo que supone un tercio de los jóvenes.

3.2.1 AGRICULTURA, HOSTELERÍA Y CONTRUCCIÓN, PRINCIPALES OCUPACIONES

Indagando la encuesta en los sectores de actividad, esta nos muestra que las principales ocupaciones de los jóvenes de esta comarca son las agrícolas y la hostelería, seguidas por la construcción y la confección, aunque se aprecian diferencias claras en relación al género: en su mayoría los chicos se dedican a la

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construcción mientras que las chicas principalmente se ocupan en la confección.

Igualmente relevante es el hecho de la tendencia femenina hacia actividades como los servicios sociales, salud, actividades infantiles, etc, y la tendencia masculina hacia ocupaciones como instalación de maquinaria y oficios como fontanería, electricidad, etc.

La psicología, explicando la división de tareas, atribuye a mujeres y hombres características psicológicas diferentes condicionadas por diferencias biológicas, que son las que explican la asunción de los distintos roles: las diferencias biológicas existentes entre hombres y mujeres justifican los estereotipos, emergiendo a partir de los roles la división de tareas sociales como tareas femeninas o masculinas.

Con respecto al resto de colectivos analizados es relevante que los jóvenes inmigrantes trabajadores por cuenta ajena encuestados se dedican principalmente al sector agrícola, uno de los sectores de mayor temporalidad laboral.

3.2.2 TRABAJANDO EN SU MUNICIPIO

Estos jóvenes trabajadores por cuenta ajena ¿en qué municipio trabajan?. Aproximadamente 3 de cada 4 de los jóvenes encuestados trabajan en su pueblo de origen y/o en los municipios de la comarca donde se encuentra su residencia y/o la de su familia, tal como se puede ver en el siguiente gráfico:

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Al diferenciar por sexos es de destacar que son los chicos los que más se desplazan a trabajar fuera de la comarca. Por colectivos destacan los inmigrantes por el hecho de que, prácticamente en su totalidad, trabajan en la misma localidad de la Manchuela en la que residen.

3.3 LA CONTRATACIÓN Y LA TEMPORALIDAD

En la actualidad, uno de los principales problemas del mercado laboral lo constituye la temporalidad en la contratación, cuya cifra tiende a aumentar año tras año. Hoy en día la temporalidad27 afecta a 7 de cada 10 jóvenes activos de nuestro país. En este punto es importante señalar que entre los sectores de actividad de la agricultura, la hostelería y la construcción, aglutinan al 50% de los trabajadores españoles con contratos temporales: según la Encuesta de Población Activa del INE el sector agrícola muestra una tasa de temporalidad superior al 65%, alrededor del 60% la construcción y es del 40% la temporalidad en el sector hostelero.

Es importante el hecho de que los sectores donde se encuentran las mayores irregularidades al no formalizar contratos a sus trabajadores son sobre todo los sectores agrícolas y la construcción, los que además ostentan las cifras más altas de temporalidad.

27 Según las últimas cifras recogidas por el INE.

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No obstante, a pesar de que los jóvenes de la comarca se dedican a los sectores de actividad de mayor temporalidad, a lo que hay que añadirle que gran parte de las situaciones laborales fraudulentas las padecen también los jóvenes, es importante el que aproximadamente 8 de cada 10 de los jóvenes trabajadores por cuenta ajena encuestados responden tener contrato.

En lo que respecta al tipo de contrato formalizado a los jóvenes trabajadores encuestados, añadir que, mientras que en los chicos el más frecuente es el contrato Indefinido a Tiempo Completo, en las chicas lo es el Temporal a Tiempo Parcial, lo que muestra que aunque la mujer esté incorporada al mundo del trabajo no ha conseguido una real igualdad de oportunidades:

TIPOLOGIA DE CONTRATOS

INDEF. T. COMPLETO

Nº

INDEF. T. PARCIAL

Nº

TEMP. T. COMPLETO

Nº

TEMP. T. PARCIAL

Nº

FORM./ PRÁCTICAS

Nº

OBRA O SERVICIO

NºTOTAL

CHICAS 9 5 11 12 2 2 41INMIGRANTES 2 1 2 1 0 0 6CHICOS 27 0 20 10 3 2 62

Por otro lado es mínima la formalización de contratos en formación y/o en prácticas: apenas el 5% del total de los jóvenes encuestados responden estar

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contratados bajo esta modalidad. Con la finalidad de crear puestos de trabajo y favorecer la inserción de los colectivos desempleados con mayores dificultades de acceso al mercado de trabajo, entre los que se encuentran los jóvenes, hay que resaltar la importancia que los contratos en prácticas y en formación tienen hoy en día como un modo eficaz de incentivar el fomento de su contratación y la estabilidad en su empleo.

Para finalizar, al comparar la contratación entre los distintos colectivos de jóvenes analizados surge otro dato importante: el hecho de que los jóvenes inmigrantes trabajadores por cuenta ajena están en una situación clara de desventaja tal como se muestra a continuación,

Los jóvenes inmigrantes carecen de contrato en una proporción muy alta y superior al resto de los jóvenes de la comarca, sufren en mayor medida la ilegalidad e irregularidad laboral por no mediar una relación contractual, no disponen de “papeles”, etc.

3.3.1 LOS SALARIOS

Uno de los motivos por el que a lo largo de la historia los individuos han decidido emigrar desde los entornos rurales a los urbanos ha sido la diferencia salarial: la

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mayoría de los jóvenes trabajadores reciben salarios netos que se encuentran en el intervalo de entre 601 y 1.000 euros.

No obstante, al comparar entre colectivos se observan ligeras diferencias. Analizando los salarios inferiores se aprecian ligeras diferencias pues estos salarios los reciben principalmente las chicas y los inmigrantes: son estos colectivos los que en mayor proporción reciben salarios inferiores al mínimo interprofesional, debido, en parte, a una mayor frecuencia de contratación a Tiempo Parcial.

A continuación se muestra el gráfico correspondiente:

El histograma representa la siguiente tabla de frecuencias:

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APROXIMADAMENTE, ¿CUNTO GANAS

ALMES?

MENOS DE 451 EUROS ENTRE 451 Y

600 EUROSENTRE 601 Y 1000 EUROS

MÁS DE 1001 EUROS

VARÍA, "DEPENDE DEL MES", "SEGÚN ACTUACIONES"

TOTAL

CHICAS 15 9 23 3 0 50INMIGRANTES 3 2 8 0 0 13CHICOS 9 21 40 5 2 77TOTAL TRABAJADORES POR CUENTA AJENA 24 30 63 8 2 127

3.4 POCAS DIFICULTADES PARA ENCONTRAR TRABAJO EN LA COMARCA

Un 67% de los jóvenes trabajadores encuestados no han tenido dificultades a la hora de encontrar trabajo en los municipios de la Manchuela. En este punto surge una pregunta ¿qué problemas se ha encontrado el restante 30%?, se quejan de la falta de empresas y de trabajo en la comarca y reclaman que las entidades adopten medidas activas fomentando la creación de empresas con el objetivo de activar el mercado laboral.

Es importante resaltar otro dato: mientras que hay algunos jóvenes de la comarca que sólo desean trabajar fuera de la Manchuela, la totalidad de los inmigrantes encuestados responden haber buscado trabajo en los municipios de la comarca.

Pero, estos jóvenes ¿han sufrido en alguna ocasión discriminación en su trabajo?, es prácticamente inexistente en estos municipios la discriminación laboral hacia los jóvenes, y apenas son destacables los datos si lo analizamos por colectivos: en este punto únicamente es importante destacar que 2 de los 15 jóvenes inmigrantes encuestados han respondido haber sufrido discriminación en el trabajo debido a su clase social y a su raza, no obstante, el “no tener papeles” constituye un problema importante para que su acceso al mercado laboral.

3.5 SUS EXPECTATIVAS LABORALES

¿Qué esperan estos jóvenes del mercado laboral?, aunque en su mayoría prefieren continuar en su puesto de trabajo también son importantes las diferencias de género observadas, ya que, mientras que las principales expectativas laborales de

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los chicos para los próximos años son continuar en su puesto de trabajo o cambiar de empresa, las chicas prefieren, en una mayor proporción, cambiar de empresa, tal como se muestra en el siguiente gráfico:

A continuación se muestra la tabla con sus frecuencias de respuesta:

¿QUÉ EXPECTATIVAS

LABORALES TIENES?

CONTINUAR EN TU PUESTO DE

TRABAJOCAMBIAR DE

EMPRESA

ASCENDER DE PUESTO DENTRO

DE LA MISMA EMPRESA

CREAR TU PROPIO NEGOCIO/ HACERTE

AUTÓNOMOTOTAL

CHICAS 18 22 4 0 44

CHICOS 32 18 13 6 69

Para finalizar, en este punto, aunque es relevante el hecho de que solo los chicos responden que crearían una empresa o negocio, si nos remitimos al Capítulo 4 en el que se analizan los perfiles de los jóvenes empresarios, se evidencia que son las chicas las que destacan por haber creado en mayor medida empresas, mientras que ellos, en su mayoría han heredado los negocios familiares.

3.6 RESUMEN

Desde el año 1995 el número de empresas y el de trabajadores de la comarca muestran un ligero ascenso, siendo previsible que continúe la misma tendencia para los próximos años.

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Es destacable que 135 del total de los 412 encuestados, que significan un 33% de los jóvenes de entre 16 y 25 años, han respondido estar trabajando por cuenta ajena en el momento de responder al cuestionario, lo que supone un tercio de los jóvenes de estas edades.

Las principales ocupaciones de los jóvenes de esta comarca son las agrícolas y la hostelería, seguidas por la construcción y la confección, aunque se aprecian diferencias claras en relación al género: en su mayoría los chicos se dedican a la construcción mientras que las chicas principalmente se ocupan en la confección. Igualmente relevante es el hecho de las preferencias femeninas hacia actividades como los servicios sociales, salud, actividades infantiles, etc, y la masculina hacia ocupaciones como instalación de maquinaria y oficios como fontanería, electricidad, etc. Con respecto al resto de colectivos analizados es relevante que los jóvenes inmigrantes trabajadores por cuenta ajena encuestados se dedican principalmente al sector agrícola, uno de los sectores de mayor temporalidad laboral.

Aproximadamente 3 de cada 4 de los jóvenes encuestados trabajan en su pueblo de origen y/o en los municipios de la comarca donde se encuentra su residencia y/o la de su familia. Al diferenciar por sexos es de destacar que son los chicos los que más se desplazan a trabajar fuera de la comarca, mientras que por colectivos destacan los inmigrantes por el hecho de que, prácticamente en su totalidad, trabajan en la misma localidad en la que residen de la Manchuela.

No obstante, a pesar de que los jóvenes de la comarca se dedican a los sectores de actividad de mayor temporalidad, a lo que hay que añadirle que gran parte de las situaciones laborales fraudulentas las padecen también los jóvenes, es importante el que aproximadamente 8 de cada 10 de los jóvenes trabajadores por cuenta ajena encuestados responden tener contrato.

En lo que respecta al tipo de contrato formalizado a estos jóvenes

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encuestados, añadir que, mientras que en los chicos el más frecuente es el contrato indefinido a tiempo completo, en las chicas lo es el temporal a tiempo parcial, lo que muestra que aunque la mujer esté incorporada al mundo del trabajo no ha conseguido la real igualdad de oportunidades.

Por otro lado es mínima la formalización de contratos en formación y/o en prácticas: apenas el 5% del total de los jóvenes encuestados responden estar contratados bajo esta modalidad.

Los jóvenes inmigrantes carecen de contrato en una proporción muy alta y superior al resto de los jóvenes de la comarca, sufren en mayor medida la ilegalidad e irregularidad laboral por no mediar una relación contractual, al no disponen de “papeles”, etc.

Los jóvenes encuestados reciben, en su mayoría, salarios netos que se encuentran en el intervalo de entre 601 y 1.000 euros. No obstante, al comparar entre colectivos se observan ligeras diferencias. Analizando los salarios inferiores al mínimo interprofesional se aprecian ligeras diferencias pues estos bajos salarios los reciben principalmente las chicas y los inmigrantes.

El 67% de los jóvenes trabajadores encuestados no han tenido dificultades a la hora de encontrar trabajo en los municipios de la Manchuela, y los problemas que han encontrado los restantes han sido la falta de empresas y de trabajo en la comarca y reclaman que las entidades adopten medidas activas fomentando la creación de empresas con el objetivo de activar el mercado laboral.

Es importante resaltar otro dato: mientras que hay algunos jóvenes de la comarca que sólo desean trabajar fuera de la Manchuela, la totalidad de los inmigrantes encuestados responden haber buscado trabajo en los municipios de la comarca.

Pero, estos jóvenes ¿han sufrido en alguna ocasión discriminación en su trabajo?, es prácticamente inexistente en estos municipios la discriminación

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laboral hacia los jóvenes, y apenas son destacables los datos si lo analizamos por colectivos: en este punto únicamente es importante destacar que 2 de los 15 jóvenes inmigrantes encuestados han respondido haber sufrido discriminación en el trabajo debido a su clase social y a su raza, no obstante, el “no tener papeles” constituye un problema para que este colectivo acceda al mercado laboral.

¿Qué esperan estos jóvenes del mercado laboral?, aunque mayoritariamente prefieren continuar en su puesto de trabajo también son importantes las diferencias de género observadas, ya que, mientras que las principales expectativas laborales de las chicas son cambiar de empresa, los chicos prefieren continuar en su puesto de trabajo.

Para finalizar, en este punto, aunque es relevante el hecho de que solo los chicos responden que crearían una empresa o negocio, si nos remitimos al Capítulo 4 en el que se analizan los perfiles de los jóvenes empresarios, se evidencia el hecho de las chicas destacan por haber creado empresas y negocios en mayor medida, mientras que ellos heredan los negocios familiares en mayor medida.

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4 AUTONOMOS Y EMPRESARIOS, OPTANDO POR EL AUTOEMPLEO

4.1 INTRODUCCIÓN

Según un estudio28 elaborado por la Consejería de Economía y Hacienda, en el periodo 1995-2002 han aumentado las empresas de la provincia en un 16%, crecimiento superior al registrado en la región, que ha sido del 13%. En ese mismo período y según datos aportados por la Seguridad Social29, el número de empresas de la comarca muestra un ligero ascenso, siendo previsible que continúe la misma tendencia para los próximos años, tal como se puede ver en la línea de tendencia del siguiente gráfico:

Por otro lado, en el año 2002 la provincia de Albacete representa el 22% del total de las empresas castellano-manchegas, que supone un aumento del 2% con respecto al 2001.

28 Directorio Central de Empresas del Instituto Nacional de Estadística, DIRCE. Este Directorio recoge información de las empresas activas a 1 de enero de 2002. 29 Ver tablas de la nº 9 hasta la nº 18 en ANEXO TABLAS. Tesorería General de la Seguridad Social.

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Las cifras nacionales muestran que cada vez es mayor el número de jóvenes que se deciden por el autoempleo, observándose una tendencia alcista en el número de jóvenes que, con edades de entre 25 y 35 años deciden crear su propia empresa. Por ello, una iniciativa interesante para profundizar en las vocaciones empresariales de la población de la Mancomunidad la constituye el indagar en las características y el perfil de los jóvenes emprendedores de la zona.

4.2 PERFIL DEL JOVEN EMPRENDEDOR

Un total de 37 del total de los 412 jóvenes responden ser autónomos o empresarios, lo que supone el 9% del total de encuestados, y, de ellos, aproximadamente 9 de cada 10 tienen edades comprendidas entre los 20-25 años, correspondiendo la restante cifra a los de edades inferiores a los 20 años.

El número de chicos empresarios, autónomos y/o con un negocio es casi el doble que el de chicas, y, en su mayoría tienen estudios de Graduado Escolar y/o Enseñanza Secundaria.

Con respecto a las posibilidades de creación de sus empresas, mientras que las chicas han creado mayoritariamente su propia empresa y principalmente en solitario o con otros socios/as (entre ambas categorías suman el 65%), los chicos continúan con el negocio familiar en un 83%, tal como se aprecia en el siguiente gráfico y en la tabla de frecuencias correspondiente:

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¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES CASOS ES EL TUYO? Nº CHICOS Nº CHICAS

ES EL NEGOCIO DE MI FAMILIA 19 5

HE CREADO MI PROPIAEMPRESA/NEGOCIO SIN SOCIOS 3 4

HE CREADO UNAEMPRESA O NEGOCIO CON SOCIOS/AS 1 5

TOTAL 23 14

Por otro lado, hay otro indicador que se ve afectado por este tema: el municipio de residencia del joven es una variable de gran importancia a la hora de decidirse a optar o no por el autoempleo, debido a que los aspectos sociales, educativos y económicos del municipio y de su entorno condicionan la necesidad y la demanda de determinados servicios y productos. Además, hay que tener en cuenta el hecho de que no todo tipo de empresas y negocios funcionan ni se pueden implantar en cualquier población, no sólo por los condicionantes de las demandas descritas del entorno más próximo, sino también porque hay empresas que necesitan una adecuada ubicación o unos profesionales con determinada cualificación, o bien deben estar situadas próximas a sus proveedores Y demandantes, etc.

En relación a lo anterior, surge una pregunta ¿en qué municipios suelen crear sus negocios los jóvenes encuestados?, la encuesta muestra que la tasa de jóvenes

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empresarios es mayor en los municipios mayores de la Manchuela: entre Casas Ibáñez, Villamalea y Fuentealbilla se encuentran el 60% de los negocios de los jóvenes encuestados.

Con respecto a los motivos que les llevan al autoempleo, es de destacar que 1 de cada 2 de los jóvenes empresarios de la zona se han interesado por el autoempleo porque sus familias ostentan esos negocios/empresas siendo muy representativo el hecho de que muy pocos las han creado por vocación o incentivados por las necesidades y la demanda de sus productos/servicios.

En la encuesta también se les pregunta sobre los motivos que más les ayudaron para decidirse por el autoempleo: entre las diferentes opciones de respuesta que incluyen desde la vocación, las ayudas o subvenciones disponibles y el beneficio económico; lo que más les motivó fue la independencia que proporciona ser el jefe, el no depender de otras personas.

4.3 LAS OCUPACIONES, CUESTIÓN DE GÉNERO

Pero, ¿a qué se dedican estos jóvenes empresarios?. Al profundizar en las actividades que llevan a cabo, la encuesta muestra algunas pequeñas diferencias por sexos: son principalmente los chicos los que emprenden en los sectores agrícola y en la construcción (escayolistas, yeseros, alicatadores y pintores), mientras que las chicas se deciden más por los negocios relacionados con el comercio, la hostelería y la confección, como queda reflejado en la siguiente tabla de frecuencias:

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¿A QUÉ TE DEDICAS? CHICOS CHICAS TOTALAUTONOMOS/ EMPRESARIOS

COMERCIO/ DEPEND./ CAJERA 3 7 10

AGRICULTURA 8 0 8

CONSTRUCCION 7 0 7

HOSTELERÍA/ COCINA 1 3 4

CONFECCIÓN/ TEXTIL 0 3 3

MECÁNICA/ TALLER 1 1 2

IMAGEN Y SONIDO 1 0 1

GANADERÍA/ CUNICULTURA 1 0 1

TRABAJOS RELAC. HOGAR/ LIMPIEZA 1 0 1

Para finalizar es relevante el hecho de que mientras que estos jóvenes empresarios y autónomos se dedican mayormente a las actividades agrícolas en los pueblos más pequeños, en los de mayor tamaño se suelen dedicar más a la construcción.

4.4 DIFICULTADES PARA SER AUTÓNOMO/EMPRESARIO

Estos jóvenes de la Manchuela, que sólo suponen un 9% del total de los de la comarca, colaboran de un modo muy importante en el desarrollo de los municipios de la Manchuela. El emprendedor es un individuo con iniciativa y coraje para iniciar una actividad que le conlleva grandes satisfacciones, pero también riesgos, dificultades y problemas, e implica un esfuerzo considerable. Los obstáculos y trabas que se encuentran pueden ser una causa decisiva para desmotivar a un emprendedor, para que un proyecto empresarial viable no se lleve a cabo o para que se emprenda el negocio en otro lugar distinto al de origen. En este punto surge un interrogante:¿se han encontrado estos jóvenes con dificultades a la hora de crear sus negocios o empresas?. Aunque la encuesta muestra que apenas un 19% de los autónomos y empresarios encuestados han tenido dificultades, es relevante que los chicos responden haberse encontrado con dificultades económicas y burocráticas en una mayor proporción que las chicas.

La existencia de obstáculos puede influir en el hecho de que proyectos viables no se hagan realidad, por lo que los jóvenes interesados por el autoempleo necesitan

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disponer de un asesoramiento integral, una formación adecuada y un seguimiento tutorial para apoyar la estabilidad de sus empresas.

4.5 EXPECTATIVAS LABORALES PARA EL FUTURO

Finalmente, ¿cuáles son las expectativas laborales de este colectivo de autónomos y empresarios para los próximos años?. En su mayoría prefieren continuar con su negocio/ empresa y así seguir contribuyendo al desarrollo económico y social de la Comarca de la Manchuela. Es destacable que son pocos los jóvenes autónomos/empresarios que desean crear otro negocio o impulsar el que ya tienen.

4.6 RESUMEN

El número de empresas de la comarca muestran una tendencia en ligero ascenso.

Un total de 37 de los 412 jóvenes encuestados responden ser autónomos o empresarios, que suponen el 9% del total, y, de ellos, aproximadamente 9 de cada 10 emprendedores tienen edades comprendidas entre los 20-25 años, correspondiendo el resto a edades inferiores a los 20 años.

El número de chicos empresarios, autónomos y/o con un negocio es casi el doble que el de chicas, y, en su mayoría tienen estudios de Graduado Escolar y/o Enseñanza Secundaria.

Mientras que las chicas han creado mayoritariamente su propia empresa y principalmente en solitario o con otros socios/as (entre ambas categorías suman el 65%), los chicos continúan con el negocio familiar en un 83%.

La tasa de jóvenes empresarios es mayor en los municipios mayores de la Manchuela: en sólo 3 municipios, Casas Ibáñez, Villamalea y Fuentealbilla se concentran el 60% de los negocios de los jóvenes de la comarca.

Con respecto a los motivos que les llevaron al autoempleo, es de destacar que 1 de cada 2 de los jóvenes empresarios de la zona se han interesado

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por el autoempleo porque tradicionalmente sus familias ostentan esos negocios/empresas, siendo muy representativo el hecho de que muy pocos las han creado por vocación o incentivados por las necesidades y la demanda de sus productos/servicios. Lo que más les motivó fue la independencia que proporciona “ser el jefe”, el “no depender de otras personas”.

Son principalmente los chicos los que emprenden en los sectores agrícolas y en la construcción (escayolistas, yeseros, alicatadores y pintores), mientras que las chicas se deciden más por los negocios relacionados con el comercio, la hostelería y la confección.

Mientras que en los pueblos más pequeños estos jóvenes empresarios y autónomos se dedican en mayor medida a las actividades agrícolas, en los mayores se suelen dedicar a la construcción.

Aunque la encuesta muestra que apenas un 19% de los autónomos y empresarios encuestados han tenido dificultades a la hora de crear sus negocios o empresas, hay que añadir que los chicos responden haberse encontrado con dificultades económicas y burocráticas en una mayor proporción que las chicas.

Finalmente, ¿cuáles son las expectativas laborales de este colectivo de autónomos y empresarios para los próximos años?. Mayormente prefieren continuar con su negocio/empresa a crear otro o impulsar el que tienen.

Estos jóvenes de la Manchuela, que sólo suponen un 9% del total de los de la comarca, colaboran de un modo muy importante al desarrollo económico y social, por lo que necesitan disponer de servicios de asesoramiento y formación en la Manchuela.

El desarrollo local está afectado por la estabilidad empresarial y la creación de nuevas empresas, lo que también requiere de acciones destinadas a impulsar y fomentar el autoempleo.

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5 LOS DEMANDANTES DE EMPLEO Y LOS PARADOS

5.1 INTRODUCCIÓN

Para profundizar en el mercado laboral de los jóvenes de la comarca es importante analizar el problema del desempleo y el paro.

El INEM dispone de un registro en el que define el concepto de demandante30 de empleo a “toda persona física que se inscribe en las oficinas de empleo para gestionar su inserción, reinserción o promoción laboral”. Aunque no todos los demandantes inscritos en el INEM son parados: el concepto de parados excluye a los estudiantes menores de 25 años y a los demandantes de su primer empleo si superan esta edad, a los asistentes a cursos de Formación Ocupacional que superen cursos de 20 horas semanales, a aquellos que tienen beca de manutención o demandantes de primer empleo o de pluriempleo, a los que están catalogados en situación de mejora de empleo, a los trabajadores de colaboración social, a jubilados, en situación de empleo coyuntural, a las personas que solicitan una jornada inferior a las 20 horas semanales, demandas suspendidas, en situación de compatibilidad de prestaciones, a los trabajadores eventuales agrícolas subsidiados y a los demandantes que rechazan acciones de inserción laboral.

En este capítulo se ofrece, en primer lugar, un panorama general del amplio colectivo de los desempleados, para profundizar posteriormente en el análisis concreto de los parados, y finalizar este capítulo con las respuestas de los jóvenes desocupados a la encuesta con el objetivo de profundizar en los temas no recogidos a través de fuentes secundarias.

5.2 LOS DEMANDANTES

Al realizar un primer acercamiento a la situación global del desempleo31 en la 30 Orden Ministerial de 11 de Marzo de 1985. B.O.E. de 14/03/1985.31 Los conceptos de desempleados y demandantes se utilizan indistintamente pues ambos

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Manchuela e indagar en la relación entre las demandas de empleo de la población en edad de trabajar de 16 y 65 años y los municipios de la comarca, cabe destacar que, en proporción el desempleo afecta en mayor medida a las localidades más pequeñas de la Manchuela: supone un problema mayor para los municipios de La Recueja, Villa de Ves, Mahora, Alatoz y Jorquera, donde el total de los demandantes oscila entre el 10% y el 17% del total la población en edad de trabajar.

En la situación más favorable se encuentran Villavaliente, Pozo Lorente, Abengibre y Alborea, con porcentajes inferiores al 5%, encontrándose el resto de municipios en valores intermedios.

Por lo tanto es destacable el hecho de que proporcionalmente al número de habitantes de los municipios, el desempleo afecta en mayor proporción a las localidades más pequeñas de la Manchuela, con un más alto porcentaje de población inscrita como demandante de empleo frente al total de los habitantes en edad de trabajar.

5.2.1 EL CASO JUVENIL

¿De qué modo afecta el desempleo a la población joven de la comarca?. Si analizamos el colectivo de 16 a 25 años, los municipios32 en los que el problema del desempleo juvenil es más acuciante por tener un mayor peso son, tal como se puede observar en la siguiente tabla: La Recueja, con un 28%, seguido de Villatoya y Mahora, con un 17% y 11% de desempleados, respectivamente:

MUNICIPIOS JOVENES DE 16 A 25 AÑOS DESEMPLEADOS DE 16 A 25 AÑOS %

VILLA DE VES 3 0 0,00

BALSA DE VES 7 0 0,00

GOLOSALVO 8 0 0,00

se refieren al total de población inscrita en las oficinas del INEM, por lo tanto es un concepto diferente al de parado.32 Elaboración propia a partir de los Padrones Municipales del INE, junto con los últimos datos de desempleo facilitados por el INEM, referentes al año 2002.

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VILLATOYA 17 3 17,65

LA RECUEJA 25 7 28,00

VILLAVALIENTE 33 1 3,03

POZO-LORENTE 51 1 1,96

JORQUERA 61 1 1,64

NAVAS DE JORQUERA 61 4 6,56

ALATOZ 62 3 4,84

CARCELÉN 63 4 6,35

MOTILLEJA 63 4 6,35

ALBOREA 81 3 3,70

CASAS DE VES 84 7 8,33

EL HERRUMBLAR33 89 - -

CENIZATE 136 7 5,15

ALCALÁ DEL JÚCAR 145 7 4,83

ABENGIBRE 146 3 2,05

TOTAL HASTA 1000 HAB 1135 55 4,85

CASAS DE JUAN NÚÑEZ 146 14 9,59

MAHORA 195 22 11,28

FUENTEALBILLA 237 23 9,70

VALDEGANGA 272 22 8,09

TOTAL DE 1001 HASTA 3000 HAB 850 81 9,53

VILLAMALEA 497 23 4,63

CASAS-IBÁÑEZ 580 42 7,24

MADRIGUERAS 667 43 6,45

TOTAL MAS DE 3001 HAB 1744 108 6,19

Por otro lado es importante destacar que es en los pueblos de tamaño intermedio de la Manchuela, los de población de entre 1000 y 3000 habitantes, donde los jóvenes desempleados suponen una mayor proporción respecto al total de los jóvenes, en una cifra cercana al 10%.

33 No están disponibles los datos de desempleados del municipio El Herrumbrar.

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El resto de municipios de la comarca muestran valores intermedios, de entre el 3% y el 10%, y destacan las localidades más pequeñas las inferiores a los 1.000 habitantes, por ser las menos afectadas por el desempleo juvenil con porcentajes inferiores al 5% del total: en Jorquera, Abengibre, Pozo Lorente y Villavaliente apenas el 3% de sus jóvenes son demandantes de empleo. Balsa de Ves, Golosalvo y Villa de Ves no están afectados por este problema.

5.2.2 UNA TENDENCIA

Al analizar la tendencia del desempleo juvenil en la comarca desde el año 1998 hasta el 2002, se observa que las cifras de jóvenes desempleados son desiguales para los diferentes grupos de edad: de entre el total de los jóvenes desempleados con edades comprendidas entre los 16 y los 29 años34, los del intervalo 20-29 años tienden a concentrarse en los municipios de menor tamaño, mientras que los más jóvenes, 16-19 años, a su vez el grupo de edad menos afectado por el problema del desempleo, se agrupan en los de mayor tamaño.

Por lo tanto se observa que conforme aumenta la edad de los jóvenes desempleados aumenta su proporción en las localidades de menor tamaño, observándose el caso contrario en las de mayor tamaño, donde se aglutinan los de menor edad. Esta tendencia tiene su causa principal en la repercusión que la evolución demográfica tiene sobre la estructura social de la población.

5.3 LOS PARADOS

Según los datos más recientes de la Encuesta de Población Activa35 del INE, en el 2003 la tasa de paro en España se sitúa en un 11%, mientras que en Castilla-La Mancha es inferior, con una cifra del 9%. También la tasa de paro de la provincia de Albacete coloca a nuestra provincia por debajo de la media española, pues

34 Ver tablas de la nº 21 a la nº 25 en ANEXO TABLAS. Los intervalos de edad corresponden al criterio de agrupación del INEM; menores de 20, de 20 a 24 y de 25 a 29 años, ya que el INEM no facilita las cifras desagregadas por edades, por lo que no ha sido posible analizar estos datos según los grupos de edad objeto de estudio de este Informe.35 Ver tablas de la nº31 a la nº33 en ANEXO TABLAS. Cifras correspondientes al tercer trimestre del año 2003.

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siendo inferior al 7% está por debajo de las medias nacional y regional. Por otro lado, al profundizar en las diferencias por sexos, se evidencia que la tasa de paro masculina de la provincia de Albacete y de Castilla-la Mancha es inferior al total nacional, mientras que en el caso de las mujeres la tasa castellano-manchega es superior a la nacional, aunque ésta disminuye en la provincia de Albacete.

Una vez analizado el desempleo, en este epígrafe se pasa a indagar en las cifras concretas de paro, puesto que, como se indicó anteriormente, los conceptos de desempleados y parados son diferentes, y no todos los inscritos en las Oficinas del INEM son parados.

El concepto de parados excluye a los demandantes de empleo registrados que asisten a cursos de Formación Ocupacional superiores a las 20 horas semanales, a los estudiantes menores de 25 años y a los demandantes de su primer empleo si superan esta edad, a aquellos que tienen beca de manutención o demandantes de primer empleo o de pluriempleo, los que están registrados en situación de mejora de empleo, los trabajadores de colaboración social, jubilados, en situación de empleo coyuntural, a las personas que solicitan una jornada inferior a las 20 horas semanales, demandas suspendidas, en situación de compatibilidad de prestaciones, a los trabajadores eventuales agrícolas subsidiados y a los demandantes que rechazan acciones de inserción laboral.

5.3.1 EL PERFIL DE LOS JÓVENES

Para profundizar en el paro juvenil es necesario analizar los datos que se recogen del INEM de los grupos de edad de entre 16 y 29 años36, fuente que nos indica que la mayoría de los parados jóvenes de la comarca se sitúa en la cohorte de los de mayor edad37, los que tienen entre 25 y 29 años, y con cifras inferiores a los de 16 36 Estos intervalos de edad corresponden al criterio de agrupación del INEM; menores de 20, de 20 a 24 y de 25 a 29 años. El INEM no facilita las cifras desagregadas por edad, por lo que no ha sido posible analizar estos datos según los grupos de edad objeto de estudio de este Informe.37 Ver tabla nº 26 en ANEXO TABLAS.. Los datos más actualizados de la Estadística de Empleo facilitada en la oficina del INEM, corresponden al año 2002. Estos datos corresponden a la Oficina del INEM de Casas-Ibáñez, ya que el INEM no puede facilitar las

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y 24 años.

No obstante se observan diferencias por sexos: mientras que la mayoría de los chicos parados tienen entre 20-24 años, las chicas se concentran mayoritariamente en el grupo de edad de entre 25 y 29 años.

En este punto es muy importante el hecho de que el número de chicas paradas en la comarca de la Manchuela es casi el doble que el de chicos.

En este aspecto también hay que analizar el nivel educativo de los jóvenes desempleados/parados encuestados: el mayor porcentaje corresponde al 25% que posee el Graduado Escolar, a continuación se sitúan los que tienen la Enseñanza Secundaria, son escasos los que disponen de Formación profesional y les corresponde la cifra inferior a los que tienen estudios universitarios.

5.3.1.1OCUPACIONES PREFERENTES

Profundizando en este colectivo surge un interrogante ¿en qué desean trabajar los parados de esta comarca?. Según las ocupaciones38 demandadas por los parados inscritos en la oficina del INEM de Casas Ibáñez, independientemente de su edad, y según el Código Nacional de Ocupaciones39 que utiliza este organismo40, un porcentaje superior al 70% del total de los varones parados se inscriben como “trabajadores no cualificados”, “artesanos y trabajadores cualificados de la construcción e industrias manufactureras”, además de como “trabajadores cualificados en la agricultura”, mientras que el 70% del total de las mujeres paradas se concentran principalmente en las categorías de: “trabajadoras no

cifras de parados desagregadas por municipios, sino por Oficina.38 Ver tablas nº 26 y nº 27 en ANEXO TABLAS. Para el análisis de las ocupaciones preferentes de los parados se utilizan las cifras facilitadas por el INEM, que se corresponden a la población total de parados inscritos en la oficina del INEM de Casas Ibáñez en el año 2002.39 A lo largo del informe se utiliza la clasificación del Código Nacional de Ocupaciones al ser esas las categorías que el INEM utiliza para agrupar y clasificar a los demandantes de empleo.40 Los últimos datos disponibles en el INEM en el momento de llevar a cabo este análisis corresponden al año 2002.

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cualificadas”, “operadoras de instalaciones, maquinarias y montadoras” y en tercer lugar como “trabajadoras del servicio de restauración, personales, protección y vendedoras de los comercios”.

5.3.2 LA COLOCACIÓN

Partiendo del hecho de que el objetivo de todos, tanto de los integrantes del Pacto Local por el Empleo como de los propios parados es su inserción en el mercado laboral, es relevante analizar los datos recogidos sobre las colocaciones41. En este punto es importante que aunque las cifras del total de los varones parados registradas en la Oficina del INEM de Casas-Ibáñez son inferiores a las de las mujeres, en cambio sus cifras de colocaciones superan a las de éstas.

El nivel educativo también es una variable de gran importancia. Al indagar en el nivel de estudios del total de las personas colocadas42, las cifras evidencian que el porcentaje más elevado de colocaciones corresponde también al colectivo más numeroso de personas con Certificado de Escolaridad y EGB. Conforme aumenta el nivel de estudios disminuye el número de parados.

Por otro lado es relevante que las colocaciones muestran un componente de temporalidad y estacionalidad43 importante: son mas numerosas las colocaciones en los meses de verano que las colocaciones que se registran durante el período invernal.

5.3.2.1LA TEMPORALIDAD DE LA CONTRATACIÓN

En este apartado se analiza la tipología de la contratación laboral44 de la población

41 Colocaciones registradas en el INEM de Casas-Ibáñez a lo largo del año 2002. Este concepto incluye tanto las colocaciones gestionadas como las comunicadas, agrupando ambos conceptos para su mejor comprensión y facilitando así el análisis más relevante. Colocación gestionada: es la baja producida por haberse colocado el demandante a través de las gestiones o actuaciones realizadas en las Oficinas de Empleo del INEM. Colocación comunicada: Es la baja producida por colocación no gestionada en las Oficinas de Empleo del INEM.42 Cifras de la Oficina del INEM de Casas-Ibáñez. Año 2002.43 Ver tabla nº 27 en ANEXO TABLAS.

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durante el año 2002. En este punto es muy importante reseñar que la mayoría de los contratos que se formalizan son de Duración Determinada -9 de cada 10-, y principalmente a Tiempo Completo, tal como se muestra en el siguiente gráfico y la tabla de frecuencias correspondiente:

INFORME DE CONTRATACIÓN LABORAL ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

CONTRATOS INDEFINIDOS 48 93 12 8 13 17 17 4 19 19 47 9

CONTRATOS DE DURACIÓN DETERMINADA 253 170 191 220 215 194 395 217 249 295 254 221

CONTRATOS FORMATIVOS 1 2 2 4 3 5 11 4 3 2 2 0

TOTAL 302 265 205 232 231 216 423 225 271 316 303 230

No obstante, se observan algunos datos relevantes que muestran la temporalidad y la estacionalidad de la contratación: el mes agosto destaca por registrarse una mayor proporción de contrataciones de Duración Determinada y por la disminución de los contratos indefinidos, mientras que febrero destaca por ser el mes en el que menos contrataciones de Duración Determinada se formalizan: los

44 Ver tabla nº 30 en ANEXO TABLAS. Cifras mensuales proporcionadas por el INEM. Inscripciones recogidas en la oficina del INEM de Casas-Ibáñez, según los últimos datos facilitados correspondientes al año 2002. Datos pertenecientes a la Oficina del INEM de Casas Ibáñez.

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contratos Indefinidos disminuyen durante el verano y los Formativos durante el invierno.

Es relevante el que la mayoría de los contratos que se formalizan en la Oficina del INEM de Casas Ibáñez son Temporales, los menos habituales son los Formativos con porcentajes inferiores al 2%, y los indefinidos no suelen llegar al 10% (excepto en los meses de febrero, enero y noviembre).

5.4 INCIDENCIA DEL DESEMPLEO EN LOS JÓVENES

Hasta aquí se han analizado las cifras obtenidas a través de fuentes secundarias, principalmente INEM e INE. A continuación se presentan los resultados de la Encuesta, concretamente los destinados a profundizar en la situación del 12% de los jóvenes encuestados de la comarca que responden estar desempleados y/o parados45.

En este punto es importante subrayar que los jóvenes inmigrantes desempleados representan el 28% del total de los inmigrantes encuestados (un total de 7 de los 25 encuestados), mientras que de los restantes 387 jóvenes encuestados, sólo responden estar en desempleo/paro un total de 42 de ellos (el 12%), lo que indica una mayor incidencia del problema del paro entre los jóvenes inmigrantes que en el total de los jóvenes de la comarca, como puede verse en el siguiente gráfico y en su correspondiente tabla de frecuencias:

45 A efectos de realizar la Encuesta no se ha diferenciado si el joven está o no inscrito en el INEM: en este bloque de preguntas se han recogido las respuestas de los jóvenes que en el momento de llevar a cabo el Trabajo de Campo han respondido no estar trabajando ni estudiando. Se han considerado desempleados/parados los jóvenes en una situación real de estar “sin trabajo”, sin tener en cuenta su inscripción o no en el INEM.

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COLECTIVOSDESEMPLEADOS / PARADOS

NºNº TOTAL DE JOVENES

ENCUESTADOSJOVENES, EN GENERAL 42 387

INMIGRANTES, EN PARTICULAR 7 25

Según datos del INE los inmigrantes castellano-manchegos normalmente cuentan con un bajo nivel de estudios y se encuentran con múltiples dificultades a la hora de encontrar estabilidad laboral, así, sus tasas de paro continúan situándose en los niveles más altos: la tasa de paro es mayor entre las mujeres inmigrantes que entre los varones, aunque con respecto a los jóvenes de entre 18 y 33 años, es mayor la tasa de paro masculina.

Pero la situación de desempleo no se ha mantenido siempre: un gran número de jóvenes de la comarca han tenido empleos remunerados: al desagregar los datos por sexos es importante el hecho de que la proporción de chicas contratadas es superior a la de los chicos, un 83% de las chicas frente al 63% de los chicos han formalizado contratos durante su etapa como trabajadores.

También esta cifra varía y se sitúa muy por debajo de la anterior al compararla con la proporción de los inmigrantes que han estado contratados legalmente durante su inserción en el mercado laboral:

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El histograma refleja la siguiente tabla de frecuencias:

CONTRATACIÓN DESEMPLEADOS/ PARADOS SI

NºNONº

TOTALNº

CHICAS 19 4 23CHICOS 10 6 16INMIGRANTES 2 5 7

Cabe señalar que, a diferencia de los que muestra el total de los jóvenes desempleados de la comarca, son pocos los inmigrantes que mientras que han tenido empleos remunerados han formalizado algún tipo de contrato, siendo el más frecuente el Temporal a Tiempo Completo.

En general, podemos decir que los datos apuntan que la contratación juvenil destaca por su precariedad, lo que hace relevante la importancia de actuar para que este problema se reduzca en la comarca.

5.4.1 SUS EMPLEOS PREVIOS

Para indagar en las ocupaciones que han llevado a cabo los jóvenes desempleados/ parados antes de encontrase en esa situación, y siguiendo el C.N.O.46, aproximadamente el 40% de estos encuestados habían trabajado previamente en la categoría de “trabajadores no cualificados”, categoría que 46 C.N.O., Código Nacional de Ocupaciones que se utiliza en el INEM para catalogar las ocupaciones y profesiones de los demandantes inscritos.

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destaca por ser también la de mayor inscripciones de parados registrados en la Oficina de Empleo del INEM de Casas Ibáñez. Concretamente, los trabajos que han realizado estos jóvenes han sido labores agrícolas, en la rama de la confección y en el sector de la construcción.

Son relevantes también las diferencias por cuestión de género: mientras que los chicos se han ocupado principalmente en los sectores agrícolas y en la construcción, las chicas han trabajado en confección y han ocupado puestos administrativos, tal como puede verse en la siguiente tabla de frecuencias:

¿QUÉ TIPO DE TRABAJO REALIZASTE?, ¿QUÉ HICISTE? Nº CHICOS Nº CHICAS

AGRICULTURA 6 1CONFECCIÓN/ TEXTIL 0 6CONSTRUCCIÓN/ ESCAYOLISTA/ YESERO/ ALICATADOR/ PINTOR/ AISLAMIENTO 4 1

ADMINISTRATIVO/ OFICINISTA 0 4COMERCIO/ DEPENDIENTE/ CAJERA 0 3HOSTELERÍA/ COCINA 0 3TRABAJADORES DE INDUSTRIAS/ FÁBRICAS/ TALLERES 1 1TRABAJOS RELACIONADOS CON ACTIVIDADES INFANTILES 0 2SOLDADOR/ METAL 2 0SERVICIOS SOCIALES 1 1TRABAJOS NO CUALIFICADOS/ PEÓN 2 0ELABORACIÓN, TRATAMIENTO Y EMBOTELLADO DE VINOS 1 0PELUQUERÍA/ ESTETICA/ QUIROMASAJE 0 1BELLAS ARTES/ DIBUJO/ PINTURA/ MÚSICA 1 0TRANSPORTE 1 0CUCHILLERÍA/ CALDERERÍA 1 0FORMACIÓN/ EDUCACIÓN 0 1TRABAJOS RELACIONADOS CON EL HOGAR/ LIMPIEZA 0 1DEPORTE/ SOCORRISTA 0 1

Por colectivos, el dato más representativo lo muestra el hecho de que los jóvenes inmigrantes parados han trabajado principalmente en las tareas relacionadas con la agricultura y la hostelería.

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5.4.2 EN QUÉ DESEAN TRABAJAR

Profundizando en los sectores y actividades que demandan los jóvenes desempleados/parados de la Comarca y según la clasificación del Código Nacional de Ocupaciones del INEM, es importante destacar que en su mayoría desean trabajar como “trabajadores cualificados de industrias manufactureras y la construcción”, tal como se presenta a continuación:

DE LOS SIGUIENTES SECTORES Y ACTIVIDADES ¿EN CUÁL TE GUSTARÍA TRABAJAR? (SEGÚN C.N.O DEL INEM)

Nº DESEMPLEADOS/

PARADOS“TÉCNICOS Y PROFESIONALES CIENTÍFICOS E INTELECTUALES” 5

“TRABAJADORES DE TIPO ADMINISTRATIVO” 8

“TRABAJADORES DE LOS SERVICIOS DE RESTAURACIÓN, PERSONALES, PROTECCIÓN Y VENDEDORES DE LOS COMERCIOS” 11

“ARTESANOS Y TRABAJADORES CUALIFICADOS DE INDUSTRIAS MANUFACTURERASY CONSTRUCCION” 14

“OPERADORES DE INSTALACIONES, MAQUINARIAS Y MONTADORES” 2

“TRABAJADORES NO CUALIFICADOS” 8

A continuación mostramos una clasificación detallada de los sectores de actividad y/o ocupaciones en las que los jóvenes desempleados/parados desean trabajar:

¿EN QUÉ TE GUSTARÍA TRABAJAR? (CLASIFICACION DETALLADA) Nº

ADMINISTRATIVO/ OFICINISTA 6

CONSTRUCCIÓN/ ESCAYOLISTA/ YESERO/ ACATADOR/ PINTOR/ AISLAMIENTOS 6

CONFECCIÓN/ TEXTIL 4

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TRABAJOS RELACIONADOS CON ELHOGAR/ LIMPIEZA 4

FORMACIÓN/ EDUCACIÓN 3

ELECTRICIDAD/ FONTANERÍA 3

CUCHILLERÍA/ CALDERERÍA 3

SERVICIOS SOCIALES 2

COMERCIO/ DEPENDIENTE/ CAJERA 2

SEGURIDAD/ FUERZAS ARMADAS/ VIGILANTE 2

HOSTELERÍA/ COCINA 2

ELECTRÓNICA/ TECNOLOGÍA 2

GESTIÓN EMPRESARIAL/EMPRESARIALES/ ECONÓMICAS 2

SOLDADOR/ METAL 2

CARPINTERÍA 2

SALUD Y BIOMEDICINA 2

MECÁNICA/ TALLERES/ CHAPA Y PINTURA/ AUTOMOCIÓN 1

SOCORRISTA/ DEPORTES 1

TRABAJOS RELACIONADOS CON ACTIVIDADES INFANTILES 1

PELUQUERÍA/ ESTETICA/ QUIROMASAJE 1

QUÍMICA/ MATEMÁTICAS 1

TRANSPORTE/ REPARTIDOR/ DISTRIBUIDOR 1

FINANZAS/ IMPUESTOS/ FISCAL/ CONTABILIDAD /BANCA 1

INDUSTRIAS/ FÁBRICAS/ TALLERES 1

Indagando en sus preferencias con relación al género de los encuestados, mientras que a las chicas desempleadas les gustaría trabajar principalmente en trabajos de tipo administrativo, en la confección y en tareas relacionadas con el cuidado del hogar, los chicos prefieren trabajar en la construcción y en oficios de la rama de electricidad, fontanería, etc.

5.5 DURACIÓN EN DESEMPLEO/ PARO

La encuesta también recoge otro interrogante ¿cuánto tiempo llevan estos jóvenes en desempleo/paro?, suelen ser períodos inferiores a 3 meses, seguido en orden de importancia por el intervalo que se sitúa entre los 3 y los 6 meses.

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Al comparar entre sexos, vemos como las chicas son las que permanecen más tiempo en esta situación, tal como se muestra en la siguiente tabla de frecuencias:

¿CUÁNTO TIEMPO LLEVAS DESEMPLEADO/ PARADO?

MENOS DE 3 MESES

DE 3 A 6 MESES ENTRE 6 7 9 DE 9 A 12

CHICAS 8 7 2 7

CHICOS 12 5 0 3

Por municipios se observa una tendencia: es en los municipios mayores de 3000 habitantes donde menos tiempo suelen estar inscritos en el paro, con periodos inferiores a los 3 meses. En cambio, en los municipios más pequeños aumenta el período en situación de desempleo/paro, siendo la respuesta más frecuente la que corresponde a una estancia en paro de entre 9 y 12 meses.

Para finalizar, al relacionarlo con el nivel de estudios, también se puede apreciar que los jóvenes que menos tiempo llevan parados son los que suelen alcanzar mayor nivel de estudios como por ejemplo se observa en el caso de los que tienen Formación Profesional y Licenciaturas Universitarias.

5.6 DIFICULTADES PARA ENCONTRAR TRABAJO

Si indagamos en los obstáculos a la hora de encontrar trabajo, hay que indicar que los jóvenes desempleados/parados consideran que la principal dificultad que ellos tienen para insertarse en el mercado laboral es “que no hay trabajo” en los municipios de la comarca.

Por otro lado, si profundizamos en las dificultades de los inmigrantes parados, hay que decir que 3 de los 7 que están en esta situación no se han encontrado con dificultades, y los 4 que han respondido afirmativamente han tenido problemas provocados por “la falta de papeles”.

Para finalizar indicar que de los 49 jóvenes desempleados/parados encuestados, sólo son 3 los que durante la búsqueda de empleo han sufrido algún tipo de

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discriminación, 2 chicos inmigrantes debido a su raza y una chica que ha sido discriminada por el hecho de ser mujer.

5.7 EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y EL ASESORAMIENTO

También es importante conocer si los jóvenes de la Manchuela están inscritos en alguna de las entidades disponibles para ayudarles a encontrar empleo: el 59% de los jóvenes encuestados responden estar inscritos en alguna entidad o bolsa de trabajo, tal como puede apreciarse en el siguiente gráfico:

En este punto es relevante el hecho del 41% de jóvenes que no se encuentran registrados en ninguna entidad ni en bolsas de empleo.

Indagando en la mayoría hay que añadir que éstos están registrados casi en su totalidad en el INEM/SEPECAM, y una cifra inferior al 10% se inscribe en Bolsas de Trabajo, Agencias de Colocación y/o Pacto Local por el Empleo.

Cuando se les pregunta si están más informados de los cursos formativos o de las ofertas laborales disponibles en los municipios de la comarca, estos jóvenes responden estar informados por igual de ambas cosas, con respuestas distribuidas equitativamente al 50%. No obstante se observan diferencias si se analiza en relación a la edad, siendo los más jóvenes los que se consideran más informados de los cursos de formación, mientras que los de mayor edad lo están más de las ofertas laborales. Lógicamente ello también evidencia sus intereses: en su mayoría los de menos edad todavía no suelen mostrar interés ni preocupación por su inserción en el mercado laboral, cosa que sí preocupa a los jóvenes de más edad. Los más jóvenes están más interesados por adquirir una formación y/o

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complementar la ya adquirida.

Ninguno de los inmigrantes desempleados/parados está inscrito en centros destinados a este fin, ni en registros oficiales o en bolsas de empleo. Ello ocasiona su desinformación sobre la oferta formativa y laboral de la comarca: alrededor del 70% no se considera informado.

Al preguntar a los jóvenes desempleados sobre la forma más habitual de informarse de las ofertas de trabajo disponibles en la comarca, el 40% coincide en que visitan los centros, seguido por los que se informan a través del correo ordinario, en un 25%, según se muestra en el gráfico y la tabla de frecuencias que siguen:

¿CÓMO TE INFORMAS? Nº

LES LLAMAN POR TELÉFONO 4

LES ENVÍAN CORREOS ELECTRÓNICOS 3

LES MANDAN CARTAS 8

VISITAN LOS CENTROS 12

MIRANDO LOS TABLONES DE ANUNCIOS 5

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En cambio, en su mayoría opinan que la mejor forma de encontrar trabajo es a través de sus amigos y conocidos, y son menos los que confían en los Ayuntamientos y las oficinas del INEM.

5.8 RESUMEN

¿De qué modo afecta el desempleo a la población joven de la comarca?. Si analizamos el colectivo de 16 a 25 años, los municipios en los que el problema del desempleo juvenil es más acuciante por tener un mayor peso son: La Recueja, con un 28%, seguido de Villatoya y Mahora, con un 17% y 11% de desempleados, respectivamente.

Por otro lado es importante destacar que es en los pueblos de tamaño intermedio de la Manchuela, los de población de entre 1000 y 3000 habitantes, donde los jóvenes desempleados suponen una mayor proporción respecto al total de los jóvenes, en una cifra cercana al 10%.

El resto de municipios de la comarca muestran valores intermedios, de entre el 3% y el 10%, y destacan las localidades más pequeñas las inferiores a los 1.000 habitantes, por ser las menos afectadas con porcentajes inferiores al 5% del total: en Jorquera, Abengibre, Pozo Lorente y Villavaliente apenas el 3% de sus jóvenes son demandantes de empleo. Balsa de Ves, Golosalvo y Villa de Ves no están afectados por el desempleo juvenil.

Se observa que conforme aumenta la edad de los jóvenes desempleados aumenta su proporción en las localidades de menor tamaño, observándose el caso contrario en los de menor edad, que tienden a concentrarse en las de mayor tamaño. Esta tendencia tiene su causa principal en la repercusión que la evolución demográfica tiene sobre la estructura social de la población.

La mayoría de los parados jóvenes de la comarca se sitúa en la cohorte de

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los de mayor edad, los que tienen entre 25 y 29 años, correspondiendo a cifras inferiores los de entre 16 y 24 años.

No obstante se observan diferencias por sexos: mientras que la mayoría de los chicos parados tienen entre 20-24 años, las chicas se concentran mayoritariamente en el grupo de edad de entre 25 y 29 años.

Es muy importante el hecho de que el número de chicas paradas en la comarca de la Manchuela es casi el doble que la de chicos.

En este aspecto también hay que analizar el nivel educativo de los jóvenes desempleados/parados encuestados: el porcentaje mayor corresponde al 25% que posee el Graduado Escolar, a continuación se sitúan los que tienen la Enseñanza Secundaria, son escasos los que disponen de Formación profesional y les corresponde el porcentaje más bajo a los que tienen estudios universitarios.

Profundizando en este colectivo surge un interrogante ¿cuáles son los puestos de trabajo demandados por los desempleados/parados de esta comarca?. Un porcentaje superior al 70% del total de los varones parados se inscriben, según el C.N.O. del INEM, como “trabajadores no cualificados”, “artesanos y trabajadores cualificados de la construcción e industrias manufactureras”, y como “trabajadores cualificados en la agricultura”, mientras que la misma proporción de las mujeres paradas se concentran principalmente en las siguientes categorías: “trabajadoras no cualificadas”, “operadoras de instalaciones, maquinarias y montadoras” y en tercer lugar como “trabajadoras del servicio de restauración, personales, protección y vendedoras de los comercios”.

Aunque las cifras del total de los varones parados registradas en el INEM son inferiores a las de las mujeres, las colocaciones superan a las de éstas.

Al indagar en el nivel de estudios del total de las personas colocadas, las cifras evidencian que el porcentaje más elevado de colocaciones corresponde también al colectivo más numeroso de personas que cuenta

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con Certificado de Escolaridad y EGB. Conforme aumenta el nivel de estudios disminuye el número de parados.

Por otro lado es importante que las colocaciones muestran un componente de temporalidad y estacionalidad: son más numerosas las colocaciones en los meses de verano que las colocaciones que se registran durante el período invernal.

La mayoría de los contratos que se formalizan son de Duración Determinada -9 de cada 10-, y principalmente a Tiempo Completo. El mes de agosto destaca porque registra una mayor proporción de contrataciones de Duración Determinada y por la disminución de los contratos indefinidos, mientras que febrero destaca por ser el mes en el que menos contrataciones de Duración Determinada se formalizan. Los contratos Indefinidos disminuyen durante el verano y los Formativos durante el invierno.

La mayoría de los contratos que se formalizan en la Oficina del INEM de Casas Ibáñez son Temporales, los menos habituales son los Formativos con porcentajes inferiores al 2%, así como los indefinidos que no suelen llegar al 10% (excepto en los meses de febrero, enero y noviembre).

Hasta aquí se han analizado las cifras obtenidas a través de fuentes secundarias, principalmente INEM e INE. A continuación se presentan los resultados de la Encuesta, concretamente los destinados a profundizar en la situación del 12% de los jóvenes encuestados de la comarca que responden estar desempleados y/o parados.

Es importante subrayar que los jóvenes inmigrantes desempleados representan el 28% del total de los inmigrantes encuestados (un total de 7 de los 25 encuestados), mientras que de los restantes 387 jóvenes encuestados sólo responden estar en desempleo/paro un total de 42 de ellos (el 12%), lo que indica una mayor incidencia del problema del paro entre los jóvenes inmigrantes que en el total de los jóvenes de la comarca.

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Según datos del INE los inmigrantes castellano-manchegos normalmente cuentan con un bajo nivel de estudios y se encuentran con múltiples dificultades a la hora de encontrar estabilidad laboral, así pues sus tasas de paro continúan situándose en los niveles más altos: la tasa de paro es mayor entre las mujeres inmigrantes que entre los varones, aunque en edades de entre 18 y 33 años es mayor la tasa de paro masculina.

Pero la situación de desempleo no se ha mantenido siempre: gran parte de los jóvenes de la comarca han tenido empleos remunerados: al desagregar los datos por sexos es importante el hecho de que la proporción de chicas contratadas es superior a la de los chicos, un 83% de las chicas frente al 63% de los chicos han formalizado contratos durante su etapa como trabajadores.

Cabe señalar que son pocos los inmigrantes que habiendo tenido empleos remunerados han formalizado algún tipo de contrato.

En general, podemos decir que los datos apuntan que la contratación juvenil destaca por su precariedad, lo que hace relevante la importancia de actuar para que este problema se reduzca en la comarca.

Para indagar en las ocupaciones que han llevado a cabo los jóvenes desempleados/ parados antes de encontrase en esa situación, y siguiendo el C.N.O., aproximadamente el 40% de estos encuestados habían trabajado previamente en la categoría de “trabajadores no cualificados”, categoría que destaca por ser también la de mayor inscripciones de parados registrados en la Oficina de Empleo del INEM de Casas Ibáñez. Concretamente, los trabajos que han realizado estos jóvenes han sido labores agrícolas, en la rama de la confección y en el sector de la construcción. Son relevantes también las diferencias por cuestión de género: mientras que previamente a su situación actual los chicos se han ocupado principalmente en los sectores agrícolas y en la construcción, las chicas con anterioridad han trabajado en la rama de la confección y han ocupado puestos administrativos.

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Profundizando en los sectores y actividades que demandan los jóvenes desempleados/parados de la Comarca y según la clasificación del Código Nacional de Ocupaciones del INEM, es importante destacar que mayoritariamente desean trabajar como “trabajadores cualificados de industrias manufactureras y la construcción”. Desagregando por sexos, mientras que a las chicas desempleadas les gustaría trabajar principalmente en trabajos de tipo administrativo, en la confección y en tareas relacionadas con el cuidado del hogar, los chicos prefieren trabajar en la construcción y en oficios de la rama de electricidad, fontanería, etc.

¿Cuánto tiempo llevan estos jóvenes en desempleo/paro? En su mayoría suelen ser períodos inferiores a los 3 meses, seguido en orden de importancia por el intervalo que se sitúa entre los 3 y los 6 meses.

Al comparar entre sexos, vemos como las chicas permanecen más tiempo en esta situación.

Por municipios se observa una tendencia: es en los mayores de 3000 habitantes donde menos tiempo suelen estar inscritos en el paro, con periodos inferiores a los 3 meses. En cambio, en los municipios pequeños aumenta el período en situación de desempleo/paro, siendo la respuesta más frecuente la que corresponde a una estancia en paro de entre 9 y 12 meses.

Para finalizar, al relacionarlo con el nivel de estudios, también se puede apreciar que los que menos tiempo llevan parados son los que en su mayoría cuentan con mayor nivel de estudios, como Formación Profesional y Licenciaturas Universitarias.

Con respecto a los obstáculos que se encuentran a la hora de encontrar trabajo, hay que indicar que los jóvenes desempleados/parados consideran que la principal dificultad que ellos tienen para insertarse en el mercado laboral es “que no hay trabajo” en los municipios de la comarca.

El 59% de los jóvenes encuestados responden estar inscritos en alguna

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entidad o bolsa de trabajo y en su mayoría están registrados en el INEM/SEPECAM, y una cifra inferior al 10% se inscribe en Bolsas de Trabajo, Agencias de Colocación y/o Pacto Local por el Empleo.

Cuando se les pregunta sobre si están más informados de los cursos formativos o de las ofertas laborales de la Comarca, estos jóvenes responden estar informados por igual de ambas cosas, con respuestas distribuidas equitativamente al 50%. No obstante se observan diferencias si se analiza con relación a su edad: los más jóvenes se consideran más informados de los cursos de formación, mientras que los de mayor edad lo están más de las ofertas laborales.

Al preguntar a los jóvenes desempleados sobre la forma más habitual de informarse de las ofertas de trabajo disponibles en la comarca, el 40% coincide en que visitan los centros, seguido por los que se informan a través del correo ordinario, en un 25%. A pesar de ello, estos jóvenes opinan que la mejor forma de encontrar trabajo es a través de sus amigos y conocidos, y son pocos los que confían en los Ayuntamientos y/o en las oficinas del INEM.

6 FORMACIÓN OCUPACIONAL Y CONTINUA

6.1 INTRODUCCIÓN

Hoy en día, los desajustes existentes entre el sistema educativo y el productivo suponen un problema para los jóvenes a la hora de incorporarse al mercado laboral al existir una gran demanda de trabajo cualificado. Este problema se ve agravado si se le añade el incremento de la población con estudios superiores: la evolución de la educación en nuestro país muestra que desde el año 1977 la población con estudios universitarios ha pasado de 727.000 a una cifra superior a los 3 millones.

Para luchar contra el desempleo, la oferta formativa-educativa y la actividad económica han de estar coordinados y dar respuesta a los cambios sociales, económicos y tecnológicos que se están produciendo en España, a lo que hay que

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añadir que una formación profesional de calidad cuenta con un alto grado de inserción laboral. La formación profesional y la adquisición de técnicas y conocimientos prácticos constituyen, por tanto, un elemento clave para la inserción al mercado laboral.

En este capítulo se indaga en la formación profesional de los jóvenes de la comarca, en los temas formativos que les interesan y en los motivos del por qué algunos optan por no asistir a cursos.

6.2 ¿INTERESAN LOS CURSOS?

Con respecto a su asistencia a cursos de formación, es de destacar que 133 del total de los 412 jóvenes encuestados responden haber realizado algún curso de formación ocupacional y/o continua, cifra que se muestra en el siguiente gráfico:

De entre todos ellos, destacan los de mayor edad por tener más interés por la Formación Ocupacional y/o la Continua.

A continuación se analizan las características de la Formación Ocupacional elegida por estos jóvenes y dirigida a las personas desempleadas o estudiantes. En un epígrafe posterior se indaga en la Formación Continua, orientada a los trabajadores, autónomos y empresarios.

6.2.1 INTERÉS POR LA FORMACIÓN OCUPACIONAL

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Partiendo del hecho de que la Formación Ocupacional se encuentra ligada a las Instituciones del Sistema Laboral, es importante señalar que su principal objetivo es cohesionar las demandas existentes al mercado laboral.

¿Cuántos son los jóvenes que confían en la Formación Ocupacional para ampliar su formación profesional y/o para que les facilite el acceso a un puesto de trabajo?, el 73% de los jóvenes encuestados de entre 16 y 25 años de la comarca han realizado algún curso de este tipo: el 39% de ellos son estudiantes, un 35% corresponde a los trabajadores por cuenta ajena, un 22% son parados/ desempleados, y el escaso porcentaje restante corresponde a los autónomos/ empresarios, tal como se muestra en el siguiente gráfico. En este aspecto hay que añadir que tanto los trabajadores por cuenta ajena como los autónomos/empresarios han podido realizar este tipo de cursos Ocupacionales anteriormente a su incorporación al mercado laboral, o estando inscritos en el INEM en “mejora de empleo”, etc.

Al profundizar en el análisis por colectivos, es importante resaltar que de entre todos los jóvenes encuestados destacan los universitarios por su mayor interés: 3 de cada 10 universitarios han respondido haber realizado algún curso de Formación Ocupacional.

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Pero, ¿cuáles son los que más les interesan?, los cursos de Formación Ocupacional más frecuentemente elegidos por ellos han sido los de informática, ofimática y/o mecanografía.

En este punto surge un interrogante, ¿dónde realizaron los cursos?, estos jóvenes reparten sus respuestas en igual proporción entre los que han hecho los cursos dentro de la comarca y los que los han realizado fuera de ella: los ha realizado en su municipio el 31% de los jóvenes encuestados y en otro municipio de la Manchuela el 18%, a los que hay que añadir que el restante 49% responde haberlos realizado fuera de la comarca de La Manchuela.

El tiempo medio de duración de los cursos que realizan es superior a las 600 horas. Las principales entidades organizadoras de este tipo de cursos son los Ayuntamientos y las entidades asociativas, siendo destacable que el CEDER de la comarca suma el 5% de sus respuestas.

Entre los motivos que les llevan a elegir los cursos que han realizado destaca un 33% de los jóvenes que alegan que “complementan sus estudios”, seguido a continuación por aquellos que los hacen “para aprender”, en un 26%. Al preguntarles sobre si estos cursos se complementaban con prácticas en empresa, es de gran interés que la mitad de ellos responde afirmativamente.

Es importante el hecho de que 7 de cada 10 de los jóvenes opinan que los cursos de Formación Ocupacional que han realizado les ayudarán a encontrar trabajo porque en ellos aprenden y adquieren conocimientos.

Las demandas a este tipo de formación se refieren principalmente a que incluyan prácticas, a su gratuidad, que además estén relacionados con su formación y que sean interesantes y útiles, estas últimas respuestas con porcentajes inferiores.

6.2.2 ACCESIBILIDAD A LA FORMACIÓN CONTINUA

La Formación Continua tiene el objetivo de adaptar los cambios e innovaciones que se producen a las diferentes profesiones y áreas de trabajo: las personas que acceden a esta formación lo hacen principalmente para mejorar su situación e ir al

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ritmo de esta evolución.

Solo un 3% del total de los jóvenes encuestados responden haber realizado algún curso de este tipo, principalmente los jóvenes de mayor edad y la mayoría de ellos trabajadores por cuenta ajena y por cuenta propia, aunque también han respondido haberlos realizado estudiantes y desempleados/parados que han trabajado, asistiendo a este tipo de cursos durante el período de tiempo en el que han estado ocupados, tal como se puede ver en la siguiente tabla de frecuencias:

ASISTENCIA A CURSOS DE FORMACION CONTINUA

-COLECTIVOS- Nº

ESTUDIANTE 4

AUTONOMO/ EMPRESARIO 10

TRABADORES POR CUENTA AJENA 17

DESEMPLEADO/ PARADO 1

TOTAL 32

Es relevante el hecho de que más de la mitad de estos cursos no los han realizado en la Manchuela: en un 53% de los casos los hicieron en municipios situados fuera de la comarca, y el restante porcentaje se reparte entre los que los han hecho en su propio municipio, el 34%, y el resto en otros municipios de la zona diferentes al propio.

Un porcentaje superior al 50% responde que este tipo de cursos han incluido prácticas, y su duración más frecuente ha sido de entre 31 a 100 horas.

Por otro lado, los cursos a los que asistieron están relacionados principalmente con la agricultura y el champiñón, la prevención de riesgos laborales, la hostelería y la informática, ofimática y mecanografía.

Para finalizar, es destacable que sólo el 22% de los jóvenes trabajadores

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encuestados responden que su empresa organiza y/o imparte formación.

6.3 JÓVENES QUE NO ASISTEN A CURSOS Y SUS MOTIVOS

Es relevante que cerca del 67% del total de los jóvenes encuestados responden no haber asistido a formación no reglada, no han realizado cursos de Formación Ocupacional ni Continua. Si comparamos por sexos se observa que la proporción no varía de un modo relevante, en cambio esta proporción aumenta al 84% si el colectivo analizado es el de los jóvenes inmigrantes, con grandes dificultades para acceder al actual sistema de formación no reglado.

Cuando se les pregunta a los jóvenes sobre las causas del ¿por qué no asisten a cursos?, sin sugerirles respuestas y espontáneamente argumentan la falta de tiempo y la imposibilidad de compaginarlo con los estudios. Indagando un poco más en sus motivaciones y al sugerirles respuestas, es interesante destacar que las contestaciones más frecuentes son su desinterés, la falta de información de los cursos que se ofertan, y la queja de que los cursos no sirven para nada.

No obstante, se observan diferencias en sus respuestas según el colectivo analizado, tal como se muestra a continuación:

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A continuación se muestra la tabla de frecuencias:

¿PO

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MO

TIVO

S N

O A

SIST

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NTO

S

RES

PON

SABI

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ADE

S FA

MIL

IARE

S

CHICAS 30 24 28 15 2 3CHICOS 36 33 27 8 4 2INMIGRANTES 6 1 6 2 0 2UNIVERSITARIOS 14 6 13 2 1 1

Entre los requisitos que demandan a los cursos de formación priorizan que el tema del curso les resulte atractivo y la materia interesante, también consideran que deberían estar relacionados con su formación y enfocados al mercado laboral, junto a la flexibilidad en el horario.

6.4 OPINION SOBRE LA FORMACIÓN Y LAS ENTIDADES/CENTROS QUE LA IMPARTEN

Surge un nuevo interrogante, ¿conocen las entidades y centros que ofrecen cursos en los municipios de la Manchuela?. Alrededor de la mitad de los jóvenes encuestados conoce cuáles son y dónde están las Entidades y Centros que ofrecen cursos en sus municipios, sobre todo los de mayor edad, pero no conocen en igual medida las entidades existentes nivel comarcal. A continuación se muestran las correspondientes tablas de frecuencias en las que se pueden ver las respuestas de los colectivos más representativos:

¿CONOCES LAS ENTIDADES Y CENTROS QUE OFRECEN

FORMACIÓN EN TU MUNICIPIO?

SI NONO HAY

NINGUNATOTAL

CHICAS 99 80 10 189

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INMIGRANTES 10 14 1 25

UNIVERSITARIOS 38 31 5 74

CHICOS 104 85 18 207

¿CONOCES LAS ENTIDADES Y CENTROS QUE OFRECEN

FORMACIÓN EN LA COMARCA?

SI NO TOTAL

CHICAS 59 132 191

INMIGRANTES 2 23 25

UNIVERSITARIOS 26 49 75

CHICOS 56 148 204

Es relevante que alrededor de la mitad de los universitarios desconoce la existencia de las Entidades y Centros que ofrecen formación en sus municipios, aumentando esta proporción al 64% si nos referimos a la comarca, lo que es importante si se relaciona con el hecho de que son el colectivo más interesado por la formación ya que 3 de cada 10 universitarios han realizado algún curso de Formación Ocupacional, aunque en gran medida fuera de la comarca.

Pero, ¿qué opinión tienen los jóvenes sobre los cursos que se imparten en los municipios de la comarca?, el 33% de ellos tiene una opinión “buena” argumentada por “la formación recibida” y los “conocimientos adquiridos”, sobre todo en el caso de las chicas. La opinión favorable de los chicos se debe también a

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una creencia generalizada debido a los “comentarios de la gente”, junto a los que opinan que ayudan a encontrar un empleo y preparan para el mercado laboral. En el caso de las chicas, sus respuestas también incluyen la gran oferta formativa, la variedad de cursos y los “comentarios de los amigos”.

Para finalizar, prácticamente la totalidad de los jóvenes encuestados, en general tienen una opinión favorable sobre los cursos y dicen que les aportan conocimientos y aptitudes, que forman para el mercado laboral, etc.

6.5 LOS CURSOS QUE LES INTERESAN

A pesar de que, alrededor del 30% de los jóvenes encuestados han respondido haber asistido a algún curso formativo, una cifra cercana al 70% responden no estar interesados por la Formación Ocupacional y la Continua, son relevantes las diferencias que se observan entre los colectivos analizados, cuyo grado e interés se muestra en la tabla y el gráfico correspondiente:

¿TE INTERESARIA HACER ALGUN CURSO?-COLECTIVOS- SI NO TOTAL

ESTUDIANTE 123 67 190

AUT./ EMPRESARIO 24 12 36

TRAB. C. AJENA 89 44 133

DESEMP./ PARADO 42 7 49

CHICAS 142 54 196

INMIGRANTES 20 5 25


CHICOS 136 76 212

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Destacan los jóvenes desempleados/parados y los inmigrantes por ser los colectivos más interesados por la formación no reglada, en un 86% y un 80% respectivamente, aunque difieren sus cifras en lo que respecta a la asistencia real, pues únicamente han respondido haber realizado algún curso el 47% de los desempleados/parados y el 16% de los inmigrantes. Ello plantea un interrogante ¿por qué difieren tanto estas cifras?, Lo analizaremos a lo largo del capítulo.

En primer lugar surge un interrogante, ¿está la oferta formativa de la comarca acorde con la demanda juvenil?, a los jóvenes encuestados les interesan, principalmente, los cursos de informática/ ofimática, con un 20% de sus respuestas, seguido por el resto de respuestas con inferiores porcentajes. En un análisis detallado por sexos las preferencias son distintas, las chicas están más interesadas por los cursos relacionados con la docencia/formación, los niños y la salud, mientras que los chicos se interesan más por la fontanería y electricidad, mecánica y agricultura, entre otros.

Un área formativa de gran interés y en auge hoy en día está relacionada con lo que desde la UE se ha venido llamando la Sociedad de la Información, las Nuevas Tecnologías y la Innovación Tecnológica, que hacen surgir nuevas profesiones para las que se piden personas preparadas para hacer frente a esta nueva realidad. Por otro lado los centros formativos y de orientación profesional son unánimes a la hora de señalar la diana actual del empleo: el desarrollo e

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implementación de las nuevas tecnologías. En este aspecto también los jóvenes de la Comarca están interesados por este tipo de formación: 7 de cada 10 jóvenes encuestados responden afirmativamente, siendo relevante que, según aumenta la edad de los encuestados, se observa un mayor interés hacia este tipo de formación.

No obstante se observan diferencias al desagregar el análisis por colectivos, ya que el interés que muestran los universitarios ( 82%) y los inmigrantes (72%) es superior a la media, tal como se puede observar a continuación:

Los valores absolutos se muestran en la siguiente tabla:

¿ESTARIAS INTERESADO EN REALIZAR CURSOS RELACIONADOS CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS?

SI NO TOTAL

CHICAS 142 51 193

CHICOS 146 66 212

ESTUDIANTES 141 50 191


AUTONOMOS/ EMPRESARIOS 26 10 36

TRABAJADORES POR CUENTA AJENA 88 43 131

DESEMPLEADOS/ PARADOS 33 14 47

INMIGRANTES 19 6 25

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En este aspecto, las respuestas muestran sus preferencias por los cursos de informática, programación, internet y el uso de las NNTT aplicadas a oficios tales como la electrónica, mecánica, electricidad, fontanería, etc, éstos últimos sobre todo demandadas por los chicos.

Al preguntarles sobre las condiciones bajo las cuales asistirían a cursos que fueran de su interés, lo principal sería el lugar de su impartición, pues el 42% de ellos señala que ante todo los cursos deberían realizarse en su municipio. A continuación necesitarían que estos cursos se adecuasen a sus horarios, tal como se puede observar en el siguiente gráfico:

Es interesante destacar que aunque alrededor de la mitad de los jóvenes considera innecesaria una formación distinta a la que se imparte, también un 28% responde que la oferta formativa actual necesita cambios, sobre todo ha de incluir prácticas y que la temática sea más variada.

Analizada la opinión de los jóvenes sobre la oferta formativa actual de la comarca, es muy importante decir que cualquier acción encaminada a mejorar el nivel formativo de la población ha de ir acompañada de una importante campaña informativa y publicitaria de la oferta formativa para que llegue a los jóvenes,

89


sobre todo a los más interesados por adquirir una adecuada formación, y priorice el papel que han de tener las entidades para motivar a los jóvenes ofreciéndoles cursos prácticos y adecuados al mercado laboral actual, teniendo en cuenta sus características y perfiles, necesidades y demandas particulares.

6.6 RESUMEN

Un total de 133 del total de los 412 jóvenes encuestados responden haber realizado algún curso de Formación Ocupacional y/o Continua. De entre todos ellos destacan los de mayor edad por su mayor interés.

Cerca del 67% del total de los jóvenes encuestados responden no haber asistido a formación no reglada, no han realizado cursos de Formación Ocupacional ni Continua. Si comparamos por sexos se observa que la proporción no varía de un modo relevante, en cambio esta proporción aumenta al 84% si el colectivo analizado es el de los jóvenes inmigrantes, con grandes dificultades para acceder al actual sistema de formación no reglado.

Con respecto a los que responden no haber hecho cursos ni de F.O. ni de F.C., cuando se les sobre las causas del ¿por qué no asisten a cursos?, sin sugerirles respuestas y espontáneamente argumentan la falta de tiempo y la imposibilidad de compaginarlo con los estudios. Indagando un poco más en sus motivaciones y al sugerirles respuestas, las contestaciones más frecuentes son su desinterés, la falta de información de los cursos que se ofertan, y la queja de que los cursos no sirven para nada.

Entre los requisitos que éstos demandan a los cursos de Formación priorizan que el tema del curso les resulte atractivo y la materia interesante, también consideran que deberían estar relacionados con su formación y enfocados al mercado laboral, junto a la flexibilidad en el horario.

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¿Cuántos son los jóvenes que confían en la F.O. para ampliar su formación profesional y/o para que les facilite el acceso a un puesto de trabajo?, el 73% de los jóvenes encuestados de entre 16 y 25 años de la comarca han realizado algún curso de este tipo. De entre todos ellos destacan los universitarios por su mayor interés: 3 de cada 10 universitarios han respondido haber realizado algún curso de Formación Ocupacional.

Los cursos de Formación Ocupacional más frecuentemente elegidos por ellos son los de informática, ofimática y/o mecanografía.

¿Dónde realizaron los cursos de Formación Ocupacional?, estos jóvenes reparten sus respuestas en igual proporción entre los que han hecho los cursos dentro de la comarca y los que los han realizado fuera de ella: los ha realizado en su municipio el 31% de los jóvenes encuestados y en otro municipio de la Manchuela el 18%, a los que hay que añadir que el restante 49% responde haberlos realizado fuera de la comarca de La Manchuela.

El tiempo medio de duración de los cursos de F.O. que realizan es superior a las 600 horas y las principales entidades organizadoras de este tipo de cursos son los Ayuntamientos y las entidades asociativas.

Entre los motivos que les llevan a elegir los cursos de Formación Ocupacional que han realizado destaca un 33% de los jóvenes que alegan que “complementan sus estudios”, seguido a continuación por aquellos que los hacen “para aprender”, en un 26%. Al preguntarles sobre si estos cursos se complementaban con prácticas en empresa, es de gran interés que la mitad de ellos responde afirmativamente.

Un total de 7 de cada 10 de los jóvenes que han realizado estos cursos opinan que los cursos de F.O. que han realizado les ayudarán a encontrar trabajo porque en ellos aprenden y adquieren conocimientos.

Las demandas a este tipo de formación se refieren principalmente a que incluyan prácticas, a su gratuidad, que además estén relacionados con su formación y que sean interesantes y útiles, estas últimas respuestas con

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porcentajes inferiores.

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El 3% del total de los jóvenes encuestados responden haber realizado algún curso de Formación Continua, principalmente los jóvenes de mayor edad y la mayoría de ellos trabajadores por cuenta ajena y por cuenta propia, aunque también han respondido haberlos realizado estudiantes y desempleados/parados que han trabajado anteriormente, asistiendo a este tipo de cursos durante el período de tiempo en el que han estado ocupados.

Más de la mitad de estos cursos de F.C. no los han realizado en la Manchuela: en un 53% de ellos los hicieron en municipios situados fuera de la comarca, y el restante porcentaje se reparte entre los que los han hecho en su propio municipio, el 34%, y el resto en otros municipios de la zona diferentes al propio.

Un porcentaje superior al 50% responde que los cursos de Formación Continua que han realizado han incluido prácticas, y su duración más frecuente ha sido de entre 31 a 100 horas.

Los cursos de F.O. a los que asistieron están relacionados principalmente con la agricultura y el champiñón, la prevención de riesgos laborales, la hostelería y la informática, ofimática y mecanografía.

El 22% de los jóvenes trabajadores encuestados responden que su empresa organiza y/o imparte Formación Continua.

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En general, ¿conocen los jóvenes de la comarca las entidades y centros que ofrecen cursos en la Manchuela?, la mitad de los encuestados conoce las de sus municipio, sobre todo los de mayor edad, pero no conocen en igual medida las entidades existentes nivel comarcal.

Alrededor de la mitad de los universitarios desconoce la existencia de las

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Entidades y Centros que ofrecen formación en sus municipios, aumentando esta proporción al 64% si nos referimos a la comarca, lo que es importante si se relaciona con el hecho de que son el colectivo más interesado por la formación ya que 3 de cada 10 universitarios han realizado algún curso de Formación Ocupacional, aunque en gran medida fuera de la comarca.

¿Qué opinión tienen los jóvenes sobre los cursos que se imparten en los municipios de la comarca?, el 33% de ellos tiene una opinión “buena” argumentada por “la formación recibida” y los “conocimientos adquiridos”, sobre todo en el caso de las chicas. La opinión favorable de los chicos se debe también a una creencia generalizada debido a los “comentarios de la gente”, junto a los que opinan que ayudan a encontrar un empleo y preparan para el mercado laboral. En el caso de las chicas, sus respuestas también incluyen la gran oferta formativa, la variedad de cursos y los “comentarios de los amigos”.

Prácticamente la totalidad de los jóvenes encuestados, en general tienen una opinión favorable sobre los cursos y dicen que les aportan conocimientos y aptitudes, que forman para el mercado laboral, etc.

Destacan los jóvenes desempleados/parados y los inmigrantes por ser los colectivos más interesados por la formación no reglada, en un 86% y un 80% respectivamente, aunque difieren sus cifras en lo que respecta a la asistencia real, pues únicamente han respondido haber realizado algún curso el 47% de los desempleados/parados y el 16% de los inmigrantes.

A la totalidad de los jóvenes encuestados les interesan, principalmente, los cursos de informática/ ofimática. Al desagregar por sexos se observa que las chicas están más interesadas por los cursos relacionados con la docencia/formación, los niños y la salud, mientras que los chicos se interesan más por la fontanería y electricidad, mecánica y agricultura, entre otros.

Un total de 7 de cada 10 jóvenes encuestados están interesados por asistir a cursos de Nuevas Tecnologías, siendo relevante que, según aumenta la

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edad de los encuestados, se observa un mayor interés hacia este tipo de formación. El interés que muestran los universitarios (82%) y los inmigrantes (72%) es superior a la media. En este aspecto, las respuestas muestran sus preferencias por los cursos de informática, programación, internet y el uso de las NNTT aplicadas a oficios tales como la electrónica, mecánica, electricidad, fontanería, etc, éstos últimos sobre todo demandadas por los chicos.

Al preguntarles sobre las condiciones bajo las cuales asistirían a cursos que fueran de su interés, lo principal sería el lugar de su impartición, pues el 42% de ellos señala que ante todo los cursos deberían realizarse en su municipio. A continuación necesitarían que estos cursos se adecuasen a sus horarios.

Aunque alrededor de la mitad de los jóvenes considera innecesaria una formación distinta a la que se imparte, también un 28% responde que la oferta formativa actual necesita cambios, sobre todo el de incluir prácticas y que la temática sea más variada.

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7 CAPACIDAD EMPRENDEDORA, MOTOR DE DESARROLLO

7.1 INTRODUCCIÓN

Aunque la creación de empresas se debe a múltiples factores, a veces el autoempleo también nace como respuesta y solución al desempleo: este es el caso sobre todo de algunos colectivos de nuestra sociedad como son los jóvenes.

En este sentido cabe resaltar que cada vez es más frecuente que los jóvenes españoles opten por el autoempleo. Según el Ministerio de Trabajo, la cifra aumenta progresivamente mostrando una tendencia alcista muy positiva: en la actualidad, una de cada cuatro de las personas que deciden ser empresario y trabajar por cuenta propia está dentro del segmento “joven”.

De modo que la creación de empresas por parte de los jóvenes está aumentando a un ritmo considerable: es cada vez mayor el número de jóvenes que se deciden por el autoempleo.

Además es previsible que la tendencia apuntada siga al alza ante las difíciles condiciones del mercado laboral de algunos colectivos, a veces motivados por la falta de expectativas de sus estudios y licenciaturas universitarias, por la especialización de los Ciclos Formativos, por el fomento de los Nuevos Yacimientos de Empleo, por la aparición de nuevas demandas y la necesidad de crear nuevos huecos de mercado especializados y ajustados a las demandas emergentes, etc.

Encontrándonos con estas previsiones tan positivas, en este capítulo se profundiza en la capacidad emprendedora de los jóvenes estudiantes, desempleados/ parados o trabajadores por cuenta ajena de la comarca.

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7.2 ¿CREANDO EMPRESAS?

Es importante empezar con el análisis destacando que ninguno de los 412 encuestados ha respondido estar creando un negocio o empresa en el momento de responder al cuestionario. Por otro lado, un número importante de los encuestados, el 57% del total, responde que no crearía su propio negocio o empresa, aunque hay que añadir que el 42% de ellos no descartan esa posibilidad, tal como se muestra en el siguiente gráfico:

De entre la totalidad de los jóvenes encuestados principalmente son los de mayor edad, los que están en el intervalo de edad de entre 21 y 25 años, los que piensan que podrían crear una empresa/ negocio.

Al indagar en relación al género existen diferencias ya que los chicos responden ser más emprendedores que las chicas: la mitad de los chicos y un tercio de las chicas estarían interesados por el autoempleo.

Es relevante el hecho de la mitad de los jóvenes desempleados/ parados responden que crearían una empresa.

En los siguientes epígrafes se profundiza en las necesidades y demandas de los jóvenes que no descartan la posibilidad de crear una empresa.

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7.3 LA FORMA JURÍDICA DE LAS EMPRESAS

Por sexos es destacable que, mientras que los chicos prefieren crear la empresa en solitario, sin socios, las chicas optan por asociarse. Este último caso coincide con el colectivo de universitarios, que en su mayoría también prefieren asociarse.

Pero si hablamos del caso de los inmigrantes, la proporción es similar entre los que no tienen ningún tipo de preferencia a la hora de crear el negocio y los que quieren emprenderlo sin socios.

7.4 ACTIVIDADES PREFERENTES

Con respecto a la pregunta sobre el sector en que crearían una empresa propia, es importante resaltar se decantan por actividades como la hostelería, construcción, oficios, en el comercio y las ramas sanitarias.

Desagregando por sexos, vemos que los chicos de la comarca principalmente crearían empresas en el sector de la construcción, la hostelería y la fontanería/ electricidad, y las chicas lo harían en los servicios y, concretamente en actividades relacionadas con el comercio, la salud y la hostelería.

Los jóvenes inmigrantes crearían empresas/negocios principalmente en el sector de la construcción, seguido de la hostelería y comercios.

También es destacable que los universitarios prefieren las ramas de actividad relacionadas con la enseñanza, las sanitarias y o en el sector turístico (como agencias de viajes y relaciones públicas), probablemente materias en las que se estén formando.

7.4.1 NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO

El Libro Blanco de Delors elaborado por la Unión Europea menciona los Nuevos Yacimientos de Empleo como los puestos de trabajo que surgen ante la aparición de nuevas necesidades en la sociedad. Estos Nuevos Yacimientos se ubican en áreas en creciente y continuo desarrollo, (nuevas tecnologías de la información y la comunicación), junto con otras en expansión ante la nueva realidad de nuestra

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sociedad (como por ejemplo el cuidado de niños y ancianos). Asimismo son importantes para llevar a cabo iniciativas locales de desarrollo de empleo que dan solución a demandas referidas al aumento del nivel de vida, temas no tomados lo suficientemente en cuenta por parte de empresarios y administraciones.

En lo referente a este tema, es necesario explicar que durante la realización del cuestionario se les muestra una tabla con la relación de NYE para que los jóvenes señalen los que más les interesan. La mitad de los chicos se muestran interesados por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. También están interesados por los NYE relacionados con los transportes colectivos locales, la protección y el mantenimiento de las zonas naturales así como el desarrollo cultural local.

Por otro lado, las chicas orientan más sus preferencias hacia el cuidado de niños, los servicios a domicilio, además de la ayuda a los jóvenes en dificultad y la inserción, lo que evidencia la diferenciación de tareas por cuestión de género.

Si hablamos del grupo de universitarios encuestados en la Comarca, también un número importante, un 65% de ellos estaría interesado en la creación de un negocio relacionado con los Nuevos Yacimientos de Empleo, principalmente en el área de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, junto con el sector audiovisual.

Con respecto a los inmigrantes, es de destacar que 1 de cada 2 muestran interés por los Nuevos Yacimientos de empleo, principalmente en los trabajos que tienen que ver con el cuidado de niños, seguido de los transportes colectivos locales, la mejora de la vivienda y la seguridad.

En general, los jóvenes responden estar interesados por los Nuevos Yacimientos de Empleo porque les gustan estas áreas de trabajo, por vocación, porque opinan que son demandados y son necesarios.

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7.5 ¿DÓNDE UBICARÍAN SUS EMPRESAS?

Con respecto a sus preferencias acerca del lugar donde ubicarían sus empresas en caso de crearlas, es muy importante el hecho de que el 52% lo harían fuera de la comarca y el 47% las ubicarían en algún municipio de la Manchuela.

Añadir que las chicas muestran una mayor tendencia emigratoria hacia los municipios situados fuera de La Manchuela y hacia la ciudad de Albacete, tal como se muestra a continuación:

De entre todos los colectivos analizados destacan los universitarios por ser los que en mayor proporción crearían sus empresas en la ciudad de Albacete, tal como se puede ver en el siguiente gráfico y en la tabla de frecuencias:

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SI PUDIERAS ELEGIRLO, ¿EN QUÉMUNICIPIO TE GUSTARÍA CREAR

TU NEGOCIO/ EMPRESA?-UNIVERSITARIOS- Nº

EN ESTE MUNICIPIO 6

EN OTRO MUNICIPIO DE LA MANCHUELA 3

EN ALBACETE CIUDAD 15

EN OTRO LUGAR (FUERA DE LA MANCHUELA) 9

TOTAL 33

Con respecto a los motivos de elegir una u otra opción, los universitarios encuestados aducen que consideran que la ciudad tiene más futuro y están condicionados por el tamaño de la ciudad.

Al diferenciar estas respuestas por sexos, las chicas eligen uno u otro municipio atraídas por el futuro laboral y unas mayores oportunidades, y, en segundo lugar sus respuestas están relacionadas con las perspectivas de sus negocios pues también se desplazarían para situarse donde se demandaran sus productos/ servicios. Por otro lado, las respuestas más frecuentes de los chicos se refieren al tamaño de la ciudad, a la demanda de sus productos, y por el futuro y las oportunidades.

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7.6 INFORMACIÓN ACERCA DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS DISPONIBLES PARA EL AUTOEMPLEO

Es primordial apuntar que alrededor de un 70% de los jóvenes, que corresponden a un total de 290 de los 412 encuestados, responden no conocer las Entidades que ofrecen información, asesoramiento y apoyo técnico para el empleo, desempleo y autoempleo en la Comarca de La Manchuela.

Al desagregar estos datos por colectivos son sobre todo los inmigrantes los que desconocen estos servicios, en un 84%, seguidos de los trabajadores por cuenta propia/autónomos con un 76%. Por sexos son las chicas las que conocen este tipo de entidades en mayor medida.

A pesar de ello, apenas la mitad de los que conocen estos servicios los utilizan, siendo esta proporción ligeramente superior en el caso de las chicas que en el de los chicos.

Las entidades más conocidas son: en primer lugar, el INEM/ SEPECAM (con el 40%) sobre todo por el grupo de los de más edad, entre 21-25 años, seguido del Ayuntamiento y del CEDER-Mancomunidad-Pacto Local de Empleo y CIEM, en orden de importancia.

Por colectivos, la proporción es similar cuando hablamos del grupo de universitarios, ya que también la mitad de ellos ha utilizado estos servicios en alguna ocasión. En cambio, ésta proporción aumenta cuando el grupo analizado son los inmigrantes, de los 4 que conocen estas Entidades, 3 las utilizan.

Con respecto a si estarían interesados en las ayudas y subvenciones disponibles para el autoempleo, en su mayoría sus respuestas son afirmativas. Y al profundizar en el tipo de ayuda que necesitarían, consideran la financiación, seguido de la información, el asesoramiento y la formación, como lo fundamental y prioritario.

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7.7 CONOCIMIENTO DE LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL PACTO LOCAL

En concreto, al preguntarles sobre su grado de información acerca de los servicios que presta el Pacto Local por el Empleo de la Mancomunidad de la Manchuela, es importante el hecho de que más del 90% de los encuestados los desconoce. Del resto, de entre los que sí los conocen, es mayor el número de chicas, tal como se muestra en la siguiente tabla de frecuencias:

¿CONOCES LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL PACTO LOCAL? –COLECTIVOS-

SI NO

ESTUDIANTE 7 182

AUT./ EMPRESARIO 37

TRAB. C. AJENA 16 118

DESEMPLEADO/ PARADO 8 41

CHICAS 18 179

INMIGRANTES 1 24

UNIVERSITARIOS 4 71

EXCLUSIÓN 1 6

CHICOS 13 199

Por colectivos, es de destacar que los inmigrantes ostentan el porcentaje más bajo, y hay que destacar que ninguno de los trabajadores por cuenta propia los conoce.

De los que han utilizado los servicios del Pacto Local para el Empleo, el 70% tiene una buena opinión sobre los servicios recibidos.

Alrededor de la mitad de los encuestados considera que se necesitan en sus municipios otros servicios y recursos para fomentar el Empleo y el Autoempleo, para crear más empleo, empresas, polígonos industriales, etc.

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7.8 LOS OBSTÁCULOS

¿Cuáles son los obstáculos que estos jóvenes ven en el autoempleo?, el coste elevado, las dificultades, la formación y la experiencia previa son aspectos prioritarios y relevantes sobre los que hay que actuar para ayudar al fomento del autoempleo.

Es importante añadir a lo anterior que, de manera mayoritaria y antes de constituir su propia empresa, los emprendedores suelen partir con una experiencia profesional previa como trabajadores asalariados en otras empresas, pues ello les permite y facilita adquirir unos conocimientos y una experiencia práctica importante para desarrollar mejor su propia actividad empresarial.

7.9 ¿CÓMO MOTIVAR PARA EL AUTOEMPLEO?

Cuando se les pregunta acerca de los motivos por los que crearían su propio negocio, las respuestas más frecuentes que “ser el jefe y no depender de otras personas” y el “dedicarse a lo que les gusta” es lo que más les atrae, tal como se puede observar a continuación:

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No obstante existen pequeñas diferencias por sexos: en mayor medida son los chicos los que crearían una empresa “por el dinero y los beneficios”, mientras que las chicas destacan por “la libertad” y “la independencia” que les aportaría. Es de destacar que son muy pocos los jóvenes que responden que entre sus mayores motivaciones estarían las subvenciones/ayuda, y, al comparar por colectivos, destaca que los inmigrantes encuestados priorizan el dinero y los beneficios que les reportaría. Desagregadas también las respuestas de los universitarios entre el total de los jóvenes encuestados, se observa que la razón más frecuente sería la libertad y la independencia que les proporcionaría crear su propio negocio o empresa.

Al preguntarles sobre las infraestructuras y servicios que necesitarían para crear un negocio, destaca que las condiciones que encuentran más necesarias en la aventura del autoempleo son: en primer lugar la financiación, seguido de las infraestructuras y el material, además de la información y el asesoramiento. A lo

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anterior hay que añadir que un número considerable de jóvenes responden no saber lo que necesitarían, problablemente porque nunca se habían planteado con anterioridad el crear su propia empresa/negocio.

Al profundizar en los problemas que ellos creen que se encontrarían a la hora de emprender una empresa/ negocio, mayoritariamente piensan que serían las inversiones y la responsabilidad, así como la toma de decisiones, aunque también les preocupan las infraestructuras y servicios disponibles.

7.10PREFERENCIAS DEL LUGAR DONDE TRABAJAR Y VIVIR

Finalmente, ¿cuáles son las preferencias de los jóvenes en lo que respecta a su elección del municipio donde vivir y donde trabajar?. Aproximadamente 1 de cada 2 jóvenes encuestados, sobre todo los que residen en los municipios mayores y con edades comprendidas entre los 21-25 años, prefieren trabajar y vivir en sus municipios, seguido en orden de importancia por la opción de Albacete ciudad. Se quedarían en la comarca principalmente si mejorara el mercado laboral y tuvieran oportunidad de trabajar.

Si analizamos las preferencias por colectivos, el 43% de los universitarios se marcharía a vivir a la ciudad de Albacete, destacando que sólo 1 de cada 3 de ellos se quedarían en su municipio por cuestiones de trabajo y existiendo oportunidades laborales.

Con respecto al grupo de inmigrantes, hay que decir que 4 de cada 10 prefieren su municipio de residencia para trabajar y para vivir.

La mitad de los “jóvenes en situación de exclusión social”, a pesar de que quieren trabajar en su municipio, sin embargo para vivir prefieren Albacete ciudad. No desean vivir en la Manchuela porque en sus municipios no hay trabajo ni actividad laboral, y necesitarían más empleo para quedarse a vivir en la comarca, según sus contestaciones.

La gente, su hospitalidad, es lo que más les gusta de su pueblo a la mitad de los jóvenes encuestados, seguido de la tranquilidad, lo que hace que sea positivo el

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balance a la hora de sentirse bien en el entorno que rodea a los jóvenes de la comarca.

Lo que más les gusta al colectivo de los jóvenes universitarios con respecto a su municipio es la gente y su hospitalidad, además de los recursos, infraestructuras y servicios como bibliotecas, piscinas, polideportivos etc, y también el tener en los municipios de la comarca a sus familiares y amigos.

El grupo de inmigrantes coincide con los demás, y añade que les gusta la hospitalidad de la gente de los municipios de la Manchuela.

Para finalizar, destacar que un gran número de los jóvenes de la comarca están satisfechos con los municipios en los que viven, aunque es posible que se incrementara esta cifra si consiguieran las oportunidades laborales que demandan.

7.11RESUMEN

Cabe resaltar que cada vez es más frecuente que los jóvenes españoles opten por el autoempleo y la cifra aumenta progresivamente mostrando una tendencia alcista positiva. En la actualidad, una de cada cuatro de las personas que deciden ser empresario y trabajar por cuenta propia está dentro del segmento “joven”. Además es previsible que la tendencia apuntada siga al alza ante las difíciles condiciones del mercado laboral.

Ninguno de los 412 jóvenes encuestados estaba creando un negocio o empresa en el momento de responder al cuestionario.

Por otro lado, un número importante de los encuestados, el 57% del total, responde que no crearía su propio negocio o empresa, aunque hay que añadir que el 42% de ellos no han descartado esa posibilidad.

De entre la totalidad de los jóvenes encuestados principalmente son los de mayor edad, los que están en el intervalo de edad de entre 21 y 25 años, los que piensan que podrían crear una empresa/ negocio.

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En sus respuestas los chicos se muestran más emprendedores que las chicas: la mitad de los chicos y un tercio de las chicas estarían interesados por el autoempleo.

Es relevante el hecho de la mitad de los jóvenes desempleados/ parados responden crearían una empresa.

Por sexos es destacable que, mientras que los chicos prefieren crear las empresas en solitario, sin socios, las chicas optan por asociarse. Este último caso coincide con el colectivo de universitarios, que en su mayoría preferirían asociarse.

Con respecto a la pregunta sobre el sector en que crearían una empresa propia, es importante resaltar se decantan por actividades como la hostelería, construcción, oficios, en el comercio y las ramas sanitarias. Desagregando por sexos, vemos que los chicos de la comarca principalmente crearían las empresas en el sector de la construcción, la hostelería y la fontanería/ electricidad, y las chicas lo harían en los servicios y, concretamente en actividades relacionadas con el comercio, la salud y la hostelería.

También es destacable que los universitarios prefieren las ramas de actividad relacionadas con la enseñanza, las sanitarias y o en el sector turístico (como agencias de viajes y relaciones públicas), probablemente materias en las que se estén formando.

La mitad de los chicos se muestran interesados por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y están interesados por los NYE relacionados con los transportes colectivos locales, la protección y el mantenimiento de las zonas naturales así como el desarrollo cultural local. En cambio, las chicas orientan más sus preferencias hacia el cuidado de niños, los servicios a domicilio, además de la ayuda a los jóvenes en dificultad y la inserción.

En general, los jóvenes responden estar interesados por los Nuevos

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Yacimientos de Empleo porque les gustan estas áreas de trabajo, por vocación, y también porque opinan que se demandan y que son necesarios.

Con respecto a sus preferencias acerca del lugar donde crearían sus empresas en caso de crearlas, el 47% de estos jóvenes las ubicarían en algún municipio de la Manchuela. De entre los colectivos analizados destacan los universitarios por ser los que mayormente crearían sus empresas en la ciudad de Albacete.

Al diferenciar estas respuestas por sexos, las chicas eligen uno u otro municipio atraídas por el futuro laboral y unas mayores oportunidades, y, en segundo lugar sus respuestas están relacionadas con las perspectivas de sus negocios pues también se desplazarían para situarse donde se demandaran sus productos/ servicios. Por otro lado, las respuestas más frecuentes de los chicos se refieren al tamaño de la ciudad, a la demanda de sus productos, y por el futuro y las oportunidades.

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Alrededor del 70% de los jóvenes, que corresponden a un total de 290 de los 412 encuestados, responden no conocer las Entidades que ofrecen información, asesoramiento y apoyo técnico para el empleo, desempleo y autoempleo en la Comarca de La Manchuela.

Son sobre todo los inmigrantes los que desconocen estos servicios, en un 84%. Por sexos son las chicas las que conocen este tipo de entidades en mayor medida.

Las entidades más conocidas son: en primer lugar, el INEM/ SEPECAM (con el 40%) sobre todo del grupo de los de mayor edad, seguido del Ayuntamiento y del CEDER, Mancomunidad, Pacto Local de Empleo y CIEM, en orden de importancia.

Por colectivos, la proporción aumenta cuando el grupo analizado son los inmigrantes, 3 de cada 4 de los que conocen estas Entidades, las utilizan.

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Con respecto a si estarían interesados en las ayudas y subvenciones disponibles para el autoempleo, en su mayoría sus respuestas son afirmativas. La financiación, seguido de la información, el asesoramiento y la formación, es fundamental y prioritario para ellos.

Al preguntarles sobre su grado de información acerca de los servicios que presta el Pacto Local por el Empleo de la Mancomunidad de la Manchuela, es importante el hecho de que lo conocen alrededor del 10% de los jóvenes de la comarca. El 70% de los que conocen el Pacto tiene una buena opinión sobre los servicios recibidos.

Alrededor de la mitad de los jóvenes encuestados considera que se necesitan en sus municipios otros servicios y recursos para fomentar el Empleo y el Autoempleo, para crear más empleo, empresas, polígonos industriales, etc.

¿Cuáles son los obstáculos que estos jóvenes ven en el autoempleo?, el coste elevado, las dificultades, la formación y la experiencia previa son aspectos prioritarios y relevantes sobre los que hay que actuar para fomentar el autoempleo.

La mayor motivación para que estos jóvenes creen su propia empresa/negocio está en el hecho de “ser el jefe y no depender de otras personas” y “dedicarse a lo que les gusta”.

Al preguntarles sobre las infraestructuras y servicios que necesitarían para crear un negocio, destaca que las condiciones que encuentran más necesarias en la aventura del autoempleo son: en primer lugar la financiación, seguido de las infraestructuras y el material, además de la información y el asesoramiento.

Al profundizar en los problemas que ellos creen que se encontrarían a la hora de emprender una empresa/ negocio, mayoritariamente piensan que serían las inversiones y la responsabilidad, así como la toma de decisiones, aunque también les preocupan las infraestructuras y servicios disponibles.

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¿Cuáles son las preferencias de los jóvenes en lo que respecta a su elección del municipio donde vivir y donde trabajar?. Aproximadamente 1 de cada 2 jóvenes encuestados, sobre todo los que residen en los municipios mayores y con edades comprendidas entre los 21-25 años, prefieren trabajar y vivir en sus municipios, seguido en orden de importancia por la opción de Albacete ciudad. Los jóvenes se quedarían en la comarca si mejorara el mercado laboral y tuvieran oportunidad de trabajar.

La gente, su hospitalidad, y la tranquilidad es lo que más les gusta de los municipios de la comarca de la Manchuela.

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PROPUESTAS Y LINEAS A IMPLEMENTAR. DAFO

Lo analizado y descrito a lo largo del Informe profundiza en la realidad de los jóvenes de la comarca y ayuda a entender su comportamiento frente al mercado laboral, gracias a la información transmitida tanto por parte de los organismos que recogen datos del mercado laboral (fuentes secundarias), como a través de los jóvenes encuestados y de los grupos de discusión (fuentes primarias), todo ello ayuda a tomar las decisiones más apropiadas con respecto a este colectivo.

La información recogida a lo largo del presente Informe aporta elementos para potenciar las actuaciones destinadas a mejorar el empleo en la juventud, para promover y dinamizar los cambios articulados y los previsibles en la estructura socioeconómica endógena de la comarca y como un incentivo a la labor realizada hasta ahora que sirva como impulso para continuar reforzando el papel integral e integrador del Pacto Local de Empleo de la Manchuela, que ha de continuar fomentando el desarrollo endógeno y sostenible de los 25 municipios de la comarca de La Manchuela.

Este informe, cuyas pretensiones son las de constituir apenas un pequeño aporte al conocimiento de la numerosa y heterogénea población juvenil de los 25 municipios de la comarca, recoge información relevante para fomentar un mercado laboral dinámico, para impulsar el asentamiento juvenil en el medio favoreciendo la adquisición de formación y cualificación adecuada para la incorporación de los jóvenes al mercado laboral, impulsar la creación de infraestructuras y servicios, apoyar a los jóvenes en su inserción laboral mediante medidas de apoyo, fomentar el autoempleo y la contratación de jóvenes en las empresas de la comarca; en resumen, fomentando la creación de empleo sustentándolo en los beneficios de la estabilidad y del crecimiento.

En este epígrafe se presentan unas directrices para que, tanto los integrantes del Pacto Local para el Empleo como cualquier otra entidad, institución y organismo que actúe para impulsar la zona y en pro del desarrollo local, y concretamente para fomentar el empleo juvenil, conozcan a los jóvenes de la comarca y así planificar acciones y actuaciones a implementar durante los próximos años.

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DAFO

Para sintetizar lo más relevante del análisis realizado sobre el mercado de trabajo de los jóvenes de la comarca se incluye en este informe un DAFO, cuyo objetivo es el de resumir en un cuadro el diagnóstico de la situación de un entorno social, en este caso el de la realidad juvenil de la comarca de la Manchuela, en lo que respecta al mercado laboral y a los diferentes indicadores que actúan sobre él, tanto internos de la propia comarca como los externos a ella.

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DEBILIDADES

DISPERSIÓN GEOGRAFICA QUE DIFICULTA EL ACCESO A LOS SERVICIOS Y A LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES DE MUCHOS MUNICIPIOS DE LA COMARCA

DESMOTIVACIÓN JUVENIL POR LA FORMACION NO REGLADA

CIFRAS ALTAS DE DESEMPLEO Y PARO

ESTUDIANTES: PRECARIEDAD EN SUS EMPLEOS, CONTRATACIÓN TEMPORAL, PUESTOS DE MENOR CUALIFICACIÓN E INEXISTENCIA DE CONTRATOS EN FORMACIÓN

UNIVERSITARIOS: ESCASEZ DE CONTRATOS EN PRÁCTICAS

MERCADO LABORAL PRECARIO

INESTABILIDAD Y ESTACIONALIDAD EN EL EMPLEO, SOBRE TODO EN LA AGRICULTURA Y EN LOS SERVICIOS

DESMOTIVACIÓN DE LOS JÓVENES ANTE LAS PERSPECTIVAS QUE LES OFRECE EL MERCADO LABORAL DE LOS MUNICIPIOS DE LA COMARCA

INCIDENCIA DE LA TEMPORALIDAD EN LAS EMPRESAS

ESCASEZ DE SERVICIOS, RECURSOS E INFRAESTRUCTURAS EN LA COMARCA

ESCASEZ DE INFRAESTRUCTURAS INDUSTRIALES Y /O EMPRESARIALES

DEPENDENCIA ECONÓMICA DE LAS SUBVENCIONES Y AYUDAS

LA DISPERSIÓN GEOGRÁFICA DIFICULTA EL ACCESO A LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO A MUCHOS DE LOS JÓVENES DE LA COMARCA

AMENAZAS

LA INCERTIDUMBRE QUE GENERA EL MERCADO LABORAL ACTUAL

LAS DUDAS SOBRE EL ACTUAL SISTEMA DE FORMACIÓN OCUPACIONAL

EL INCREMENTO DE LOS JÓVENES EN BUSCA DE UN TRABAJO

LOS JÓVENES NECESITAN Y DEMANDAN SERVICIOS, RECURSOS E INFRAESTRUCTURAS QUE LOS FIJARÍAN A SUS MUNICIPIOS Y A SU ENTORNO

HAY UNA “CULTURA DE LO GRATUITO Y DE LA SUBVENCION” QUE PUEDE LLEGAR A OBSTACULIZAR EL AUTOEMPLEO SI NO SE FOMENTA

ADECUADAMENTE

POSIBILIDAD DE REDUCCIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS (FONDOS, SUBVENCIONES, INCENTIVOS Y AYUDAS) A LAS ENTIDADES, PÚBLICAS O

PRIVADAS

LA FALTA DE ACUERDOS Y COLABORACIONES PODRÍAN DIFICULTAR, AMENAZAR Y REDUCIR LAS POSIBILIDADES DE MEJORAR LA SITUACIÓN DEL

MERCADO LABORAL DE ESTOS JÓVENES

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FORTALEZAS

EL CONSENSO ENTRE LOS DIFERENTES ACTORES INTERVINIENTES EN EL DESARROLLO LOCAL, GRACIAS AL PACTO LOCAL DE EMPLEO

LOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES DE LA COMARCA: SU EXPERIENCIA EN EL TRATO CON LOS JÓVENES Y SU CONOCIMIENTO DEL MERCADO LABORAL COMARCAL

LAS RELACIONES ENTRE LAS ENTIDADES LOCALES, PÚBLICAS Y PRIVADAS

EL ALTO POTENCIAL SOCIAL Y ECONÓMICO PARA EL DESARROLLO ENDOGENO

PRIVILEGIADA SITUACIÓN GEOGRAFICA

DEMANDA DE PEQUEÑOS NEGOCIOS Y ACTIVIDADES EMPRESARIALES, LO QUE HACE VIABLE DIVERSIFICAR EL SECTOR SERVICIOS Y LA AGRICULTURA

EMPRESARIOS POTENCIALES: LA EXISTENCIA DE JÓVENES QUE ESTARÍAN DISPUESTOS A CREAR UNA EMPRESA Y A VIVIR EN LA COMARCA, GENERANDO PUESTOS DE TRABAJO

MUCHAS EMPRESAS Y LOS EMPRESARIOS DE LA COMARCA ESTAN PREOCUPADOS POR EL DESARROLLO DE LA MISMA Y DISPUESTOS A COLABORAR

ALTA CIFRA DE JÓVENES DE LA COMARCA QUE DESEAN QUEDARSE A TRABAJAR Y VIVIR EN ESTOS MUNICIPIOS

OPORTUNIDADES

CASTILLA-LA MANCHA ES OBJETIVO Nº 1 DE FONDOS ESTRUCTURALES: DISPONIBILIDAD DE PROGRAMAS COMUNITARIOS DESTINADOS A OFRECER AYUDAS E INVERSIONES QUE TENGAN COMO OBJETIVO EL DESARROLLO RURAL Y LOCAL

LA EXISTENCIA DE VOLUNTAD EUROPEA, NACIONAL, PROVINCIAL Y REGIONAL PARA EL FOMENTO DEL EMPLEO Y LA LUCHA CONTRA EL DESEMPLEO

LAS EXPERIENCIAS EXTERNAS QUE DEMUESTRAN LA VIABILIDAD DE LAS MEDIDAS PARA AYUDAR A LOS JÓVENES CON DIFICULTADES PARA INSERTARSE EN EL MERCADO LABORAL

MUCHOS DE LOS JÓVENES QUE DESEAN PERMANECER EN SUS MUNICIPIOS DE ORIGEN SON EMPRENDEDORES Y NO DESCARTAN SER AUTÓNOMOS, CREAR NEGOCIOS O EMPRESAS

ES POSIBLE FOMENTAR LA FORMACION OCUPACIONAL Y LA CONTINUA EN BASE A LAS NECESIDADES CONCRETAS DE LAS EMPRESAS Y EN BASE A LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL PROPIO Y EL DEL ENTORNO LABORAL MÁS PRÓXIMO

EXISTEN HUECOS DE MERCADO, SE DEMANDAN SERVICIOS Y PRODUCTOS SIN SATISFACER TODAVÍA TANTO A NIVEL LOCAL, COMARCAL Y REGIONAL, COMO NACIONAL E INTERNACIONAL

COORDINACIÓN DE ACCIONES A TRAVÉS DEL PACTO LOCAL

VIABILIDAD DE APOYO Y COLABORACIONES EXTERNAS

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El DAFO es un instrumento de trabajo: apoyándonos en los puntos fuertes de las Fortalezas hay que implantar medidas para la corrección de las Debilidades, el aprovechamiento de las Oportunidades y la prevención de las Amenazas.

LINEAS ESTRATEGICAS

Una vez realizado el diagnóstico de la situación del mercado laboral de los jóvenes de las comarca se han de tomar decisiones que ayuden a mejorar su presente y su futuro. A continuación se proponen las medidas y orientaciones más viables para esta comarca, una vez analizados los cuestionarios y las opiniones de los 412 jóvenes encuestados de la comarca, las de los participantes en los grupos de discusión y tras ser contrastadas con experiencias similares, con el objetivo de desarrollar los factores de éxito, Fortalezas y Oportunidades, además de disminuir los factores de riesgo, Debilidades y Amenazas detallados anteriormente.

El equipo de investigación que ha llevado a cabo este estudio no se ha propuesto ofrecer innovadoras ideas y sugerencias imposibles de llevar a cabo, y con frecuencia poco realistas y nada factibles, alejadas de la realidad concreta de la población a la que están destinadas, a veces. Para elaborar las siguientes medidas se han priorizado las más oportunas y viables en relación a lo analizado a lo largo del Informe, con el único objetivo de facilitar su puesta en marcha. No obstante con estas líneas no se agotan todas las posibles, sólo se presentan las que creemos que, en base a los análisis obtenidos y en el momento actual de evolución de los 25 municipios de la comarca son los más factibles y el más adecuado punto de partida.

1ª MEDIDA

Implementar criterios de calidad formativa en los cursos de Formación Ocupacional que se imparten en la comarca.

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Partiendo del hecho de que si se favorece la formación y se lucha por la cualificación de la población joven, se facilita la inserción laboral. En este punto, consideramos como un eje de trabajo prioritario el promover cursos Ocupacionales de interés para los jóvenes, que surjan de necesidades reales del mercado laboral, que tengan entre sus objetivos concretos el ayudarles a encontrar empleo y a insertarse en las empresas de la zona, que incluyan prácticas en empresas de la comarca y con calidad formativa y docente.

¿CÓMO SE PODRÍA HACER?

Fomentando la formación en los aspectos más relevantes y necesarios para la zona: a partir de las características específicas del mercado laboral de la comarca, de las necesidades concretas de las empresas, y de los huecos de mercado disponibles.

Buscar las ayudas más apropiadas para los jóvenes que deseen formarse, independientemente de sus municipios de origen, para que los desplazamientos que conlleve su formación no les suponga un coste económico, y, por lo tanto, un rechazo a formarse.

Ofrecerla a los colectivos e individuos que realmente muestren interés en ellos, a los que les sea útil en relación a sus perfiles y expectativas laborales.

Seleccionar a docentes formados y preparados para impartir los cursos. Es muy importante la cualificación de los formadores.

Adecuar la oferta formativa a los perfiles de los alumnos: jóvenes estudiantes, mujeres, universitarios, desempleados, etc,...

Evaluar la calidad de los cursos impartidos.

Reparto de las horas de duración del curso entre la teoría y la práctica, priorizando la segunda.

Los cursos deberían incluir prácticas en las empresas de la comarca, a ser

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posible a partir de Convenios con las empresas y de una demanda previa de trabajadores con perfiles concretos de cualificación no disponibles hasta ese momento en la comarca.

Divulgar entre las empresas de la comarca las modalidades de contratación haciendo especial hincapié en los contratos Indefinidos y de Formación. También informar de las ayudas que se ofrecen para fomentar el empleo los colectivos más afectados por el paro, e instrumentar convenios para favorecer la contratación en prácticas para los jóvenes en las empresas.

Los cursos han de incluir un Módulo destinado a formar a los jóvenes en valores positivos hacia el trabajo y de fomento del autoempleo.

Es prioritaria la divulgación y publicidad de la oferta formativa entre los jóvenes de los municipios de la comarca.

Esta medida ampliará el nivel formativo de los jóvenes, lo que repercutirá no solo en su cualificación sino también redundará en beneficio de la comarca.

2ª MEDIDA

Sensibilizar a la población con el objetivo de fomentar el autoempleo y ampliar el tejido empresarial.

Sensibilizar, incentivar y fomentar el autoempleo de la sociedad en general, y a los jóvenes en particular, divulgando sus cualidades y ventajas, formando, asesorando y tutorizando a los más emprendedores de entre los colectivos de desempleados y parados, las mujeres, los estudiantes, los inmigrantes, para el fomento de la creación de empresas, microempresas y pequeños negocios, así como los autónomos y el cooperativismo.

¿QUÉ SE PODRÍA HACER?

Crear un Centro de Información y de Iniciativa Empresarial o de Fomento del Autoempleo en la comarca.

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Funciones del centro: asesorar, formar, orientar y tutorizar, ofrecer asistencia técnica e informar de las ayudas a los emprendedores. También sensibilizar a los jóvenes acerca del autoempleo mediante charlas en los centros educativos y en los cursos de formación ocupacional.

Este Centro ha de tener, entre sus funciones prioritarias, la de sensibilizar a la población de los 25 municipios mediante una adecuada labor divulgativa.

Informar y asesorar a los emprendedores potenciales acerca de los yacimientos de empleo disponibles, partiendo de estudios de mercado sectoriales y específicos detectados a nivel local, provincial, regional, nacional o internacional, y no exclusiva y necesariamente en la comarca.

Es imprescindible formar a los emprendedores que posean su propia idea de negocio.

Estos cursos deberían ser impartidos por formadores cualificados.

Es aconsejable que la tutorización se complemente con el asesoramiento de los empresarios de la comarca.

Muy importante: la difusión de la información y publicitarla entre los 25 municipios de toda la comarca.

Imprescindible: tutorías personalizadas con los jóvenes emprendedores desde el inicio de su Proyecto Empresarial y durante los 3 primeros años.

También ha de incluir tutorías personalizadas de profesionales, y éstas, a su vez, han de estar apoyadas por los empresarios de la comarca.

Los trabajadores y tutores de este Centro deberían disponer de amplia movilidad entre municipios.

Para la labor divulgativa y también para celebrar las reuniones, las tutorías o impartir los cursos de formación, se deberían buscar locales entre los disponibles: Ayuntamientos, centros educativos, formativos, etc.

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Los tutores han de estar en contacto directo con los empresarios, y solicitar su colaboración, puesto que muchos de ellos disponen de las cualidades y la motivación apropiada para transmitir las ventajas del autoempleo.

Informar de las ayudas y subvenciones disponibles.

Sensibilizar a la población desde temprana edad, en el fomento del autoempleo, y conseguir fomentar el autoempleo es un aspecto muy importante para fijar a la población.

Para las medidas descritas partimos del hecho de que en los procesos de desarrollo intervienen los actores económicos, sociales e institucionales que forman el entorno, por lo que las propuestas suponen un reto importante que se podrá lograr si todos los implicados colaboran y luchan en la misma línea, puesto que se parte del hecho de que esta comarca cuenta con las herramientas y con los recursos necesarios, y con un destacable capital humano compuesto por una población joven formada, implicada, dinámica, y sobre todo, gracias y mediante la ilusión de caminar todos en una misma dirección: avanzar.

Una vez terminado este informe, al Pacto Local de Empleo se le encomienda la función de seguir ejerciendo el papel de liderazgo y de coordinador de los agentes implicados en el desarrollo de la comarca, con el objetivo de dirigir este avance cualitativo de las políticas activas de empleo entre los 25 municipios de la comarca.

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CUADRANTE DE LA ENCUESTA

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METODOLOGÍA Y FICHA TÉCNICA

Este Informe es resultado de un estudio que nace en enero de 2003 a partir de una propuesta efectuada por los representantes del Pacto Local de Empleo de la Manchuela, aprobada en abril del mismo año, y cuyo objetivo es realizar un estudio basado en un análisis de fuentes secundarias y una encuesta a un total de 400 jóvenes de la comarca.

El objetivo fundamental es el de realizar un estudio descriptivo que ofrezca una imagen real de la situación del mercado de trabajo de los jóvenes de entre los 16 y 25 años, e indagar en su capacidad emprendedora y en lo que respecta a la formación. Para llevar a cabo esta investigación se utilizan fuentes secundarias y primarias, y se completa la información cuantitativa con la cualitativa: se realiza el estudio a partir de una encuesta, ampliando y enriqueciendo la información que esta técnica aporta con grupos de discusión.

En total se han realizado un total de 412 encuestas a jóvenes de la comarca, que permiten hacer una incursión al conocimiento y situación de la juventud de la Manchuela.

La Encuesta, basada en entrevista personal, se aplicó mediante un cuestionario estructurado.

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FICHA TECNICA:

A continuación se presenta la Ficha técnica:

Universo, población47 a investigar: 3.781 jóvenes jóvenes de entre 16 y 25 años residentes en los 25 municipios que componen la Manchuela.

Tamaño de la muestra: 412 jóvenes

Tipo de muestreo: estratificado por cuotas

Nivel de confianza: 95´5% (2 sigmas).

El margen de error es inferior al 5%.

El trabajo de campo comienza en el mes de agosto y finaliza en el mes de noviembre del año 2003.

La muestra asegura la validez de los resultados de la encuesta al ser representativa de la población joven de la comarca de la Manchuela.

Se han agrupado los municipios por tamaño poblacional, en base al que se determinaron los siguientes grupos de municipios:

MUNICIPIOS PEQUEÑOS, CON POBLACIÓN ENTRE 0 y 1000 HABITANTES: Abengibre, Casas de Ves, Alborea, El Herrumblar, Carcelén, Alatoz, Navas de Jorquera, Jorquera , Motilleja, Pozo Lorente, La Recueja, Villavaliente, Balsa de Ves, Villatoya, Golosalvo, Villa de Ves.

MUNICIPIOS INTERMEDIOS, CON POBLACIÓN ENTRE 1001 y 3000 HABITANTES: Valdeganga, Fuentealbilla, Alcalá de Júcar, Mahora, Casas de Juan Núñez y Cenizate.47 Según cifras de la Revisión Padronal de 2002, últimos datos disponibles en el INE.

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MUNICIPIOS GRANDES, CON MÁS DE 3001 HABITANTES: Madrigueras, Casas Ibáñez y Villamalea.

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DISTRIBUCIÓN MUESTRAL:

ABENGIBRE 13 5 8

ALATOZ 5 4 1

ALBOREA 11 6 5

ALCALÁ DEL JÚCAR 18 11 7

CARCELÉN 4 1 3

CASAS DE JUAN NÚÑEZ 19 10 9

CASAS DE VES 11 7 4

CASAS-IBAÑEZ 78 42 36

CENIZATE 14 7 7

EL HERRUMBLAR 10 8 2

FUENTEALBILLA 27 13 14

GOLOSALVO 1 0 1

JORQUERA 7 5 2

LA RECUEJA 3 1 2

MADRIGUERAS 62 34 28

MAHORA 21 11 10

MOTILLEJA 6 0 6

NAVAS DE JORQUERA 4 2 2

POZO LORENTE 7 3 4

VALDEGANGA 36 18 18

VILLAMALEA 54 25 29

VILLATOYA 1 1 0

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MUNICIPIO DONDE SE REALIZA LA ENCUESTA

TOTAL CHICOS CHICAS

ABENGIBRE 12 5 7

ALATOZ 5 4 1

ALBOREA 10 5 5

ALCALÁ DEL JÚCAR 17 9 8

CARCELÉN 4 1 3

CASAS DE JUAN NÚÑEZ 18 9 9

CASAS DE VES 11 7 4

CASAS-IBAÑEZ 79 44 35

CENIZATE 14 7 7

EL HERRUMBLAR 9 7 2

FUENTEALBILLA 26 12 14

GOLOSALVO 2 1 1

JORQUERA 8 6 2

LA RECUEJA 3 1 2

MADRIGUERAS 62 34 28

MAHORA 22 12 10

MOTILLEJA 6 0 6

NAVAS DE JORQUERA 4 2 2

POZO LORENTE 7 3 4

VALDEGANGA 36 18 18

VILLAMALEA 56 26 30

VILLATOYA 1 1 0

Cuando las cifras y el análisis lo han permitido, se han ampliado las conclusiones a la totalidad de los jóvenes de la Manchuela desagregándolos según sexo, grupo de edad, tamaño de los municipios (pequeños, grandes e intermedios) y distintos colectivos (inmigrantes, universitarios y jóvenes en situación de exclusión social), aunque no siempre se ha considerado oportuno su mención a lo largo del informe debido a la escasa representatividad de estos análisis, lo que aumentaría así el porcentaje de error estimado. Para un análisis completo por colectivos es

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necesario ampliar la muestra de encuestados48, sólo así se garantiza una mayor representatividad y se pueden extrapolar con mayor fiabilidad los resultados del análisis al resto de población objeto de estudio y a cada uno de los grupos de interés.

Por ello, en el presente Informe se ha tenido en cuenta la amplitud de cada colectivo y la muestra analizada a la hora de estimar la significación de las relaciones entre las variables analizadas. Por regla general, si la base está por debajo de los 50 casos, los porcentajes o índices que se establecen suelen ser apenas significativos, y, en el caso de situarse por debajo de los 25 casos (como es el caso por ejemplo de los inmigrantes encuestados o de los jóvenes en situación de exclusión social), la representatividad de los resultados obtenidos es aún menor, lo que dificulta el llevar a cabo un análisis comparativo con rigurosidad.

Para concluir, debemos mencionar que el equipo investigador conoce las limitaciones de las encuestas y de los grupos de discusión para indagar en la realidad social, no obstante, una encuesta realizada por un equipo de encuestadores profesionalizado y bajo criterios de calidad siempre es más científica que cualquier opinión personal. Los métodos y las técnicas de investigación sociológica ayudan a conocer e indagar mejor en la realidad social, a aportar soluciones y a tomar medidas apropiadas al entorno.

48 Así, como ejemplo ilustrativo, si se desea analizar en profundidad los diferentes grupos de jóvenes de la comarca, como por ejemplo en relación al género, con el mismo nivel de confianza (95,5) y margen de error (5%), es conveniente realizar un mínimo de 316 encuestas a los chicos y otras 316 a las chicas, tal como se puede ver en la siguiente tabla:

DATOS ESTIMADOS A PARTIR DE LA REVISIÓN DEL PADRÓN MUNICIPAL AÑO 2002Nº DE ENCUESTAS A REALIZARNÚMERO DE CHICOS DE 16 A 25 AÑOS316 – 333 CHICOSNÚMERO DE CHICAS DE 16 A 25 AÑOS316 – 333 CHICASEste ejemplo evidencia que al desear desagregar al colectivo juventud entre los diferentes grupos de interés (por ej. jóvenes en situación de exclusión social, etc…) al ser poblaciones menores de 500 individuos se debería encuestar al total de la población joven en situación de exclusión social de la comarca.

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AGRADECIMIENTOS

El equipo investigador que ha elaborado este informe agradece su colaboración y participación a las Instituciones y Organismos Públicos que les han facilitado los datos requeridos para elaborar este Informe: INEM y Observatorio Ocupacional, Tesorería de la Seguridad Social y los Ayuntamientos de la Manchuela, a los 412 encuestados, a los empresarios de la comarca y a los trabajadores del Pacto Local de Empleo, CIEM y PRIS de la Mancomunidad de la Manchuela y del CEDER que, preocupados todos ellos por el desarrollo de estos municipios participaron en los grupos de discusión. En resumen, a todos aquellos que, facilitando el acceso a la información, apoyando, colaborando, participando y aportando sus opiniones mostraron su preocupación por el desarrollo de la Manchuela:

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CUESTIONARIO

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TABLAS. FUENTES SECUNDARIAS

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