Presentaci?n Tema 3 Creaci?n del Estado liberal

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Introducci´on Sistema liberal Regencias Isabell II Sexenio Revolucionario Comentario de texto Tema 3. Creaci´ on del Estado liberal 1833-1874

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Tema 3. Creacion del Estado liberal1833-1874

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Creacion del Estado liberal (1833-1874)

: Isabel II

REGENCIAS (1833-1843)• Regencia de Marıa Cristina• Regencia de Espartero

ISABEL II (1843-1868)• Decada Moderada• Bienio Progresista (1854-1856)• Gobiernos Union Liberal

SEXENIO REVOLUCIONARIO(1868-1874)

• Revolucion de 1868• Gobierno Provisional• Amadeo I de Saboya• I Republica (1873-1874)

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SISTEMA POLITICO LIBERAL

LIBERALISMO

• Constitucion

• Soberanıa nacional

• Monarquıa parlamentaria

• Separacion de poderes

• Partidos polıticos

• Sufragio:• Censitario• Universal

• Derechos y libertades

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PARTIDOS POLITICOS (SIGLO XIX)

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PARTIDOS LIBERALES (SIGLO XIX)

PROGRAMA POLITICO

Moderados Progresistas Democratas

Monarquıa con ampliospoderes

Monarquıa sin podermoderador

Monarquıa democratica

Soberanıa compartida Soberanıa nacional Soberanıa nacionalCortes bicamerales Cortes bicamerales Cortes unicameralesLibertades individualesmuy limitadas

Defensa y proteccion delibertades individuales

Amplios derechos y liber-tades Estado garante deobra social

Sufragio censitario muyrestringido

Sufragio censitario am-plio

Sufragio universal mascu-lino

Estado confesional Estado confesional y to-lerancia religiosa

Estado laico y libertad deculto

Estado centralizado Estado centralizado,parcelas de autonomıamunicipal

Descentralizacion: ayun-tamientos de eleccion po-pular

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PARTIDOS LIBERALES (SIGLO XIX)

Moderados Progresistas Democratas

BASES SOCIALES

Aristocracia terrate-niente y alto cleroAltos mandos militares(generales)Burguesıa enriquecidacon las desamortizacio-nes

Burguesıa de clases me-dias: hombres de nego-cios, profesionales libe-rales , militares de ran-go medio y bajo.Baja burguesıa.

Artesanos y pequenoscomerciantes (baja bur-guesıa).Obreros industriales.

DIRIGENTES

Martınez de la RosaNarvaezO’DonnellSerrano

MendizabalEsparteroMadozPrim

OrenseRiveroGarrido

GOBIERNOS

1833–1835, 1837–1840,1844–1854, 1856–1868

1835–1837, 1841–1843,1854–1856

No gobernaron

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El carlismoGuerras carlistas, las guerras civiles del siglo XIX

1a guerra carlista (1833-1939)Guerra dels matiners (1846–1849, Cataluna)2a guerra carlista (1872–1876)

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Liberales progresistas 1835–1837

OBRA LEGISLATIVA

• Libertad economica

• Constitucion de 1837

• Reforma agraria liberal• Abolicion del feudalismo (26

agosto 1837)• Supresion de mayorazgos y

vinculacion de tierras• Desamortizacion eclesiastica

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CONSTITUCION DE 1837

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DESAMORTIZACION ECLESIASTICA DE 1837

ANTECEDENTES:

1798. Godoy y Carlos IV

1810. Cortes de Cadiz 1820. Trienio Liberal.

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DESAMORTIZACION ECLESIASTICA DE 1837

ANTECEDENTES:

1798. Godoy y Carlos IV

1810. Cortes de Cadiz 1820. Trienio Liberal.

BIENES AFECTADOS

Bienes inmuebles (tierras, conventos y monasterios)

Bienes muebles (obras de arte)

• Del clero secular y de las ordenes religiosas (excepto lasdedicadas a la ensenanza y a tareas hospitalarias).

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PROCEDIMIENTO

Disolucion de ordenes religiosas

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PROCEDIMIENTO

Disolucion de ordenes religiosas

Bienes eclesiasticos BIENES NACIONALES(Estado expropia a la iglesia y se convierte en propietario sinindemnizacion).

Venta de los bienes nacionales en subasta publica al mejorpostor.

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PROCEDIMIENTO

Disolucion de ordenes religiosas

Bienes eclesiasticos BIENES NACIONALES(Estado expropia a la iglesia y se convierte en propietario sinindemnizacion).

Venta de los bienes nacionales en subasta publica al mejorpostor.

OBJETIVOS:,Obtener el precio mas elevado.Principio liberal de igualdad: pueden comprar campesinos,burgueses, nobles.

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Desamortizacion eclesiastica

Forma de pago:

Al contado o con vales de Deuda Publica.1/5 en el momento de la escrituraResto en plazos de 8 anos (en Deuda) y16 anos (en efectivo).

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Desamortizacion eclesiastica

Forma de pago:

Al contado o con vales de Deuda Publica.1/5 en el momento de la escrituraResto en plazos de 8 anos (en Deuda) y16 anos (en efectivo).

• OBJETIVOS

1. Objetivo financiero:Conseguir ingresos para el EstadoRecursos para costear la guerra carlistaReducir la Deuda Publica

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Desamortizacion eclesiastica

Forma de pago:

Al contado o con vales de Deuda Publica.1/5 en el momento de la escrituraResto en plazos de 8 anos (en Deuda) y16 anos (en efectivo).

• OBJETIVOS

1. Objetivo financiero:Conseguir ingresos para el EstadoRecursos para costear la guerra carlistaReducir la Deuda Publica

2. Objetivo polıtico: ampliar el numero de apoyos al regimenliberal con los compradores de bienes desamortizados.

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Desamortizacion eclesiastica

Forma de pago:

Al contado o con vales de Deuda Publica.1/5 en el momento de la escrituraResto en plazos de 8 anos (en Deuda) y16 anos (en efectivo).

• OBJETIVOS

1. Objetivo financiero:Conseguir ingresos para el EstadoRecursos para costear la guerra carlistaReducir la Deuda Publica

2. Objetivo polıtico: ampliar el numero de apoyos al regimenliberal con los compradores de bienes desamortizados.

3. Objetivo social: crear una clase media agraria de campesinospropietarios

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• RESULTADOS• Financieros: pocos ingresos por las ventas debido a:

Corrupcion en la tasacion de los bienes (valoraciones inferiores)Arreglo entre subasteros para fijar precios bajosForma de pago: los plazos diferidos fueron difıciles de cobrar.No se soluciono la Deuda Publica.Bienes muebles esquilmados por compradores furtivos.

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• RESULTADOS• Financieros: pocos ingresos por las ventas debido a:

Corrupcion en la tasacion de los bienes (valoraciones inferiores)Arreglo entre subasteros para fijar precios bajosForma de pago: los plazos diferidos fueron difıciles de cobrar.No se soluciono la Deuda Publica.Bienes muebles esquilmados por compradores furtivos.

• Polıticos: amplio base social con compradores peroperdio apoyo de los mas catolicos.

Nobleza se hizo liberal para mantener tierras compradas en ladesamortizacionIglesia: compensada con Ley de dotacion del culto y del clero(1841)Campesinado antiliberal: por tradicion y efectos sociales de ladesamortizacion.

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• RESULTADOS• Financieros: pocos ingresos por las ventas debido a:

Corrupcion en la tasacion de los bienes (valoraciones inferiores)Arreglo entre subasteros para fijar precios bajosForma de pago: los plazos diferidos fueron difıciles de cobrar.No se soluciono la Deuda Publica.Bienes muebles esquilmados por compradores furtivos.

• Polıticos: amplio base social con compradores peroperdio apoyo de los mas catolicos.

Nobleza se hizo liberal para mantener tierras compradas en ladesamortizacionIglesia: compensada con Ley de dotacion del culto y del clero(1841)Campesinado antiliberal: por tradicion y efectos sociales de ladesamortizacion.

• . Sociales:Campesinos no compraron tierras: por falta de dineroCompradores: nobleza y burguesıaIglesia deja de ser propietariaCriterios capitalistas: revision continua y alza de alquileres

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Decada Moderada(1844–1854)Configuracion jurıdica y polıtica del Estado liberal

• Constitucion de 1845• Soberanıa compartida• Cortes bicamerales

• Congreso: Sufragiocensitario

• Senado: designacion real

• Derechos regulados por ley

• Concordato de 1851• Estado confesional catolico• Religion en la escuela• Presupuesto civil del clero

• Reorganizacion administrativa• Division provincial actual• Codigo Penal de 1851• Sistema publica de ensenanza• Guardia Civil (1844)

Carga de la Guardia Civil

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Bienio Progresista(1854-1856)

Manifiesto de Manzanares + Pronunciamiento militar + Juntas Revolucionarias

Gobierno:

• Presidente: Espartero (progresista)

• Ministro Guerra: O’Donnell (moderado)

Reformas:

• Constitucion non nata de 1856 (proyecto)

• Ley de Ferrocarriles

• Desamortizacion Civil de Madoz

O’Donnell funda la Union Liberal

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Revolucion de 1868

CAUSAS

• Crisis financiera: bajarentabilidad del ferrocarril.

• Crisis agraria: sequıa, malascosechas, hambre.

• Crisis industrial: algodon seencarece (textil catalan)

• Crisis polıtica: gobiernosautoritarios, corrupcion.

HECHOS

• Pacto de Ostende (1866):

Progresistas + Democratas +Union Liberal

• Pronunciamiento militar:

Prim, Serrano y Topete.

• Juntas revolucionarias.

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Gobierno provisional (1869–1871)

Cortes constituyentes:

• Progresistas (159)

• Unionistas (69)

• Democratas (20)

• REPUBLICANOS (71)

• Carlistas (18)

• Isabelinos (14)

CONSTITUCION DE 1869 Figuerola, Sagasta, Ruiz Zorrilla, Prim (Guerra),

Serrano (Presidente), Topete, Lopez Ayala,

Romero Ortiz y Lorenzana

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Castelar

Pi y Margall

REPUBLICANOS

• Liberalismo.

• Republica.

• Sufragio universal.

• Reformas sociales y economicas.

• Estado social.

• Laicismo y anticlericalismo.

X Unitarios o centralistas (Castelar)

X Federales:• “benevolos” (Pi y Margall)• “intransigentes”: insurreccion

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CONSTITUCION DE 1869

Contexto historico Sexenio Revolucionario

Vigencia 1869-1876

Soberanıa Nacional

Ideologıa Liberal progresista

Jefe de Estado Monarquıa constitucional

Poder ejecutivo Rey nombra gobierno

Poder legislativo Cortes bicamerales electas

Poder judicial Jueces por oposicionJurado popular

Sufragio Universal

Derechos y libertades Amplios

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Caricatura: se busca un rey para Espana

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Amadeo I (1871–1873)

Amadeo I de Saboya

PROBLEMAS

• Asesinato de Prim

• Inestabilidad polıtica (6 gobiernos)

• Guerra de Cuba (1868–1878)

• 2a guerra carlista (1872-1876)

• Fuerte oposicion:• Alfonsinos• Republicanos• Popular

ABDICACION Y 1o REPUBLICA11 DE FEBRERO DE 1873

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I Republica (1873–1874)

Figueras Pi y Margall Salmeron Castelar

PROBLEMAS

• Cantonalismo

• Inestabilidad polıtica (4 presidentes)

• Guerra de Cuba (1868–1878)

• 2a guerra carlista (1872-1876)

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Republica presidencialista (1874)

Disolucion de las Cortes por el general Pavıa

(3 de enero de 1874)

• Golpe de Estado de Pavıa

• Serrano: Presidente de laRepublica y del gobierno

• Manifiesto de Sandhurst.

• Pronunciamiento militar deMartınez Campos: Alfonso XII,rey.

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COMENTARIO DE UN TEXTO HISTORICO

X Naturaleza del texto

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COMENTARIO DE UN TEXTO HISTORICO

X Naturaleza del texto

• Origen. Diferenciar entre fuentes primarias o historicas (soncontemporaneas a la epoca) y fuentes secundarias ohistoriograficas (documentos elaborados por historiadores quereflexionan sobre el pasado).

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COMENTARIO DE UN TEXTO HISTORICO

X Naturaleza del texto

• Origen. Diferenciar entre fuentes primarias o historicas (soncontemporaneas a la epoca) y fuentes secundarias ohistoriograficas (documentos elaborados por historiadores quereflexionan sobre el pasado).

• Contenido.

• Historico-circunstancial: polıtico, economico, social, cultural.• Jurıdico: constitucion, ley, decreto, tratado internacional, etc.• Historico-literario: memorias, artıculos de prensa, novelas.

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COMENTARIO DE UN TEXTO HISTORICO

X Naturaleza del texto

• Origen. Diferenciar entre fuentes primarias o historicas (soncontemporaneas a la epoca) y fuentes secundarias ohistoriograficas (documentos elaborados por historiadores quereflexionan sobre el pasado).

• Contenido.

• Historico-circunstancial: polıtico, economico, social, cultural.• Jurıdico: constitucion, ley, decreto, tratado internacional, etc.• Historico-literario: memorias, artıculos de prensa, novelas.

• Autor y fecha del documento. Si se conoce quien es el autorse redacta un breve resumen biografico, si no es ası, se razonay se deduce la autorıa a partir de los datos o circunstanciasque aparecen en el documento.

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X Ideas principalesUna breve redaccion en la que se presenten las ideassubrayadas en el texto.

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X Ideas principalesUna breve redaccion en la que se presenten las ideassubrayadas en el texto.

X Periodo y proceso historicoLocalizar el documento en su periodo y proceso historico.

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X Ideas principalesUna breve redaccion en la que se presenten las ideassubrayadas en el texto.

X Periodo y proceso historicoLocalizar el documento en su periodo y proceso historico.

X Marco historicoBreve resumen del periodo historico, con una extension entrequince y veinte lıneas escritas.

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X Ideas principalesUna breve redaccion en la que se presenten las ideassubrayadas en el texto.

X Periodo y proceso historicoLocalizar el documento en su periodo y proceso historico.

X Marco historicoBreve resumen del periodo historico, con una extension entrequince y veinte lıneas escritas.

X Analisis y comentario: causas y consecuenciasExplicar con detalle el proceso historico; establecer las causasde las ideas que aparecen en el documento ası como lasconsecuencias que produjeron.

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X Ideas principalesUna breve redaccion en la que se presenten las ideassubrayadas en el texto.

X Periodo y proceso historicoLocalizar el documento en su periodo y proceso historico.

X Marco historicoBreve resumen del periodo historico, con una extension entrequince y veinte lıneas escritas.

X Analisis y comentario: causas y consecuenciasExplicar con detalle el proceso historico; establecer las causasde las ideas que aparecen en el documento ası como lasconsecuencias que produjeron.

X Valoracion historicaSe relacionan los hechos e ideas del documento con el pasadohistorico, se buscan antecedentes y similitudes. De igualmanera se hace con la evolucion historica posterior y, si esposible, se buscan consecuencias en el mundo actual.