Epistemología Teoría del conocimiento

Se designa a el área de la reflexión filosófica o al estudio del problema

del conocimiento en general

Epistemología del griego

gnoseología

Exclusivamente a los problemas del conocimiento científico como:

Que lleva a la obtención de una justificación o invalidación.

Circunstancias históricas

Psicológicas Sociológicas

La teoría del conocimiento

es una doctrina filosófica que

también significa

Deseo de saber.

Amor al conocimiento

Platón y Aristóteles la definían como

Ciencia pura

Búsqueda de la virtud o felicidad.

Para poder comprender lo que hablan los sabios como Platón, Aristóteles, Descartes y demás.

Primero debemos comprender:

Objetivo Sistemas

Cualquier conocimiento se

divide en 4 elementos

El sujeto que conoce

El objeto conocido

La operación misma de conocer

Y el resultado de conocer.

Una vez obtenidos los cuatro elementos tenemos

En la posesión de una verdad.

Problemas filosóficos

Se cuestiono principalmente la posibilidad de que hubiera un conocimiento Fiable y objetivo.

Griego

s y med

ievales

Existieron filósofos que afirmaron que:

Nada puede existir en la realidad y que si existe, no se puede conocer y que si se pudiera

conocer no se podría comunicar.

Gorgas

Ninguna opinión es mas concreta que otra, por que cada individuo

es el único juez de su propia experiencia.

Protágoras

Los tres niveles del conocimiento. C

on

oci

mie

nto

Sensible

• Captar al objeto por los sentidos físicos.

• Imágenes, colores, figuras.

• Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados.

Conceptual

• Representaciones invisibles e inmateriales, la universalidad que caracteriza a ese objeto.

• El concepto abstracto del significado.

Holístico

• Sin estructuras ni limites, es la totalidad percibida por la intuición del momento.

• Vivencias o presencias difíciles de explicar o expresar.

Origen del conocimiento Po

r el tiemp

o.

Racionalismo:

«la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón y la necesidad lógica de la validez»

Empirismo:

«la única causa del conocimiento humano es la experiencia que se origina en hechos concretos»

Apriorismo:

«considera la razón y la experiencia y se establecen como una relación aunque tiene elementos independientes a la experiencia»

La posibilidad del conocimiento

El dogmatismo

comprende que

el sujeto, la consciencia del cognoscente y la aprehensión

del objeto.

Supone la posibilidad de el contacto entre objeto y sujeto

El Escepticismo:

niega la

posibilidad del contacto,

sostiene que no hay verdad

alguna, por lo tanto no permite externar ningún

tipo de juicio.

El subjetivismo

y relativismo:

se afirma una

verdad, pero se acepta que esta tiene una validez limitada y esta es

juzgada por el sujeto que la

conoce.

Afirma que no existe una verdad

absolutamente universal.

El pragmatismo:

desecha el

concepto de la verdad pues es originado por la concepción del

ser humano, que no es

primordialmente un ser

especulativo y pensante, si no

practico

El criticismo:

Intermedia

entre el dogmatismo y

el escepticismo admite una confianza

fundamental en la razón

humana y se esta convencido de que existe la

verdad en el.

Razón contra percepción.

Desde el siglo XVII al XIX se han contrastado una contra la otra para adquirir el conocimiento.

Desde diferentes puntos de vista siempre existe un razonamiento para llegar a el desde todos los orígenes y posibilidades del conocimiento.

Conocimiento científico

Antes • Entendida como una

teoría general de conocimiento

Siglo XIX

• Se interesaron en construir una teoría del conocimiento suponiendo se lograr disponer de teorías adecuadas que explicaran el mecanismo del conocimiento.

En el sigo XX

Los pensamientos se dividieron en distintas escuelas de pensamiento rivales.

Se comenzó a prestar mas atención al acto de percibir «algo».

Gracias por su atención.