Presentación de PowerPoint...MegAbrAin Tu mejor alternativa a los desafíos del aprendizaje, somos...
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MegAbrAin
Tu mejor alternativa a los desafíos del aprendizaje, somos los
únicos en ofrecerte técnicas innovadoras para la integración
cerebral, neuro - desarrollo, relajación, desarrollo cognoscitivo y
coordinación cuerpo mente.
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MegAbrAin
•Objetivo
•Movimiento Relajación Cerebro Activo
•Mejor postura Rendimiento cognitivo
• Memoria
• Coordinación motora
• Atención
•Convirtiéndonos en los líderes del aprendizaje en movimiento.
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Antecedentes
y objetivos
PIA
PIA es un programa de integración refleja y sensorial
Cimientos de nuestras posturas, maduración del SNC
Procesamiento de la información sensorial
Memoria, aprendizaje, emociones y comportamiento
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FUNDAMENTO
El área del cerebro encargada de la
coordinación y el ritmo es el cerebelo, un
buen funcionamiento del mismo nos
asegura que la persona ha logrado hacer
conexiones neurológicas precisas en las
diferentes áreas del cerebro, lo que
ayudará a su desempeño cognitivo, de
habla, aritmético, etc.
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A veces nos preguntamos…
• ¿Por qué mi hijo se mueve sin parar?• ¿Por qué no puede controlar sus impulsos?• ¿Por qué se vuelve loco cuando las cosas no salen como él quiere?• ¿Por qué se siente inseguro todo el tiempo?• ¿Por qué no puede seguir las instrucciones?• ¿Por qué no puede hablar?• ¿Por qué no puede dormir por la noche?
Su hijo no es travieso ni desobediente, sino que tiene algún grado de inmadurez en cierta área del cerebro, debido a una falta de
integración de reflejos primarios.
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Lo que causa que un reflejo primitivo no se integre:• Estrés en la mamá o en el bebé que no ha nacido; parto difícil, trauma en el
nacimiento, nacimiento por cesárea, partos inducidos.• Falta de movimiento en la Infancia: mucho tiempo en
caminadores/saltarines, columpios, coches, asiento del carro y ser dejado enfrente de la TV.
• Enfermedades, trauma, accidentes, estrés crónico.• Desequilibrio en la dieta alimenticia.• Reflejos que se han integrado en la infancia puede desintegrarse más
adelante debido a traumas, accidentes, toxinas y estrés.
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Chequeos Generales
❖ El control Postural
❖Desplomarse, encorvarse,
❖Caerse de los asientos
❖Dificultades para sostener la cabeza
❖ Prefiere acostarse
❖ Sentado en ‘W’ en las piernas, piernas amarradas a las patas del asiento
❖ Parase para escribir, pintar o dibujar
❖ Equilibrio pobre, mareo por movimiento
❖Coordinación, habilidades motoras
❖Habilidad para sentarse quieto y nervioso
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Chequeos Generales
❖Habilidades espaciales y la organización
❖Coordinación ojo-mano
❖Control del movimiento de los ojos necesario para la lectura, escaneo etc.
❖Concentración y enfoque
❖ Simetría
❖Habilidades motoras finas
❖No puede parar de hablar-la boca como un motor
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Una integración incompleta de los reflejos primitivos
puede contribuir a los casos de:
❖ DDA/DDAH,
❖ Dificultades en el aprendizaje
❖ Demoras en el desarrollo
❖ Desórdenes de integración sensorial
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Una integración incompleta de los reflejos primitivos
puede contribuir a los casos de:
❖ Problemas con la visión y/o audición
❖ Dificultades con el comportamiento
❖ Timidez excesiva
❖ Falta de confianza en si mismo
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Ocho perezoso
• ACTIVA EL CEREBRO PARA
• Cruzar la línea central visual
• Integración de los hemisferios
• Aumentar la visión periférica
• Mejora la movilidad ocular
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Gorra de pensar
ACTIVA EL CEREBRO PARA
• Aumenta la respiración y energía
• Aumenta la resonancia de la voz
• Trabajar con la memoria a corto plazo
• Mejora del estado mental y físico
• Activa el oído interno
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Gorra de pensar
APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA
• Comprensión de la escucha
• Discurso en público, canto, música
• Discurso interno y mediación verbal
• Ortografía (descodificación y codificación)
“NOTA: Una excesiva exposición a sonidos electrónicos puede desconectar los oídos, por
ejem: auriculares, radio, televisión, computadores, vídeo-juegos.
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Activación de brazo
ACTIVA EL CEREBRO PARA
• Mayor duración de concentración
trabajos escritos.
• Mejora la respiración y relaja la actitud.
• Aumenta la energía en las manos y los
dedos.
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Activación de brazo
APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA
• Caligrafía, escritura cursiva
• Ortografía
• Escritura creativa
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• El contacto físico agradable contribuye a tranquilizar,
disminuye la tensión, un niño tranquilo puede percibir y
procesar mejor los estímulos que le llegan y dedicar su
energía a aprender y a desarrollarse.
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Acordémonos que el tacto y la estimulación
vestibular son principalmente las fuentes
que nutren al cerebro desde los primeros
meses de vida.
El tacto organiza al cerebro.
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•Masaje con patrones de movimiento
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Otro punto importante a estimular es la cara, pues a través de los sentidos de la vista, olfato, oído y gusto es como percibimos y damos
nuestra cara al mundo.
Masaje en la cara, neuro-vascularización de los
músculos faciales necesarios para la succión y que
después utilizaremos para el lenguaje
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Rama de la mandíbula ATM Arriba de la oreja Aparte que irrigamos mayor cantidad de sangre, logramos
también una relajación duradera
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TRATAMOS CON EFECTIVIDAD:
• TDA – TDAH
• Trastorno del Espectro Autista - TEA
• Mejora la concentración y atención
• Desintegración sensorial
• Dificultades en el aprendizaje
• Regula el tono muscular
• Coordinación ojo-mano
• Aumento de memoria
• Coordinación motora gruesa y fina
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