_Presentacin 451

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Táchira. Orientaciones para el desarrollo del trabajo práctico Asignatura: Seminario de Investigación Educativa. (451). MGs. Luís Alberto García Arellano . Junio, 2012.
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Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Acadmico Centro Local Tchira.

Orientaciones para el desarrollo del trabajo prctico Asignatura: Seminario de Investigacin Educativa.(451).

MGs. Lus Alberto Garca Arellano . Junio, 2012.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TCHIRA.

Fases para el desarrollo del Seminario de Investigacin Educativa (451)I.- Diagnstico. II.- Elaboracin de la propuesta de solucin. III.- Aplicacin de la solucin. IV.- Comunicacin de los resultados.

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Objetivo: 1. Diagnosticar, de manera precisa, una situacin problemtica en un aula de clases de la I de la II etapas de la Educacin Bsica. Detencin. Definicin. Delimitacin.

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FASE I: DIAGNSTICO.

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C O N T E X T O

Escuela I II etapa de Educacin Bsica

Investigacin Accin

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P G R O E C O E F D I I S M I E C N O T O

Visitar la Escuela. Observar el proceso enseanza aprendizaje. Registre en su diario problemas detectados. Seleccione un problema. Contextualizar el problema. Recopile informacin proveniente de diversas fuentes: Entrevistas, bibliografas, investigaciones, revistas especializadas, entre otras. Revisar el instructivo para la fase I del plan de curso.

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P R O B L E M A

Proyecto Pedaggico de Aula.

Estrategias Didcticas referente al tipo de contenido.Evaluacin Cualitativa del Rendimiento. Estrategias para la Implementacin de los Ejes integradores.

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I

N F O R M E

I

Aspectos a contener: Descripcin del aula donde se detecta el problema. Descripcin de la situacin problemtica. Antecedentes del problema. Enunciado del problema. Objetivos: general y especficos. Justificacin e importancia del problema.

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Fecha de Entrega: Hasta el 21 de julio de 2012.

Nota: en el aula virtual, el bloque Primera fase, subir un resumen no mayor de una cuartilla sobre el tema a trabajar, en la actividad denominada tarea.Direccin: http://academico.una.edu.ve/foros.

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FASE II: ELABORACIN DE LA PROPUESTA DE SOLUCIN

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Objetivo:2. Elaborar una propuesta de solucin del problema detectado en el aula de clases de la I o II etapa de la Educacin Bsica. Descripcin de la propuesta de solucin. Metodologa. Plan de accin (cronograma de actividades). Justificacin.

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Descripcin de la propuesta de solucinBreve marco referencial, compuesto por: Antecedentes de la investigacin. Bases legales. Bases conceptuales. Trminos bsicos.

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MetodologaDefinicin. Descripcin de la propuesta: Que se har en cada una de las fases.

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Plan de accin.(Cronograma de actividades)Objetivo: Evaluacin

Estrategia

Actividad de aprendizaje

Tcnica

Recurso

Tiempo

Equipo de trabajo

Producto esperado

Tcnica

Instrumento

Criterio de evaluacin

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JustificacinPorque se presenta la estrategia. Conveniencia para resolver el problema. Factibilidad de aplicabilidad. Posibles aportes para mejorar la problemtica. detectada.

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