Presentación · 2013. 7. 1. · 3 Presentación Según el renombrado filósofo Aristóteles, “El...
43
1
Transcript of Presentación · 2013. 7. 1. · 3 Presentación Según el renombrado filósofo Aristóteles, “El...
1
2
3
Presentación
Según el renombrado filósofo Aristóteles, “El hombre es un ser social por naturaleza”. De ahí, que tienda a agruparse con muy diversos propósitos. Uno de ellos puede ser el alcanzar un objetivo tan importante y trascendente como es la educación de las personas.
Con esta finalidad, así como la de favorecer la integración en la sociedad de los más necesitados, junto otras metas contenidas en el Ideario, nació nuestro Colegio y continúa viviendo, muy vivo a juzgar por la actividad que en él se realiza.
Para que un colectivo exista, sobreviva, tenga continuidad en el tiempo, deben darse muchas y muy diversas circunstancias. Una de ellas, muy importante, es que entre sus componentes exista una estrecha relación, con una fluida comunicación, así como un rico y constante intercambio de información.
En el Colegio MELCHOR CANO intentamos que estas premisas se cumplan. Para ello, y a lo largo de todo el curso, establecemos diferentes métodos y recursos para interactuar, dar e intercambiar información dentro de la Comunidad Educativa y también con el entorno próximo: asambleas, tutorías, charlas, talleres, circulares, tablones de anuncios, nuevas tecnologías (teléfonía, internet, programa PAPÁS...), prensa, radio, televisión...
En nuestro afán y preocupación constante por mantener informados, tanto a los componentes de nuestra Comunidad Educativa, como a los habitantes de nuestra localidad y localidades próximas, surge esta revista AULA Y MAS.
Pretende ser un instrumento que recopile y sirva de escaparate ilustrativo de cuantas actividades, múltiples y de muy diversa índole, realizamos en el Centro. Al mismo tiempo pretende ser un espacio donde los protagonistas cuenten sus experiencias y circunstancias relacionadas con su realización, así como los logros alcanzados.
Con el deseo y la esperanza de que sea útil y del agrado de todos y animándoos a participar en futuras ediciones, recibid un abrazo con todo mi cariño.
Inocente Cantarero.
Queridos integrantes de la Comunidad Educativa del C.C. MELCHOR CANO, a todos: PAZ Y BIEN.
4
SEMANA DEL LIBRO
5
2
PRIMAVERA 2016 THE LOREM IPSUMS
Literatura y solidaridad. Estos dos aspectos son los que el colegio Melchor Cano ha querido aunar para conmemorar el día del libro 2013. Del 23 al 26 de abril el colegio ha vivido una auténtica festividad relacionada con los libros y la literatura. En la elaboración del programa ha
colaborado tanto el claustro de profesores, la biblioteca del centro, así como el Club de lectura del “Colegio Melchor Cano” La solidaridad, de la que siempre ha hecho gala el colegio, se ha convertido en uno de los hilos conductores de esta semana. Los alumnos, familiares y amigos del colegio han traído libros y material escolar, que se ha donado a la agrupación local de Cruz Roja de Tarancón, para que sea utilizado en sus campañas benéficas. Por otra parte la Asociación de Familiares de enfermos de Alzheimer de Tarancón y comarca ha sido el otro colectivo que el colegio ha elegido para donar la recaudación del acto programado para el día 26 de abril en el Auditorio. El martes día 23, festividad del día del libro, D. Rafael López Hermosilla, antiguo profesor del colegio, fue el encargado de leer un manifiesto por la lectura a los alumnos del colegio, animándoles a leer para mejorar como personas. Durante toda la semana, la escalera, los pasillos y los lugares comunes se empapelaron con citas de escritores de la literatura universal. Cada clase, además ha trabajado durante la semana la obra de un autor, que daba nombre a su clase. Los trabajos realizados se expondrán en el colegio a toda la comunidad educativa.
La magia de la
literatura
SEMANA DEL LIBRO 2013
6
3
PRIMAVERA 2016 THE LOREM IPSUMS
Los más pequeños se han divertido con un taller de poesía impartido por Ana Belén Cañada Torralba, de la editorial SM, además de un cuentacuentos a cargo de Mª Ángeles Alonso, encargada de la biblioteca del colegio.
Los alumnos del primer y segundo ciclo de primaria disfrutaron de un taller de magia, dirigido por el profesor David López Poves. Los chicos del tercer ciclo de primaria disfrutaron de un taller de animación a la ilustración con Isabel Peña, profesora de educación plástica y visual del centro.
Los más mayores participaron en una charla coloquio sobre seguridad en las redes sociales. La charla fue impartida por un miembro del equipo de delitos informáticos de la Guardia Civil. Una interesante charla a la que asistieron todos los alumnos de secundaria. El acto más importante de esta semana del libro tuvo lugar el viernes 26 de abril en el Auditorio municipal. Un broche de oro a una semana notable entorno a la literatura.
SEMANA DEL LIBRO 2013
7
P L Á S T I C A
Opinión personal La educación plástica es una puerta donde la imaginación fluye. Es el lugar donde podemos expresarnos sin palabras que, para mí, sinceramente, me es más fácil. Una asignatura diferente que requiere práctica, imaginación, creatividad y atención que en ocasiones escasea. Está en todas partes, en cualquier imagen, en cualquier portada, hasta en un simple marca páginas de un libro. Así los alumnos hemos personalizado los nuestros para hacer de la lectura una tarea más divertida. A mi me gustan estos proyectos que de vez en cuando dan rienda suelta a la imaginación... Mihaela Cañada Pop 3º ESO
Aprobado general
¿Qué sería de un estudiante sin libros, sin apuntes, sin imaginación?. Pues nada y todo, porque los tiempos están cambiando y necesitamos, cada vez más, ver las cosas con otra perspectiva. Hay nuevas formas de estudiar y trabajar, hay nuevas formas de interpretar aquello que estudiamos, aquello que leemos, aquello que imaginamos. Es aquí donde empieza mi trabajo, a partir del “Día del Libro” como pretexto, surge la idea de ilustrar aquello que nos cuentan esos libros, trasformar ideas, y buscar imágenes que tenemos en nuestra mente y trasladarlas al papel, ¿cómo? allá cada cual... En el departamento de plástica hemos logrado “exprimir” el potencial de los alumnos mediante el primer concurso de marcapáginas y el primer concurso de fotografías. Y después de todo, salieron cosas bastante curiosas, un amplio catálogo de fotografías y marcapáginas que han servido a los alumnos para proporcionar una formación más completa , enriquecer sus conocimientos artísticos y sobre todo estimular su capacidad creativa. Les cuesta empezar, les cuesta emprender y les asusta aquello que se sale de “lo normal” pero, las nuevas ideas y proyectos, al final sirven para superar el esquema único del estudiante, complementa la teoría y sobre todo motiva su aprendizaje. Juzgad por vosotros mismos.
MARCAPÁGINAS GANADORES
SEMANA DEL LIBRO 2013
FOTOGRAFÍAS GANADORAS
CONCURSOS Pintar las palabras
8
SEMANA DEL LIBRO
El pasado 26 de abril el auditorio de Tarancón se vistió de gala para acoger el acto que sirvió de colofón a la semana cultural que el colegio Melchor Cano ha dedicado este curso a los libros y la literatura. Una vez más el Colegio Melchor Cano ha apostado por la solidaridad. Los fondos recaudados se han donado a la Asociación de familiares de enfermos de Alzheimer de Tarancón y comarca. En un Auditorio, prácticamente lleno, pudimos disfrutar de un
espléndido acto cultural, que se inició con la lectura de un manifiesto a cargo de Rafael López Hermosilla, antiguo profesor del Colegio Melchor Cano. Los alumnos de secundaria nos deleitaron con un recital poético musical, de gran calidad. Juan Ramón Jiménez, Machado, Pedro Salinas, Ángel González o el taranconero Luis Rius sirvieron para llevarnos de la mano
por este paseo poético, que terminó sorprendentemente a ritmo de rap con versos de Miguel Hernández; todo acompañado por un cuarteto de guitarras, un piano y un violín, dirigidos por el profesor de música Arturo Ginés. La sencillez de la actuación, pero también la elegancia y el sentimiento que los chicos pusieron en la recitación de los poemas agradó mucho al público asistente.
La poesía, la música y la
solidaridad
Llenaron el Auditorio Municipal
EN PRIMERA PERSONA
Soy adolescente, y como tal no me gusta perderme un recreo para estar con un profesor en tiempo de no tener clase con él. Prefiero estar con mis amigas hablando de nuestras cosas, de películas, música, cotilleos, moda, aunque también de libros que merezcan la pena echarles un vistazo. Pero, sin embargo me ofrecí voluntaria porque era una cosa distinta al día a día del colegio. Fue divertido trabajar con otros compañeros y profesores, y sobre todo porque era un acto benéfico. Es bueno ayudar a la gente. Cuando ayudas a alguien, aunque esa ayuda haya sido mínima, se queda uno muy bien consigo mismo. Ese día los nervios corrían por mis venas, pero en el fondo yo sabía que lo íbamos a hacer bien, tanto mis compañeros y yo misma. Al final me lo pasé bien. Estuve agradecida por todo el esfuerzo que pusimos cada uno de nosotros, los premios entregados y sobre todo los aplausos de la gente. Hay dos tipos de aplausos: los que suenan por obligación y sólo por cumplir, porque es lo que se hace por educación. Y los que suenan más fuerte que nunca porque de verdad les ha gustado y lo han disfrutado. Éstos últimos son los que vivimos aquel día y mis preferidos.
Mihaela Sabina Cañada Pop 3ºB
9
D Í A D E L L I B R O 2 0 1 3
El grupo musical de la Asociación de familiares de enfermos de Alzhéimer de Tarancón y Comarca nos deleitó con tres canciones muy conocidas que terminó todo el auditorio cantando o acompañando con
las palmas. Una magnífica actuación muy aplaudida. Un cuarteto de clarinetes formado por María Serrano, José Manuel García, José Jesús Sánchez y Antonio Blanco puso el broche musical de oro. El acto sirvió también para hacer entrega de los premios a los alumnos que han participado en los diferentes concursos organizados desde el colegio: II edición del concurso de Microrrelatos “Colegio Melchor Cano”, el I concurso de diseño de marcapáginas y el I concurso fotográfico “Momentos de
Lectura”. Los trabajos estuvieron expuestos en el hall del propio auditorio municipal y pudo ser visitada por los asistentes. Los microrrelatos ganadores fueron leídos por los propios autores y pueden leerse en la página web del colegio www.melchorcano.com
No es nada fácil organizar actos culturales con alumnos de secundaria, menos si estos van a celebrarse fuera del horario lectivo. Un viernes a las ocho de la tarde, casi cualquier cosa es más atractiva para estos adolescentes, que meterse en un auditorio repleto de público a cantar, recitar, leer o incluso a recoger un premio, por muy merecido que sea. Los profesores, a pesar de que siempre nos quejamos, tenemos la obligación de seguir motivando a nuestros alumnos para poder seguir organizando actividades que completen su formación. No es nada fácil y cualquier profesional que se dedique a la enseñanza lo sabe. Por todo ello cuando logras encontrar un grupo de jóvenes a los que no hace falta insistirles; que pierden sus recreos para aprender a recitar unos poemas, o a moverse por un escenario; que aguantan estoicamente los caprichos del profesor, que parece no contentarse con nada; que no les importa utilizar su tiempo libre de muchas tardes para ensayar…..; entonces es para estar agradecido, satisfecho, y sobre todo orgulloso. Con vuestro esfuerzo, con vuestra dedicación, haciendo vuestros los proyectos que se proponen, estáis colaborando en engrandecer la historia del colegio; un colegio con más de setenta años de historia. De eso también debéis vosotros estar muy orgullosos. Arturo Ginés y Pedro Bru
10
ENCUENTROS CON AUTOR
La literatura en primera persona: Una experiencia mágica
Si hay una experiencia mágica e inolvidable para los alumnos, esta es cuando pueden mantener un encuentro con un escritor y poder comentar con él el libro que han leído. Las dudas, las preguntas, las curiosidades.... se mezclan; es la mejor forma de acercar la literatura a los chicos. En Colegio Melchor Cano, conscientes de ello llevamos tiempo preocupándonos por que por nuestras aulas pasen escritores que contagien a los alumnos su gusto por la lectura y les cuenten su experiencia con los libros en primera persona. Si el curso pasado tuvimos el honor de contar con la presencia de Alfredo Gómez Cerdá, uno de los escritores más importantes del panorama de la literatura infantil y juvenil, este curso los alumnos de primer ciclo de educación primaria han disfrutado de la presencia de María Menéndez Ponte, que vino acompañada de su amigo inseparable Pupi, que en cuanto apareció en la clase se convirtió en el protagonista. Todos lo abrazaron, cantaron, bailaron. Un día inolvidable para los peques. Además todos se llevaron el libro que habían trabajado en clase firmado por la autora. Posteriormente María Menéndez Ponte mantuvo un encuentro con los alumnos de segundo y tercer curso de secundaria entorno a su novela "El poso amargo del café", una novela durísima que cuenta la lucha de un chico por salir del pozo de las drogas, una novela basada en hechos reales, con un claro mensaje de esperanza. La novela enganchó a los alumnos cuando la leyeron lo que propició un diálogo muy interesante y enriquecedor con la autora, que en todo momento se mostró cercana y agradable con los chicos.
Los alumnos de primaria por su parte recibieron la visita el pasado 5 de marzo del escritor Santiago García-Clairac. Santiago recorrió todas las clases, de tercero a sexto, compartiendo con los chicos su experiencia como publicista, dibujante y escritor. Todos se han quedado fascinados de poder conocer en persona al autor del último libro que han leído; de poder conocer quién está detrás de esa historia y cómo es el proceso que sigue una novela desde que le surge al autor la idea en su cabeza hasta que el libro llega a las manos de sus lectores. Santiago se ha portado estupendamente con todos, les ha respondido a todas sus preguntas, ha firmado los libros que los niños han traído y ha sabido trasmitirles su amor por la literatura.
11
2
Nº asunto: [Fecha] Dolor Sit Amet
`
Con el final del curso terminan todas las actividades que giran en torno a él y este año por primera vez, nuestra experiencia en el Club de lectura “Melchor Cano”.
Una actividad propuesta por el colegio para generar actividades entorno al libro y a la lectura en la que sin pensarlo hemos sufrido, reído, llorado y en algunas ocasiones, no muchas, aburrido. Un cúmulo de sensaciones que nunca hubiésemos experimentado sin asistir a las reuniones del Club, porque en ellas se exponían los diferentes puntos de vista e impresiones que particularmente cada uno sentíamos y que nos ayudaban a comprender mejor la lectura.
El próximo curso seguiremos con la vorágine habitual de todos los años y espero que nos quede un hueco para seguir con esta actividad tan gratificante y en la que haciendo una mención al libro que más me ha gustado “Mil soles esplendidos”, y más me costó leer por su dureza,” no nos faltaran cosas que resistir”.
Mª Luz Gómez
(Continuación)
La iniciativa de crear en el colegio un club de lectura se empezó a gestar a final del curso anterior y hoy es una realidad bastante consolidada. Dos lunes al mes a partir de las ocho de la tarde un grupo de unas veinte personas, alumnos de secundaria, padres y madres de alumnos y profesores, se reúnen entorno a la lectura de un libro.
Desde mediados de octubre que pusimos en marcha el club de lectura hemos leído seis novelas. El hecho de compartir estas lecturas con personas de edades tan dispares y de gustos tan distintos ha sido muy enriquecedor. Ver cómo se han integrado en el grupo los alumnos, que participan y aportan puntos de vista, a veces muy distintos e imponen sus gustos lectores recomendando lecturas futuras, es quizá uno de los aspectos más positivos de esta experiencia.
El reto para el curso próximo es crear un club de lectura infantil con alumnos de quinto y sexto de primaria en el que puedan participar los padres y abrir el club a toda la población que quiera participar, más allá de pertenecer o no a la comunidad educativa del colegio Melchor Cano.
OPINIONES
LOS LUNES CLUB DE LECTURA
12
3
Nº asunto: [Fecha] Dolor Sit Amet
…Por los alumnos Os mostramos algunas de la gran variedad fotografías con las que los alumnos, sorprendiendo a todo el mundo, mostraron también sus dotes artísticos como fotógrafos. Con ellas el pasado mes de abril, y con motivo de la Semana del Libro, se realizó una exposición en el Auditorio de Tarancón.
ESTÁ CLARO QUE LA LECTURA ALIMENTA LA IMAGINACIÓN…
Aun recordamos el día en el que Pedro nos propuso acudir a un Club de Lectura que quería formar con alumnos, padres y profesores. Era el curso pasado, estábamos en 3º de la ESO y no parábamos de protestar por los libros que nos mandaba leer.
Al iniciarse este curso nos dijo que iba a retomar la idea del club de lectura y quería que participásemos. Nosotras acudimos no muy convencidas de que fuera a funcionar; pero hoy hemos de decir que estábamos claramente equivocadas, ya que nos lo pasamos genial comentando, discutiendo y debatiendo sobre los personajes y las historias de los libros. Ha habido libros que nos han gustado más que otros. Hemos descubierto libros que posiblemente no hubiésemos leído nunca, hemos participado en la elección de lecturas.... Por todo ello tenemos claro que nos negamos a abandonar el club de lectura el año que viene; así que a los compañeros del club les tocará aguantarnos el año próximo, aunque entonces ya no
seamos alumnas del colegio.
Animamos a todos, sobre todo a alumnos a que vengan y pasen un buen rato con nosotros.
Luisa y Lucía. 4º E.S.O
¡Animamos a todos a la lectura!
LOS LUNES CLUB DE LECTURA
13
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
14
MULTIDEPORTE 1. “CLASES MULTIDEPORTE”
Tú cuentas: ¡PARTICIPA!
La gran novedad de este curso ha sido introducir los martes de 4 a 5 horas de la tarde una clase de multideporte dirigida a los alumnos de 1º a 4º de secundaria, la cual ha tenido gran aceptación por parte del alumnado; nos vimos obligados a dividir el grupo inicial ya que eran cerca de 40 alumnos, de esta manera cada martes de manera alterna tenía clase un grupo de 1º/2º de eso y el martes posterior el grupo de 3º/4º. Esta actividad comenzó en octubre y finalizó en mayo.
Las actividades han sido básicamente la realización de 4 clases dedicadas a cada uno de los deportes colectivos (baloncesto, voleibol, fútbol sala y balonmano) que se desarrollan en la programación de la asignatura en secundaria, finalizando con partidillos lúdicos. Debido al éxito para el curso siguiente volveremos a realizar dicha propuesta.
Aprende jugando, juega aprendiendo.
15
2
Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016
JORNADA DEPORTIVO-LÚDICA
Como se viene realizando desde hace cinco años o cursos académicos, en el mes de mayo, concretamente el día 23 (jueves), se llevó a cabo en el campo municipal de deportes la jornada local de convivencia deportivo-lúdica, “bautizada” en su día como deporvivencia, en la cual participó nuestro centro junto con las Mercedarias y el IES La Hontanilla. En dicho encuentro, se llevaron a cabo deportes como el fútbol sala, voleibol, baloncesto, pádel o bien pruebas de atletismo como los 100 metros, relevos, salto de longitud, 400 metros, 1 kilómetro, terminando con la prueba de sogatira, todas estas disciplinas iban dedicadas a la participación en ellas de alumnado de 3º y 4º de ESO.
Finalizamos comentando que en la clasificación final de la “deporvivencia” nuestro centro fue campeón, venciendo en todos los deportes de equipo y en algunas pruebas individuales, con lo cual, al igual que el curso anterior, el famoso oso de peluche luce ya en nuestras vitrinas vestido de “frailecillo”.
Otro momento a recordar desde el punto de vista deportivo se produjo el día 25 de mayo (sábado), con un viaje al colegio franciscano de Madrid “San Buenaventura”, donde el “San Buenaventura”, el colegio “San Francisco de Asís” (Valladolid) y el Melchor Cano (Tarancón) han participado en el encuentro. Los alumnos de 5º y 6º de primaria y alumnos desde 1º a 4º de ESO han participado en deportes como el baloncesto, fútbol 7, fútbol sala, cross, pádel…
El resultado ha sido muy positivo, los alumnos lo han pasado genial, han practicado su deporte favorito, han comido todos juntos en el comedor del colegio, han tenido tiempo libre, y algo que les hizo mucha ilusión fue poder ver al Padre Luis, al cual desde el curso pasado no veían.
Desde el punto de vista deportivo, grandes resultados en deportes de equipo y muy buenos en el cross sobre todo en categoría cadete.
2. “DEPORVIVENCIA”
3. “VIAJE DEPORTIVO AL COLEGIO SAN BUENAVENTURA”
16
3
Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016
Cross del Cano
Aquellos que ya no cumplirán los 40 y que se encuentren mas cerca de los 50 recordarán el famoso "Cross del Cano". Una actividad deportiva promovida por el colegio Melchor Cano en la que se involucraba toda la comunidad educativa y en la que participaban alumnos de todos los centros de la localidad. Las calles se cortaban, se llenaban de gente y de colorido para ver pasar a los corredores. Pequeños, medianos y mayores disfrutaban de esta actividad que durante mucho tiempo estuvo marcada en rojo en el calendario de las actividades deportivas de Tarancón. Pues bien muchos años después el colegio Melchor Cano rescata su Cross. Este año solo para los alumnos del colegio, pero con la intención de convertirlo en próximas
ediciones en un referente de las actividades deportivas escolares de Tarancón. El jueves 20 de junio el parque de la juventud de Tarancón acogió la celebración del Cross del Cano. Un día festivo al aire libre. No hay mejor forma que finalizar el curso que haciendo deporte. No importa quién gane. Se han establecido cinco categorías. Cada una de ellas ha recorrido una distancia adaptada a su edad. Al final premios para los mejores y un buen sabor de boca para todos.
El año próximo sin duda mejor. Os esperamos a
todos..
RESCATAMOS EL CROSS DEL CANO TREINTA AÑOS
DESPUES
17
4
Lorem Ipsum Dolor Primavera 2016
Cross del Cano
18
NAVIDAD
19
LOS MÁS PEQUEÑOS VIVEN LA NAVIDAD CON MUCHA EMOCIÓN
FIESTA DE NAVIDAD
TEATRO,EXPOSICIONES, VILLANCICOS…
20
(Nº) asunto: Fecha de publicación PARTICIPATIVA CLAUSURA DE LA SEMANA DEL VILLANCICO
La comunidad escolar del Colegio Melchor Cano se volcó en la tercera y última jornada de la Semana del Villancico, reducido últimamente a tres días, en el Convento de los Padres Franciscanos. Padres y madres apoyando a los participantes, llenando a rebosar el templo; profesores preparando el grupo, tanto en música como canto; además junto al director, Inocente Cantarero, casi la totalidad del claustro atendiendo las posibles necesidades y los alumnos, alrededor de 70 de tercero a sexto de primaria y algunos alumnos de ESO.
El proceso de preparación del recital es ardua tarea, ya que las horas lectivas y no lectivas siempre son difíciles de concretar. Se comienza con una paleta de color anárquica, aunque fácilmente moldeable. El lienzo en blanco, va cogiendo color hasta que se pulen los últimos detalles. Y ,cuando se presenta al público, los nervios afloran. Llegando al final con un descanso y satisfacción de una obra correctamente interpretada. Así, los alumnos han demostrado una entereza, constancia y validez que les caracteriza a la hora de participar.
No es fácil reunir a un grupo de alumnosque sepan o no sepan, y quieran tocar uninstrumento. El mundo digital nubla todo loque requiere algo manual y un esfuerzodiario. Pero, aun así, hay motivación porexperimentar por ellos mismos. Eso haceque quieran aprender con su propiaexperiencia musical. Eso es la esencia decualquier proyecto creativo musical.
E L A G R A D E C I M I E N T O E S A E L L O S
El numeroso grupo coral, con el acompañamiento de percusión, guitarras, clarinetes y flautas, interpretaron los villancicos musicalizados, con un estreno de una obra compuesta por el profesor de música y director del grupo, Arturo Felipe Ginés Montealegre. Realizaron un relato de “los tres Reyes Magos y el recorrido bíblico de los mismos hasta encontrarse con el nacimiento del mesías”. Ejecutaron a la percusión el “paso por el desierto” de Melchor, Gaspar y Baltasar, adaptación de alguna canción navideña, en un recital que impresionó al publico. Desde 'Noche de Paz', hasta el 'Adestes Fideles', pasando por 'Ande, Ande, Ande la Marimorena' en versión reggae, 'Los Pastorcillos' y 'Tres Estrellas', con una buena interpretación músico vocal de estos alumnos y alumnas para el cierre de la muestra en este escenario religioso. Dos alumnos del colegio representaron en un graffiti sobre un mural de papel escenas de este cuento musical.
Completaba la jornada, un grupo, una veintena de alumnos rumanos, tanto del propio Colegio Melchor Cano como otros centros de la localidad, el grupo del curso Lengua, Cultura y Civilización Rumana, que interpretaron dos villancicos, canciones navideñas de Rumanía que fueron acogidos muy favorablemente por el público. Como es habitual ambos grupos, casi un centenar de participantes, todos alumnos de Primaria y ESO cantaron junto “campanas, sobre campanas”, tras lo cual, María Victoria Saiz, concejala de Cultura, Festejos y Participación Ciudadana hizo entrega de un recuerdo a los responsables de ambos grupos.
GRACIAS DE CORAZÓN DE ÉSTA , VUESTRA COMUNIAD EDUCATIVA
21
ACTIVIDADES DIVERSAS
22
La presente propuesta nace en la Comisión Técnica de Absentismo Escolar, encaminada a implementar una iniciativa socioeducativa cuya principal finalidad es prevenir el absentismo escolar en el centro educativo “Melchor Cano”.
De esta manera, se pretende prevenir el absentismo escolar a través de acciones que potencien y fomenten la implicación de familias cuya participación es muy baja con respecto al centro educativo. Es por esto, que la actuación se dirige en un primer momento, a familias que no han participado en actividades del centro educativo como por ejemplo la “Escuela de padres” y que tampoco participan en el AMPA ni mantienen una comunicación con los profesionales de la educación del “Melchor Cano”. Cabe señalar que la mayoría de las familias a las que se dirige la actividad, pertenecen minorías étnicas, sobretodo gitana, gitana-portuguesa y rumano-gitana. Es por esto, que en la Comisión de Absentismo se acordó dirigir la actividad a las madres de las familias pretendiendo al mismo tiempo potenciar el papel de la mujer y madre en el seno familiar y en el contexto social. Así pues, la actividad se vertebra en dos ejes de intervención, por un lado, potenciar la participación de
ACTUACIÓN DE PREVENCIÓN DE
ABSENTISMO ESCOLAR EN EL
CENTRO EDUCATIVO
Absentismo escolar “MELCHOR
CANO”
23
Lorem Ipsum Dolor [Asunto] :: [Fecha]
2
las familias en el centro educativo como medida que previene el absentismo escolar y por otro lado, empoderar el papel de la mujer que pertenece a minorías étnicas, tanto a nivel familiar como social.
Se han llevado a cabo tres sesiones dirigidas por tres técnicos: Trabajadora Social del Centro de la Mujer, Orientadora del Melchor Cano y Educadora Familiar de SS.SS de Tarancón.
El diseño de las sesiones cuenta con un carácter muy práctico siguiendo un modelo experiencial y una metodología lúdica y amena, dotando a las participantes de un papel muy activo en el desarrollo de las sesiones. A lo largo de la celebración de las sesiones se han registrado los siguientes itens: nº de asistentes, participación y contenidos, que han servido como base para el diseño de las siguientes actividades y que se han puesto en común en la Comisión de Absentismo donde se ha valorado dotar a la actuación de una continuidad para el curso próximo ya que estas actividades han sido gratificantes para las asistentes y esperamos que tengan efecto positivo a largo plazo en las familias que han intervenido en el mismo.
Absentismo escolar
24
TALLER DE CERÁMICA
Desde la Asociación de Madres y Padres del colegio Melchor Cano se viene ofertando, como en los últimos años, el Taller de cerámica.
COLEGIO MELCHOR CANO
Sin pretensiones de llegar a ser maestros en este arte tan creativo deseamos iniciarnos en los procesos básicos de realización de piezas decorativas y útiles para nuestra vida.
Asociación de Madres y Padres
La manipulación, respetuosa y paciente del barro, nos lleva a
considerar nuestra condición de creación educativa, también, en
nuestros hijos, por la persona que se nos ha encomendado.
CREARDA
25
CON LAS MANOS EN LA MASA
Nos atrevemos también con alguna imagen y no nos queda en principio mal, aunque tenemos que esperar a que salga del horno, pues sólo la espera de la prueba del fuego, como en las personas la de la vida, hará que nos sintamos felices de lo realizado o tengamos la decepción al no haber soportado la prueba del fuego, en cuyo caso analizaremos el porqué para no repetir el error.
Intentamos realizar también pequeños cuadros en relieve, y tampoco salen mal. Eso sí en el proceso de todas las piezas hemos de tener máximo cuidado y delicadeza en el trato de lo que estamos haciendo pues, sólo después del horneado final, la pieza tiene la consistencia y dureza suficiente para soportar presiones mayores. Y ¿ las tejas ? . Nada tienen que envidiar a las que podemos comprar y pintar con acrílicos.
Iniciamos con el amasado de barro para después, con pequeños churros, ir levantado un cilindro, o un jarrón o hasta un botijo, como mostramos en las imágenes.
TRABAJO, TESÓN, PERSEVERANCIA Y MUCHA ILUSIÓN
¡ Al final queda perfecto !
TALLER DE CERÁMICA
26
Corría el mes de febrero cuando el duro trabajo de los últimos meses vio la luz. Fue cerca de las Navidades cuando el AMPA del colegio propuso la realización de una carroza que desfilara el domingo de piñata. Desde ese momento todo fue ilusión. Los alumnos, pequeños y no tan pequeños, encantados con la idea; los padres y las madres, dedicando casi todo el tiempo libre a buscar materiales, reciclar, pintar, montar...., una locura; los profesores, apoyando la idea, animando a los chicos, preparando la música y la coreografía... Por tanto este proyecto, que nace del AMPA, se convierte de inmediato en un proyecto de toda la comunidad educativa. Familias enteras, niños, madres.... Muy pocas fueron las familias del colegio que no tuvieron la recompensa de desfilar, de ser admirados por el público que abarrotaba las calles de Tarancón y de disfrutar y pasar un día en grande.
CARNAVAL 2013
LA VOZ DE LAS MADRES
Este año el colegio Melchor Cano ha formado parte del desfile de Piñata. Tengo que reconocer que la idea me encantó, como también encantó al resto de madres que decidieron participar. Parecía tarea fácil, parecía todo un suspiro, pero buscar plataforma y reformarla no era tarea fácil. Todas hemos dejado de atender esas tareas cotidianas para volcarnos en la carroza, todas y cada una de nosotras ha puesto su granito de arena. Contábamos con poco presupuesto, cosa que hoy en día es casi un juego de malabares, pero sí teníamos muchas ganas de ver terminada la carroza del cole. Goma eva, pintura acrílica, tijeras, y cola caliente, han sido nuestros aliados, cada cosa que podíamos reciclar era válida, y sobre todo mucha imaginación, y ganas de trabajar. Tengo que nombrar a una Peña la del Mosto de Tarancón que muy amablemente nos prestó su ayuda con algunos de los adornos. Tengo que dar las gracias a esos maridos que cargaron ese hermoso árbol, que pesaba 200 kilos nada más y nada menos; a todas mis compañeras algunas conocidas y otras que desde aquellos días lo son, os tengo que decir: ¡campeonas!. Conseguimos en un tiempo récord terminar esa pequeña carroza llena de ilusión. Y a los profesores gracias por el apoyo, y vuestra ayuda. De esta experiencia me quedo con esas estupendas compañeras, con los días de ilusión, y la satisfacción de la recompensa de ese esfuerzo reflejada en la cara de nuestros hijos. Si el colé y las madres se animan..... ¿Repetimos para Navidad? Gemma María Fernández Jiménez
LA CARROZA DEL COLEGIO BRILLÓ CON LUZ PROPIA
27
Lorem Ipsum Dolor [Asunto] :: [Fecha]
2
byline [Nombre]
HABLAN LOS CHICOS Fue muy duro en los ensayos, porque a los niños de primaria les costaba mucho seguir los pasos. Al principio, había poca gente para bailar, pero poco a poco se fueron apuntando bastantes personas. La gente no se animaba no porque no quisiera, sino porque le daba vergüenza bailar. Los disfraces eran muy graciosos y simpáticos, lo más divertido era ver a los de infantil vestidos de animalitos encima de la carroza. La música era muy pegadiza y animada, los niños bailaban sin parar al escucharla. La carroza fue fantástica gracias a las madres que colaboraron en hacerla. Estaba decorada con un gran árbol en medio, y alrededor los niños vestidos de diferentes animales. Hubo mucha participación de profesores, padres y alumnos del centro. Fue una de las más populares y colorida. Sorprendió gratamente porque para ser la primera vez resultó muy completa y llena de detalles. Es una buena experiencia para repetir en los próximos años. Nosotras nos apuntamos, apúntate tú!!! Helena y Teresa (2º A)
En el mes de Febrero, en nuestra localidad, siempre se celebra el carnaval, con su ansiada fiesta de los años 60, poniendo el broche final, el famoso “Domingo de Piñata”. A mí, personalmente, no me gusta nada el Carnaval, pero sí me gusta ver el desfile de Piñata. Y cuando digo ver, jamás pensé que participaría. Cuando veía a todas las personas que forman parte de mi Colegio, volcándose en los preparativos de dicho desfile, sólo les daba ánimos y sonrisas, puesto que no sabía ayudar debido a mi apatía. Cuál fue mi sorpresa, que al final me vi disfrazada, al lado de la carroza, rodeada de mis compañeros, de padres y de todos los alumnos, que habían hecho una carroza maravillosa y preparada una coreografía digna de cualquier festival que se precie. A pesar de no gustarme, disfruté muchísimo y hasta el recorrido se me hizo corto. Sin mi Colegio no hubiera podido vivir esta experiencia y quien sabe... puede que hasta repita el próximo año. Mª Ángeles Alonso.
CARNAVAL 2013
28
+
+
El 4 de octubre, día de San Francisco de Asís, en el Colegio Melchor Cano celebramos el día de nuestro patrón. Los más pequeños, los alumnos de Infantil y primer ciclo de Primaria se fueron hasta el Convento para felicitar allí a San Francisco. A la vuelta tuvieron títeres en el colegio. El resto de alumnos celebró la Eucaristía en el aula de usos múltiples y después desde 3º a 6º se fueron al parque a jugar con
pruebas por equipos. Los de secundaria se quedaron en el patio haciendo una gimkana de pruebas de habilidad por equipos.
De esta manera celebramos a nuestro patrón, San Francisco de Asís, uno de los santos más grandes que tiene la Iglesia y que aunque nos pueda parecer un santo de ayer, es sin duda un hombre de hoy, un hombre que puede servirnos de referente por su forma de vivir y del que podemos aprender a construir un mundo diferente.
NUESTRO PATRON: UN HOMBRE DE HOY
FESTIVIDAD DE SAN FRANCISCO COMO CADA AÑO LO
CELEBRAMOS CON NUESTROS ALUMNOS
lorem
ipsum
dolor
lorem
dolor
29
2Dolor Sit Amet
Lorem Ipsum Problema | Fecha
Un año más los
alumnos, profesores y
los padres que han
querido participar
hemos celebrado el
tradicional "Bocata
Solidario". Con esta
actividad participamos
de la campaña que
Manos Unidas organiza
todos los años para concienciarnos
de la existencia de una realidad de
pobreza en el mundo y que
nosotros podemos y debemos
hacer algo para remediarlo. Se ha
pedido a todos que colaboren
económicamente para ayudar en el
proyecto que, desde Manos Unidas
de Tarancón, se va a financiar. El
proyecto consiste en ayudar a una
comunidad de una aldea mauritana
a hacer un pozo y canalizar el agua
para poder cultivar en sus terrenos
así como construir un almacén para
las semillas y recibir formación
sobre horticultura. Para finalizar el
acto, los alumnos leyeron un
manifiesto en el que plasmaron el
deseo de acabar con la pobreza y el
hambre en el mundo.
UN AÑO MÁS APOYANDO A MANOS UNIDAS
EL BOCATA SOLIDARIO
+
30
EXCURSIONES
31
lorem ipsum dolor problema, fecha
2
UN DÍA EN LA NATURALEZA
Duis pharetra, justo at convallis porttitor, ante dui tincidunt leo, sed iaculis justo augue eu nulla.
Aenean pharetra sagittis massa.
32
lorem ipsum dolor problema, fecha
3
CAMPAMENTO EN ALARCÓN
33
FIN DE CURSO
34
GRADUACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 5 AÑOS DEL COLEGIO
Nuestros peques se hacen mayores y emprenden el vuelo
a primaria
Brillante y emotivo acto de graduación de los alumnos de último curso de educación infantil del colegio Melchor Cano. En el salón de actos repleto de familiares se respiraba un ambiente festivo. Los chicos, radiantes y felices, sus profesoras, orgullosas de ellos y los padres y demás familia emocionados viendo que sus peques crecen y ya se preparan para retos más importantes. Tomó la palabra el director D. Inocente Cantarero, que agradeció la confianza que los padres han depositado en el colegio. La tutora del curso Mª Luisa García emocionó a todos con un discurso cargado de sentimiento en el que hizo un recorrido por los tres cursos que ha convivido con los chicos; mostró su agradecimiento a los padres por el apoyo en esta dura tarea de la educación y elogió el esfuerzo de toda la comunidad educativa del colegio, con la dirección a la cabeza, para asumir la responsabilidad que los padres nos encomiendan, no defraudarles y para formar personas íntegras. Los padres y familiares también agradecieron la responsabilidad de los profesores y el trato cercano que reciben día a día desde el colegio. La fiesta terminó con una invitación a todos los asistentes. Enhorabuena a estos pequeños graduados; unos chicos y chicas magníficos que el año próximo iniciarán su andadura en primaria y tendrán que asumir nuevas responsabilidades; y enhorabuena a Mª Luisa y sus compañeras de infantil. El éxito de la educación está en una base sólida y esa solidez la tiene garantizada el colegio con vuestra profesionalidad.
Aliquam quam libero, sodales ac, porta ut,
tempus et, lectus. Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit.
35
2
TALLER DE TEATRO
Durante este curso 2012- 2013 iniciamos en
nuestro colegio una nueva andadura por el mundo del teatro. Todo comenzó al plantearnos la posibilidad de realizar un taller dentro del programa de actividades que teníamos en proyecto al comienzo de curso. Pretendemos motivar a nuestros alumnos realizando actividades seductoras para ellos, que a su vez les ayuden a formarse desarrollando hábitos de comportamiento coherente.
En principio comenzamos con una obrita de carácter cómico, una adaptación de la editorial SM, para representarla en la Fiesta de Navidad. Los chicos, encantados con la idea, participaron con mucho interés. Se aprendieron los guiones y llevaron a cabo todos preparativos para la puesta en escena. Realizaron los decorados haciendo murales, reciclaron cajas de cartón convirtiéndolas en muebles, y muchísimas cosas más.
Todo fue un éxito, disfrutamos mucho con
nuestro teatrillo, desde los más chiquitines hasta los padres de los alumnos que asistieron a nuestra fiesta. La mayoría de los profesores estaban de acuerdo en que esto era el comienzo de un futuro prometedor; los actores entusiasmados y satisfechos con su actuación, en definitiva , este taller estaba predestinado a prosperar.
Ahora estamos ensayando una nueva obra, un poco más larga y algo más seria que contiene un mensaje importante .La representaremos al final de curso. Todos los actores han querido repetir la experiencia, y otros tantos también están dispuestos a colaborar en este taller . Todo esto nos llena de satisfacción ya que los chicos vienen con interés a los ensayos y están contentos con lo se hace en su colegio.
Todas las personas implicadas en estas actividades queremos hacer llegar a los lectores, que nuestros alumnos complementan su formación académica con este proyecto,
trabajando la competencia emocional y lingüística entre otras. Así se sienten partícipes y protagonistas, fomentando su afán de superación y favoreciendo la convivencia. Todo ello se está consiguiendo gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa.
36
Reserva la fecha
El pasado 2 de julio del 2012 comenzó el campamento que duraría hasta el 13, con unos 60 alumnos. Se programaron diferentes actividades propuestas por los profesores, como fueron: cartel, decorar macetas, cocina, informática, moldeado, etc.. Además tuvimos animación a primera hora con Luis y sus canciones que animaban y les hacían comenzar con ganas. También hubo tiempo para los juegos, canciones, paracaídas, etc… y para descansar. El jueves por la noche se realizó una convivencia con padres profesores y alumnos, que terminó con muchos de ellos durmiendo en el gimnasio del colegio, después de algunos juegos nocturnos, donde lo pasaron genial. El último día se realizo una gimkana
con agua en la que todos lo pasaran en grande y terminaron llenos de agua.
UNA AVENTURA DIVERTIDA
El colegio Melchor Cano, respondiendo a la demanda de los padres y a una idea de conciliar la vida familiar en estos días de verano, pensó alguna fórmula para que esto fuera posible. La propuesta de una profesora (Mº Ángeles) que había visto en otros centros, algo parecido, encendió la chispa necesaria para iniciar esta aventura y con la ayuda del profesorado, poco tiempo y muchas ganas, se decidió organizar este campamento durante dos semanas, con la colaboración de la mayoría de los profesores y algunos alumnos de secundaria.
Campamento urbano
CAMPTAU
37
2
THE LOREM IPSUMS VERANO 2016
Una bonita experiencia para todos y un recurso que el colegio quiere ofrecer a las familias todos los años, así que este año ya está en marcha, y ya se están preparando las actividades para pasar unos días divertidos. Este recurso está abierto a todos los escolares de Tarancón teniendo preferencia los alumnos del colegio Melchor Cano.
2013 ESTE AÑO MÁS Y MEJOR
CAMPTAU; CAMPAMENTO URBANO
38
La tarde del 20 de junio la comunidad educativa del Colegio
Melchor Cano celebró su fiesta de fin de curso con actividades y juegos en el patio del colegio. En la misma línea del curso pasado se prepararon diferentes talleres educativos y lúdicos, juegos de mesa e ingenio, bailes, un karaoke, una representación teatral, juegos deportivos…. Una magnífica fiesta organizada por el AMPA del colegio en colaboración con el profesorado, que ha hecho las delicias de pequeños y mayores, que disfrutaron de una jornada festiva que ha servido para despedir el curso 2012/2013.
DESPEDIMOS EL CURSO CON:
TEATRO JUEGOS KARAOKE DEPORTE
Y … MUCHA DIVERSIÓN
FIESTA Y JUEGOS PARA FINALIZAR EL
CURSO
39
2
THE LOREM IPSUMS VERANO 2016
Nullam eget neque
TEATRO…
Y MUCHAS COSAS MAS.
JUEGOS…
40
Media vida en las aulas
LOS QUE SE VAN EN EL CURSO 2012-13
41
LOS QUE SE VAN EN EL CURSO 2012-13
42
LOS QUE SE VAN EN EL CURSO 2012-13
GRACIAS X ESTAR AHÍ
“No olvidaré sobre todo este último año, que para mí ha sido muy especial “
43
