PRESENTACIÓ MEMÒRIA CEIB - anpebalears.es presentaciÓ memÒria ceib institut per a la...
Transcript of PRESENTACIÓ MEMÒRIA CEIB - anpebalears.es presentaciÓ memÒria ceib institut per a la...
Marta Escoda Trobat
PRESENTACIÓ MEMÒRIA CEIB
INSTITUT PER A LA CONVIVÈNCIA I L’ÈXIT ESCOLARAbril 2019
ELS PROGRAMES DE PREVENCIÓ HAN AUGMENTAT, HAN DE MILLORAR ELS DE COEDUCACIÓ
HI HA SISTEMES I PROGRAMES D’AUTOGESTIÓ
ELS CENTRES DISPOSEN DE SISTEMES I PROTOCOLS D’ACTUACIÓ
EN GENERAL ANAM BÉ: FOMENTAM LA COHESIÓ I EL SENTIMENT DE COMUNITAT
DADES SOBRE CONVIVÈNCIACURS 2017/18
150 Accions formatives convivènciai inclusivitat i 25 coeducació (línes 2 i 4 Pla FP)
33
2827
2221
13
98
4 43
21
0
5
10
15
20
25
30
35
Formació a docents homologada per FP
Educació emocional Pràctiques restauratives i mediació
convivència i cooperació en comunitat Atenció a la diversitat
Coeducació Mindfullness i atenció plena
Alerta escolar Assetjament i ciberassetjament
Diversitat sexual tutoria FPB
Trastorn de conducta Teatre social
Dol
5%
54%23%
15%
3%
Formacions a docents
Autonòmic Mallorca Menorca Eivissa Formentera
67 Reunions formatives de l’ICEE
15
98
16
24
0
5
10
15
20
25
30
Accions formatives
Pràctiques restauratives i mediació
Coeducació i Protocol Trans
Assetjament i ciberassetjament
Pla de convivència
Abús sexual
Assessorament
Curs
Escolar Casos atesos
per l’ICEE
Relacionats amb
bullying o ciberbullying
Alumnat trans
(conegut per
ICEE)
14-15 75 60%
15-16 261 49.8%
Protocol
6
Elaboració
Protocol
16-17 301 32.5% + 11 = 17
17-18 351 30% + 30= 47
18-19 260 (67) 25% + 29= 76
Assessorament (qui ho sol·licita)
INTERVENCIÓ
Guies, Acords, Protocols i normatives
Coeducació i diversitat
sexual
PROTOCOL
TransLlei 11/2016
Pacte “REACCIÓ”
Llei 8/2016
Coeducació
DOL (COPIB)Observatori
Suïcidi(SON ESPASES)
Desprotecció i maltracte
Acord fiscalia
Conveni DGMF
Formació a docents en
desprotecció i maltractes
COPIB
Programa d’atenció a
víctimes d’assetjament
INSTRUCCIÓ
RUMI 1/2017
PROTOCOL
Assetjament
Entre iguals
Policia tutor
Programes preventius dels centres 2016-18
180
284304
135
218
241
144
211 205
106124
165
111
194203
101
148
206
79
104115
0
50
100
150
200
250
300
350
Programes d'acollida Cohesió de grups Forment de les TRIC Tutories entre iguals
Educació emocional Pràctiques restauratives Mediació
2015-162017-18
Programes específics 2016-2018
185
283 278
104
133 132
92
150
189
6485
111
148170
5877
108
231
0
50
100
150
200
250
300
2015/16 2016/17 2017/18
Prevenció, detecció i intervenció en assetjament escolar Foment de la interculturalitat
Foment de la igualtat de gènere Prevenció de l'abús sexual
Prevenció d'addiccions, alcohol i drogues Respecte a la diversitat sexual i prevenció de l'homofòbia
COOPERACIÓ
COEDUCACIÓ 2017/18
161
137
62
29
135 132
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1Hem inclòs la coeducació en els objectius curriculars
Disposam de material didàctic amb perspectiva d'igualtat i amb un ús no sexista del llenguatge i la imatge.
Hem detectat i eliminat materials didàctics que no estaven basats amb una perspectiva d'igualtat
Hem sensibilitzat mitjançant campanyes i tallers a les AMIPA sobre les diferents formes de violències
Hem sensibilitzat mitjançant campanyes i tallers a l'alumnat sobre les diferents formes de violències
Hem organitzat actes commemoratius
296
140
420
12751
436
12365 61
0
100
200
300
400
500
Protocols oberts Protocols valorats com assetjament
Ciberassetjament Denúncia policial o fiscal
2015-16
2016-17
2017-18
PROTOCOLS D’ASSETJAMENT
77
157
12
46
186
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Discriminació nese Discriminació masclista / per raó de gènere
Discriminació cultural o religiosa
Discriminació per orientació sexual, identitat o expressió
de gènere
Discriminació per aspecte físic Altres
Bullying i NESE
77
102
0
20
40
60
80
100
120
Alumnat ofés amb diagnòstic NESE Alumnat ofensor amb diagnòstic NESE
Cercle de la violència (bullying)Vs Cicle de la violència
Indicadors de conducta de l’escala cíclica de la violència masclista en
adolescents” (Font Carmen Ruíz Repullo: Voces tras los datos. Una mirada cualitativa
a la violencia de género en adolescentes)
Freqüència
No Sí 1 2 3 4
1. Control (ubicació, amistats/relacions, xarxes socials, mòbil, etc.)
2. Aïllament (amistats, família, hobbies, etc.)
3. Xantatge o culpabilització (quan la parella es rebel·la o es vol donar un temps a la
relació)
4. Relacions sexuals sota fals consentiment (sota pressió, coacció o amenaces)
5. Desvaloritzacions, humiliacions i insults (desautoritzar-la, tractar-la com una nina
petita, fer-la sentir que no val, desprestigiar-la, comparar-la negativament)
6. Intimidació (colpejant objectes, fent-se mal, pegant-se amb algú davant ella)
7. Agressions físiques inicials (empentes, petits cops, estirar el cabells, agafar fort)
8. Amenaces (si l’abandona, si no fa el que vol, etc.)
9. Agressió sexual amb ús de la força (tot i la negativa de la parella)
10. Violència física severa
Rèplica de l’estudi “Convivència escolar a la ESO de les Illes Balears” UIB
Bullying(segons
alumnat)
Baixa
45%
Agressors
Baixa
38.5% Víctimes
Ciber es manté
Menys amistats
(segons alumnat)
2% cap amic o amiga
2009/10
8% cap amic o
amiga al
2017/18
Major valoració comunita
t
Equips directius
del 59’1% al 79’8% (alumn.)
Equips orientació
77’8% al 90’5%
(profess.)
Professorat més
orgullós del centre
Si pogués canviaria de centre 9% a l’1%
Bastant o molt 84%
al 94%
Més participaci
ó i activitats
alumnat participa convivèn
5’9% al 68%
Activitats per la
Igualtat
36’7 % al 73’7%
PROPOSTES
Bones pràctiques
• Suport a les comissions de convivència i els coordinadors d’igualtat (pla d’igualtat)
• Trobada d’alumnes mediadors a Mallorca, Menorca i Eivissa. I Trobades cibermentors
• Prevenció absentisme (incorporació formació famílies)
Formació
• Centrar en els CEPs algunes formacions bàsiques (assetjament, pràctiques restauratives i mediació) formació en els centres.
• Abús sexual (DGMIF).
• Bon us d’internet i projecte d’alumnes ajudants Cibermentors. IBJOVE
• Formació tutors i tutores ESO.
• Inici d’una línia de formació a pares i mares, en coordinació a FAPA
• Protocol d’alumnat trans. Coeducació amb IBDona
Proposta pel curs 18/19
Assessorament i intervenció
• Unitats de convivència de Menorca i Eivissa i Formentera.
• Coordinació DIE (expulsions, pla d’igualtat i coeducació)
• Coordinació amb altres organismes per la millora benestar docent.
Comunicació i difusió
• Difusió de materials i bones pràctiques a la web de convivèxit, Twitter, facebook
• Recomanació bones pràctiques mitjans de comunicació i la publicitat
Àmbit normatiu
• Iniciar un procés d’anàlisi del Decret 121/10
Avaluació• Memòria convivència. Revisar l’enquesta 0-6 anys.• Publicar l’estudi convivència escolar a les Illes Balears amb la col·laboració de la
UIB.
Moltes gràcies per l’atenció