ESQUEMA DE COMPRENSION DINAMICA

4° AÑO

TRABAJO SOCIAL FAMILIAR INVESTIGACIÓN DIAGNOSTICA

ESTUDIOS Y CONCEPCIONES DE LA FAMILIA

PRODUCTODIAGNOSTICO- ENFOQUES

5°AÑO

TRABAJO SOCIAL FAMILIAR INTERVENCION

TRANSFORMADORA

INTERVENCIONES CON FAMILIASCONCEPTOS. MODELOS.

CONTEXTOS

PRODUCTOMODELOS DE ABORDAJES

ENFOQUES

EL PROCESO METODOLOGICO EN LA DIMENSIÓN FAMILIAR

PRACTICA DE TRABAJO SOCIAL FAMILIAR

Objetivos y Propósitos

INTEGRAR CONTENIDOS TEÓRICOS

ASUMIR EL ROL DE REFERENTE EMPÍRICO

SUPERVISAR Y ORIENTAR AL ESTUDIANTE EN TRABAJO SOCIAL

EXPERIENCIA EN CENTROS DE PRÁCTICAS

DIMENSION TÉCNICO INSTRUMENTAL- EL REGISTRO:

Inf. Social- Cuadernos de Campo- Legajos- Fichas- Expedientes- Crónicas- Historial

TECNICAS DE ESTUDIO- DIAGNOSTICO TECNICAS DE INTERVENCION

PRODUCTOADQUISICIÓN DE

DESTREZAS/ CAPACIDADES/ COMPETENCIAS EN SUJETOS

Y AGENTES