LAS CUATRO ESTACIONES

Ciencias Naturales

2º Primaria.

INDICE

• INTRODUCCIÓN

• TAREA

• PROCESOS

• RECURSOS

• EVALUACIÓN

• GUÍA DOCENTE

INTRODUCCIÓN InviernoPrimavera ¿QUIERES

CONOCER LAS CUATRO ESTACIONES?

Otoño Verano

TAREA

• Representación de teatro, los niños formaréis grupos para cada una de las cuatro estaciones del año disfrazándose de elementos que caracterizan a la primavera, al verano, al otoño y al invierno.

Y cantaréis una canción.

PROCESOS

Disfraces:Invierno: copos de nieve, muñecos de nieve, bolas de

navidad para colgar en el árbol.

Primavera: flores, frutas ( fresas, melocotones, limones, naranjas…), árboles floreciendo.

Otoño: hojas caídas, árboles sin hojas, gotas de lluvia, nubes grises.

Verano: Soles, gente que va a la playa con bañador y gafas de sol, peces de colores.

RECURSOS

• Para hacer los disfraces que os ayuden vuestros padres, ir

a Internet y mirar estas páginas: http://www.todohalloween.net/ http://noelleacheson.wordpress.com/2007/12/15/disfraces-para-navidad/

 http://www.facilisimo.com/foro/pintura/patrones-disfraces-infantiles_284.html http://www.diariodeunamaestra.com/index.php/trabajamos_en_clase/canciones/ O mirar revistas de patrones de disfraces.

EVALUACIÓN

• Representar la estación de forma adecuada.• Cantar la canción de acorde a su estación.• Disfrazarse de acuerdo con la estación que le

ha tocado• Divertirse con la representación.

GUÍA DOCENTE

• Esta actividad va dedicada a alumnos de 2º de primaria.• Los organizaremos en grupos de 5, cada grupo

representará a una de las estaciones y cada componente del grupo irá disfrazado de un elemento característico de la estación. Cada grupo cantará una canción relacionada con su estación. Se informará a los padres para la realización de los disfraces.

• Se evaluará, la buena organización, que las letras de las canciones estén bien aprendidas y que los alumnos se diviertan con dicha tarea.