pres. teorias de la personallidad

PERSONALIDAD

TEORÍA DE LA PERSONALIDAD

INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES

III SEMESTRE DE PSICOLOGÍA

JORGE ANDRÉS MARIÑO BUITRAGO

2011

PERSONALIDAD


CONTENIDO

1. Introducción.2. Definiciones.3. Antecedentes

históricos.4. Componentes.5. Teorías.6. Bibliografía.7. Conclusiones.8. Preguntas.

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INTRODUCCIÓN

“…El artista verdadero, dejará que su mujer pase hambre, que sus hijos anden descalzos, que su madre trabaje en su vejez para ganarse la vida, antes que trabajar en otra cosa que no sea su obra…”

¿ podemos conocer a las personas?

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DEFINICIONES

El estudio de los individuos. Causas internas que subyacen al

comportamiento individual y a la experiencia de la persona.

¿Como describirla? (rasgos). ¿Cómo entender la dinámica de la

personalidad? (psicoanalítica). ¿Qué se puede decir acerca del

desarrollo de la personalidad? (biológica).

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DEFINICIONES

Patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, que persiste a lo largo del tiempo y las situaciones.

Primera infancia. Herencia. Medio Ambiente.

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DEFINICIONES

Perspectivas PsicológicasOrganización de patrones, hábitos y cualidades físicas, que determinan la efectividad del individuo en sociedad.Ajustes de un organismo entre los impulsos externos y las demandas del ambiente.Sistema integrado de actitudes y tendencias conductuales habituales que se ajustan a las características del ambiente.

(Leal, Vidales y Vidales – 1997)

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DEFINICIONES

Perspectivas PsicológicasClasificación de los atributos personales referentes a la organización del individuo.Ajuste del individuo debido a los fenómenos de la evolución (adaptación – supervivencia).Diferencias individuales entre los miembros del mismo grupo.

(Leal & Cols – 1997)Integración de todos los rasgos y características del individuo, que determinan su forma de comportarse. (Allport – 1975)

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ANTECEDENTES HISTÓRICOSGriegos

Cicerón• La máscara.• El papel.• Las cualidades. • Al prestigio.

TeólogosBoecio

Sustancia individual, racional y natural.

Penal status

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COMPONENTES

TEMPERAMENTOBiológica – Genética.

CARÁCTERAmbiente.

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TEORÍAS

• Psicodinámica.• Fenomenológica.• De los Rasgos.• De los Tipos.• Conductual.• Cognitiva.• Integradora.

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TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

PSICODINÁMICA • Freud

• Resultado de fuerzas internas que operan dentro del individuo.

• Teoría estructural.• El ello (inconsciente).• El yo (consciente –

preconsciente)• El Súper yo (moral).• Etapas .

• Oral (18 meses).• Anal (03 años).• Fálica (06 años).• Latencia (12 años).• Genital (adulto).

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PSICODINÁMICA • Pruebas

• Pictográficas. • Rorschach.• Holtzman HIT.• Apercepción temática.

• Técnicas verbales • Asociación de palabras.• Completar frases.• Autobiográficas.

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FENOMENOLÓGICA• Roger - Allport

• Motivación positiva, conforme evoluciona en la vida, ya que el hombre es responsable de sus actuaciones y consecuencias.

• Construcción al servicio de metas positivas. Alcanzar logros (Rogers).

• Continuidad motivacional de la vida de la persona.

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FENOMENOLÓGICA• Pruebas

• Ordenamientos Q• Proyectiva de puntos

fuertes y débiles de la personalidad del individuo.

• Auto concepto de Tennessee.

• Auto concepto de Pierce- Harris.

• Inventarios de autoestima de Coopersmith.

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DE LOS RASGOS• R. Catell

• Características dominantes particulares de los individuos que se anteponen entre sí.• Comunes contra únicos.• Superficiales contra fuentes.• Constitucionales contra

moldeados.• Dinámicos contra habilidad

contra temperamento.

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DE LOS RASGOSRasgos cardinales:Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan. Rasgos Centrales:Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este rasgo en todas las situaciones.Rasgos secundarios:Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.

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DE LOS RASGOSCategorías de la personalidadExtroversión: Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontáneo, efusivo, enérgico, entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.Afabilidad: Cálido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, cortés, confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme. Dependencia: Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.

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DE LOS RASGOSCategorías de la personalidadEstabilidad emocional: Impasible, no envidioso, relajado, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.Cultura o inteligencia:Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico, reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo y culto.

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Test 16PF - Catell. (1949)1. Afabilidad.2. Razonamiento. 3. Estabilidad.4. Dominancia.5. Animación.6. Atención y Respeto

a las normas.7. Atrevimiento.8. Sensibilidad.9. Vigilancia.10. Abstracción.11. Privacidad.12. Aprensión.13. Apertura y cambio.14. Autosuficiencia.15. Perfeccionismo.16. Tensión.

También secundariamente se miden dimensiones tales como:

Extraversión. Ansiedad. Dureza.Independencia.Autocontrol.

DE LOS RASGOS

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DE LOS RASGOS• Pruebas

• MMPI (Minnesota Multiphasic personality inventory).• Resalta perturbaciones.

• EPI (Eyseck Personality Inventory).• Factores con dos polos.

• EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire).• Jovenes 8 – 15 – 16.

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DE LOS TIPOS• Hipócrates – Carl

JungCategorías de personas con características similares.

• Sanguíneo• Optimista – Esperanzado.

• Melancólico• Triste - Deprimido.

• Colérico• Irascible.

• Flemático• Apático.

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Medio Oriente (400 a.C.)George Ivanovich Gurdjieff

El círculo representa la unidad, el todo, el triángulo hace referencia a la ley universal del tres, a las tres fuerzas básicas (activa, pasiva y neutra/conciliadora) que configuran nuestra psique y la vida en general.Los nueve eneatipos del eneagrama se dividen a su vez en tres grupos triples que van a indicar de dónde nace la fuerza de la compulsión en cada tipo: tres eneatipos mentales, tres emocionales y tres viscerales. En cada grupo existe un tipo extrovertido, uno introvertido y otro neutro.

EL ENEAGRAMA

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Tipo 1. EL REFORMADORIdealista, Éticos, concienzudos; también quieren hacer el bien pero temen cometer errores. Organizados, ordenados y fastidiosos, derivan en críticos y perfeccionistas. Problemas con la ira reprimida e impaciencia. En su mejor estado: sabios, realistas nobles y moralmente heroicos. Tipo 2. EL AYUDADOEmpáticos, sinceros, cálidos. Amistosos, generosos y sacrificados; también pueden ser sentimentales, halagadores y complacientes. Les gusta estar cerca de otros y hacer cosas por otros para ser necesitados. Problemas con hacerse cargo de ellos mismos y reconocer sus propias necesidades. En su mejor estado: generosos y altruistas y tienen amor incondicional por ellos mismos y otros.

EL ENEAGRAMA

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EL ENEAGRAMA

Tipo 3. EL TRIUNFADORAdaptable y orientado al éxito. Seguros de sí mismos, atractivos y encantadores. Ambiciosos, competentes y energéticos; Preocupados de la imagen y lo que los demás piensen de ellos. Problemas con competitividad y trabajólicos. En su mejor estado: Auténticos, se aceptan y son todo lo que parecen ser. Modelos que inspiran a otros. Tipo 4. EL INDIVIDUALISTARomántico, introspectivo. Conscientes de sí mismos, sensibles, reservados y callados; también pueden ser temperamentales y egocéntricos. No se acercan a otros por sentirse vulnerables y defectuosos. Problemas son autoindulgentes y pena de sí mismos. En su mejor estado: inspirados y altamente creativos, capaces de renovarse a sí mismos y transformar sus experiencias.

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EL ENEAGRAMATipo 5. EL INVESTIGADORIntenso, cerebral. Alertas, profundos y curiosos. Capacidad de concentración y foco en el desarrollo de ideas y destrezas complejas. Independientes e innovadores; pueden volverse preocupados con sus pensamientos y construcciones imaginarias. Se vuelven desconectados, pero intensos. Problemas con aislamiento, excentricidad y nihilismo. En su mejor estado: Pioneros visionarios, adelantados a su tiempo y capaces de ver el mundo de una forma completamente distinta.

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Tipo 6. EL LEALComprometido, orientado a la seguridad. Confiables, trabajadores y responsables. Usualmente precavidos e indecisos, pueden ser reactivos, desafiantes y rebeldes. Problemas con duda y sospecha. En su mejor estado: estables internamente, confiados en sí mismos, apoyadores de los débiles y sin poder. Tipo 7. EL ENTUSIASTAOcupado, productivo. Versátiles, optimistas y espontáneos. Juguetones, espíritu en alto y prácticos. Buscan experiencias nuevas y excitantes, pero se distraen y cansan en el camino. Problemas con superficialidad e impulsividad. En su mejor estado: Usan sus talentos en metas que valen la pena, disfrutan, satisfechos, llenos de gratitud.

EL ENEAGRAMA

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Tipo 8. EL DESAFIADORPoderoso, dominante. Confiados en sí mismos, fuertes y asertivos. Sienten que deben controlar el entorno, tornándose confrontacionales e intimidantes. Problemas con permitirse estar cerca de otros. En su mejor estado: usan su fuerza para mejorar las vidas de otros, son heroicos, magnánimos y a veces históricamente grandes. Tipo 9. EL PACIFICADORAceptador, inconsciente de sí. Aceptadores, confiados y estables. Pueden estar demasiado dispuestos a seguir la corriente a otros para mantener la paz. Quieren que nada implique conflicto pero tienden a ser complacientes y minimizar todo aquello que lo altere. Problemas con pasividad y porfiadez. En su mejor estado: intensamente vivos y conectados con ellos mismos y otros.

EL ENEAGRAMA

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CONDUCTUALWatson - Skiner

Teoría que pretende explicar la naturaleza raza (hoja en blanco), de la personalidad humana, donde el ambiente y el moldeamiento determinan a esta.

Hull Concepto estructural de la

personalidad a través de la asociación del estimulo – respuesta se adquieren los hábitos.

Impulsos primarios y secundarios.

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COGNITIVAPrueba

Rotter (1966), escala para evaluar las expectativos generalizadas del individuo, sobre el control interno y externo. Escala IE.

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INTEGRADORA Objetivos• Elaborar un modelo de

personalidad amplio.• Definir la personalidad a partir

de la identificación teórica de los factores que la componen.

• Enfoque evolucionista.• Modelo de rasgos que incorpora

paradigmas actuales activos.

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INTEGRADORA • La personalidad no podrá

limitarse a describir los planteamientos por separado de las diferentes teorías.

• Cincos grandes rasgos de personalidad. (Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini). • Extroversión. • Agradabilidad.• Escrupulosidad.• Estabilidad emocional.• Apertura a la experiencia.

• Test BFQ• NEO –PI / NEO – PI – R

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INTEGRADORA • Modelo de los Siete Factores de

Cloninger• Cuatro dimensiones

temperamentales• Búsqueda de novedad.• Evitación del daño.• Dependencia de la

recompensa.• La Persistencia.

• Tres dimensiones del carácter• Cooperación.• Autotrascendencia.• Autodirección.

• Cinco Dimensiones de farabaugh, Fava, Mischoulon, Sklarsky y Peterson.• Neurotísmo, Extraversión,

Apertura, Amabilidad, Responsabilidad.

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INTEGRADORA • Modelo Evolutivo de Millon

(1990)

• “Aprendizaje Bisocial”extrae perspectivas psicodinámicas, cognitivas, interpersonales y biológicas.

Manifestaciones de la personalidadMecanismos de defensa.Representaciones Objétales.Auto Imagen.Estilo Cognitivo.Comportamiento Interpersonal.Animo/Temperamento.

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INTEGRADORA • Pruebas

Inventario multiaxial clínico MCMI – IIIMMPI.DSM – IV.Patrones Clínicos de la Personalidad.Personalidad Patológica Grave.Síndromes Clínicos.Síndromes Graves.MACI (Inventario Clínico para Adolescentes).MIPS (Índice de Personalidad de Millon).

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BIBLIOGRAFÍA

Teorías de la Personalidad.Un Análisis histórico del concepto y su medición. Merfi R. Montaño, Jenny L. Palacio, Carlos A. Gantiva.Universidad San Buenaventura – sede Bogotá.

Teorías de la Personalidad.Susan C. Cloninger, María E. Ortiz.

Motivación y PersonalidadAbraham H. Maslow

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CONCLUSIONES

Algunos teóricos ponen énfasis en las experiencias de la primera infancia, otros en la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al medio ambiente.Hay quienes analizan únicamente como se comportan las personas congruentes en distintas situaciones y momentos y les restan importancia al concepto de una personalidad única y consiente. Pero debemos tener claro que la personalidad es algo único de cada individuo, y es lo que nos caracteriza como entes independientes y diferentes.

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¿PREGUNTAS?

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GRACIAS

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