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BIENVENIDOS
2017-2018
PREPARATORIA
LIC. ISABEL JIMÉNEZ TELLEZ
DIRECTORA
Lic. Maylet González González
Secretaria de Iniciación Universitaria
Mtro. Miguel Ángel Montes de Oca
Coordinador Académico
MISIÓN DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
Brindar a sus alumnos una educación de calidad que lespermita incorporarse con éxito a los estudiosuniversitarios y así aprovechar diversas oportunidadesy enfrentar los retos del mundo actual, mediante laadquisición de una formación integral que lesproporcione:
Una amplia cultura de aprecio por su entorno y laconservación y cuidado de sus valores.Una mentalidad analítica, dinámica y crítica que lespermita ser conscientes de su realidad y comprometersecon la sociedad.
¿Qué es el aprendizaje autorregulado?
Proceso por medio del cual supervisas cada
una de tus actividades de aprendizaje.
Autorregulación
Establecer metas
Realizar acciones dirigidas a la meta
Evaluar las acciones
Supervisar si las conductas que se
tiene son adecuadas para cumplir la meta
¿Son adecuadas? Continuar
Modificarlas
Garantiza el éxito o el alcance de la meta
implica
AUTORREGULACIÓN EN EL APRENDIZAJE
Dedicación al estudio
Actitud hacia las tareas
Atención (Saber qué y cómo lo van hacer)
Administración del tiempo
Hábitos de estudio
HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICO
HABILIDADES LINGUÍSTICAS
Manejo adecuado de la libertad.
Responsabilidad.
Valores.
Convivencia pacifica.
Compromiso
HABILIDADES SOCIALES:
HABILIDADES EMOCIONALES
Manejo de emociones
Empatía
Resiliencia
Actitud personal
Motivación
Metas personales
Proyecto de vida
TOMA DE DECISIONES
La toma de decisiones implica conocernos a nosotros
mismos, que queremos, hacia donde nos dirigimos, mi
proyecto de vida.
Hacer una elección consciente, implica asumir las
consecuencias.
PLAN DE VIDA Y
CARRERA
El plan de vida y carrera forma parte deldesarrollo humano y va ligado alautoconocimiento de cada individuo, poreso es importante tener claro si nuestroshijos tienen su PLAN DE CARRERAdefinido.
¿Se lo han preguntado?
MODELO DE TOMA DE DECISIONES
DESEO DE REALIZACIÓN PERSONAL
FACTORES EXTERNOS
ECONÓMICOS
FAMILIARES
CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO CARRERA
TENTATIVA
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
-QUÉ ACTIVIDADES REALIZA, QUÉ PERFIL DEBE CUBRIR EL ASPIRANTE, DÓNDE
PUEDE LABORAR, PROFESIONISTA CON LOS QUE SE INTERRELACIONA,
UNIVERSIDADES QUE LA IMPARTEN.
TOMA DE DECISIONES
ELECCIÓN PROFESIONAL
SOCIALES
EDUCATIVOS
FACTORES INTERNOS
APTITUDES INTERESES
PERSONALIDAD
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
VALORES
HABILIDADES
DISPOSICIONES ACADÉMICAS
EVALUACIONES Inicio de clases 14 de agosto de 2017.Los profesores entregan calificaciones en tres
periodos durante el ciclo escolar:
27 de octubre de 2017 2 de febrero de 2018 20 de abril de 2018
Solo quedarán exentos si su promedio finalalcanza el establecido por el maestro(a).
Fin del curso escolar 20 de abril del 2018.
Exámenes ordinarios o finales del 23 deabril al 9 de mayo del 2018.
Exámenes extraordinarios del 23 al 30 demayo del 2018.
Se debe cuidar de no quedar a deberninguna asignatura ya que algunas sonseriadas y no tendrán derecho ainscribirse en el curso siguiente sinhaber acreditado el que le antecede.
SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DE CALIFICACIONES
MATERIAS 1ª EVAL. 2ª EVAL. 3ª EVAL. CALIF. / EXC. FINALEXTRAORD
.
DIBUJO II 6 3 7 *
EDUC. ESTÉTICA Y ART. NP NP 7 *
EDUC. FÍSICA IV 9 7 6 7
FÍSICA III 6 6 9 7
GEOGRAFÍA 5 4 9 6
HISTORIA UNIVERSAL III 6 7 6 6
INFORMÁTICA 6 6 9 7
LENGUA ESPAÑOLA 8 5 8 *
LENGUA EXTRANJERA FRANCES IV
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS IV 8 5 8 7
LÓGICA 2 NP 8 *
MATEMÁTICAS IV 5 NP 6 *
MÓDULOS TEÓRICOS ESTÉTICA IV 10 10 6 6
ORIENTACIÓN EDUCATIVA IV 5 6 10 7
De las últimas tres generaciones de preparatoria, alrededor del 13% de losalumnos ingresan con un promedio “bajo” (7.0-7.9), de los cuales enpromedio, el 88% son repetidores o irregulares para el siguiente cicloescolar.
A través de entrevistas personales a una muestra de esta población,
se identifica que no cuentan con hábitos adecuados.
No realizan tareas , no las entregan a tiempo, están incompletas o
no se ajustan a lo solicitado.
No acostumbran repasar los temas, complementar la información
o satisfacer dudas en el momento en que éstas surgen.
No preparan sus exámenes con tiempo suficiente.
No administran su tiempo, sobre todo en el turno vespertino.
Socializan en exceso.
Análisis de datos
RIESGOS DE REPETIR GRADO O RECURSAR.
Con frecuencia, los alumnos queno obtienen buenos resultadosacadémicos, consideran comoopción repetir un grado dePreparatoria, sin tomar en cuentalas consecuencias que implica.
Los alumnos deberán terminar laPreparatoria en un plazo máximode 4 años, si no lo hacen, deberánacreditar las asignaturasrestantes en examenextraordinario.
Si reprueban 4 asignaturas o más,deberán repetir el grado.
Sólo cursarán las asignaturasreprobadas.
Muchas veces no acudenregularmente a clase, no cumplenlos lineamientos de evaluación ynuevamente reprueban lasasignaturas.
Tiempo de término del bachillerato
Promedio alcanzado
Hay carreras de alta demanda, cuyo referente es haberterminado el bachillerato en tres años y promediomínimo de 9.0
Es importante cuidar el promedio desde 4º grado,pues al ejercer el pase reglamentado y seleccionarcarrera se considerará:
PROMEDIO
PASE REGLAMENTADO A LA UNIVERSIDAD
Terminar el bachillerato en tres años.
Obtener un promedio alto para podertener opción a elegir la profesión y elcampus de su preferencia.
Hay carreras de alta demanda cuyoreferente establece haber terminado elbachillerato en tres años y haberobtenido un promedio alto.
CARRERAS PROMEDIO DE BACHILLERATO
ACTUARÍA 8.80
INGENIERIA MECÁNICA 8.62
FÍSICA BIOMÉDICA 9.00
FISIOTERAPIA 8.83
PSICOLOGÍA 8.40
MÉDICO CIRUJANO 9.00
DERECHO 8.20
RELACIONES INTERNACIONALES
8.60
CARRERAS DE MAYOR DEMANDACIUDAD UNIVERSITARIA
ESCUELA PARA PADRES DE FAMILIAINICIAMOS 7 DE SEPTIEMBRE AL 17 DE NOVIEMBRE
TALLER: “ACOMPAÑANDO A MI HIJO ADOLESCENTE”
Horario:Viernes 18:00 a 20:00 hrs.
Duración: 10 sesiones, una sesión
semanal.
Inscripciones en la página de la prepa
www.prepa2.unam.mx
www.prepa2.unam.mx
TEMAS:
CICLO VITAL DE LA FAMILIA.LIMITES EN LOS ADOLESCENTES.FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN.EDUCAR ES MOTIVAR.SIETE HÁBITOS DE LOS ADOLESCENTES. ALTAMENTE EFECTIVOS.
CONFERENCIAS:
RIESGOS EN LAS REDES SOCIALES.AUTOLESIÓN.EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA.ALIMENTACIÓN EN LA ADOLESCENCIA.ADICCIONES.
PÁGINAS QUE DEBEN CONSULTAR
Planes y programas, calendario escolar, calendario de exámenes ordinarios o finales y
extraordinarios. www.dgenp.unam.mx Historia académica.
www.dgae-siae.unam.mx Calificaciones parciales y resultado de
extraordinarios. www.escolares.dgenp.unam.mx
Página de la Prepa 2www.prepa2.unam.mx
Lic. Isabel Jiménez Téllez
Directora del plantel
Correo electrónico: [email protected]
Lic. Arturo Hernández Sánchez
Secretario General Ext.104
Correo electrónico [email protected]
Mtro. Dionisio Rodríguez Cabrera
Secretario Académico Ext. 103
Correo electrónico: [email protected]
Mtro. Carlos Pineda Parrilla
Secretario de Apoyo y Servicios a la comunidad
Correo electrónico: [email protected]
Extensión 106
Número de teléfono del plantel
56 48 54 80
DATOS PARA ATENCIÓN
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!