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Patrimonio cultural inmaterial Preguntas y respuestas Patrimonio Cultural Inmaterial Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura ,

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Patrimonio cultural inmaterial

Preguntas y respuestas

PatrimonioCulturalInmaterial

Organización de lasNaciones Unidas

para la Educación la Ciencia y la Cultura

,

elementos del patrimonio culturalinmaterial ya que se han transmitido degeneración en generación, hanevolucionado adaptándose a su entorno ycontribuyen a infundir a cada comunidadun sentimiento de identidad ycontinuidad. Compartir un patrimoniocultural similar son sólo propicia el respetoy el entendimiento de los demás, sino queademás refuerza la cohesión social.Conocer las diferentes formas delpatrimonio cultural inmaterial propiciatambién el respeto de los demás yfomenta el diálogo intercultural.

¿“Proteger” o “salvaguardar”?Si se quiere mantener vivo, el patrimoniocultural inmaterial debe ser pertinentepara la comunidad, recrearsecontinuamente y transmitirse degeneración en generación. Algunoselementos del patrimonio culturalinmaterial corren el peligro de morir odesaparecer si no se les presta ayuda, perosalvaguardar no significa proteger o

Preguntas y respuestas sobre ...

2 . PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL

evoluciona a medida que adaptamosnuestros usos y tradiciones al mundo quenos rodea. Nos infunde, con respecto anuestras culturas, un sentimiento deidentidad y pertenencia. A medida que elmundo cambia, la modernización y lamecanización se incorporan a esteproceso vivo y, en muchos casos, puedenincluso propiciar y fomentar la creatividad.No obstante, son los pueblos quienessiguen desempeñando un papel esencialen la creación y perpetuación delpatrimonio cultural inmaterial.

Son las comunidades quienes lo creancolectivamente, lo conservan y lotransmiten. Una comunidad puedecompartir una expresión del patrimoniocultural inmaterial con otras comunidadesque posean expresiones parecidas. Tantosi proceden de una aldea vecina como deuna ciudad situada en las antípodas, o hansido adaptadas por pueblos que hanemigrado y se han instalado en otraregión, todas esas expresiones son

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¿Qué es el patrimonio culturalinmaterial?El patrimonio cultural no sólo comprendelos monumentos y las colecciones deobjetos. Abarca también tradiciones oexpresiones vivas heredadas de nuestrosantepasados y transmitidas a nuestrosdescendientes, como tradiciones orales,artes del espectáculo, usos sociales,rituales, actos festivos, conocimientos yprácticas relativos a la naturaleza y eluniverso, o saberes y técnicas tradicionalesde fabricación de objetos artesanales.Aunque esos elementos no sonmateriales –en el sentido de que no sontangibles– constituyen una parte muyimportante de nuestro patrimoniocultural. Son el patrimonio culturalinmaterial, una forma viva del patrimonioque se recrea continuamente y

conservar en el sentido corriente de estosdos vocablos, porque entonces se correríael riesgo de fijar o fosilizar el patrimoniocultural. “Salvaguardar” significa garantizarla viabilidad del patrimonio culturalinmaterial, esto es, su recreación ytransmisión continuas. La salvaguardiaconsiste en la transmisión deconocimientos, técnicas y significados, yse basa en los procesos por los que elpatrimonio se transmite o se comunica degeneración en generación, y no en laproducción de sus manifestacionesconcretas, como ejecución de danzas,cantos, instrumentos musicales u objetosde artesanía.

Las comunidades que poseen y usanelementos del patrimonio culturalinmaterial son las que están en mejorescondiciones para identificarlos ysalvaguardarlos. No obstante, personasajenas a esas comunidades puedentambién contribuir a la salvaguardia, porejemplo ayudando a las comunidades a

acopiar y registrar información sobre loselementos de su patrimonio culturalinmaterial o transmitiendo conocimientosrelativos al mismo por conductos másformales, como la enseñanza escolar yuniversitaria. Otra manera de contribuir ala salvaguardia es promover lainformación sobre el patrimonio culturalinmaterial en los medios de información ycomunicación.

Sin embargo, el patrimonio culturalinmaterial no siempre debesalvaguardarse o revitalizarse a toda costa.Como cualquier ser viviente, sigue unciclo vital y por eso algunos de suselementos están destinados adesaparecer, después de haber dado a luznuevas formas o expresiones. Puedesuceder que algunas formas delpatrimonio cultural inmaterial, a pesar desu valor económico, ya no seanconsideradas pertinentes o significativaspor la propia comunidad. Como se indicala Convención para la Salvaguardia del

Patrimonio Cultural Inmaterial, sólo sedebe salvaguardar el patrimonio culturalinmaterial que las comunidadesreconozcan como propio y que lesinfunda un sentimiento de identidad ycontinuidad. Toda medida de salvaguardiadebe concebirse y aplicarse con elconsentimiento y la participación de lacomunidad. En algunos casos, laintervención pública para salvaguardar unpatrimonio comunitario ni siquiera esconveniente, porque puede distorsionar elvalor que este patrimonio tiene para lacomunidad. Además, las medidas desalvaguardia han de respetar siempre losusos consuetudinarios por los que se rigeel acceso a aspectos concretos delpatrimonio, como puede ser el caso de lasmanifestaciones del patrimonio culturalinmaterial de carácter sagrado o secreto.

¿Por qué debemos salvaguardarlo?El patrimonio cultural inmaterial esimportante porque nos infunde unsentimiento de identidad y pertenencia,

L L El canto de Sana'a (Yemen)L L El Gule Wamkulu (Malawi, Mozambique yZambia)

L L El patrimonio oral Gelede (Benin, Nigeria yTogo)

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alterado por sistemas de mercadoorientados a la obtención de beneficios acorto plazo?

El costo que representa el privar a lascomunidades de su patrimonio culturalinmaterial es el perjuicio económicocausado cuando desaparece el valoreconómico directo o indirecto, o cuandola cohesión social y el entendimientomutuo de la comunidad se venamenazados. La merma o interrupción dela transmisión del patrimonio culturalinmaterial puede privar a la comunidadde sus puntos de referencia sociales,favorecer la marginación y laincomprensión y causar repliegues yconflictos de identidad.

¿Por qué la UNESCO?La Organización de las Naciones Unidaspara la Educación, la Ciencia y la Cultura(UNESCO) es el organismo especializadode las Naciones Unidas que se ocupa decuestiones relacionadas con la educación,las ciencias sociales o naturales, la cultura yla comunicación, con objeto de promoverla cooperación internacional en estasesferas para conseguir un mundo máspacífico. A tal efecto, la UNESCOdesempeña la función de laboratorio deideas y organismo normativo para forjar

vinculando nuestro pasado con nuestrofuturo a través del presente. Elconocimiento del patrimonio culturalinmaterial de diferentes comunidadescontribuye al diálogo intercultural yfomenta el respeto mutuo por otrosmodos de vida. La importancia de estepatrimonio es de orden social yeconómico a un tiempo, ya quecontribuye a la cohesión de la sociedad yayuda a los individuos a sentirsemiembros de una comunidad y de lasociedad en general.

El valor del patrimonio cultural inmaterialviene definido por las propiascomunidades, que son las que reconocenestas manifestaciones como parte de supatrimonio y las consideran valiosas. Elvalor social de este patrimonio puede ono plasmarse en un valor comercial. Suvalor económico para una determinadacomunidad es doble: los conocimientos ytécnicas que se transmiten dentro de lacomunidad, y el producto resultante deesos conocimientos y técnicas. Ejemplosde este valor económico directo serían elconsumo de productos de la farmacopeatradicional en la comunidad, en vez demedicinas patentadas, el uso comercial delos productos patrimoniales, como laventa de entradas para un espectáculo, el

comercio de objetos de artesanía o laatracción de turistas.

No obstante, el patrimonio culturalinmaterial no sólo posee un valoreconómico directo resultante delconsumo de sus productos por lacomunidad misma, o por otras personasgracias al comercio. Al desempeñar unpapel esencial en la adquisición de unsentimiento de identidad y continuidadpor parte la comunidad, el patrimoniocontribuye a la cohesión social, sin la cualno es posible el desarrollo. Este valorindirecto del patrimonio culturalinmaterial se deriva de la transmisión, amenudo no formal, de los conocimientos,de sus efectos en otros sectores de laeconomía y de su capacidad para preveniry resolver los conflictos, que son unaimportante rémora para el desarrollo.

¿Cuánto se puede perder si un festivalanual que atrae a personas de otrascomunidades no se celebra un añodeterminado? ¿Cuánto puede costar elenseñar a los miembros de la comunidadlos conocimientos y técnicas que lespermitan organizar conjuntamente elfestival y actuar en él? ¿Cuánto se puedeperder si un sistema tradicional deexplotación de la tierra o del agua se ve

4 . PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL

J J El ballet real de Camboya

I I La epopeya Al-Sirah Al-Hilaliyyah (Egipto)

II II El teatro de marionetaswayang (Indonesia)

III III El mughamazerbaiyano

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acuerdos universales sobre las cuestioneséticas de nuestro tiempo, y la función decentro de intercambio de informaciónpara difundir y compartir datos yconocimientos, al tiempo que ayuda a sus193 Estados Miembros y 6 MiembrosAsociados a fomentar sus capacidadeshumanas e institucionales. La UNESCO,que es el único organismo especializadode las Naciones Unidas con un mandatoexpreso en el ámbito de la cultura,procura crear las condiciones necesariaspara el diálogo basado en el respeto porlos valores compartidos y fomenta lacooperación internacional. LaOrganización lleva trabajando más de 60años en el ámbito del patrimonio culturalinmaterial y esta labor ha culminado en2003 con la adopción de la Convenciónpara la Salvaguardia del PatrimonioCultural Inmaterial.

¿Por qué una Convención?La adopción de la Convención para laSalvaguardia del Patrimonio CulturalInmaterial por la Conferencia General de laUNESCO en 2003 fue fruto de losprolongados esfuerzos de los EstadosMiembros por dotar de un marco jurídico,administrativo y financiero a lasalvaguardia de ese patrimonio. En sucondición de tratado, la Convención es un

acuerdo internacional concertado porescrito entre Estados y regido por elderecho internacional. Los Estados quehan ratificado la Convención hanconsentido en contraer las obligacionesprevistas en sus disposiciones. Así, hanpasado a ser Estados Parte de laConvención, gozando de todos losderechos y asumiendo todas lasobligaciones que se enuncian en ella.

Los objetivos principales de la Convenciónde 2003 son salvaguardar el patrimoniocultural inmaterial, asegurar el respeto delmismo, sensibilizar al público acerca de suimportancia y promover la cooperación yasistencia internacionales en estosámbitos. La Convención presta especialatención al papel de las comunidades ylos grupos en la salvaguardia delpatrimonio cultural inmaterial, se ocupamás de procesos y condiciones que deproductos y hace hincapié en elpatrimonio vivo representado porpersonas, a menudo colectivamente, ycomunicado en gran parte a través deuna experiencia viviente. La Convencióntrata del patrimonio que las comunidadesestiman importante y procura contribuir ala promoción de la creatividad y ladiversidad, así como al bienestar de lascomunidades, los grupos y la sociedad en

general, de manera que puedandesarrollarse y convivir pacíficamente.

¿Cómo se aplica la Convención?La Convención propone una serie demedidas que han de aplicarse a nivelnacional e internacional. En el plano nacional, la Convenciónreclama la salvaguardia del patrimoniocultural inmaterial existente en el territoriode un Estado. Asimismo, pide a cadaEstado que identifique y defina esepatrimonio con la participación decomunidades, grupos y ONG pertinentes.Los Estados deben efectuar inventariosdel patrimonio cultural inmaterial yactualizarlos regularmente. La Convenciónpropone además diversas medidas desalvaguardia y de otro tipo destinadas asensibilizar al público, fomentar lascapacidades y promover actividadeseducativas en relación con el patrimoniocultural inmaterial.

En el plano internacional, todos losEstados que han ratificado la Convenciónconstituyen la Asamblea General de losEstados Partes en la Convención y en talcondición se reúnen cada dos años. LaAsamblea General elige a los 24miembros del ComitéIntergubernamental para la Salvaguardia

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inmaterial que no conculque los acuerdosinternacionales sobre derechos humanosy cumpla con las exigencias del respetomutuo entre las comunidades y deldesarrollo sostenible. Aunque solamentelos gobiernos de Estados Partes en laConvención pueden someter a laconsideración del Comité elementos delpatrimonio cultural inmaterial, lapropuesta debe contar con la plenaparticipación y el consentimiento de lacomunidad o el grupo interesados.

El elemento seleccionado por el ComitéIntergubernamental se inscribe en la Listadel Patrimonio Cultural Inmaterial querequiere medidas urgentes desalvaguardia, o en la Lista Representativadel Patrimonio Cultural Inmaterial de laHumanidad. El Comité publica y actualizaun registro de programas, proyectos yactividades que ha seleccionado porconsiderar que son los que mejor reflejanlos objetivos y principios de laConvención. Estos programas, proyectos oactividades pueden servir de modelos deoperaciones de salvaguardia y ser objetode difusión a título de prácticasejemplares.

La Lista de Salvaguardia Urgente es la másimportante de las dos porque apunta a la

adopción de medidas adecuadas desalvaguardia de las expresiones omanifestaciones del patrimonio culturalinmaterial cuya viabilidad – esto es, surecreación y transmisión continuas– correpeligro.

La inscripción en la Lista Representativatiene por finalidad dar a conocer mejor elpatrimonio cultural inmaterial, lograr quese tome mayor conciencia de suimportancia y propiciar el diálogo,reflejando así la diversidad culturalmundial y dando testimonio de lacreatividad humana

La notoriedad derivada de la inscripciónen estas listas puede contribuir alreconocimiento y el aprecio de gruposminoritarios e incluso realzar la autoestimay el prestigio de las comunidades ygrupos que son depositarios y usuariosdel elemento del patrimonio inscrito. Noobstante, conviene asegurarse de que esamayor notoriedad no tiene consecuenciasperjudiciales para el patrimonio culturalinmaterial. Por ejemplo, el incremento delturismo puede tener efectosdistorsionadores, ya que las comunidadespueden alterar el patrimonio pararesponder a la demanda de los turistas, obien pueden crearse diferencias entre

de Patrimonio Cultural Inmaterial, que sereúne todos los años para promover losobjetivos de la Convención y supervisar suaplicación.

Una de las funciones del Comité consisteen preparar directrices operativas ysometerlas a la aprobación de laAsamblea General, a fin de facilitar laaplicación efectiva de las disposiciones dela Convención. La Asamblea Generalaprobó las primeras directrices operativasen junio de 2008 y seguirácompletándolas y revisándolas en futurasreuniones. Entre otras cosas, las directricesoperativas indican los procedimientospara la inscripción de elementos delpatrimonio cultural inmaterial en las listasde la Convención, la prestación deasistencia financiera internacional, laacreditación de organizaciones nogubernamentales en calidad de entidadesconsultivas del Comité o la participaciónde las comunidades en la aplicación de laConvención.

¿Cómo se puede obtener elreconocimiento internacional delpatrimonio cultural inmaterial conarreglo a la Convención?La Convención tiene por finalidadsalvaguardar el patrimonio cultural

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por las religiones. Por ejemplo, el Artículo2 señala que los usos sociales, los rituales ylos actos festivos son ámbitos delpatrimonio cultural inmaterial. LaConvención tampoco incluye el idiomapropiamente dicho o como conjunto dereglas (gramática, vocabulario y sintaxis),pero subraya que es un vectorfundamental de transmisión delpatrimonio cultural inmaterial. Lastradiciones y expresiones orales noexistirían sin el idioma. Además, casi todaslas categorías del patrimonio culturalinmaterial – desde los conocimientosacerca del universo hasta los rituales y lastécnicas de la artesanía – están vinculadasal idioma o dependen de él para su usocotidiano y su transmisión de unageneración a otra.

¿Qué pueden hacer los Estados parasalvaguardar el patrimonio culturalinmaterial?Las comunidades son las que crean elpatrimonio cultural inmaterial y lomantienen vivo, y por ello desempeñanun papel privilegiado en su salvaguardia.Puede suceder que a veces no dispongande las facultades o medios necesarios parahacerlo de por sí solas; en ese caso elEstado o entidades, instituciones yorganizaciones pueden colaborar con

ellas para ayudarlas a salvaguardar supatrimonio viviente.

La Convención alienta a los Estados acontribuir a la salvaguardia efectuando yactualizando inventarios, que debenincluir todos los elementos del patrimoniocultural inmaterial existentes en suterritorio. De esta manera evaluarán elpatrimonio inmaterial existente en susterritorios, incluido el que corre peligro deextinguirse, darán a conocer mejor susformas, despertarán y renovarán el interéspor él y, lo que es importante, arrojaránnueva luz sobre lo que debería ser unaforma activa y en continua transformacióndel patrimonio viviente. Los Estadostienen plena libertad para confeccionarsus inventarios del modo que estimenmás conveniente. Sin embargo, lascomunidades deben participaractivamente en la realización de losinventarios y los elementos delpatrimonio cultural inmaterial deben estarbien definidos en éstos para que puedanadoptarse medidas de salvaguardia.

Los Estados podrían adoptar una políticageneral destinada a promover elpatrimonio cultural inmaterial e integrarsus medidas de salvaguardia enprogramas de planificación, o designar

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I I El duduk y su música(Armenia)

J J Lugares de memoria ytradiciones vivas de losotomí-chichimecas deTolimán: la Peña de Bernal,guardiana de un territoriosagrado

JJ JJ El Gbofe de Afunkaha:la música de las trompastraveseras de la comunidadtagbana (Côte d’Ivoire)

JJJ JJJ El carnaval de Binche(Bélgica)

JJJJ JJJJ El teatro demarionetas siciliano Operadei Pupi (Italia) Fo

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grupos o comunidades cuando sereconoce una expresión viva endetrimento de otra. Existe también elpeligro de que el patrimonio se fosilicemediante un proceso de “folclorización” opor una búsqueda de “autenticidad”, o deque no se tengan en cuenta lascostumbres que regulan el acceso ainformación de carácter secreto o sagrado.Esto, efectivamente, podría hacer que seatribuyese al patrimonio culturalinmaterial un “valor de mercado” en lugarde su valor cultural, dejándolo expuesto auna explotación comercial impropia.

Un elemento del patrimonio culturalinmaterial no puede inscribirse a unmismo tiempo en la Lista Representativa yen la Lista de Salvaguardia Urgente,porque la finalidad de estas listas esdiferente y cada una se rige por criterios yprocedimientos de designación distintos.

¿Pueden reconocerse religiones oidiomas en el marco de laConvención?Aunque las religiones infunden unsentimiento de identidad y continuidaden las comunidades, no están incluidascomo tales en la Convención. Noobstante, la Convención hace referencia aexpresiones y usos culturales inspirados

órganos competentes en la esfera delpatrimonio cultural inmaterial y fomentarla realización de estudios científicos,técnicos y artísticos. Además, los Estadospodrían arbitrar medidas técnicas,administrativas y financieras destinadas agarantizar el acceso al patrimonio culturalinmaterial, al tiempo que se respetan losusos consuetudinarios por los que se rigeel acceso a ciertos aspectos de estepatrimonio, así como medidasencaminadas a crear o reforzarinstituciones encargadas de ladocumentación. ¿Puede provocar la laborde documentación una “fosilización” delpatrimonio cultural inmaterial? Enprincipio no, si tiene por objeto mostrar elestado de ese patrimonio en el momentoen que se efectúa. Si un elemento delpatrimonio cultural inmaterial correpeligro, los registros deberán consignar losriesgos que corre. Por consiguiente, elseguimiento del patrimonio vivo esfundamental, para detectar rápidamentelas posibles amenazas y ponerles remedio.

Además, los Estados deben garantizar elreconocimiento y el respeto delpatrimonio cultural inmaterial en lasociedad, en particular mediante laelaboración de programas de educación,sensibilización e información, la realizaciónde actividades de creación decapacidades para salvaguardar estepatrimonio y la prestación de apoyo a losmedios no formales de transmisión de losconocimientos.

¿Se puede recibir financiación parasalvaguardar el patrimonio culturalinmaterial?Sólo los gobiernos pueden presentarsolicitudes de ayuda. En el marco de laConvención de 2003, se ha creado unFondo para financiar programas,

proyectos y otras actividades. Cuando seasignan los fondos se presta especialatención a las necesidades de los paísesen desarrollo, en particular los menosadelantados. En la asignación de losfondos se atribuye una prioridad especiala la salvaguardia del patrimonio incluidoen la Lista del Patrimonio CulturalInmaterial que requiere medidas urgentesde salvaguardia y a la creación deinventarios. El Fondo se utiliza tambiénpara suministrar ayuda de emergencia, opara que puedan participar en lasreuniones del Comité Intergubernamentalmiembros de comunidades y grupos oexpertos en patrimonio culturalinmaterial. Todos los formularios yprocedimientos para solicitar asistenciainternacional pueden obtenerse enwww.unesco.org/culture/ich/en/forms.La Secretaría de la UNESCO en la Sede oen las oficinas fuera de ésta, lasComisiones Nacionales para la UNESCO ylas autoridades locales pueden ayudar alos solicitantes a preparar sus peticionesde asistencia.

¿Se ocupa la Convención de losderechos de propiedad intelectual?La Convención se centra en lasalvaguardia del patrimonio culturalinmaterial –esto es, en asegurar sucontinua recreación y transmisiónmediante su identificación y definición– yno en la protección jurídica deexpresiones concretas con derechos depropiedad intelectual, lo cual es de laincumbencia, en el plano internacional ypor regla general, de la OrganizaciónMundial de la Propiedad Intelectual. Noobstante, en el Artículo 3 de laConvención se dice que ninguna de susdisposiciones podrá ser interpretada demanera que afecte a los derechos yobligaciones que tengan los Estados

Partes en virtud de otros instrumentosinternacionales relativos a los derechosde propiedad intelectual.

En el marco jurídico actual, la aplicaciónde derechos de propiedad intelectual alpatrimonio cultural inmaterial no daresultados satisfactorios. Las principalesdificultades guardan relación con sunaturaleza evolutiva y compartida. Enefecto, como el patrimonio culturalinmaterial evoluciona a causa de sucontinua recreación por las comunidadesy grupos que son sus depositarios yusuarios, la protección de una expresióndeterminada como la interpretación deuna danza, la grabación de una canción,o el depósito de una patente para el usode una planta medicinal, puede hacerque se fije este patrimonio y seentorpezca su evolución natural. Además,como son las comunidades las que crean,mantienen y transmiten el patrimoniocultural inmaterial, es difícil determinarquién es el propietario colectivo de estepatrimonio.

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El patrimonio cultural inmaterial, transmitido de generación engeneración, es recreado constantemente por las comunidades ygrupos, infundiéndoles un sentimiento de continuidad e identidady contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad culturaly la creatividad humana.

C O N E L A P O Y O D E L G O B I E R N O D E N O R U E G A Y E L G O B I E R N O D E E S P A Ñ A

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