Preguntas sobre la Revolución Francesa

1)¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Francesa?

- Causas ideológicas: La influencia de la ilustración - Causas sociales: El anacronismo de la sociedad estamental - Causas económicas: Déficit del Estado y época de malas cosechas - Causas políticas: absolutismo y la nula influencia de la Burguesía

2)¿Cómo influyó la crisis en la sociedad en el estallido de la Revolución Francesa?

.

. (momento propicio para un

agravamiento de las tensiones sociales) tendremos todos los ingredientes para comprender que el Tercer Estado aspire a vivir en pie de igualdad con la nobleza y el clero.

igualdad y lu

. 3)¿Cuáles eran los problemas económicos que tenía Francia?

- Crisis financieras del Estado. Francia arrastraba un gran déficit que estaba a punto de ocasionarle la bancarrota. Los gastos de la Corte y la ayuda a los Estados Unidos en la guerra de Independen

) comprenderemos la gravedad del momento

- Crisis de subsistencia ante el aumento de los precios:

, por ejemplo, Ernest Labrousse

.

4)¿Cómo influyeron los ilustrados en los acontecimientos?

intelectual a los revolucionarios franceses, esto se puede ver en las peticiones, notas, exigencias y quejas de estos revolucionarios.

S

.

5)¿Cuáles son las Etapas de la Revolución Francesa? 1. Los Estados Generales 2. La Asamblea NAcional: 2.1 Asamblea Consituyente; 2.2 Asamblea Legiaslativa 3. Directorio 4. Convención 6 ) ¿Qué son los Estados Generales?

Los Estados Generales en Francia del Antiguo Régimen eran una asamblea convocada por el Rey de manera excepcional y a la que acudían representantes de cada estamento: el clero (primer estado), la nobleza (segundo estado) y los representantes de las ciudades que disponían de consistorio (tercer estado). Fueron creados en 1302 por Felipe IV de Francia, el Hermoso, disueltos por Luis XIII en 1614, y convocados de nuevo por Luis XVI en 1789, habiéndose reunido un total de 21 veces en 487 años.

Eran una asamblea excepcional, y su reunión solía significar la respuesta a una crisis política o financiera, que obligaba a conocer la opinión de los representantes de los principales poderes del país para confirmar una decisión real, particularmente en materia fiscal.

Estaban compuestos por diputados elegidos con un mandato de sus electores, y la orden del día se redactaba con base en los cuadernos de quejas, (en francés llamados cahiers de doléances) establecidos por los notables provinciales de los tres órdenes o estamentos. Se reunían por "brazos", es decir, que cada estamento debatía entre sí y emitía un voto, con lo que el clero y la nobleza, tradicionalmente aliados, no dejaban opción al Tercer Estado para que se oyese su voz. Esta particularidad fue una de las que se discutieron en su última reunión, en mayo de 1789, al inicio de la Revolución francesa.

Dichos estamentos se reunían por separado y contaban cada uno con un número igual de representantes. El sistema de voto utilizado era estamental, contando un voto para cada una de las cámaras.

La función de estas asambleas era aprobar la aportación de cada provincia en hombres para la guerra y dinero para el Estado. En mayo de 1789 fue convocada una de estas asambleas, que fue controvertida por los problemas que se suscitaron entre los representantes de los estamentos superiores y los que iban en representación del pueblo, quejándose estos últimos de los enormes privilegios que detentaban los primeros, ya que se ponían de acuerdo para seguir teniéndolos. Estas disputas fueron reflejadas en la aparición de una gran cantidad de panfletos que recorrieron todas las ciudades y poblados de Francia, en los cuales se ponía de manifiesto el descontento popular. El 17 de junio de 1789, el Tercer Estado y el Bajo Clero presente en los Estados Generales se constituyeron en Asamblea Nacional Constituyente y prometieron no separarse hasta haber redactado una Constitución para Francia, en la llamada reunión del Juego de Pelota.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Generales_de_Francia

7) ¿Cuándo y por qué se convocaron? Se convocaron para el año 1789 con el fin de solucioanr el problema económico del Estado francés

http://www.slideshare.net/txema4/liberalismo-y-revolucin

4) ¿Qué es la Asamblea Nacional?¿Y la Asamblea Constituyente?. ¿Cuál fue la labor tanto de la Asamblea nacional como de la Asamblea Constituyente. Esta labor ¿A qué grupos sociales prejudicaban y a cuáles beneficiaba?

La Asamblea Constituyente realizó la siguiente labor:

1. Abolió los privilegios feudales y la sociedad estamental.

2. Declaró los Derechos del Hombre y del ciudadano, la soberanía nacional, la libertad e igualdad de los hombres, principios que se formalizaron en la primera constitución francesa, cuyo precedente inmediato fue la estadounidense de 1787.

3. Redactó laConstitución Civil del Clero, que suponía la formación de una Iglesia nacional desgajada de la obediencia del Papa. Esta medida provocó la consiguiente división del clero en dos sectores: los “juramentados”(que se atuvieron a la norma) y los “refractarios”(reacios a acatarla).

4. Promulgó la Constitución de 1791, ley fundamental que organizaba la vida de Francia y en la que se contempló la soberanía nacional, la división de poderes y el sufragio censitario.

Lógicamente esta labor perjudicaba a los estamentos que tenían privilegios en la sociedad del Antiguo Régimen: Nobleza y Clero 6) ¿Qué principios recoge la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano? 7) ¿Qué sistema establece la Constitución de 1791? Y 8) Explica los rasgos más destacados de esta Constitución. - Las antiguas divisiones administrativas eran sustituidas por los departamentos, cuyas autoridades serán elegidas localmente. - La elaboración de las leyes correspondía a una Asamblea Legislativa. Votaba las leyes, los impuestos y declaraba las guerra en la revolución francesa. El poder ejecutivo quedaba en manos de la monarquía, el rey tiene el poder de nombrar y destituir a los ministros. El poder judicial se otorgaba a unos tribunales independientes. El sistema fiscal también fue modificado: se eliminaron los impuestos indirectos y se implantaron impuestos directos, cuya cantidad dependía de la riqueza que se poseyera (ya fueran tierras, propiedades urbanas o negocios industriales o comerciales). - El sistema de elección de los diputados de la Asamblea Legislativa era el siguiente: se clasificaba a los varones franceses (las mujeres quedaron excluidas) en "activos" (los que pagaban un determinado nivel de impuestos directos, tuviesen más de 25 años y supiesen leer y escribir) y "pasivos" (quienes, por no tener propiedades o negocios, no pagasen impuestos o fuesen analfabetos). Sólo los ciudadanos "activos" elegían a los electores de su departamento. Dichos electores eran quienes escogían a los diputados provinciales para la asamblea. A este tipo de elección se le llama censitaria (sólo pueden votar los más ricos) e indirecta, puesto que los cargos importantes no son votados directamente por la población, sino a través de sus representantes.

Fíjate en estos puntos:

¿Dónde reside la soberanía? ¿qué cambios plantea esta afirmación con respecto a las concepciones del antiguo régimen, tanto la contractual como la absolutista? ¿Hay división de poderes? ¿quién asume cada poder? ¿Qué cambios se introducen en los impuestos? ¿Qué tipo de sufragio (sistema electoral) se establece?

http://www.iesporza.educa.aragon.es/hmc/rev_burg_exe/la_constitucin_de_1791.html

9) ¿Cuál fue la reacción de Luis XVI? ¿Y la de los nobles y las potencias extranjeras? En primer lugar el Rey aceptó la Constitución, pero en privado conspiraba apra acabar con la Revolución. Muchos nobles, temerosos por su vida, huyeron del país. Posteriormente, en 1792, el Rey Luis XVIII decidió huir del país y refugiarse en Austria. Fue apresado antes de llegar a la frontera. En definitiva, y a pesar de que no siempre fue así, tanto la nobleza como el Rey se opusieron a este proceso. 10) ¿Quiénes eran los sans-culottes? Se incluía a un grupo heterogéneo de personas: trabajadores independientes, pequeños comerciantes y artesanos (carpinteros, sastres, etc.). No se incluían entre ellos ni a los más pobres ni a la burguesía acomodada. Al estallar la Revolución Francesa, lossans-culottes se convirtieron en la fuerza de choque popular que asaltó la Bastilla y el palacio de las Tullerías. También constituyeron la base fundamental del ejército francés que se enfrentó a las potencias absolutistas europeas.

En la Revolución Francesa, los sansculottes fueron los militantes radicales de la clase baja, gente común que no formaban parte de la aristocracia o familia real. Jugaron un papel muy importante en la Revolución Francesa. Eran mayoritariamente trabajadores urbanos, y a pesar de que no estaban bien equipados, eran los que formaban la masa del ejército revolucionario durante los primeros años de la Revolución Francesa.

11) ¿Qué ocurrió con el rey? El rey decidió fugarse para unirse a un ejército afín, pero fue detenido en Varennes-en-Argonne, llevado de vuelta a París y suspendido de sus funciones. Posteriormente fue condenado a muerte y guillotinado en 1793. 12) ¿Qué era la Convención?

13) ¿Quiénes eran los jacobinos y los girondinos y cuáles eran sus ideas?

Girondinos: Los empresarios y grandes comerciantes que integraban la gran burguesía. consideraban prudente hallar un acuerdo con la monarquía y la nobleza, limitando el poder real, pero sin permitir el derecho a voto a las clases pobres, que no pagaban impuestos. Jacobinos: nombre proveniente de sus reuniones en el convento de la orden de los jacobinos, principalmente integrado por profesionales y modestos propietarios que

querían abolir definitivamente la monarquía y proclamar una República democrática, con derecho a voto para todas las clases sociales. 14) ¿Qué ocurrió en La Vendeé? Guerra de la Vendée es la denominación historiográfica de una rebelión que llegó a convertirse en una verdadera guerra civil que enfrentó a los partidarios de la Revolución francesa y a los contrarrevolucionarios. Se desarrolló en la región francesa de Vendée (Vandea en castellano) entre 1793 y 1796. La denominación castellana Guerra de Vandea no se usa apenas en la bibliografía.1 La denominación francesa es Guerre de Vendée.

Al igual que había sucedido por toda Francia, Vandea tuvo rebeliones campesinas (jacqueries) entre 1789 y 1792. Sin embargo, fue en el momento de la leva masiva (levée en masse) de 1793, cuando la rebelión vandeana se desencadenó, y acabó adoptando la forma de un movimiento popular contrarrevolucionario. 15) ¿En qué consistió el Terror? ¿Quiénes fueron sus promotores? La época de Terror corresponde a la segunda fase de la Etapa de la Convención. En ella el poder lo ocupa el ala radical de los jacobinos, encabezados por Robespierre. En este momento hay que tener en cuenta el contexto de guerra contra Austria. El objetivo que buscaba el gobierno jacobino era la victoria militar, la igualdad real en la sociedad y asegurar la disponibilidad de alimentos para el ejército y toda la sociedad, para ello el Estado intervino en la economía controlando los precios de los productos. Para asegurar estos objetivos, el Comité de Salud Pública, que detentaba el poder ejecutivo en estos momentos, llevó a cabo una ppolítica de lucha contra todos aquellos que consideraban contrarios a la Revolución, mandando a la guillotina a una gran cantidad de personas opuestas a su política, principalmente, nobles y miembros del clero, junto a algunos girondinos. 16) ¿Qué fue el Directorio y qué ocurrió para que se implantara? 17) ¿Contra quién estuvo en guerra Francia entre 1789 y 1799? Austria y Prusia 18) ¿Qué fue el Calendario Republicano? Es un calendario propuesto durante la Revolución franés un calendario propuesto durante la Revolución francesa y adoptado por la Convención Nacional Francesa, que lo empleó entre 1792 y 1806. El diseño intentaba adaptar el calendario al sistema decimal y eliminar del mismo las referencias religiosas; en él, el año comenzaba el 22 de septiembre, coincidiendo con el equinoccio de otoño. 19) ¿Qué fue el 18 de Brumario?

e lo El 18 de brumario del año VIII hace referencia a una fecha del calendario

republicano francés, coincidente con el 9 de noviembre de 1799 según el calendario gregoriano. En esa fecha, Napoleón Bonaparte dio un golpe de Estado que acabó con

el Directorio, última forma de gobierno de la Revolución francesa, e inició el periodo conocido como Consulado. 20) ¿Qué fue el Consulado?

Una vez que el proceso revolucionario en Francia fue controlado y dirigido por los sectores más moderados de la burguesía, se inició la etapa conocida como el Consulado (1799-1804), cuyo artífice sería Napoleón Bonaparte. Durante este periodo se llevó a cabo la reorganización y la restauración interior del país, consolidándose las conquistas burguesas de la Revolución. Tras el golpe de Estado del 18 Brumario fue transformada la Constitución y se instauró el nuevo régimen del Consulado, cuyo poder supremo estaba en manos de tres cónsules permanentes, de los cuales Napoleón ostentaba el título de primer cónsul. La Revolución había terminado. Pero Napoleón y la burguesía que le respaldó no pretendían volver al Antiguo Régimen, sino que, al contrario, tenían por objetivo consolidar los logros de la Revolución, aunque sólo en su aspecto más conservador. http://www.portalplanetasedna.com.ar/napoleon_consul.htm 21)¿Cuál es el significado de la Revolución Francesa?

1.Fue la primera revolución política burguesa del continente europeo

Sus precedentes hay que buscarlos en la Revolución Inglesa del siglo XVII y en la Independencia de los Estados Unidos.

2.Supuso la implantación del liberalismo

Asestó un golpe decisivo al absolutismo monárquico que fue reemplazado por la soberanía nacional, el reparto de poderes y el reconocimiento de las libertades individuales.

3.Dotó a Francia de una nueva estructura de la propiedad agrícola

Aunque pervivieron las grandes propiedades agrarias (en manos de la burguesía), nació un nuevo tipo de explotación de tamaño medio en sustitución de los antiguos latifundios pertenecientes a la nobleza y al clero.

4.Constituyó un referente político e ideológico

Las futuras revoluciones burguesas que se desarrollan a lo largo del siglo XIX volverán sus ojos hacia ella. Sucedió así en las oleadas de 1820, 1830 y 1848 y en los procesos de independencia colonial que dieron origen a nuevos estados, como los de la América hispana.

Otras consecuencias:

1-Se destruyó el sistema feudal

2-Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta

3-Surgió la creación de una República de corte liberal

4-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos

5-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la

religión de la política en otras partes del mundo

6-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa

7-Se difundieron ideas democráticas

8-Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron anulados

9-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas

10-Se fomentaron los movimientos nacionalistas