PREGUNTAS Neuropsicologia (1)

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7/23/2019 PREGUNTAS Neuropsicologia (1) http://slidepdf.com/reader/full/preguntas-neuropsicologia-1 1/3 PREGUNTAS: ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA: El trabajo Académico debe presentarse en formato Arial 12 justificado interlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografía consultada. Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de nternet o de otro alumno ser! inmediatamente anulado sin lugar a reclamo y la nota asignada ser! de "". #ualquier consulta o duda acerca del presente trabajo académico no dude en ponerse en contacto con el docente$tutor% para ello se recomienda que realice sus consultas mediante el uso de la sala de conferencias% el chat o mediante el correo electr&nico que le asigna la uni'ersidad. Para el Trabajo Académico deberá desarrollar las pregu!as siguie!es: "# Prese!aci$ adecuada del !rabajo# Se cosiderará la e%aluaci$ de la redacci$& or!ogra'(a& re'erecias bibliográ'icas ) prese!aci$ del !rabajo e es!e 'orma!o. *+ pu!os, +# -ea ) re'le.ioe acerca de la lec!ura: /-a europsicolog(a e el Per0& por el 1r# Ar!idoro Cáceres2# Respoda a las siguie!es pregu!as: *3 pu!os, a. (#u!l es la importancia de la lectura con respecto a la neuropsicología en nuestro país ). b. Defina cuales son las fortale*as y debilidades de la neuropsicología en nuestra historia y la actualidad) ngrese al siguiente enlace para poder descargar el archi'o en pdf+ http://neurociencias.udea.edu.co/revista/?action=resumen&id=100  3# Elabore u mapa cocep!ual sobre los siguie!es !emas: A4ASIAS& A5NOSIAS ) APRA6IAS# #onsidere definiciones% clasificaciones o tipos de los síndromes ,europsicol&gicos cl!sicos anteriormente mencionados. *+pu!os,  7# Aalice el siguie!e caso:  *3 pu!os,

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7/23/2019 PREGUNTAS Neuropsicologia (1)

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PREGUNTAS:

ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA:

El trabajo Académico debe presentarse en formato Arial 12 justificadointerlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografía consultada.

• Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de

nternet o de otro alumno ser! inmediatamente anulado sin lugar a reclamoy la nota asignada ser! de "".

• #ualquier consulta o duda acerca del presente trabajo académico no dude

en ponerse en contacto con el docente$tutor% para ello se recomienda querealice sus consultas mediante el uso de la sala de conferencias% el chat omediante el correo electr&nico que le asigna la uni'ersidad.

Para el Trabajo Académico deberá desarrollar las pregu!as siguie!es:

"# Prese!aci$ adecuada del !rabajo# Se cosiderará la e%aluaci$ de laredacci$& or!ogra'(a& re'erecias bibliográ'icas ) prese!aci$ del!rabajo e es!e 'orma!o. *+pu!os,

+# -ea ) re'le.ioe acerca de la lec!ura: /-a europsicolog(a e el Per0&

por el 1r# Ar!idoro Cáceres2#

Respoda a las siguie!es pregu!as: *3 pu!os,

a. (#u!l es la importancia de la lectura con respecto a la neuropsicologíaen nuestro país ).

b. Defina cuales son las fortale*as y debilidades de la neuropsicología ennuestra historia y la actualidad)

ngrese al siguiente enlace para poder descargar el archi'o en pdf+http://neurociencias.udea.edu.co/revista/?action=resumen&id=100

 

3# Elabore u mapa cocep!ual sobre los siguie!es !emas: A4ASIAS&A5NOSIAS ) APRA6IAS#

#onsidere definiciones% clasificaciones o tipos de los síndromes,europsicol&gicos cl!sicos anteriormente mencionados.*+pu!os,

  7# Aalice el siguie!e caso: *3 pu!os,

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-ario es un nio de / aos que 'iene acompaado por su madre la querefiere lo siguiente como moti'o de consulta+ 0 Mi niño tiene problemas ensu colegio la profesora me cuenta que cuando dicta la tarea en clase el nolo hace empieza y no lo acaba, está explicando y el esta como ido como

que su mente estuviera en otra lugar, se levanta de su asiento a cada rato,siempre se le pierde sus útiles, en casa se le dice que vaya a ser su cama y no hace ya que hace otra cosa, no puede estar quieto siempre estámoviéndose, es como si tuviera un motorcito dentro de su cuerpo en callees igual siempre para corriendo, nunca se cansa, le gusta hablar mucho nose cansa de hablar ..

esponde las siguientes preguntas+3.1.$(4ué problemas a ni'el de su funciones cogniti'as y sintomatologíapresenta el paciente).3.2.$(4ué diagnostico presunti'o estaría teniendo el nio).3.5.$ (4ué recomendaciones se les brindaría a los padres).

 6.$ Elabore u mapa cocep!ual sobre las !eor(as Neurocogi!i%as#

#onsidere tipos% definiciones y clasificaciones *3 pu!os,

7.$I%es!igue ) elabore la 'ic8a !écica de los siguie!es is!rume!os dee%aluaci$: *7 pu!os,

8igura del ey.

-ini$-ental de 8olstein.

Test de 9troop.

Test de :enton

/.$Elabore u mapa cocep!ual sobre los siguie!es !emas: -osdi'ere!es !ipos de demecias# *3 pu!os,#

1EMENCIA 1E TIPO A-9EMIER

PAR;INSON

4RONTOTEMPORA-

1E4INICION

ETIO-O5IACARACTERISTICASC-INICAS

SINTOMASNEUROPSICO-O5ICOS

SINTOMASNEUROPSI<UIATRICO

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S

 #onsidere definiciones% clasificaciones o tipos de los síndromes,europsicol&gicos cl!sicos anteriormente mencionados.

  ;.$Elabore u programa de es!imulaci$ cogi!i%a para el casosiguie!e: *3 pu!os,#

•  Adulto mayor con demencia de tipo Al*heimer en etapa inicial.

No copie argume!os de i!ere!& o será cosiderado %álido  

Las consultas e inquietudes se harán en las tutoras virtuales con el docente en loshorarios programados para el curso!

=Muc8os é.i!os e el desarrollo de su !rabajo académico>

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