Preguntas de Autoevaluación Unidad 6

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Preguntas de autoevaluación Unidad 5 Edad adulta Tardía 1).- Busca datos estadísticos sobre el crecimiento de la población adulta tardía en México, incluye los pronósticos para el año 2025. ¿Tú o algunos de tus familiares estarán en esta etapa de vida en ese año? 2).- Define los siguientes términos: ancianidad, senectud, envejecimiento primario y secundario, longevidad, edad funcional, gerontología, geriatría, senescencia y prolongevidad. 3).-Explica los principales cambios físicos en el funcionamiento orgánico y sistémico de las personas en esta etapa. 4).-Describe los cambios en la sexualidad y la importancia de las actitudes hacia la actividad sexual en la vejez. 5).-Menciona cómo es el estado de salud de los ancianos y que problemas de salud, conductuales y mentales son comunes en esta etapa. 6).-Describe las habilidades cognoscitivas que declinan con la vejez y las que se mejoran. 7).-Menciona por qué y en qué forma se puede mejorar el desempeño cognoscitivo de los ancianos.

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Preguntas de autoevaluación Unidad 5

Edad adulta Tardía

1).- Busca datos estadísticos sobre el crecimiento de la población adulta tardía en

México, incluye los pronósticos para el año 2025. ¿Tú o algunos de tus

familiares estarán en esta etapa de vida en ese año?

2).- Define los siguientes términos: ancianidad, senectud, envejecimiento primario

y secundario, longevidad, edad funcional, gerontología, geriatría, senescencia y

prolongevidad.

3).-Explica los principales cambios físicos en el funcionamiento orgánico y

sistémico de las personas en esta etapa.

4).-Describe los cambios en la sexualidad y la importancia de las actitudes hacia la

actividad sexual en la vejez.

5).-Menciona cómo es el estado de salud de los ancianos y que problemas de

salud, conductuales y mentales son comunes en esta etapa.

6).-Describe las habilidades cognoscitivas que declinan con la vejez y las que se

mejoran.

7).-Menciona por qué y en qué forma se puede mejorar el desempeño

cognoscitivo de los ancianos.

8).- ¿Cuáles son los problemas o tareas que deben enfrentar los ancianos en

la última etapa de la vida, según Erikson?

9).-Analiza algunos de los problemas (trabajo, jubilación desamparo, abuso,

vivienda, etc.).- que enfrentan los ancianos en esta etapa. ¿Cuál es tu experiencia

al respecto de familiares, amigos o vecinos?

10).- ¿Qué cambios se presentan en las relaciones sociales de los ancianos?

¿Qué importancia tiene la amistad, el matrimonio, el divorcio, la viudez, y las

nuevas nupcias?

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11).-Describe tu experiencia con tus padres y/o abuelos en esta etapa de vida.

El final de la vida

1).-Describe las actitudes y costumbres de tu familia respecto a la muerte, señala

si conoces a otras personas que tengan actitudes y costumbres diferentes a las

tuyas.

2).-Menciona los diversos aspectos que influyen en la comprensión y significado

de la muerte. De éstos ¿Cuáles son más importantes?

3).-Describe los cambios que tienen las personas al enfrentar su propio proceso

de muerte.

4).-Explica los siguientes términos: tanatología, duelo, aflicción, trabajo de

aflicción, suicidio asistido, eutanasia pasiva, eutanasia activa y revisión de vida.

5).-Describe el significado y la comprensión de la muerte, así como las

manifestaciones de aflicción de los seres humanos a lo largo del ciclo vital.

6).-Discute el impacto que tiene en los sobrevivientes la pérdida de personas

significativas como un hijo, un padre, un cónyuge.

7).- ¿En qué consiste la revisión de vida? Describe ¿Cuál es su importancia?

¿Qué opinas al respecto? Argumenta tus respuestas.