ORGULLO COLOMBIANO

MISION

VISION

sena2020

Entidad de clase mundial

Formación profesional

Apropiación de tecnología e innovación al servicio de:

Personas Empresas y

Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros

ESCUDO Y BANDERA El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

HIMNO

LOGOTIPO

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

ROL DEL APRENDIZ

Modificar actitudes y formas de actuación en loque respecta al proceso formativo, tomar conciencia

de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades yresponsabilidades que les permita tener un buen desempeño

en las actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de

ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor

de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividadesdiariamente Es él quien relaciona

su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con sucompañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas ycree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno

ROL DEL TUTOR Es un factor esencial para asegurar

que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad

y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo

y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los

aprendices en el proceso formativo.

En algunos casos Tutor deja de ser la únicafuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de unproceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,claras y motivadoras.Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:

comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de lasherramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia.

habilidadescomunicativas,.

Además deben ser expertos en las

competencias delprograma de

formación y poseer habilidades para las

relaciones interpersonales eintrapersonales.

BIENESTAR DE LOS APRENDICES

Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia de  las condiciones de permanencia en la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida".

Es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos

Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices

Salud Desarrollo intelectual

Recreación y deporte

Consejería y orientación

Promoción socio económica

Sistema de administración blackboard

Sofía plus