Practicas Quimica

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COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS

PLAN DE PRCTICACAMPUS OAXACA

Ciclo escolar 2015 - 2016

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGA Y CRIMINALSTICA

Cuatrimestre y Grupo1 A,B,C,D,E,H

Nombre del Docente

Bruno Alberto Snchez RuizNombre del Estudiante

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Principios Bsicos de Qumica

MATERIA PRCTICA NO: 1

FECHA (S): 10/09/2015 (1A,1H)

11/09/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00 1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:Conceptos bsicos de Qumica y sus principales materiales de laboratorio

Presentacin del material de uso comn en el laboratorio de qumicaTTULO DE LA PRCTICA

JUSTIFICACION FORENSE:

El conocimiento adecuado del material de laboratorio es indispensable ya que a travs de ello el alumno realizara una metodologa adecuada y garantiza la validez de su tcnica empleada en un hecho delictivo as como la confiabilidad de los resultados obtenidosOBJETIVO DE LA PRCTICA: Que el alumno aprenda los nombres, el uso, el manejo y las aplicaciones del material que se utiliza dentro del laboratorio de Qumica.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIN DE LA PRCTICA: Que el alumno: Comprenda el concepto de Qumica.

Reconozca los grandes momentos del desarrollo de la Qumica.

Exprese la importancia que tiene la qumica, ubicando las aplicaciones de sta en sus actividades cotidianas.

Valore las aplicaciones de la Qumica en su vida cotidiana, en el desarrollo de la humanidad, as como en su profesin.

Identifique por nombres y usos al material del Laboratorio de QumicaMATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

Bata BlancaEQUIPO O MATERIAL PRESTADO DE LABORATORIO:

1. Vaso de Precipitado2. Matraz Erlenmeyer3. Vidrio de Reloj4. Pipetas Graduadas5. Probetas

6. Buretas7. Cajas Petri8. Matraz Aforado9. Soporte Universal10. Pinzas para Soporte

11. Anillo de Hierro12. Lmina de Asbesto13. Agitadores de Vidrio14. Portaobjetos15. Cubreobjetos

16. Tubos de Ensaye17. Gradilla para tubos 18. esptula19. mortero20. Embudo

21. Piceta 22. Mechero de alcohol23. Balanza Analtica24. Balanza Granataria 25. Microscopio

NECESARIO PRESENTARSE CON LO SIGUIENTE PARA QUE SE LE PERMITA EL ACCESO A LABORATORIO

EQUIPO DE SEGURIDAD:

1.- Bata cerrada( X)

2.- Cubre bocas( X )

3.- Guantes de ltex........( X)

4.- Cabello recogido( X )

5.- Lentes de seguridad..( X )

6.- Gorro( X)

7.-Bitacora....( X )

8.- Botas( )

REA O INSTALACIONES QUE REQUIERE PARA LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:

LAB. CRIMINALSTICA( X )CAMARA DE GESELL( )

CASA DE HECHOS( )LAB.DACTILOSCOPIA( )

LAB.FOTOGRAFIA( )LAB. GENTICA F. ( )

OTRO: ( ) ________________________________________

RECOMENDACIONES A SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES:PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTE

Quemaduras o corrosiones.- Por fuego uobjetos calientes. No lavar la lesin con agua. Tratarla con disolucin acuosa o alcohlica muy diluida de cido pcrico (al 1 %) o pomada especial para quemaduras y vendar.

- Por cidos, en la piel. Cortar lo ms rpidamente posible la ropa empapada por el cido. Echar abundante agua a la parte afectada. Neutralizar la acidez de la piel con disolucin de hidrgenocarbonato sdico al 1%. (si se trata de cido ntrico, utilizar disolucin de brax al 2%). Despus vendar.

- Por lcalis, en la piel. Aplicar agua abundante y aclarar con cido brico, disolucin al 2 % o cido actico al 1 %. Despus secar, cubrir la parte afectada con pomada y vendar.

-Por otros productos qumicos. En general, lavar bien con agua y jabn.

Salpicaduras en los ojos.- Por cidos. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con grandes cantidades de agua templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos, de tal modo que el agua penetre debajo de los prpados. Continuar con la irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los ojos con disolucin de hidrogenocarbonato sdico al 1 % con ayuda de la baera ocular, renovando la disolucin dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante 5 minutos.

- Por lcalis. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con grandes cantidades de agua, templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos, de tal modo que el agua penetre debajo de los prpados. Continuar con la irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los ojos con disolucin de cido brico al 1 % con ayuda de la baera ocular, renovando la disolucin dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante 5 minutos.

Ingestin de productos qumicos.Antes de cualquier actuacin concreta: REQUERIMIENTO URGENTE DE ATENCIN MDICA. Retirar el agente nocivo del contacto con el paciente. No darle a ingerir nada por la boca ni inducirlo al vmito.

- cidos corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar lechada de magnesia en grandes cantidades. Administrar grandes cantidades de leche.- lcalis corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar abundantes tragos de disolucin de cido actico al 1 %. Administrar grandes cantidades de leche.

- Arsnico y sus compuestos. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. A cada vmito darle abundantes tragos de agua salada templada. Administrar 1 vaso de agua templada con dos cucharadas soperas (no ms de 30 g ) de MgSO47 H2O 2 cucharadas soperas de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua).

-Mercurio y sus compuestos. Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente.

Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. A cada vmito darle abundantes tragos de agua salada templada. Administrar 15 g de ANTDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.

(ANTDOTO UNIVERSAL: carbn activo dos partes, xido de magnesio 1 parte, cido tnico 1 parte.).

Administrar 1/4 de litro de leche.

- Plomo y sus compuestos. Administrar 1 vaso de agua templada con dos cucharadas soperas (no ms de 30 g) de MgSO4 7 H2O 2 cucharadas soperas de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua). Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. Administrar 15 g de ANTDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.

PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIN DE LA PRCTICA

1. Entrar de manera correcta al laboratorio, portando bata y calzado cerrado

2. El profesor de la materia dar una explicacin detallada de cada uno de los materiales, el uso apropiado en el desarrollo de una prctica, as como la importancia de la divisin de stos en:

a) Material de sostn

b) Aparatos volumtricos

c) Recipientes

d) Materiales para operaciones especficas.

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Dibuje el material presentado, indicando su nombre y el tipo de material al cual pertenece as como sus aplicaciones.

ACTIVIDAD DE EVALUACIN: 1. Investigue cundo y por qu se debe usar, gafas, guantes y campanas extractoras y cubre bocas.

2. Investigue que otro tipo de materiales y equipos se utilizan en qumica.

CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EVALUACIN: __________________

OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bibliografa de apoyo:

No.TtuloNombre del autorEditorialAo

1Fundamentos de QumicaOcampo G.A.Publicaciones Cultural2004

2Introduccin a la Qumica Theodore DicksonPublicaciones Cultural2000

3QumicaWilliam DaubPearson Educacin 2005

FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de realizar la prctica

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

Ing. Bruno Alberto Snchez RuizPrincipios Bsicos de Qumica

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FECHA (S): 17/09/2015 (1A,1H)

18/09/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA: Medicin y el sistema mtrico

Pipeteo y aforado de material volumtrico

_______________________________________TTULO DE LA PRCTICA

JUSTIFICACION FORENSEEl correcto manejo de la pipeta garantiza un nivel de confiabilidad elevada en las tcnicas empleadas en el laboratorio de qumica forense garantizando que se a empleado el volumen requerido que indica cada tcnica en particular as como en la preparacin adecuada de los reactivos de laboratorio y garantizar que se cumple con la concentracin requerida para cada reactivo de lo contrario se puede afectar la tcnica y los resultados obtenidos para ser plasmados en un dictamen serian errneos.

OBJETIVO DE LA PRCTICA: Que el alumno aprenda a hacer las mediciones con el equipo y material del laboratorio de qumica

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:

.

Que el alumno:

Comprenda el concepto de medicin.

Reconozca las unidades del sistema mtrico decimal.

Aplica el concepto de densidad.

Establezca la relacin entre las diferentes unidades del sistema mtrico decimal.

Realice clculos sencillos relacionados con las unidades del sistema mtrico decimal.MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

Bata Blanca

EQUIPO O MATERIAL PRESTADO DE LABORATORIO:

1.- Pipeta graduada2.- Pipeta volumtrica3.- Perilla4.- Vaso de precipitados5.- Probeta graduada

6.- Piceta7.- Matraz volumtrico8.- Agitador de vidrio9.- Esptula10.- Balanza analtica

11.- Balanza Granataria12.- 13.- 14.- 15.-








6.- Gorro( X)


8.- Botas( )





OTRO: ( ) ________________________________________





-Por otros productos qumicos. En general, lavar bien con agua y jabn.












1.- Con la utilizacin de las pipetas volumtricas y graduadas, realiza las mediciones de los volmenes de las soluciones que el profesor proporcionar.

2.- Con la ayuda de una esptula y vaso de precipitados pesa 0.5 g, 1.0 g, 5.0 g y 10.0 g de sacarosa, almidn y cloruro de sodio en la balanza analtica.

3.- Una vez pesada las sustancias agrega al vaso de precipitados unos mL de agua destilada para disolverlas, enjuagar el vaso perfectamente hasta que no quede residuos del slido y con la ayuda de una piceta llevar al aforo de 100 mL.

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO:

Discuta la importancia de los resultados obtenidos.

ACTIVIDAD DE EVALUACIN: 1.- Investiga cual es la diferencia entre un material volumtrico graduado y un material volumtrico aforado.

2.- Dibuja una balanza analtica especificando cada una de sus partes y escribe los pasos correctos realizar una medicin adecuada.

CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________________

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EVALUACIN: __________________

OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ____________________________________________

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Bibliografa de apoyo:





FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de realizar la prcticaPrincipios Bsicos de Qumica

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FECHA (S): 24/09/2015 (1A,1H)

25/09/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:Elemento, Sustancia y Compuesto

Manejo y Clasificacin de Reactivos Qumicos _______________________________________TTULO DE LA PRCTICA

JUSTIFICACION FORENSE:

Durante el ejercicio de la parctica forence es necesario el uso de recctivos qumicos, los cuales deben de ser manejados con precaucion, tomando en cuenta la clasificacin y peligrosidad de cada uno. De tal forma que el alumno no sufra algun accidente. OBJETIVO DE LA PRCTICA: El alumno conocer el manejo adecuado de los reacctivos qumicos e identificara la peligrosidad de cada uno de ellos atravez de la clasificacion UN/NA y el modelo de rombo.COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:

Que el alumno:

Describa las parametros utilizados para clasificar los reacctivos utilizados en la clasificacin UN/NA y modelo rombo, describa la peligrosidad de los reacctivos basandose en la informacin obtenida del modelo de romboProponga la forma adecuada de manejo de los reactivos de laboratorio observados utilizando la informacion encontrada MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:1.- Bata Blanca


1.- cido Clorhidrico2.-cido Sulfrico 3.- cido Acetico Glacial 4.- Hidrogido de Sodio 5.- Yodo

6.- Bromo7.- Eter de Petroleo8.- Cloroformo 9.- Benceno 10.- Hexano








6.- Gorro( X)


8.- Botas( )





OTRO: ( ) ________________________________________





- Por otros productos qumicos. En general, lavar bien con agua y jabn.











PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:1.-Entrar al laboratorio con la vestimenta adecuada

2.-El profesor dar una expliacion acerca de lo que son las Hojas de seguridad y la clasificacion UN/NA

3.-El alumno tomar un reactivo qumico y recabara informacin de la etiqueta

4.- Con la informacin obtenida elabore un caudro donde indique la peligrosidad del reactivo 5.- Realizar esto con todos los reactivos

6.- Proponer el uso adecuado de cada uno de los reactivos DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Compare el cuadro realizado mediante la observacin de los reactivos con las hojas de seguridad de los mismo, observe las similitudes y diferencias. ACTIVIDAD DE EVALUACIN: Investigar las hojas de seguridad de todos los reactivos, realizar una revision bilbiiografica de manuales de seguridad en el laboratorio y compile su propio manualCONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________________

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EVALUACIN: __________________

OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ___________________________________________________________

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3QumicaChang R.Mc Graw Hill2005

FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de la realizacin de la prctica.


Ing. Bruno Alberto Snchez Ruiz Principios Bsicos de Qumica

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FECHA (S): 22/10/2015 (1A,1H)

23/10/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA: Reacciones Qumicas

Reacciones Qumicas Bsicas _______________________________________TTULO DE LA PRCTICA

JUSTIFICACION FORENSE:El conocimiento de las reacciones qumicas y su naturalesa permitira al alumno la correcta interpretacion del fenomeno observado asi como la capacidad de proponer otras tecnicas que le facilten la formacin de una coclusin satisfactoria.OBJETIVO DE LA PRCTICA:

El alumno realizara e identificara los tipos de reacciones qumicas (Combinacin, Sntesis, Sustitucin simple, Doble sustitucin y neutralizacin).

El alumno aprender a preparar soluciones valoradas (Molaridad).COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:

Que el alumno:

Reafirme el conceto de enlace, estequimetria.

Caracterice los tipos de reacciones quimicas bsicas y observe con detalle los cambios que hay entre reactivos y productosMATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

1. Bata Blanca2.- Papel alimunio 3.- Clavos de hierro 4.- sal


1.- 5 tubos de ensaye2.- 2 vasos de precipitado de 50 ml3.- 1 varilla de vidrio

4.- fenolftaleina

5.- 1 gradilla

6.- CuSO4 Sulfato de Cobre

7.- HCl cido Clorhidrico8.- KI Yoduro de potasio9.- PB(NO3)2 Nitrato de plomo

10.- NaHO Hidroxido de sodio








6.- Gorro( X)


8.- Botas( )





OTRO: ( ) ________________________________________

















1) Coloca en un tubo de ensayo CuSo4 1M. Aade un clavo de hierro limpio. Observa el color del clavo y de la disolucin unos minutos ms tarde.

2) Pon en un tubo de ensayo un clavo de hierro y aade HCL diluido. Observa el desprendimiento gaseoso.

3) Pon en dos tubos de ensayo KI y Pb(NO3)2 respectivamente. Mzclalos. Observa el precipitado que se forma.

4) Repite el paso 1 y sustituye el KI por NaCl.

5) Llena de un tubo de ensayo con NaOH 0.1 M aade 1 gota de fenolftalena. Observa cmo cambia de color (rojo-bsico), aade HCl 0.1 M gota a gota hasta que quede rosa (rosa-neutro) o incoloro (incoloro-acido).

6) En un vaso de precipitado coloca cucharada de sulfato de cobre y de cloruro de sodio.

7) Adiciona un poco de agua y disuelve

8) Toma un pedazo de aluminio y sumergelo dentro de la solucin describe lo que ocurre.

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Esquematice y describa las reacciones quimicas e identifiquelas de acuerdo a lo observadoACTIVIDAD DE EVALUACIN: Escriba y explique las reacciones que se llevaron a cabo dentro de la prctica.Aplicando conocimentos de balance y estequimetria Investigue que gases se produjeron en las reacciones que se llevaron a cabo.CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________

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EVALUACIN: __________________


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FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de la elaboracin de la prctica


Ing. Bruno Allberto Snchez Ruiz Principios Bsicos de Qumica

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FECHA (S): 15/10/2015 (1A,1H)

16/10/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:Enlace qumico

Enlace Qumico_______________________________________TTULO DE LA PRCTICA

JUSTIFICACION FORENSE:La materia est compuesta por molculas, tomos, iones y otros radicales qumicos cuyos tomos se mantiene unidos por sus fuerzas de atraccin denominados enlaces qumicos por ellos es indispensable conocerlos en caso que se requiera analizar ya que dependiendo del tipo de enlace dependern algunas caractersticas de los compuestos con su punto de fusin, solubilidad y esto facilita su estudio para emitir un dictamen de manera ms rpida y confiableOBJETIVO DE LA PRCTICA: El alumno comprender que los diferentes comportamientos de las sustancias qumicas se deben al tipo de enlace que presentan en sus estructuras.COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIN DE LA PRCTICA:

Que el alumno:

Defina el concepto de enlace qumico.

Emplee la representacin de Lewis para mostrar los electrones de valencia de un elemento qumico.

Enuncie la regla del octeto.

Demuestra la formacin de enlaces inicos utilizando representaciones de Lewis.

Describa la formacin del enlace inico y las propiedades que presentan los compuestos con este tipo de enlace. Relaciona las caractersticas del enlace inico con las propiedades macroscpicas de los compuestos.

Defina el concepto de enlace covalente.

Conozca las caractersticas de los diferentes tipos de enlace covalente.

Explique las propiedades de los compuestos covalentesMATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

1.- Vaso o Taza2.- Cucharilla3.- Harina de Maz( Maicena)4.- Sacarosa (Azcar)5.- Batera

6.- Foco de 100 Watts

7.-Socket para el Foco8.- 3 mts de cable aislado9.- Bata Blanca10.-


1. Agua destilada1. Cloruro de Sodio2. Acetona3. cido Actico4. cido Sulfrico

5. Sulfato Cprico6. 7. 8. 9.








6.- Gorro( X)


8.- Botas( )





OTRO: ( ) ________________________________________

















1. Arman un circuito elctrico con el foco, los cables y el socket. Los cables entran a un vaso.2. En el vaso aade diferentes soluciones, como son: Agua destilada, Sacarosa (Azcar), Cloruro de Sodio, Acetona, cido sulfrico, Acido actico y el Sulfato Cprico. 3. Desconecta de la corriente elctrica cada vez que cambies de solucin.4. Observa y anota tus conclusiones. Por qu el foco prende en diferentes intensidades conforme vas cambiando de sustancia?MOMENTO 2:

1. En un vaso aade 3 o 4 cucharadas de harina de maz.2. Aade lentamente un poco de agua y comienza a batir la papilla que se va formando. NOTA: que no quede demasiado espesa.3. Observa que entre ms rpido quieres mover la mezcla, mas trabajo cuesta mover la mezcla.4. Pon un poco de papilla en tu mano y veras que se te escapa y se cae. Trata de amasarlo rpido para que no se te caiga y veras como consigues hacer una bola. 5. Ahora mete la mano en el vaso y veras como cuando se moja se comprota como lquido. Intenta mover tus dedos de prisa e intenta sacar la mano de prisa. Anota todo lo que experimentes.Qu papel juegan los enlaces qumicos para demostrar el comportamiento de esta sustancia?

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Esquematice las observaciones de una de los experimentos.ACTIVIDAD DE EVALUACIN:

1. Investiga las propiedades qumicas de cada una de las sales metlicas que utilizaste durante la prctica.

2. Cul es el proceso qumico que se lleva a cabo durante la combustin de las sales metlicas para que tomaran esa coloracin?


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EVALUACIN: __________________


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FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de la elaboracin de la practica.



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FECHA (S): 12/11/2015 (1A,1H)

13/11/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA: Sangre

TECNICA DE ADHLER O DE BENCIDINA

TTULO DE LA PRCTICA

OBJETIVO DE LA PRCTICA:

El alumno aplicar la reaccin de las peroxidasas con la tcnica de Adhler en la identificacin de manchas sanguneas.


El alumno aprender a realizar la tcnica de Adhler o de la Bencidina asi como la interpretacin de los resultados

MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

1.- Agua oxigenada

2.- Tijeras3.-Aplicadores de madera4.-telas (blanca, negra o roja) maculadas con sangre5.-Papel filtro

6.-

7.-8.-9.-10.-


1.- Reactivo de Adhler

2.- Solucion salina3.- vidrios de reloj4.- Lampara blue max5.-

6.-

7.- 8.- 9.- 10.-





OTRO: ( ) ________________________________________

















Momento 1:1. Toma una probeta y registra su peso en la balanza.2. Agrega a la probeta exactamente 25ml de agua3. A la misma probeta agrega ahora exactamente 25 ml de Etanol4. Mide el volumen y anota tus observaciones.5. Vuelve a registrar el peso de la probeta.Cul es el volumen final?

Se cumple la ley de conservacin de la materia?

Momento 2:

1. Se preparan las disoluciones acuosas de reactivos: Nitrato de Plomo: 50ml de disolucin que contenga 16 g/lt Yoduro de potsico: 50ml de disolucin que contenga 20g/lt.2. Se miden en una probeta 10ml de disolucin de nitrato de plomo y se echan en un vaso de precipitados.3. Con las misma probeta se miden 20ml de agua destilada y se aaden al vaso de precipitados4. Ahora 6ml de disolucin de yoduro potsico, que tambin se aaden al vaso de precipitados. Inmensamente aparece un voluminoso precipitado amarillo.5. Se caliente agitando el vaso hasta ebullicin y disolucin del precipitado.6. En caliente se filtra en embudo cnico sobre un Erlenmeyer que contiene agua hirviendo.7. Al terminar la filtracin en el filtrado puede haber reaparecido el precipitado, entonces se aaden 3 o 4ml mas de agua destilada y se calienta de nuevo hasta redisolucin de todo el precipitado, dejndolo luego enfriar observando la lluvia de oro.DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Anota lo observado durante la prctica

ACTIVIDAD DE EVALUACIN: Escribe las reacciones y el nombre del compuesto que se formDescribe la reaccin que se llevo a cabo


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EVALUACIN: __________________

OBSERVACIONES DEL DOCENTE: __________________________________________________________

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FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de haber realizado la prctica.NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE


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FECHA (S): 26/11/2015 (1A,1H)

27/11/2015 (1B,1C,1D,1E)

HORARIOS: 1A 09:00-10:00 1B 08:00-09:00

1C 11:00-12:00

1D 10:00-11:00

1E 09:00-10:00

1H 14:00-15:00

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:__ESTIMULANTES DEL S.N.C.

IDENTIFICACION DE CLORHIDRATO DE COCANA.TTULO DE LA PRCTICA

OBJETIVO DE LA PRCTICA:

El alumno conocer y aprender los mtodos colorimtricos en la identificacin de Clorhidrato de Cocana.


El alumno comprender el concepto de Estimulante del Sistema Nervioso Central.

Desarrollar habilidades en el manejo del material de laboratorio

Conocer mediante tcnicas de laboratorio la manera rpida de identificacin de Cocana.

MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBER ADQUIRIR:

1.- Guantes de ltex2.- Cubrebocas3.- Pipetas Pasteur4.- Bulbos de Goma5.- Muestras diferentes polvos

6.- Reactivo de Tiocianato de cobalto7.-8.-9.-10.-


1.- Tubos de ensayo2.- Pipetas Pasteur3.- aplicadores de madera4.-Mortero con pistilo5.- pipetas graduadas

6.- Perillas7.- Reactivo de Bouchardat8.- cido clorhdrico9.- cafena10.- Agua destilada

11.- placa de porcelana oradada.12.- Reactivo de Scott.13.- Solucin de Nitrato de Plata al 0.5%14.- gradilla15.-

16.-

17.- 18.- 19.-20.-


LAB. CRIMINALSTICA( X )LAB. CRMINOLOGA( )

CASA DE HECHOS( )CUARTO OBSCURO( )

JARDN( )LAB. MOVIL ( )

OTRO: ( ) ________________________________________















- Plomo y sus compuestos. Administrar 1 vaso de agua templada con dos cucharadas soperas (no ms de 30 g) de MgSO4 7 H2O 2 cucharadas soperas de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua). Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle la campanilla. Administrar 15 g de ANTDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIN DE LA PRCTICA

A) TIPOS DE MUESTRA:

Muestras maceradas o polvo desconocido

a) Preparacin de la muestra:

Triturar finamente el polvo desconocido

b) Reaccin de Bouchardat:

Se toma una pequea parte de la muestra (miligramos) en un tubo de ensaye, se le agrega un mililitro de agua destilada, se agita hasta su disolucin, agregarle una gota de cido clorhdrico concentrado, posteriormente adicionar dos gotas del reactivo de Bouchardat y observar los resultados.

c) Reaccin de Tiocianato de Potasio:

En una placa de porcelana, colocar residuos del polvo a analizar, agregar una o dos gotas del reactivo y anotar los resultados.

d) Reaccin de Scott:

En un tubo de ensaye colocar residuos del polvo a analizar, agregar 0.5 ml del reactivo de Scott, mezclar, agregar 2 gotas de cido clorhdrico concentrado y finalmente agregar 0.5 ml de cloroformo. Observar los resultados.

e) Reaccin de Nitrato de Plata:

Colocar residuos del polvo en un tubo de ensaye, agregarle un mililitro de agua destilada, mezclar, adicionarle 3 gotas del reactivo de Nitrato de Plata, anotar sus observaciones.

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO:

Rx de Bouchardat: Un precipitado color caf indica la presencia de alcaloides.

Rx de Tiocianato de Cobalto: Un color azul turquesa indica la presencia de Canas.

Rx de Scott: Un color azul indica la presencia de Cocana.

Rx de Nitrato de Plata: Un precipitado color blanco indica la presencia de ClorurosACTIVIDAD DE EVALUACIN: Desempeo de habilidad individual en el desarrollo de la prctica.

Desempeo colectivo en el desarrollo de la prctica

Reporte de la prctica

Cuestionario proporcionado por el docente.

CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________

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EVALUACIN: __________________


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FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: Tres das despus de haber realizado la practica.NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

Ing. Bruno Alberto Snchez Ruiz SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD, CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Revisin No. 4 Fecha de revisin: 07 de Agosto de 2014 No. HCLA 50.08Sistema CLEU Derechos Reservados Archivado en CLA 50.09-CLA 50.09.2

Practicas Quimica

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