7/21/2019 Práctica Número Uno manufactura

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Práctica Número Uno “IMPLEMENTACIÓN DE UN LÍNEADE ENSAMBLE TOMANDO COMO REFERENCIA LOSSISTEMAS DE PRODUCCIÓN, TOYOTA, TAYLOR YFORD”

Nombre de la A!"#a$%ra& SISTEMAS DE MANUFACTURA'

Nombre de la U#!dad ( Tema )o# el *%e e rela)!o#a&

UNIDAD+& EOLUCIÓN DE LA MANUFACTURA Y SU

IMPACTO EN EL DISE-O O SELECCIÓN DEL SISTEMA'TEMAS& +'+ TAYLORISMO

  +'. FORDISMO

  +'/ TOYOTISMO'

Nombre del Do)e#$e& 0ERARDO PA1TIAN M2NDE3

Nombre del Al%m#o&

N4mero de Ma$r5)%la&

Fe)6a de E#$re"a&

Ober7a)!o#e&

+

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Índice

INTRODUCCIÓN''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/

OB8ETIO''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/

8USTIFICACIÓN'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/

MARCO TEÓRICO'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/

9:U2 ES EL TAYLORISMO;'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/

9:U2 ES EL FORDISMO;'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''<

9:U2 ES EL TOYOTISMO;'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''=

DESARROLLO&''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''>

Ma$er!ale&'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''>

E*%!?o&''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''>

PROCESO DE E8ECUCIÓN DE LA PR@CTICA''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''EIDENCIAS DEL DESARROLLO DE LA PR@CTICA''''''''''''''''''''''''''''''''''''

CONCLUSIÓN''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''++

BIBLIO0RAFÍA'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''+.

.

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INTRODUCCIÓNLa !m?or$a#)!a de la e7ol%)!# de la ma#%a)$%ra, rad!)a b!)ame#$e e# lad!m!#%)!# de $!em?o, ma$er!a ?r!ma, ma#o de obra, e#$re o$ro el )o#o)er 

d!7era me$odolo"5a ( !loo5a or!"!#a *%e el )l!e#$e *%ede $o$alme#$e

a$!e)6o, ( lo ?rod%)$o )%m?la# )o# la )al!dad e?e)!!)ada'

OBJETIVOIm?leme#$ar la !loo5a m a)er$ada e# %#a l5#ea de e#amble'

JUSTIFICACIÓN El al%m#o deber )ome#$ar el 9Por *%G; ( 9?ara *%G; e 7a a real!Har la

?r)$!)a, *%e a?or$a)!# 7a a $e#er e# la orma)!# )omo !#"e#!ero !#d%$r!al'

MARCO TEÓRICO

¿U! ES E" TA#"ORISMO$

Freder!) J' Ta(lor K+= ++= 6!Ho %# e$%d!o )o# el obe$!7o de el!m!#ar 

lo mo7!m!e#$o !#4$!le del obrero ( e$able)er ?or med!o de )ro#me$ro el

$!em?o #e)ear!o ?ara real!Har )ada $area e?e)5!)a'

 A e$e mG$odo e lo llam or"a#!Ha)!# )!e#$5!)a del $rabao o $a(lor!mo' Lo

?r!mero ?ao )o#!$!ero# e# la !m?o!)!# de %#a d!)!?l!#a m%( e7era ( e#%#a ma(or d!7!!# del $rabao, ?ara *%e )ada obrero real!Hara %#a ?o)a

o?era)!o#e de ma#era re?e$!da'

El !$ema de Ta(lor ba lo )o$o de ?rod%))!# ?or*%e e $e#5a# *%e ?a"ar 

me#o alar!o, la em?rea !#)l%o lle"aro# a ?a"ar me#o d!#ero ?or )ada

?!eHa ?ara *%e lo obrero e d!ee# m ?r!a' Para *%e e$e !$ema

%#)!o#ae )orre)$ame#$e era !m?re)!#d!ble *%e lo $rabaadore e$%7!era#

%?er7!ado ( a5 %r"! %# "r%?o e?e)!al de em?leado, *%e e e#)ar"aba

/

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de la %?er7!!#, or"a#!Ha)!# ( d!re))!# del $rabao' La or"a#!Ha)!# del

$rabao $a(lor!$a $ra#orm a la !#d%$r!a e# lo !"%!e#$e e#$!do&

A%me#$o de la de$reHa del obrero a $ra7G de la e?e)!al!Ha)!# ( el

)o#o)!m!e#$o $G)#!)o'

Ma(or )o#$rol de $!em?o e# la ?la#$a, lo *%e !"#!!)aba ma(or a)%m%la)!# de

)a?!$al'

Idea !#!)!al del !#d!7!d%al!mo $G)#!)o ( la me)a#!Ha)!# del rol'

E$%d!o )!e#$5!)o de mo7!m!e#$o ( $!em?o ?rod%)$!7o'

La d!7!!# del $rabao ?la#$eada ?or Ta(lor ee)$!7ame#$e red%o lo )o$o (

reor"a#!H )!e#$5!)ame#$e el $rabao ?ero e#)o#$r %# re)6aHo )re)!e#$e de lo

!#d!)a$o'

:%edaba a$r, de!#!$!7ame#$e, la G?o)a e# *%e el ar$ea#o ?od5a de)!d!r )%#$o $!em?o le ded!)aba a ?rod%)!r %#a ?!eHa, e"4# % ?ro?!o )r!$er!o de)al!dad' A6ora, el r!$mo de $rabao ( el )o#$rol del $!em?o de la $area del$rabaador e$aba# %e$o a la #e)e!dade de la )om?e$e#)!a e# el mer)ado'

¿U! ES E" FORDISMO$

El $Grm!#o ord!mo e re!ere al modo de ?rod%))!# e# )ade#a *%e lle7 a la

?r)$!)a Qe#r( Ford, abr!)a#$e de a%$om7!le de E$ado U#!do, a ?ar$!r de

+' Se $ra$a de d!7!d!r el $rabao de ?rod%))!# e# d!ere#$e e$a?a, e# la

*%e $rabaadore o m*%!#a, e?e)!al!Hado e)l%!7ame#$e e# ea ae de la

?rod%))!#, la real!Ha# de orma r?!da ( e!)!e#$e' Lo re%l$ado o#&

• U# a%me#$o e# la ?rod%))!#'• U# a%me#$o e# la ?rod%)$!7!dad de )ada $rabaador'• El )o#$rol ?or el em?rear!o de lo r!$mo de $rabao, *%e ?%ede

a%me#$ar ! meora la de$reHa ( el re#d!m!e#$o de % $rabaadore

e# la $area e# la *%e e$# e?e)!al!Hado'• El dearrollo de em?rea de "ra# $amao'

E$e !$ema e )o#!der !d#eo 6a$a la dG)ada de lo > del !"lo 11, e# la

*%e )ome#Haro# a 7ere % !#)o#7e#!e#$e&

<

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• Com?le!dad de la or"a#!Ha)!# ( al$a ?robab!l!dad de errore, *%e

daba# l%"ar a allo de e!)!e#)!a'• La a)%m%la)!# de %# al$o 7ol%me# de ma#o de obra 6a)5a *%e lo

!#d!)a$o de $rabaadore ob$%7!ee# %# ma(or ?eo ( )o#!"%!ee#

alar!o m al$o'• D!!)%l$ad ?ara !#$alar )ada ae ?rod%)$!7a e# el l%"ar e# el *%e e m

e!)!e#$e& e# re"!o#e o ?a5e do#de la ma#o de obra %ee m bara$a,

o %b)o#$ra$arla a o$ra em?rea *%e la ore)e# a me#ore )o$e'

¿U! ES E" TO#OTISMO$

Se de#om!#a $o(o$!mo a %# modo de ?rod%))!# e# )ade#a *%e reem?laH

al ord!mo e# lo ?r!mero ao de la dG)ada de +>' Para )om?re#der el

)o#)e?$o, ?or lo $a#$o, 6a( *%e aber a *%G e re!ere la !dea de ?rod%))!# e#

)ade#a'

E$e ?ro)eo )o#!$e e# %$!l!Har %#a l5#ea de e#amblado o )ade#a de

mo#$ae' De e$a ma#era, )ada %#o de lo $rabaadore real!Ha %#a ola

%#)!# !# de?laHare, el!m!#a#do lo $!em?o m%er$o ( a7ore)!e#do la

e?e)!al!Ha)!#'

El ord!mo, e# e$e )o#$e$o, a?o$aba a red%)!r lo )o$o e !#)reme#$ar la

?rod%))!#' 0ra)!a a la )a#$!dad de b!e#e ?rod%)!do, a%me#$a la oer$a, e

red%)e# lo ?re)!o ( e am?l5a el mer)ado K(a *%e m ?ero#a ?%ede#

a))eder a lo b!e#e'

E# )%a#$o al $o(o$!mo, e $ra$a de %# mG$odo de or"a#!Ha)!# de lo $!em?o

e# la !#d%$r!a *%e !#$rod%)e )amb!o al ord!mo' S% !m?%lor %e Ta!!)6! O6#o,

%# !#"e#!ero de To(o$a'

El $o(o$!mo a?%e$a ?or e7!$ar la a))!o#e *%e #o o# #e)ear!a' Ba#doe

e# el ?re)e?$o de “%$o a $!em?o” Ko “%$ !# $!me”, e# le#"%a !#"lea, el

$o(o$!mo b%)a ?rod%)!r lo a*%ello *%e #e)e!$a ( e# el !#$a#$e ?re)!o e#

*%e e #e)e!$a' A5 el $rabao e le!b!l!Ha ( la me)a#!Ha)!# ?!erde

?re?o#dera#)!a'

D!)6o de o$ro modo& m!e#$ra el ord!mo a?%#$aba a ?rod%)!r e# maa ( aalma)e#ar b!e#e, el $o(o$!mo ?re$e#de )ome#Har a ?rod%)!r )%a#do el b!e#

=

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(a e$ 7e#d!do' E de)!r *%e ?r!mero e re)!be el ?ed!do ( l%e"o e dearrolla

la ?rod%))!#' Para *%e el me)a#!mo $e#"a G!$o, e !m?re)!#d!ble e7!$ar la

demora K?or b%ro)ra)!a, errore, dao e# lo e*%!?o, e$)''

E$a o# % )ara)$er5$!)a&

• Se ?rod%)e a ?ar$!r de lo ?ed!do 6e)6o a la br!)a Kdema#da, *%e

?o#e# e# mar)6a la ?rod%))!#'

• La e!)a)!a del mG$odo a?o#G e$ dado ?or lo llamado “)!#)o )ero”&

)ero error, )ero a7er5a Kro$%ra de %#a m*%!#a, )ero demora, )ero ?a?el

Kd!m!#%)!# de la b%ro)ra)!a de %?er7!!# ( ?la#eam!e#$o ( )ero

e!$e#)!a K!"#!!)a #o !#mo7!l!Har )a?!$al e# $o) ( de?!$o, e de)!r,

lo ?rod%)!r lo *%e (a e$ 7e#d!do, #o alma)e#ar #! ?rod%)!r e# er!e

)omo e# el ord!mo'

• La abr!)a)!# de ?rod%)$o m%( d!ere#)!ado ( 7ar!ado e# baa

)a#$!dade' KNo )omo el ord!mo, *%e ?rod%)5a ma!7ame#$e %# olo

?rod%)$o'

• U# modelo de br!)a m5#!ma, )o# %# ?ero#al e)la7o'

• U# $rabaador m%l$!%#)!o#al *%e ma#ee !m%l$#eame#$e 7ar!a

m*%!#a d!ere#$e'

• La ada?$a)!# de la ?rod%))!# a la )a#$!dad *%e ee)$!7ame#$e e

7e#de& ?rod%)!r lo %$o ( lo #e)ear!o'

La a%$oma$!Ha)!#, *%e !#$rod%)e me)a#!mo *%e ?erm!$e# el ?aro a%$om$!)ode m*%!#a dee)$%oa, ?ara e7!$ar de?erd!)!o ( allo'

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DESARRO""O%

Para el dearrollo de la ?r)$!)a e %$!l!Haro# lo !"%!e#$e ma$er!ale (e*%!?o

Materia&e'%• Blo*%e roo K• Blo*%e Nara#a K+>• La?!)ero• Qoa de a?%#$e

E()i*o%• Mea de $rabao• Cro#ome$ro

Para la real!Ha)!# de la ?r)$!)a e d!e %# !$ema de ?rod%))!# e# l5#ea%$!l!Ha#do ?r!#)!?!o de Ford !m!lar al *%e e ?ree#$ara )o#$!#%a)!# med!a#$e%# e*%ema'

Se deber ?o#er ma$er!ale, e*%!?o, d!b%o, e de)!r $odo lo *%e o)%?a$e

?ara ?oder real!Har d!)6a ?r)$!)a'

D!b%ar e?e)5!)ame#$e la l5#ea *%e !m?leme#$ar, !#)l%(e#do lo $!em?o de

?rod%))!#, ?ero#al, ma$er!a ?r!ma, e$)'

Colo)ar e7!de#)!a del dearrollo de la ?r)$!)a'

  E'()ema +,+ Si'tema -e *ro-)cci.n /a'a-o en &a meto-o&o01a For-

>

O?erador Alea#droBa%$!$a

O?erador Da#!elCo#$rera'

O?erador 

Ed%ardoMa)edo#!o

Ma$er!a ?r!ma K blo*%e de ambo )olorea)omodado e"4# % %$!l!Ha)!#

O?erador 8oGMar$!#

S%?er7!or

L%! Alber$o

Prod%)$o$erm!#ado'

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PROCESO DE EJECUCIÓN DE "A PR2CTICA,+' Se d!e el e#amble de %#a ?!eHa a)a$a#do la !#d!)a)!o#e la )%ale

e?e)!!)aba# *%e $e#5a# *%e o)%?are lo blo*%e de lo do )olore KRoo (

Nara#a 'El d!eo de la ?!eHa )o#$aba de +. blo*%e roo K< blo*%e

doble ( blo*%e e#)!llo . blo*%e Nara#a doble'

.' El e*%!?o de $rabao e or"a#!H ?ara $omar % ?o!)!o#e de $rabao (a

a#$e e 6ab5a d!eado el !$ema de ?rod%))!# e# bae a lo ?r!#)!?!o del

ord!mo' K8%$o )omo e m%e$ra e# el e*%ema +'+ $amb!G# e )olo) la

ma$er!a ?r!ma KBlo*%e e# ?o!)!# ?ara % %$!l!Ha)!#'

/' Se d!$r!b%( el $rabao )ada o?erador e le a!"# %# ?ro)eo de e#amblG

la a!"#a)!# *%eda de la !"%!e#$e ma#era&

• O?erador Da#!el Co#$rera& Sele))!o#ar . Blo*%e doble roo (

?aarlo al !"%!e#$e o?erador'• O?erador Alea#dro Ba%$!$a& E#amble de < blo*%e roo !m?le

obre lo . blo*%e doble ( ?aarlo al %be)%e#$e o?erador'• O?erador Ed%ardo Ma)edo#!o& A)o?le de . blo*%e roo doble obre

la ?!eHa (a e# ?ro)eo *%e el o?erador a#$er!or le ?ao ( ?aa al

%)e!7o ?%#$o de e#amble'• O?erador 8oG Mar$!# & !#er$ar < blo*%e roo !m?le e# la ?!eHa e# la

*%e e e$ $rabaa#do ( ?aar al 4l$!mo ?%#$o de )o#$rol'• O?erador L%! Alber$o& A)o?lar lo . 4l$!mo blo*%e doble #ara#a

?ara )om?le$ar el ?ro)eo de ma#%a)$%ra de la ?!eHa ( real!Har %# bre7e

)o#$rol de )al!dad ?ara ?ro)eder a dear *%edar )om?le$o el ?ro)eo'

<' El ?ro)eo de e#amblG de la ?!eHa $!e#e *%e $e#er )omo re%l$ado =

?!eHa $erm!#ada'

=' Se real!H %# !m%la)ro del ?ro)eo ?ara a)o?lar al e*%!?o de $rabao ($e#er e# )%e#$a $!em?o' El re%l$ado de lo $!em?o %e&

• T!em?o $o$al del ?ro)eo ='= • T!em?o ?!eHa + & +.'=.• T!em?o ?!eHa . & +.'=• T!em?o ?!eHa / & +.'.• T!em?o ?!eHa <& ++'+• T!em?o ?!eHa = & +'

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' A#al!Ha#do el $!em?o *%e e lle7 el e*%!?o de $rabao e# el !m%la)ro e$ra$aro# de !m?leme#$ar meora e# lo mo7!m!e#$o ( e# $e#er $odo m a lama#o'

>' Se real!H de #%e7o el ?ro)eo de e#amble de la = ?!eHa arroa#do lo

!"%!e#$e re%l$ado e# )%a#$o a $!em?o&• T!em?o $o$al del ?ro)eo =.'• T!em?o ?!eHa + & +/'=+• T!em?o ?!eHa . & +/'<• T!em?o ?!eHa / & '+/• T!em?o ?!eHa <& '+• T!em?o ?!eHa = & '/

' Se $erm!#aro# la = ?!eHa ( e lle7 a )abo %#a bre7e ?la$!)a e#$re $odolo m!embro del e*%!?o ?ara )ome#$ar $odo lo de$alle de e$a ?r)$!)a'

EVIDENCIAS DE" DESARRO""O DE "A PR2CTICA

E# la !ma"e# e m%e$ra la orma de a)omodar la ma$er!a ?r!ma ?ara el?ro)eo Klo blo*%e de ambo )olore a#$e del !m%la)ro $oma#do e#)%e#$a *%e e# el d!eo del !$ema de ?rod%))!# *%e %$!l!Hamo e# la ?r)$!)a)ada o?erador $oma de la rea de ma$er!a ?r!ma lo blo*%e *%e 7a a %$!l!Har ?ara e#amblar ( ?aar la ?!eHa al !"%!e#$e o?erador'

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E# la o$o"ra5a a#$er!or e ober7a )mo e a)omodaro# lo blo*%e de?%Gdel !m%la)ro )o# el obe$!7o de $e#er al al)a#)e de )ada o?erador lo $!?o deblo*%e *%e %$!l!Hara# e# % ma#!obra de e#amble ( a5 $ra$ar de red%)!r $!em?o ( 6a)er el ?ro)eo m ?rod%)$!7o'

La !ma"e# a#$er!or e el re%l$ado del e#amble de $oda la o?era)!o#ea#$er!ore ( ?rod%)$o $erm!#ado de la ?r)$!)a'

+

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CONC"USIÓN

Se lo"r !m?leme#$ar la !loo5a m a)er$ada e# %#a l5#ea de e#amble e#

#%e$ro )ao %$!l!Hamo la !loo5a de Ford ( )omo re%l$ado ober7amo

al"%#a de la )ara)$er5$!)a de e$e modelo #o ?erm!$! abr!)ar la = ?!eHa

de blo*%e )o# la e?e)!!)a)!o#e ?er$!#e#$e

 Al"%#o ?%#$o *%e #o lo"ramo real!Har )orre)$ame#$e %ero# lo !"%!e#$e&

• Or"a#!Ha)!# deb!do a *%e era la ?r!mera 7eH *%e $rababamo )o#

e$e modelo e #o d!!)%l$o m%)6o )oord!#ar #%e$ro mo7!m!e#$o e#

e*%!?o'• E# %# ?r!#)!?!o #o e*%!7o)amo a la 6ora de real!Har la l5#ea de

?rod%))!# (a *%e $erm!#bamo ?r!mero %#a ?!eHa )om?le$a ?ara

?oder )ome#Har a e#amblar o$ra ?!eHa lo *%e o)a!o# ?erd!da e# lo

$!em?o ( adem de *%e e$bamo %$!l!Ha#do %# !$ema de

?rod%))!# To(o$a ?or*%e era al"o ?are)!do al %$o a $!em?o'

•  Al $ardar e# el d!eo de la ?!eHa *%e 5bamo a e#amblar e ?erd!

m%)6o $!em?o lo *%e e# %# !$ema de ?rod%))!# real #o o)a!o#ar5a

dema!ada ?erd!da'

Tamb!G# e ?%d!ero# ober7ar al"%#o de$alle reere#$e a lo !$ema de

?rod%))!#&

Co#orme 6a)5amo m la ?!eHa lo $!em?o e# la elabora)!# de

)ada %#a red%)5a# eo deb!do a *%e "a#bamo e?er!e#)!a' El $rabao e# e*%!?o e 4?er !m?or$a#$e e# e$o !$ema de

?rod%))!# (a *%e ! #o e!$e la )om%#!)a)!# )orre)$a 6a(

?o!b!l!dade al$a de *%e el ?ro)eo al"a err#eo' E #e)ear!o *%e )ada o?erador 6a"a % $rabao )orre)$ame#$e a5 #o

e ?!erde $!em?o al ?aar al !"%!e#$e ?%#$o de $rabao' La %?er7!!# e #e)ear!a ?ara a(%dar a meorar al $rabaador'

++

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BIB"IO3RAF4A

6$$?&VVWWW'em?real%d')om'arVre7!$aV#o$aV*%eeel$a(lor!moV 

6$$?&VVWWW'!e?orHa'ed%)a'ara"o#'eV6m)V!m?er!al!moXeeVelXord!mo'6$ml 

http://definicion.de/toyotismo/#ixzz3lpMiRTDj

6$$?&VVe'W!!?ed!a'or"VW!!VTo(o$!mo

+.