PRÁCTICA Nº 2 fosiles

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PRÁCTICA NO. 1 Una huella en la historia...(Fósiles) Objetivo: Los alumnos reconocerán que los fósiles son evidencias que han permitido reconstruir la evolución de los seres vivos. MATERIAL: 1/2 kilo de yeso 1 palito para remover 1 tazón para mezclar 4 objetos para "fosilizar" tazones para el yeso y el agua ½ Barra de Plastilina 1 envase de aceite vegetal Gel en un botecito pequeño 1 insecto muerto PROCEDIMIENTO: Cada estudiante deberá traer un envase pequeño para mezclar el yeso. Además de uno a cuatro objetos que les gustaría "fosilizar" (objetos naturales como flores pequeñas, hojas, ramitas, semillas, huesos de pollo, insectos muertos, etc.) La actividad se va a realizar individualmente. Coloquen un tazón grande con yeso seco en cada mesa y un tazón con agua. Todos los materiales deben estar listos en la mesa. 1. Acomoden la plastilina en el fondo del tazón, aplanándola de manera que quede una capa uniforme de unos 3 a 4 cm de grueso, ahora colocarán el objeto sobre la plastilina y empujarlo ligeramente hacia abajo hasta que quede parcialmente enterrado. Recuerde: la superficie inferior del objeto es la que dejará una impresión en la plastilina, por lo tanto, deben colocar los objetos con la superficie más interesante hacia abajo. Los estudiantes deben luego retirar con cuidado el objeto y aplicar una capa de aceite vegetal en la superficie de la plastilina. 2. Deben poner yeso en un tazón, agregar lentamente el agua y revolver con el palito hasta que la mezcla tenga la consistencia del atole. Tenga cuidado de no agregar demasiada o muy poca agua. Coloquen toda la mezcla de yeso dentro de sus tazones, cubriendo el marca del objeto en la plastilina. 3. Deje que esta capa se seque durante unos 10 o 20 minutos. Cuando el yeso esté firme, desmóldenlo, colocando el tazón hacia abajo, sacudiéndolo ligeramente para despegar el tazón del fósil de yeso. Colocarlo con cuidado en la mesa de prácticas. Proceder a resaltar los

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PRACTICA DE BIOLOGIA

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PRCTICA NO. 1Una huella en la historia...(Fsiles)

Objetivo:Los alumnos reconocern que los fsiles son evidencias que han permitido reconstruir la evolucin de los seres vivos.

MATERIAL:1/2 kilo de yeso1 palito para remover1 tazn para mezclar4 objetos para "fosilizar" tazones para el yeso y el agua Barra de Plastilina1 envase de aceite vegetal Gel en un botecito pequeo 1 insecto muerto

PROCEDIMIENTO:Cada estudiante deber traer un envase pequeo para mezclar el yeso. Adems de uno a cuatro objetos que les gustara "fosilizar" (objetos naturales como flores pequeas, hojas, ramitas, semillas, huesos de pollo, insectos muertos, etc.) La actividad se va a realizar individualmente.

Coloquen un tazn grande con yeso seco en cada mesa y un tazn con agua. Todos los materiales deben estar listos en la mesa.

1.Acomoden la plastilina en el fondo del tazn, aplanndola de manera que quede una capa uniforme de unos 3 a 4 cm de grueso, ahora colocarn el objeto sobre la plastilina y empujarlo ligeramente hacia abajo hasta que quede parcialmente enterrado. Recuerde: la superficie inferior del objeto es la que dejar una impresin en la plastilina, por lo tanto, deben colocar los objetos con la superficie ms interesante hacia abajo. Los estudiantes deben luego retirar con cuidado el objeto y aplicar una capa de aceite vegetal en la superficie de la plastilina.

2.Deben poner yeso en un tazn, agregar lentamente el agua y revolver con el palito hasta que la mezcla tenga la consistencia del atole. Tenga cuidado de no agregar demasiada o muy poca agua. Coloquen toda la mezcla de yeso dentro de sus tazones, cubriendo el marca del objeto en la plastilina.

3.Deje que esta capa se seque durante unos 10 o 20 minutos. Cuando el yeso est firme, desmldenlo, colocando el tazn hacia abajo, sacudindolo ligeramente para despegar el tazn del fsil de yeso. Colocarlo con cuidado en la mesa de prcticas. Proceder a resaltar los rasgos caractersticos del fsil con los colores adecuados. Para ello utilizars un pincel y pinturas de acuarela, de preferencia.

4: Coloca el insecto muerto dentro de tu bolsita o recipiente con gelCUESTIONARIO:Contesta las siguientes preguntas:

Qu Tipo de "fsil" han creado con el yeso?Qu tipo de fsil creaste con la gel y el insecto?Qu objetos dejaron la mejor impresin y por qu?Dnde podran encontrar estas diferentes clases de fsiles?Dibuja todos los pasos y tus observaciones