Practica 7 Conservacion de La Energia

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CONSERVACIÓN DE ENERGÍA _________________________________________________________________________________________________________ LABORATORIO DE FISICA I PRACTICA N˚ 7 : CONSERVACION DE ENERGIA Diseño: Dra. Jessica Mosqueira Yauri I. OBJETIVOS Estudiar la conservación de la energía mecánica II. FUNDAMENTOS TEORICOS La conservación de la energía dice : “ la energía total mecánica de un sistema se mantiene constante, si la fuerza que actúa sobre el sistema es constante”. E i =E f K i +U i =K f +U f Donde K: es la energía cinética , asociada a la velocidad del objeto K= 1 2 mv 2 U: es la energía potencial, asociada a la posición del objeto (altura) U=mgy III. MATERIALES 1 plano inclinado 2 varillas metálicas con soporte universal 1 carrito 1 regla graduada 2 barreras (sensores ópticos) 1 DRA. JESSICA MOSQUEIRA YAURI

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CONSERVACIÓN DE ENERGÍA_________________________________________________________________________________________________________

LABORATORIO DE FISICA IPRACTICA N˚ 7 : CONSERVACION DE ENERGIA

Diseño: Dra. Jessica Mosqueira Yauri

I. OBJETIVOS

Estudiar la conservación de la energía mecánica

II. FUNDAMENTOS TEORICOS

La conservación de la energía dice : “ la energía total mecánica de un sistema se mantiene constante, si la fuerza que actúa sobre el sistema es

constante”.

Ei=Ef

K i+U i=K f+U f

Donde K: es la energía cinética , asociada a la velocidad del objeto

K=12mv❑

2

U: es la energía potencial, asociada a la posición del objeto (altura) U=mgy

III. MATERIALES

1 plano inclinado 2 varillas metálicas con soporte universal 1 carrito 1 regla graduada 2 barreras (sensores ópticos) 1 contador Cables para conexión Dados o pinzas

ESQUEMA

1 DRA. JESSICA MOSQUEIRA YAURI

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IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Armar el equipo según el esquema y escoja un ángulo de inclinación. 2. Ubique adecuadamente los dos sensores a determinada distancia (x) y conecte los cables azul, rojo y

negro en los conectores, del sensor óptico y del contador digital. Espere que el profesor verifique la conexión y conecte el transformador a la fuente de 220 V.

3. Escoja diferentes distancias “x” y anote datos del tiempo que demora el carrito en recorrer la distancia (separación entre los sensores) y de la altura final “y”. Tenga cuidado de soltar el carrito siempre desde el reposo y en la ubicación del primer sensor.

4. Calcule la energía potencial final y energía cinética final. Complete su tabla 1 del informe.

V. CUESTIONARIO PREVIO.1. Indique tres ejemplos reales que involucren transformación de energía, explique uno de ellos2. Una bala tiene el doble de masa de una segunda bala. Si ambas son disparadas de modo que tiene la

misma rapidez, ¿Cuál tiene más energía cinética?, ¿Cuál es la razón entre las energías cinéticas?3. Una pelota de 0.30kg tiene una rapidez de 15.00m/s. ¿Cuál es su energía cinética?, (b) ¿Qué pasara si su

rapidez se duplica? ¿Cuál será su energía cinética?4. Un bloque de mas 20kg desciende por un plano inclinado, partiendo del reposo en la parte superior del

plano inclinado. A) determine la velocidad del bloque cuando se encuentra a la mitad del plano inclinado y cuando llega al suelo, usando el método de conservación de energía.

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EXPERIMENTO N˚: FECHA: NOTA: ALUMNO:

GRUPO: SEMESTRE: FIRMA:DIA: HORA:

INFORME: CONSERVACION DE ENERGIAI. ANÁLISIS DE DATOS

1.1 Cálculo Numérico

ALGUNOS DATOS IMPORTANTES

Gravedad= 9.81 m/s2Precisión de la regla:

±………………..m

TABLA 1

Medida y❑(m) x (m) t (s ) v f(m/s) K f (J )) U f (J ) E(J)

123456

Recuerde:

x=(v f+v0)t/2 K=12mv❑

2 U=mgy

E=K+UCompare los valores de la última columna de la tabla 2. ¿Se conserva la energía?. Explique

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CONSERVACIÓN DE ENERGÍA_________________________________________________________________________________________________________1.2 GRÁFICA

1.2.1 Hacer una gráfica en papel milimetrado (que será llamada GRAFICA 1) donde el eje horizontal sea la altura “y”, y el eje vertical corresponda a la Energía cinética K f y a la energía potencial U f , de datos de tabla 1.

1.2.2 Trace el mejor comportamiento de las curvas. ¿Qué puede decir al respecto?

1.2.3 En la grafica, sume los puntes correspondientes a energia cinetia y energia potencial, y grafiquelos. De la gráfica ¿Qué puede decir acerca de la energía total?

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II. CONCLUSIONES. Escriba por lo menos conclusiones a las que ha llegado

III. CUESTIONARIO FINAL 1. Si estudiamos un movimiento en el cuál no se desprecie la fuerza de fricción, ¿En qué tipo de energía se

convierte el trabajo realizado por la fuerza de fricción?2. ¿Es lo mismo estudiar un movimiento utilizando “Conservación de energía” o Leyes de Newton y MRUV?3. Indique cuatro tipos de energía4. Indique tres ejemplos reales que involucren transformación de energía

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