practica #5 Topo2

download practica #5 Topo2

of 15

Transcript of practica #5 Topo2

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    1/15

    1

    1. Introducción:

     La presente práctica fue realizada en el Recinto Pedro Arauz Palacios, el seis denoviembre del año en curso a la 1:30 PM dic!a práctica consisti" en el nivelado para el 

    tendido de tuber#as$

    %uando se e&cavan zan'as, para tender la tuber#a de drena'e e instalar alcantarillas, se

    debe cuidar muc!o (ue el corte ten)a la profundidad correcta$ *n el caso de dic!as

    tuber#as, el a)ua debe correr por la acci"n de la )ravedad, por lo cual el control vertical 

    es muc!o más importante (ue el !orizontal$

     *n esta clase de e&cavaciones, la l#nea de centro o e'e de tuber#a, se señala por medio deestacas !incadas a cada +0 " 0 m - alineadas correctamente$ *n este caso, las estacas se

    alinearon a una distancia separadas entre s# a cada . metros obteniendo una alineaci"n

    !orizontal de + m respecto a las estaciones 0/000,0/00., 0/01 - 0/0+ de la l#nea de

    centro, del lado opuesto a a(uel en (ue se van a depositar los productos de la e&cavaci"n

    en tales casos, las estacas se marcan de modo (ue los datos proporcionen: La estaci"n, la

    distancia al centro - al profundidad del corte, medida desde la cabeza de la estaca !asta la

     plantilla del tubo (ue deberá colocarse en ella$ *l alineamiento en el plano !orizontal se

    !ace con el teodolito$ La cota de la cabeza de los trompos !incados al lado de la zan'a se

    verifica con la a-uda de un nivel fi'o, -a (ue en este caso, el control vertical es de )ran

    importancia$

     La plantilla de un tubo !orizontal es el fondo de la cuna formada en el interior del mismo,

     por donde corre el a)ua$

    e acostumbra llevar la e&cavaci"n !asta un nivel (ue está unos cuantos cent#metros

    deba'o del (ue corresponde al fondo de la tuber#a$ As# se tendrá el espacio necesario para

    una cama de arena, )rava, piedra triturada u otro material (ue casi siempre debe

    colocarse deba'o de los tubos de obras de esta clase$

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    2/15

     2

    1.1. Objetivos

    a2 Aprender a establecer puntos de control para la e&cavaci"n de zan'as en el tendido de

    tuber#as$

    b2 *stablecer la l#nea definitiva para un e'e de tuber#a de alcantarillado sanitario$

    c2 aciendo uso del nivel controlar la colocaci"n de las niveletas a ser usadas para

    colocar la tuber#a con la pendiente re(uerida$

    1.2. Antecedentes históricos

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    3/15

     3

     La !istoria del tendido de tuber#as se encuentra ampliamente relacionada con el drena'e -

    rie)o en las anti)uas civilizaciones$

    e !an encontrado vesti)ios de sistemas de drena'e en civilizaciones tan anti)uas como las

    del 4alle del 5ndo sin embar)o, 6stas eran superficiales - no subterráneas$

     *n el 5mperio romano el sistema era eficiente pero pestilente: la %loaca Má&ima, anterior 

    a la 6poca imperial, (ue todav#a e&iste actualmente, constitu-e un e'emplo notable de la

    in)enier#a sanitaria romana$

     Las t6cnicas para me'orar el rendimiento de la a)ricultura 7el de rie)o, el drena'e - la

    recuperaci"n de tierras2, ase)uraron un adecuado abastecimiento de v#veres (ue !izo

    aumentar las poblaciones urbanas$

     *n las tierras secas del mediterráneo se crearon reservas de a)ua para rie)o, mediante la

    construcci"n de )randes embalses$ Por otro lado, las tierras ba'as - pantanosas se

    recuperaron mediante redes de canales de drena'e$

     La primera red de drena'e subterráneo se constru-" en Par#s, 8rancia en el i)lo 959$

     Muc!as ciudades de la *uropa %entral al lado de )randes r#os !an tenido (ue construir 

     )randes obras !idráulicas para el drena'e de las a)uas fecales o servidas: tal es el caso de

    4iena, donde se canaliz" una parte del anubio para (ue sirviera de puerto fluvial - se

    constru-" una e&tensa red de drena'e subterráneo$

     *n la Am6rica pre!ispánica tanto las culturas zapoteca, tolteca, ma-a - azteca, en lo (ue

    es !o- M6&ico, como las culturas c!av#n, pu;ara, ti

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    4/15

     4

    (ue conectaban las provincias del enorme imperio 5nca, en una )eo)raf#a accidentada de

    montañas, desfiladeros, pantanos, llanuras, selvas, etc$ A la lle)ada de los españoles,

    !ab#a -a un paisa'e profundamente transformado por una )ran diversidad de sistemas de

    rie)o adaptados a cada situaci"n espec#fica$

     urante el imperio Fari, se perfeccionaron - e&pandieron los sistemas de rie)o al mismo

    tiempo (ue el carácter pol#tico de su )esti"n se !izo más relevante$ *l sistema de re)ad#o

    de valles m=ltiples, unidos por canales, domin" la a)ricultura$ e aprovec!aron al má&imo

    los sistemas de rie)o por )ravedad, utilizando las pendientes - controlando las p6rdidas

     por filtraci"n mediante canales - surcos - as# pudieron incorporar a la a)ricultura los

     suelos áridos - pantanosos de la costa$ La )esti"n del a)ua pas" a ser centralizada por los

    reinos de la costa - su control fue definitivamente un elemento básico de poder$

     *n esta 6poca, se e&pandieron los sistemas de c!acras !undidas de la costa - la

    a)ricultura de lomas costeras$ *l primero se basaba en el aprovec!amiento de capas

     freáticas de escasa profundidad en zonas arenosas - salinas, donde se !ac#an )randes

    e&cavaciones en el interior de las cuales se sembraba$ *l se)undo consist#a en aprovec!ar 

    los o'os de a)ua - las nieblas en zonas de )ran !umedad estacional$ e acumulaban

     )randes cantidades de piedras en las (uebradas - laderas, aumentando la condensaci"n -

    captando el a)ua de escorrent#a por canales superficiales -, mediante muros de

    contenci"n, se reten#a el a)ua condensada en la parte alta de la loma$

     *l imperio Fari fortaleci" - perfeccion" el sistema !idráulico - a)r#cola, sentando las

    bases para el posterior au)e del imperio 5nca$ *ste !ered" un comple'o sistema de rie)o

    cu-os notables e'emplos se encuentran en los reinos de %!im=, 5c!ma, %a'amarca, %!ac!a

     po-a - los reinos del Altiplano$

    1.3. Importancia y aplicaciones de la práctica

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    5/15

    5

    %omo in)enieros civiles esta práctica nos a-udara a saber aplicar los m6todos de

    nivelaci"n as# como tambi6n abrirnos paso !acia una de las ramas de la in)enier#a civil a

    como es la !idráulica$ *sta práctica de campo es un adelanto a los tipos de traba'os (ue

    realizaremos los in)enieros civiles, por eso, es mu- importante el desarrollo de esta

     práctica tambi6n mane'ar las distintas restricciones (ue tenemos al momento de la

    instalaci"n de tuber#as, a como es la pendiente, la entibaci"n$

     *n los pro-ectos !a- una necesidad de entibar - los empu'es a considerar en el cálculo de

    las entibaciones depende de:

    •  La profundidad - la anc!ura de la e&cavaci"n$

    •  Las caracter#sticas del suelo$

    •  La presencia o e&istencia del nivel freático$

    •  La pro&imidad de edificios - otras estructuras$

    •  La pro&imidad del trafico - cual(uier otra fuente de vibraciones$

    •  el lu)ar donde se deposita el material e&cavado - otras sobrecar)as$

    •  Las posibles condiciones o imposiciones locales de diseño - cálculo$

    1.4. Aspectos enerales !anjas de alcantarillado:

     Para (ue los sistemas de drena'e o alcantarillado funcionen tal como lo establece el diseño

     seleccionado todas las zan'as se deben e&cavar de acuerdo con las l#neas - cotas

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    6/15

    6

    especificadas para el caso$ *l alineamiento en el plano !orizontal no presenta ma-ores

    dificultades, puesto (ue una l#nea siempre se puede pintar sobre el suelo o marcar de

    cual(uier otra manera, para )uiar al operador de la má(uina e&cavadora$ Pero, al de'ar 

    el fondo de la zan'a e&actamente a los niveles especificados se re(uiere un control vertical 

    casi continuo$ Para verificar la profundidad puede usarse una tabla de madera - colocarla

    al nivel, con un e&tremo sobre al)unas de las estacas (ue se colocaron al lado de la zan'a -

     -a están acotadas, el otro e&tremo de la tabla se lleva !acia el estadal (ue descansa sobre

    el fondo de la zan'a e indica la lectura respectiva$ Los primeros resultados se obtienen,

    usando una cinta$ e acostumbra llevar la e&cavaci"n !asta un nivel (ue estas a unos

    cuantos cent#metros deba'o del (ue corresponde al fondo de la tuber#a$ As# se tendrá el 

    espacio necesario para una cama de arena, )rava, piedra triturada u otro material (ue

    casi siempre se debe colocarse deba'o de los tubos en obras de esta clase$

     "uentes de re#erencia colocados sobre una $anja para el tendido de tuber%as:

     *n los terrenos más o menos planos, la e&cavaci"n de zan'as para el alcantarillado amenudo se convierte una labor mu- delicada debido al pe(ueño )radiente de la tuber#a$

     Además en estas condiciones, el flu'o del a)ua tiende a ser lento por lo (ue se recomienda

    utilizar tuber#as de )ran diámetro$ Para evitar (ue al)unos de los tubos con sus re)istros

    respectivos se colo(uen demasiado altos o ba'os, se necesita supervisar la e&cavaci"n de la

     zan'a constantemente - llevar un control vertical por medio de puentes de referencia$ Los

    travesaños de los puntos usados como referencia para el tendido de tuber#a se colocan de

    tal manera (ue pasen sobre la zan'a$ Los operarios (ue lo ponen en su lu)ar van

    inmediatamente detrás de la má(uina e&cavadora - los fi'an en las estacas o postes

     previamente dispuestos, en ambos lados de la zan'a$

     &ovimiento de tierra para $anjas:

    %uando se e&cavan zan'as para tender la tuber#a de drena'e e instalar alcantarillas se

    debe de cuidar muc!o (ue el corte ten)a la profundidad correcta$ *n dic!as tuber#as, el 

    a)ua debe correr por la acci"n de )ravedad, por lo cual el control vertical es muc!o más

    importante (ue el !orizontal$

     *n esta clase de e&cavaciones, la l#nea de centro o tuber#a, se señala por medio de estacas

    !incadas cada diez metros - alineadas correctamente$

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    7/15

    7

     A veces las estacas se alinean a determinada distancia del centro, del lado opuesto donde

    van a determinar los productos de la e&cavaci"n en tales casos las estacas se marcan de

    modo de (ue los datos proporcionen: la estaci"n, la distancia al centro 0$ o 0$ - la

     profundidad del corte, medida desde la cabeza de la estaca !asta la plant#a del tubo (ue

    deberá colocarse en ella$

    e conoce (ue la pendiente m#nima es de 0$G para (ue el a)ua se escurra - para (ue los

     s"lidos en suspensi"n no se asientes$ Por re(uerimiento !idráulico o de resistencia el 

    desplante m#nimo al lomo del tubo o parte superior del tubo es 1$+ mt$

     *l alineamiento se realiza con el teodolito$ *l travesaño se fi'a de manera (ue (uede a

    nivel - a una altura predeterminada sobre las plantillas del tubo para darle una referencia

    !orizontal a los operarios (ue colo(uen las tuber#as, se tienden !ilos bastante tensos entre

    una - otra niveleta - estos sirven, al mismo tiempo para verificar las medidas en el sentido

    vertical$

     La plantilla de un tubo !orizontal es el fondo de la cuna formada en el interior del mismo,

     por donde corre el a)ua$

     Plantilla del tubo:7 ver fi)$ H1 en ane&os2

    e acostumbra llevar la e&cavaci"n !asta un nivel (ue esta unos cuantos cent#metros

    deba'o del (ue corresponde al fondo de la tuber#a$ As# se tendrá el espacio necesario para

    una cama de arena, )rava, piedra triturada u otro material (ue casi siempre debecolocarse deba'o de los tubos en obras de esta clase$

    2. 'esarrollo de campo.2.1.  (omposición de la cuadrilla:

    Cbservador •  *stadalero

    •  Anotador 

    • %adeneros

    •  A-udantes

    2.2. )*uipo empleado en el levantamiento:

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    8/15

    8

    • +r%pode:  *s un aparato de tres partes (ue sostiene en su parte superior una

    cámara o teodolito, con el ob'etivo (ue esta no se mueva$

    •  ,ivel:  *s un instrumento (ue tiene como finalidad la medici"n de desniveles

    entre puntos (ue se !allan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto

    conocido a otro desconocido$

    • (inta m-trica:  8abricadas de este material, pueden tener una )ran variedad de

    lon)itudes$ *n la práctica se utiliz" una cinta de 30m$

    •  )stad%a:  *s una re)la )raduada (ue permite mediante un nivel topo)ráfico,

    medir desniveles, es decir, diferencias de altura$

    • (lavos: %lavos de, fic!as o a)u'as: e emplean para marcar las medidas en la

    tierra, en la práctica se utilizaron clavos comunes +II$

    •  "lomada: *s una pesa metálica en forma c"nica o cil#ndrica, la cual pende de

    una cuerda - marca un punto verticalmente

    2.3.   )plicación t-cnica pasó a paso del levantamiento reali$ado en campo.1$ e eli)i" un camino a se)uir donde ubicamos estacas cada . metros$

    +$ Alineamos con 'alones$

    3$ e procedi" a dar lectura de espalda de un JM$$ e realiz" una nivelaci"n simple de los puntos del e'e central de la obra$

    $ %alculamos la pendiente$

    $ Kbicamos niveletas en cada punto del e'e central$

    $ La altura de la niveleta para mantener la pendiente del terreno sedetermin" por medio de los desniveles parciales$

    .$ As# fuimos ubicando la niveleta tanteando con el nivel visábamos la

    estadia - se clavaba la niveleta !asta coincidir con la lectura calculada$

    D$ *ste proceso se realiz" en todos los puntos$

    10$ Al terminar este proceso se comprob" la pendiente de la zan'a ubicando

    una cinta sobre la niveleta - verificando (ue la pendiente fuera la correcta$

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    9/15

    9

    2.4. +abla de resumen de datos levantados en campo:

     *@ L* L8 %C@A

     JM +$03. 100

    0/000 +$0 DD$333

    0/00. +$3+ DD$0  

    0/01 1$D10 100$1+.

    0/0+ 1$+3 100$.03

     iámetro del tubo +N

     esplazante 1$+0m

     Anc!o de zan'a 0m

    %ama de arena 10cm

     P@ 3$3G

    3. (álculos:

    3.1. &-todos y/o #ormulas a utili$arse en abinete:

     HI =¿+cota BM 

    cotai= HI − LF 

     P=cotafinal−cotainicial

     DH   ∗100

    cota niveletai=cotaTN + H niveleta

    ∆ H  parcial=( P∗dist . parcial)

    100

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    10/15

    10

    cotaniveleta j=cotaniveletai+∆H  parcial

    cota fondo zanja=cotaTN − profundidad−ϕ tubo−camaarena

    %alculo de áreas - vol=menes

     ltura corte=cota TN −cota fondo zanja

      i=alturacortei∗anc!o zanja

     M6todo de las áreas medias

    " =(  1+  2 )

    2∗ L

    3.2. desarrollo de los cálculos matemáticos

     HI =#ota BM +2.038

     HI =102.038

     0ectura intermedia de la niveleta:0/000 10+$03.BDD$333B70$03O102+$0

    0/00. +$0/ 70$03O102+$00/01+$0/0$3 3$00

    0/0+3$00/0$33$30

    (ota niveleta0+000=102.038−2.405=99.633m

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    11/15

    11

    0+008=102.038−2.705=99.333m

    0+016=102.038−3.005=99.033m

    0+024=102.038−3.305=98.733

     Altura de corte:

    !1 1$+0/0$11$3m

    !+1$3/0$037102B71$1B+$102 +$0D0m

    !3 +$0D0/0$03710271$1+1$12 +$..0m

    !+$..0/0$037102B70$3B1$1+23$0m

    (otas #ondo de $anja:0+000=99.333−1.3=98.033

    0+008=99.506−2.090=97.416

    0+016=100.128−2.880=97.248

    0+024=100.803−3.670=97.133

     A)A:

     A10$O1$30$..m3

     A+0$O+$0D01$3Dm3

     A30$O+$..01$D01m3

     A0$O3$0+$++m3

    olumen 'e (orte:

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    12/15

    12

      M6todo de las áreas medias:

    " =(  1+  2 )

    2∗ L

    4 10$../1$3DQ+O11$.Dm3

    4 +1$3D/1$D01Q+O1+$+0m3

    4 31$D01/+$++Q+O13$.m3

    4@4 1/4 +/4 3.$+0m3

    3.3.tabla de resultados obtenidos:

     EST LE AI LF Elev TN

    Elev.

    Niveleta

    LI

    Niveleta

    Altura

    De Corte

    Área

    (m2)

    Volumen

    (m3)

    BM 2.3! "2.3! "

    # 2.$% &&.333 &&.$33 2."% ".3 .!%!

    #! 2.%3! &&.%' ".233 ".'"% 2.& ".3$& "$.!&'

    #"' ".&" "."2! ".$"3 "."2% 2.!! ".&" 2'.2

    #2 ".23% ".!3 "".23 .'3% 3.'$ 2.22 3.%!

    4. (onclusiones y recomendaciones4.1. Interpretación de los resultados de los cálculos.

     Para un pro-ecto de !idráulica, -a sea para redes de abastecimiento, drena'es,

    alcantarillado$ *s mu- importante el mane'o de estos m6todos utilizados tanto en el campocomo en )abinete$ *l control vertical es fundamental para este tipo de pro-ectos, pues un

    m#nimo error puede si)nificar enormes )astos tanto en tiempo, materiales, mano de obra$

     Podemos concluir (ue la práctica se complet" satisfactoriamente pudiendo as# aplicar 

    todos los m6todos utilizados en clase, tal como lo vemos en el cálculo de vol=menes !a-

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    13/15

    13

    una pe(ueña diferencia entre ambos m6todos, la cual nos permite ver - diferenciar el 

    m6todo más preciso para el cálculo de vol=menes$

    %omo in)enieros civiles es importante realizar con e&actitud estos m6todos, pues el mal 

    cálculo de material puede si)nificar ma-ores costos econ"micos, - se perder#a más$ %on

    esto concluimos esta práctica H niveleteado para tendido de tuber#as$

    . e#erencias bibliorá#icas

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    14/15

    14

      Cama para la

    tubería

     

    •  ivel %inta m6trica

    • %lavos @ripode

      

    •  *stacas:

    •  Plomada

  • 8/17/2019 practica #5 Topo2

    15/15

    •  *stad#a$