PRÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE UNA CLASIFICACIÓN PROPIA

DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

1 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

ASIGNATURA: DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

PROFESOR: FRANCISCO DURÁN

ALUMNA: YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA, 4º A

PHOTOSHOP

PHOTOSCAPE

PRÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE UNA CLASIFICACIÓN PROPIA

DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

2 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

PRÁCTICA 4. PHOTOSHOP - PHOTOSCAPE

La imagen sobre la que voy a aplicar diferentes ediciones mediante Photoshop, ha sido la

siguiente:

Los PASOS que he seguido hasta terminar la edición han sido los siguientes:

1. Abrir la imagen de fondo.

2. Ajustar niveles de “brillo y contraste” en esta imagen (para que dé más miedo).

3. En otra imagen, la de la chica, con la herramienta “tampón de clonar” eliminar la ceja,

variando los niveles de “opacidad” para conseguir un tono uniforme.

4. Con la herramienta “lazo magnético” seleccionar el cuerpo de la chica.

5. Antes de copiar, dar a “perfeccionar borde” y aumentar el valor de “calar”, para que se

difumine el borde y quede más realista al pegarlo en la otra imagen.

6. Copiamos lo seleccionado con “Ctrl+c” y pegamos en la imagen de fondo con “Ctrl+v”

7. Borrar algunas imperfecciones de los bordes con la herramienta “borrador”, ajustando

los valores de “opacidad” para que quede más realista.

8. Ajustar los niveles de “brillo y contraste” y de “tono y saturación”.

9. Repetir este proceso con varias partes del cuerpo de otras imágenes (brazos, ojos…),

en algunos casos para seleccionar, utilizar otras herramientas como “lazo”, “varita

mágica”…

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3 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

Tras seguir estos pasos, el resultado obtenido ha sido el siguiente:

Me gustaría señalar que este tipo de edición fotográfica se podría llevar a cabo en las aulas

en las fechas próximas al día de Halloween. De esta manera, conseguiríamos la atención y

motivación de los alumnos, puesto que trabajarían la competencia digital y la edición

fotográfica tratando un tema que les suele gustar mucho. Asimismo, se mejoraría la

creatividad e imaginación de los niños.

En este sentido, podría proponerse la edición fotográfica como un trabajo colaborativo y

grupal en el que tuvieran que crear imágenes relacionadas con Halloween, de manera que

cada miembro del equipo exponga su punto de vista y se ayuden mutuamente para abordar

los posibles problemas que surjan.