PRACTICA #3

OBSERVACIÓN DE MINERALES

Integrantes:

Blancas Huerta Mitzi

Martínez Pérez Monserrat

Infante Martínez Marco

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas y químicas de un minera?

OBJETIVOS GENERALES

Observar los diferentes tipos de minerales que nos presentan, identificar sus características, al igual que el nombre de los mismos y respectivamente identificar el grupo químico al que pertenecen.

HIPÓTESIS

Si estudiamos los minerales tanto física como químicamente podremos identificar las propiedades de los mismos, así como los grupos químicos vistos en clase.

INTRODUCCIÓN

Un mineral es aquel que está formado por uno o más elementos que juntos son llamados “compuestos”. Es un sólido homogéneo con estructura interna ordenada, es inorgánico (la mayoría no tiene carbono en su estructura) y con una composición química definida, dándole así, determinadas propiedades y características.

Los minerales se dividen en familias o grupos:

Silicatos

Son sales del acido silícico, están compuestos por silicio y oxigeno. Son la base de numerosos minerales que tienen tetraedro como su estructura básica: feldespatos, micas, arcilla.

Óxidos

Son compuestos formados de la unión del oxígeno con otro elemento, metálico o no metálico: cuarzo, hematita, cromita.

Hidróxidos

Son compuestos formados de la unión de oxígeno e hidrogeno con otro elemento, metálico o no metálico: bauxita, Goetita, Gibsita.

Sulfuros

Están formados siempre por la combinación del azufre con uno o más metales: Galena, Antimonita, Blenda.

Sulfatos

Tienen un grupo aniónico de azufre y cuatro oxígenos: Baritina, Yeso

Elementos nativos

Además de los metales nativos, semimetales y no metales, a esta clase pertenecen condicionalmente los nitruros, carburos, y fosfuros poco difundidos: Diamante, Grafito, Oro, Plata, Cobre.

PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS

A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes preguntase introdúceles imágenes

1) ¿Qué son las rocas?

Es una mezcla de los minerales, es decir, la roca es la parte interna de una roca y dependiendo de la zona geográfica es que tipo de mineral contiene la roca

2) Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce imágenes

Algunas rocas son heterogéneas y otras homogéneas

Roca ígnea.

3) ¿Cómo se clasifican?

• ÍGNEAS: formadas a partir del enfriamiento de rocas fundidas (magmas). Los magmas pueden enfriar de manera rápida en la superficie de la Tierra mediante la actividad volcánica o cristalizar lentamente en el interior, originando grandes masas de rocas llamadas plutónicas. Cuando cristalizan en grietas de la corteza forman las rocas ígneas filonianas.

• METAMÓRFICAS: formadas a partir de otras rocas que, sin llegar a fundirse, han estado sometidas a grandes presiones y temperaturas y se han transformado.

• SEDIMENTARIAS: formadas en zonas superficiales de la corteza terrestre a partir de materiales que se depositan formando capas o estratos. Son detríticas si se originan a partir de trozos de otras rocas. Químicas y orgánicas si se forman a partir de precipitación de compuestos químicos o acumulación de restos de seres vivos.

4) ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

Se encuentran presentes la mayoría de los elementos químicos pero abundan los silicatos y el oxígeno

5) ¿Las rocas forman parte de ella?

El aluminio, hierro, calcio, potasio, hierro, sodio y el magnesio se presentan el 99% de la corteza, y se combinan para formar minerales ligeros, como óxidos, silicato de magnesio, calcio y/o hierro (anfíboles, piroxenos y olvinos) y aluminosilicatos (micas

y feldespatos), que componer la mayor parte de las rocas que se encuentran en la corteza terrestre.

PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

Observar e identificar las características físicas del mineral, mediante el ojo humano y el microscopio estereoscópico

HIPÓTESIS

Utilizando las herramientas adecuadas poder observar las características físicas de los minerales

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Microscopio estereoscópico

7 Caja con muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

PROCEDIMIENTO

1. Conecta y prende tu equipo( microscopio estereoscópico)

2. Enumera tus minerales del 1 al 7

3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones (5 sentidos)

4. Toma fotos de cada uno de los minerales

5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda del microscopio estereoscópico

6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio

RESULTADOS

Completa la siguiente Tabla 1 de los minerales que observaste de forma simple

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

Ópalo Blanco/Pálido Triclínico Con algunas franjas más claras

Negro Romboédrica Está conformado de pequeñas y delgadas tiras.

Jadeíta Verde Alargado y redondeado de la punta

Contiene unas partes de color lila

Pirita Dorado Sin forma definida Conformado de diferentes formas, con un tono brillante

Cuarzo Transparente/ blanquizco

Sin forma definida Transparente internamente

Verde Pirámide con base triangular

Presenta lados mas opacos que otros

Mica Dorado/Plateado Plana Brillosa, plana y a la vista se ve frágil

Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del microscopio estereoscópico

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)Ópalo Blanco/Pálido Triclínico Con algunas franjas más

clarasNegro Romboédrica Está conformado de pequeñas

y delgadas tiras, presenta un brillo

Jadeíta Verde Alargado y redondeado de la punta

Contiene unas partes de diferentes tonos verde y de

morado y lilaPirita Dorado Sin forma definida Conformado de diferentes

partes amorfías, con tonos brillante

Cuarzo Transparente/ blanquizco

Sin forma definida Transparente internamente con algunos puntos negros

Verde Pirámide con base triangular

Presenta un lado con algunos obscurecimientos de tono

Mica Dorado/Plateado Plana Muy brillosa y está formada por delgadas capas

OBSERVACIONES PARTICULARES

Todos y cada uno de los minerales, presenta diferentes características, algunas detectables a simple vista y otras no.

CONCLUSIONES PARTICULARES

Observamos las diferencias entre cada uno de los minerales, para darnos cuenta que ninguno es similar a otro.

CUESTIONARIO

1) ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?

Tienen una composición química fija, aunque a veces, pueda contener una sustancia contaminante que modifique su color

2) Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste diferencias?

Si, su color y su cristalografía al microscopio son diferentes que a simple vista

3) ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red..

4) ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?.

No, estrictamente se parecen, los minerales gracias a su cristalografía son semejantes a los del cartel

Fotos de minerales observados a través del microscopio:

#6#5

#4

#3

#2#1

MATERIAL DE APOYO

#7

PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de Internet y contesta el siguiente cuestionario

1) ¿Qué importancia tienen los minerales?

Los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones en los diversos campos de la actividad humana. La industria moderna depende directa o indirectamente de los minerales, se usan para fabricar varios productos que también son utilizados en la vida diaria.

2) ¿Para qué sirven los minerales?

Sirven para fabricar utensilios en la vida cotidiana, como son herramientas, medicinas, electricidad etc.

3) ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?

Minerales metálicos Producción Lugar mundial

Plata 3 500 (toneladas) 2°

Oro 60 000 (kilogramos) 8°

(millones de toneladas)

Fierro 12 13°

(miles de toneladas)

Plomo 141 5°

Zinc 479 6°

Manganeso 170 8°

Cobre 247 12°

( toneladas)

Bismuto 1 000 2°

Molibdeno 8 000 6°

Cadmio 1 300 6°

4) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?

Valor anual de su producción: 19,000 mdd PIB: 1.6% (4.9%) Empleos directos: 309,722 en el IMSS Empleos indirectos: 1, 600,000Inversión en minería: US$5,000 millones. Divisas generadas: US$22,526 millones

5) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

(millones de toneladas)

Fierro 12 13°

(miles de toneladas)

Plomo 141 5°

Zinc 479 6°

Manganeso 170 8°

Cobre 247 12°

( toneladas)

Bismuto 1 000 2°

Molibdeno 8 000 6°

Cadmio 1 300 6°

Minerales no metálicosProducción

(miles de toneladas)Lugar mundial

Fluorita 1 000 2°

Barita 140 6°

Grafito 5 6°

Yeso 5 800 6°

Feldespato 440 11°

Azufre 1 700 13°

(toneladas)

Diatomita 120 5°

6) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes? Plata 20%Fluorita 19%Bismuto 13%Wallastonita 8%Celestita

7%Diatomita 6%¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, ycon qué porcentajes?R: Sonora 25%, Zacatecas 21%, Coahuila 13%, Chihuahua11% y Otros 30%

7) Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de información posible.

Indica en la siguiente Tabla 3 los usos o aplicaciones de 5 minerales con importancia económica para México

MINERAL

FÓRMULA

CLASIFICACIÓN

USOS IMAGEN

COBRE CU metálicos cableado eléctrico

PLATA AG metálicos joyería

ORO AU metálicos joyería

barita BASO4 sulfatos, Pigmento con resistencia a los

ácidos. Obtención del elemento bario,

fabricación de balatas para frenos.

azufre SO2 elementos calcógeno

s o anfígenos

grupo 16 no metal

Fabricación de pólvora y el

vulcanizado del caucho.

BISMUTO

BI Metálico Medicina

ZINC ZN No metálico

Medicina

Fuentes de información:

• http://www.camimex.org.mx/interiores.php?

pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefined

• http://www.camimex.org.mx/

• http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_

magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas

• http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES

%20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm

• http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html

PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES

DENSIDAD

OBJETIVO PARTICULAR

Utilizando las herramientas, identificar la densidad de cada mineral

HIPÓTESIS

Obtener la densidad de los minerales a través de los deferentes métodos y utilizando las herramientas

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Balanza electrónica

3 Muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

1 Probeta de 50 mL

PROCEDIMIENTO

1. Selección de uno de los tres minerales.

2. Determina la masa del mineral en la balanza electronica.

3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.

4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la densidad ρ= m/v

5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales

RESULTADOS

Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.

OBSERVACIONES

La densidad de cada mineral es diferente y característica de cada uno de ellos, dependiendo de la masa, tamaño y volumen

MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD

Jadeíta 1.5 g 1 ml 1.5

Malaquita 5.2 g 1 ml 5.2

Ópalo 1.9 g 1 ml 1.9

CONCLUSIONES

Utilizando de forma correcta las herramientas y la formula pudimos obtener la densidad de cada mineral

RAYA

OBJETIVO PARTICULAR

Comprender como podemos saber u obtener el dato de “raya” de un mineral

HIPÓTESIS

Siguiendo los pasos correctos, observar cómo se realiza la prueba de “raya” a los diversos minerales.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Placa de porcelana (mosaico)

RAYA

OBJETIVO PARTICULAR

Comprender como podemos saber u obtener el dato de “raya” de un mineral

HIPÓTESIS

Siguiendo los pasos correctos, observar cómo se realiza la prueba de “raya” a los diversos minerales.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Placa de porcelana (mosaico)

4 Muestras de minerales(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)

1 Vidrio de reloj

1 Microscopio estereoscópico

PROCEDIMIENTO

1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana.

2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral

3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

RESULTADOS

Mineral Raya / color Imagen de Raya / MineralMalaquita Verde Pirita y Hematita

Pirita Gris/Negro ---Hematita Café MalaquitaCuarzo Blanco Malaquita, Pirita y Hematita

OBSERVACIONES: Cada mineral raya de diferente forma la porcelana dejando marca o no, dependiendo del mineral.

CONCLUSIONES: Tras realizar la prueba, siguiendo los pasos, pudimos obtener aprender como se realiza la prueba de raya.

Malaquita

HematitaPirita

DUREZA

OBJETIVO PARTICULAR

Demostrar a dureza de cada uno de los minerales

HIPÓTESIS

Siguiendo los pasos y utilizando las materiales de forma adecuada, averiguar cuál es la dureza de los distintos minerales

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Espátula

4 Muestras de minerales(yeso calcita, cuarzo, feldespato)

PROCEDIMIENTO

1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

3. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se rayaron.

4. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más fácilmente

RESULTADOS

Mineral Con uña Con espátula Entre minerales DurezaCuarzo No raya Con esfuerzo Mica, fluorita y jadeíta 7

Mica Con esfuerzo Con facilidad --- 2Fluorita No raya Con dificultad Mica 3Jadeíta No raya No raya Fluorita y mica 5

OBSERVACIONES

Cada mineral presenta diferente dureza ante diferentes objetos

CONCLUSIONES

Utilizando los materiales, pudimos averiguar cuáles de las herramientas son antes las cuales los minerales presentan cierta resistencia

MATERIAL DE APOYO

MAGNETISMO

OBJETIVO PARTICULAR

Averiguar los minerales que presentan magnetismo

HIPÓTESIS

Utilizando los diversos materiales averiguar cuáles son los minerales que reaccionan frente a un cuerpo magnético

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Imán

4 Muestras de minerales(hematita, magnetita, cuarzo)

Hematita

PROCEDIMIENTO

1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento

RESULTADOS

OBSERVACIONES

Con las muestras de minerales con que contamos, solo una de ellas presentaba materiales magnéticos

CONCLUSIONES

Tras utilizar el imán y colocarlo frente al mineral, pudimos diferenciar que minerales presentaban materiales magnéticos y cuales no

RTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

OBJETIVO PARTICULAR

Conocer la composición química de cada mineral

HIPÓTESIS

Seguir las instrucciones, averiguar cuáles son las composiciones químicas de los minerales con que contamos

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL / SUSTANCIA

1 Gradilla

6 Tubos de ensayo

1 Pizeta con agua destilada

6 Espátulas chicas

3 Muestras de minerales (testigo)Pirita, calcita, halita

3 Minerales desconocidos A,B, C(identificar)

1 Probeta de 10mL

1 Agitador de vidrio

Minerales Comportamiento frente al imán Presenta materiales magnéticas Hematita Se atraen mutuamente SiMagnetita Sin cambios NoCuarzo Sin cambios NoPirita Sin cambios No

50ml Acido clorhídrico (HCl)

50mL Nitrato de plata (AgNO3) 1%

20g Cloruro de sodio (NaCl)

PROCEDIMIENTO

I. Identificación de sulfuros

1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de pirita (FeS2)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular

5. Reacción general

MeSx + HCl MeCl + H2S

6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)

FeS2 + HCl + FeCl2 + H2S

Olor desagradable

II. Identificación de carbonatos

1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO3).

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de calcita (CaCO3)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

5. Reacción general

MeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O

6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)

CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O

Efervescencia

III. Identificación de Haluros

1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2g de halita (NaCl)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5ml agua destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución

4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.

5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

6. Reacción general

MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX

7. Reacción con el mineral halita (NaCl)

NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O

Precipitado blanco

Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar

1. Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros 3 con la leyenda HCl y la letra del mineral.

2. A los tubos rotulado con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de mineral ya se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO3 a cada uno de estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contienen Haluros.

3. Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1g de mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.

RESULTADOS

OBSERVACIONES

Pudimos observar las diferentes reacciones de los minerales

CONCLUSIONES

Mineral EnsayoPositivo para

Fórmula Fenómeno acontecido

Grupoquímico

Pirita FeS2 SulfurosCalcita CaCO3 Carbonatos,NitratosHalita NaCl HalurosA Efervescencia CarbonatadosB Precipitado blanco HalurosC Olor desagradable Sulfuros

Tras seguir las instrucciones y observar los fenómenos acontecidos, pudimos averiguar cuáles eran las diferentes composiciones químicas de los minerales