Práctica 2b:

Tras el visionado de: "la comunicación familia escuela", sobre la forma de actuar en una tutoría con padres y al que se accede también al principio del módulo, realiza una breve síntesis de los elementos que aporta y una valoración crítica personal en relación a la comunicación que se establece entre la familia y la escuela.

http://www.youtube.com/watch?v=dA1ogXCwHmI&feature=player_embedded#

En la primera entrevista predomina un clima que no es para nada acogedor para la madre, el tutor adopta una actitud en principio no generadora de confianza, no es capaz de encauzar la entrevista hacia un clima de tranquilidad, de respeto de opiniones y esto se ve reflejado en la actitud de la madre, la cual, usa un tono agresivo, no respetando la posición del centro ni del tutor y dando su posición como correcta e insinuando la culpabilidad del centro.

Por otro lado, en la segunda entrevista, desde el primer momento el profesor se comporta de manera agradable, receptiva, agradeciendo en varias ocasiones la presencia de la madre, etc. Desde el comienzo de la conversación, el profesor se muestra empático con la madre, respeta lo que dice y le da alternativas para solucionar el problema. En este caso, la madre toma una actitud parecida a la suya, aceptando los consejos del profesor, aceptando su ayuda y lo que es más importante es que existe una cooperación mutua para buscar la solución al problema.

En la práctica anterior hablaba de una mentalidad que no se corresponde con la escuela por parte de muchos padres y en la primera parte de este video vemos como se muestra. Teniendo esa mentalidad, jamás se verá al docente y al propio centro como una ayuda en la educación de su hijo. Esto provoca reacciones y actitudes como las que hemos visto en la madre del niño. La no confianza en el centro escolar y en sus docentes deriva del desconocimiento que poseen los padres sobre lo que realmente

importante que es que participen con la escuela y la influencia positiva que tiene en su hijo.

Si los padres conocieran de verdad la importancia de mantener una relación cooperativa con la escuela y los beneficios que aportarían a la educación de su hijo, estoy seguro que se implicarían más. Existe mucha gente que sí que es consciente de lo positivo que es estar integrada en el proceso educativo de su hijo y espero que en un futuro haya más gente con esa forma de pensar porque eso significará que las medidas que tienen como objetivo acercar a los padres a la escuela han cumplido su objetivo.