Practica 2 Quimica

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Actividad de laboratorio #2 capacidad de disolucin del agua y de otros disolventes.

Actividad de laboratorio #2capacidad de disolucin del agua y de otros disolventesPlanteamiento del problema :El agua presenta una gran capacidad de disolucin? Objetivo :Nuestro objetivo es observar que soluto se disolva mejor en los diferentes disolventes empleados.

Hiptesis: si se agregan ciertos gramos de solucin el disolvente, tienen que disolverse por completo tanto en agua caliente como en la temperatura ambiente.

Introduccin: Agua: Sustancia cuya molcula esta formada por 2 tomos de hidrogeno y uno de oxigeno, se encuentra en estado liquido solido y gaseoso sus molculas facilitan la unin de otras molculas y por ello su capacidad de disolucin es muy amplia pero solo temporal porque no se convierte en agua.

Materiales 9 tubos de ensayo 1 gradilla1 probeta de 10 ml 1 vaso de precipitado de 250 ml1 Balanza granataria1 Termmetro 1 Pinzas para tubo 1 Soporte universal 1 Mechero Bunsen 1 Agua destilada1 Etanol1 Aceite mineral1 Cloruro de sodio y Bicarbonato de sodio 1 Azcar

PROCEDIMIENTO:Antes de iniciar la actividad, es conveniente que se discuta y establezcan, en el grupo, las cantidades de soluto disolvente que debern emplearse para determinar cul de los disolventes es el mejor.2. Calienta agua de la llave en el vaso de precipitados (aproximadamente 150 mililitros), una vez caliente apaga el mechero. Trata de mantener el agua caliente durante el experimento.

3. Numera los tubos de ensayo segn el nmero de solutos que vayas a manejar y colcalos en la gradilla.

4. Inicia con el agua destilada. Vierte en cada tubo la cantidad acordada para el disolvente (5 mililitros).

5. En la balanza medir la cantidad de soluto con la que se va a iniciar (0.5 gramos) y ve agregando en cada tubo los diferentes solutos siempre con un orden.

6. Agrega una mayor cantidad de cada soluto (0.5 gramos) en los tubos, agita suavemente y anota tus observaciones.

7. Cuando los solutos no se disuelvan ms, coloca los tubos de ensayo dentro del vaso que contiene el agua caliente, agita los tubos ligeramente dentro del agua.

8. Vierte en la tarja las disoluciones formadas con agua destilada, lava perfectamente los tubos de ensayo y realiza los mismos pasos con el tercer disolvente.

9. Vierte en la tarja las disoluciones formadas con el segundo disolvente, lava perfectamente los tubos de ensayo y realiza los mismos pasos con el tercer disolvente.

RESULTADOS:

Solutoen aguaen alcoholen aceiteazcar0.5 0.50.5sal0.50.50.5bicarbonato0.50.50.5Soluto En aguaEn alcoholEn aceiteAzcar1.51.01.0Sal1.01.51.0bicarbonato1.01.00.5

OBSERVACIONES:En agua caliente el disolvente es mejor, el calor ayuda a diluirse , ms rpido, en el agua destilada el bicarbonato tarda ms que la sal y el azcar.

ANLISIS Y CONCLUSIN:El bicarbonato es muy difcil de disolver, ya que causa una reaccin gaseosa con el contacto con el agua caliente o a temperatura ambiente, no se llega al objetivo por completo.

CUESTIONARIO:1. Cules son las variables que intervienen en el fenmeno de la disolucin?2. A temperatura ambiente, cul de los tres disolventes result ser el mejor?3. Al realizar las disoluciones dentro del vaso con agua caliente, mejor o disminuy la capacidad de disolucin de cada disolvente?4. Cul de los tres disolventes fue el mejor? Explica tu respuesta.

RESPUESTAS:Depende la cantidad de soluto que le agregues al disolvente.2. El agua es el mejor disolvente.3. Mejor, la temperatura alta mejora la disolucin.4. El agua, y a temperatura alta es an mejor.

BIBLIOGRAFA:*Laboratorio de Qumica. www.blogquimica.com