UNIVERSIDAD NACIONALAUTNOMA DE MXICOESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADESPLANTEL SURPrctica 2. Tema: Ecosistemas.

Alumnos:

Pedraza Quintana Luz Marisol Rocha Garca Edna Odett Tern Carren Tania Michel Xolalpa Jimnez Glenda Vanessa

Grupo: 628

TEMA: Qu es un ecosistema?Objetivos. Comprenders lo que significa el trmino ecosistema. Identificars la principal fuente de energa de los ecosistemas. Identificars quienes son los productores, los consumidores y los descomponedores de un ecosistema. Entenders cmo se alimentan las plantas y los animales. Comprenders las relaciones de alimentacin que se establecen entre plantas y animales. Conocers en qu consiste una cadena alimenticia.Introduccin.Actividad 1. Bsqueda y anlisis de la informacin.Para realizar esta actividad necesitas la versin 2007 de la enciclopedia Encarta de Microsoft. Haz click en el icono Encarta. En la hoja de presentacin de la enciclopedia selecciona Artculos de la enciclopedia. Aparece en la pantalla un artculo cualquiera y un cuadro de dilogo cuyo ttulo es Selector. En el espacio donde se encuentra el cursor anotars ecosistema. Ya que tengas el artculo, lee detenidamente los 2 primeros ttulos que son Ecosistema y Principales ecosistemas. Marca la informacin de estos dos ttulos con el ratn y dirgete a Opciones de la barra de herramientas. Escoge copiar y texto seleccionado. Contesta las preguntas que se te hacen.Archivo de trabajo Prctica 2(Gua del alumno)Explica con tus palabras lo que entiendes por un ecosistema.Un ecosistema es el conjunto de especies en una determinada rea que estn interactuando con su ambiente abitico. Interactan mediante procesos como la depredacin. Cada parte del ecosistema dependen unas de otras.

Menciona 6 tipos de ecosistemas, 3 terrestres y 3 marinos. Ecosistemas terrestres:

Bosque nublado.

Matorrales.

Pastizales.

Marinos: Islas.

Arrecifes.

Praderas de pastos marinos.

Seala los seres vivos que forman parte de los ecosistemas. Bosque nublado: En Mxico en estos bosques hay especies boreales y neotropicales, tambin hay especies muy antiguas, como pinos, encinos, liquidmbar, magnolias, caudillo, rbol de manitas, helechos arborescentes y epfitas. Viven especies como: ranas, salamandras, quetzal, el pavn, colibr oaxaqueo y el colibr de cola blanca, ratones arborcolas Pastizales: En Mxico en pastizales ridos hay: Pasto navajita, Zacate bfalo, Popotillo plateado, Zacate llanero,Zacate colorado, Toboso comn,Tapete panizo,Zacate loberoyZacate araa, Cardo, huizapol o rosetilla, Papalote, Pasto alambre oPasto enredadera,Zacate mano,Zacate salado, Pasto salado playeroyZacate borreguero. Perritos llaneros mexicanoy decola negra, elberrendo, elbisonte, el puercoespn, eltlalcoyotey lazorra nortea,numerosos roedores,liebresyconejos. Son caractersticos entre las aves el guila real,Zarapito Picolargo,Buho llanero, Halcn aplomado,Aguililla real,Chorlo llaneroy el Pradero occidental. Matorrales: Abundan familias y gneros muy adaptados a la sequa, comoleguminosas,cactos,agaves, euforbiceas,pastos, entre muchas otras. Entre los arbolillos pequeos con tallos gruesos estn:izotesypalo verde,pata de elefante, torotey tenaza. En Baja California hay: elcirio,copalqun,palo fierroy otras. Hay arbustos espinosos como elamargoso,granjero, huizache,limoncillo,mezquite,ocotillo,tullidora, zarzaentre otros. Arbustos con hojas muy pequeas son el acebuch,afinador, anacahuita, candelilla,candelilla o gallito,cenizo, corva de gallina,gobernadora, hierba del burro,huajillo,ocotillo u olivoentre muchos otros.En la variante de matorrales suculentos predominan los cactos grandes de tallo aplanado como las nopaleras y de tallo cilndrico como las cacto aterciopelado,cacto viejito,cardones,chollas, pitaya agria,pitaya dulce,etc.Hay Mamferos como: sonberrendo,borrego cimarrn,coyote,gato monts,liebre cola negra,mapache,pecar de collar,puma,tejn,tigrillo,venado bura,zorrita norteay varios murcilagos.Aves sobresalientes que viven en matorrales com:guacamaya,bho cornudo,aguililla cola roja, elhalcn mexicano, el gaviln palomero, elcaracara quebrantahuesos,lalechuza llaneray elguila realadems elpjaro carpintero, elcorrecaminosy otras aves. Entre los reptiles que habitan en matorrales estn: coralillo,culebra,lagartijas,lagartija de las dunas,tortuga del Bolsn, vboras o serpientes de cascabely varios en peligro de extincin.

Islas: En las islas de Mxico viven alrededor de2,545especies marinas y2,066especies terrestres, agrupadas en655familias y1,830gneros. De las cuales se han registrado por lo menos218especies y subespecies endmicas, que a la fecha se encuentran amenazadas o en peligro de extincin.Los grupos ms representativos de las islas en el mar son algas: sargazos,algas ceramidales,algas rojas,algas coralinas,algas verdes; muchos corales; moluscos como:abulones;caracolesy almejas;pulpos y calamares; crustceos comolangostas;jaibas y cangrejos; equinodermos como estrellas y erizos;peces piedra,atunes,burritos,cabrillas,pargos,jureles,viejas,damiselas,pericos, tiburonesyrayas; reptiles como tortugas marinas. Los mamferos marinos son tambin de importancia en las islas:lobos marinos,focasyelefantes marinos; delfinesyorcas; cachalotes,ballenas.En la parte terrestre sobresalen plantas terrestres como lospinos,ciprs de Guadalupe,encinos, palma de Guadalupe,nopales;cocodrilos,iguanas,lagartijas, aves como lasguilas pescadoras, gaviotas,charranes,fragatas,pelcanosybobos;ratonesyratas;Coats ymapaches. Arrecifes:A los corales formadores de arrecifes se les conoce corales duros o hermatpicos y son los nicos que llevan a cabo la relacin simbitica con las zooxantelas. A los corales no formadores de arrecifes se les conoce como corales blandos o ahermatpicos. A diferencia de los corales duros, estos ltimos no tienen relaciones simbiticas y su esqueleto es interno.En Mxico el nmero de corales formadores de arrecifes es de aproximadamente 60 especies, entre el 8 y el 10 % de todas las especies conocidas en el mundo. La zona con mayor riqueza de especies de corales duros es el Caribe y Golfo de Mxico donde viven alrededor de 45 a 60 especies. En el Pacfico se han registrado un mximo de 17 especies. Los corales blandos en Mxico suman aproximadamente 50 especies.En estos ecosistemas viven algas verdes, algas rojas y algas pardas o cafs. Adems de los corales, una gran cantidad de especies como ispodos, anfpodos, poliquetos, anmonas, esponjas, moluscos, crustceos, gran cantidad de peces de diferentes formas y tamaos viven en los arrecifes. Praderas de pastos marinos: Los pastos marinos, proporcionan una variedad de microhbitats a muchos organismos como hidrozoarios yanmonas,protozoarios,esponjas, poliquetos, balanos, y una gran variedad decaracolesque viven sobre las hojas y tallos de los pastos. Tambin viven ah asociados a las races y al sustrato las diatomeas,coppodos, nematodos, bivalvos, cangrejos y camarones,pepinos,estrellas de mar y erizos. Muchos animales en sus etapas larvarias o de juveniles, aprovechan la gran productividad y la complejidad estructural de las hojas y races de los pastos para utilizar estas praderas como zonas de refugio, alimentacin y proteccin. Entre estas especies hay una gran variedad de peces como:pargos, burritos,mojarras, as como invertebrados comocamaronesy jaibas.

Seala 2 factores no vivos que forman parte de los ecosistemas.

Suelo y temperatura. En el caso de los marinos agua y rocas.

Al inicio del artculo Ecosistema se encuentran dos pequeos cuadros, uno de ellos dice El carbono y el oxgeno en el ecosistema y el otro Ecosistema. Haz click en Ecosistema. Surge un esquema simplificado de un ecosistema. Analzalo cuidadosamente y lee el pie de figura. Oprime el tringulo rojo que se encuentra en cada elemento del ecosistema. Lee detenidamente cada descripcin. Contesta la siguiente tabla. Recuerda que si no conoces el significado de una palabra, puedes recurrir al diccionario de Encarta.

Tabla 1. Factores que integran un EcosistemaFactorEs factor vivo o no vivoPapel que desempea en el ecosistemaSe alimenta de:Alimenta a:

AguaNo vivoEs necesaria para todos los seres vivos.

Plantas acuticasVivoProductores.Glucosa.Plancton

Ratn de aguaVivoConsumidor primario.Se alimenta de las partes verdes de las plantas.Consumidores secundarios.

Peces pequeosVivoConsumidores secundarios.Plantas o anmales pequenosConsumidores terciarios.

ZorroVivoConsumidor secundario.Carroa y animales pequeos.Consumidores terciarios.

MusaraaVivoConsumidor secundarioInsectos y gusanos.Consumidores terciarios.

BhoVivoConsumidor secundario.Pjaros, insectos y peces.Consumidores terciarios.

AvesVivoConsumidores secundarios.Hormigas.Consumidores terciarios.

HormigasVivoConsumidores primarios y secundarios.Hojas, insectos y gusanos.Consumidores secundarios.

FloresVivoProductores. GlucosaConsumidores primarios.

AraasVivoConsumidores secundarios.Insectos.Consumidores terciarios.

HongosVivoDescomponedores.Restos animales y vegetalesPlantas puede extraer los productos de la descomposicin que realizan los hongos.

SaltamontesVivoConsumidores Primario.Plantas y residuos vegetales.Consumidores secundarios.

RanaVivoConsumidor secundario.Insectos, araas, cien pies y gusanos.Consumidores terciarios.

Quines son los productores de un ecosistema? Los productores de un ecosistema son los organismos que realizan la fotosntesis.

Por qu se les llama productores?Se llaman productores porque al realizar la fotosntesis producen carbohidratos, lpidos, almidones y protenas. Quines son los consumidores de un ecosistema?Los consumidores de un ecosistema son los seres vivos que no puede elaborar su propio alimento.

Por qu se les llama consumidores?Porque tienen que alimentarse de otros seres vivos para obtener los nutrientes que necesitan. Hay consumidores: Primarios: Son los que se alimentan de los productores. Secundarios: Se alimentan de los consumidores primarios. Terciarios: Se alimenta de los consumidores secundarios. Descomponedores: Que consumen los restos orgnicos de productores y consumidores murtos, degradndolos en molculas inorgnicas simples.

Quines son los descomponedores de un ecosistema?Los descomponedores en un ecosistema so consumidores.

Por qu se les llama descomponedores?Se les llama descomponedores porque degradan la materia orgnica muerta en molculas inorgnicas simples.

Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:El ecosistema es el conjunto de seres vivos que interactan con el ambiente abitico. Cada parte del ecosistema es esencial para que la vida sigua. Entre estas interacciones existe la cadena trfica, que se divide en niveles. En el primero se sitan los productores, que son los seres vivos que no dependen de otros seres vivos para alimentarse, pues, estos mismos lo producen mediante la fotosntesis, posteriormente estn los consumidores que no pueden producir su alimento y se alimenta de otros seres vivos. Conforman el segundo, tercero y cuarto nivel trfico, quinto y sexto nivel.

Actividad 2. Bsqueda y anlisis de la informacin.Busca informacin sobre la fotosntesis.* Contesta las preguntas que se te hacen.Cules seres vivos realizan la fotosntesis?

Las plantas verdes, las algas y algunas bacterias. Los seres vivos que realizan este proceso se les llama auttrofos.

Qu sustancia que se encuentra en los seres vivos es indispensable para que se realice la fotosntesis?

La clorofila

Cul es la fuente de energa que se usa en la fotosntesis?La energa luminosa

Explica brevemente en que consiste la fotosntesis.La fotosntesis es el proceso de alimentacin de los organismos auttrofos, en el que se toma materia inorgnica del suelo, energa del sol y se crean los nutrientes necesarios para su nutricin.Lafotosntesises el proceso por el cualla energa luminosa se convierte en energa qumica. Bsicamente, consiste en la elaboracin de azcares a partir delC02-dixido de carbono-, losmineralesy elaguacon la ayuda de laluz solar. Como ya hemos adelantado, las plantas verdes, las algas y algunas bacterias utilizan la fotosntesis para su desarrollo, crecimiento y reproduccin, siendo capaces de producir sus propios alimentos a travs de este proceso.

La formacin de un compuesto complejo siempre requiere de energa, si la fotosntesis es la sntesis de compuestos complejos a partir de compuestos simples de dndeobtiene la planta la energa para formar stos compuestos complejos?De la energa luminosa

Por qu se dice que la fotosntesis es una fbrica de nutrientes?Porque se usa la materia prima (inorgnica) obtenida del suelo, adems del agua y la luz para fabricar (sintetizar) los nutrientes que la planta necesita.

En qu parte de las hojas se realiza la fotosntesis?En las plantas superiores la fotosntesis ocurre principalmente en las hojas, y dentro de stas, en cloroplastos ubicados en clulas del parnquima, que es uno de los tejidos de la hoja. Las hojas, adems, poseen pequeas aberturao "estomas, formadas por clulas que pueden agrandar o cerrar la abertura y que permiten, de este modo, regular la entrada o salida de agua y gases, como el oxgeno y dixido de carbono.Los cloroplastos son organelos formadas por una doble membrana externa y vesculas apiladas formando estructuras llamadas grana. Cada grana est formada por varios tilacoides.

Qu substancias que se emplean en la fotosntesis entran por las races?Las sales minerales presentes en el suelo y el agua.

Cul sustancia necesaria para que se realice la fotosntesis entra por los estomas de la hoja?El oxgeno

Cul es la substancia que se encuentra en las hojas la cual es necesaria para que la fotosntesis se lleve a cabo?La clorofila

Cules son las substancias que se producen de la fotosntesis?Se produce principalmente laglucosa. En la fotosntesis se producen ATP, NADPH2 ( coenzima reducida) y O2 que es liberado peridicamente a la atmsfera. Dar origen a compuestos orgnicos de mayor complejidad como hexosas (fructosa) Disacridos (Sacarosa ) Polisacridos de reserva ( Almidn ) y Estructurales ( Celulosa y sustancias ppticas derivadas de la celulosa), tambin se sintetizan protenas y lpidos.

Por qu los organismos que realizan la fotosntesis son los productores de los ecosistemas?Porque tienen la capacidad de crear su propio alimento y no necesitan de otros para conseguirlo.

Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:

La fotosntesis es un proceso por el cual se produce O2que es esencial para la vida del ser humano, los organismos que realizan este proceso necesitan H2O y CO2Los productores son organismos que pueden fabricar compuestos orgnicos a partir de sustancias inorgnicas sencillas realizando la fotosntesis. Gracias a que los organismos tienen la capacidad de crear sus alimentos, son considerados los productores de los ecosistemas y son una parte esencial de ellos, pues son los iniciadores de las cadenas trficas.La fotosntesis es la base de las redes trficas.

Actividad 3. Experimentacin sobre fotosntesis.Como la fotosntesis es un proceso complejo es muy difcil poder experimentar todos los aspectos que comprende, por lo que en esta actividad solamente se tratar un aspecto de ella, ste consiste en identificar la participacin del bixido de carbono en el proceso fotosinttico.

Cul es el papel que realiza el dixido de carbono en la fotosntesis?

Objetivos:* Que comprendas que el bixido de carbono es necesario para que se realice la fotosntesis.* Que comprendas que el oxgeno es uno de los resultados de la fotosntesis.* Que comprenda a la fotosntesis como la forma de alimentacin de las plantas.Antes de realizar la experimentacin es importante que leas muy bien la prctica.Explica lo que piensas que va a pasar, esto es, haz predicciones de acuerdo a las preguntas que a continuacin se te plantean, selecciona una.Preguntas generadoras:

Qu causa el cambio de color del agua de azul a amarillo?La presencia del dixido de carbono.

Qu causa el cambio de color del agua de amarillo a azul?Glucosa y oxgeno

Por qu se coloca el recipiente a la luz solar?Para que se efectu la fotosntesis y as poder liberar el oxigenoQu funcin est realizando la elodea?Est realizando la fotosntesis ya que la energa contenida en la luz permite que los cloroplastos puedan modificar la estructura qumica del dixido de carbono y el agua, para transformarlos en compuestos orgnicos.

Qu relacin existe entre la elodea y el cambio de coloracin de agua?El oxgeno, que se forma por la reaccin entre el CO2 y el agua, es expulsado de la planta a travs de las estomas de las hojas. Lo que hace el azul de bromotimol ser que vuelva a producir CO2 volverlo a su estado normal.

En qu proceso participa el bixido de carbono?Durante el proceso de fotosntesis, el dixido de carbono se combina con agua para permitir que la planta extraiga lo que necesita comoalimento. La planta utiliza la luz solar como energa para realizar esta reaccin qumica. El dixido de carbono, conocido como CO2 y el agua, o H2O, se separan en sus molculas individuales y se combinan en productos nuevos. El oxgeno, u O2, se libera de la planta al aire para el uso de los seres humanos y animales. La planta tambin produce C6H12O6, que es similar a la glucosa y se utiliza por la planta comoalimento.Cules son las substancias que resultan de la fotosntesis?Lo resultante de la fotosntesis es una glucosa (C6H12O6)y la liberacin de oxgeno que se representa con una flechita para arriba antes de la O (oxgeno)

La frmula es la siguiente.6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2

Y significa el Bixido de Carbono ms el agua en intervencin del Sol y los cloroplastos nos da una reaccin irreversible de la que se obtiene una glucosa y la liberacin del gas diatmico Oxgeno (O2).

Materiales:1 Frasco de vidrio.Agua.1 Gotero.Indicador azul de bromotimol.Elodea (planta acutica).Reloj.Un popote limpio.Procedimiento:* Pon agua a hasta la mitad del recipiente de vidrio, agrega varia gotas de azul de bromotimol hasta que el agua est azul.* El azul de bromotimol tie el agua de azul cuando en ella se encuentra disuelto el oxgeno.* Empleando el popote burbujea el resultado de tu respiracin. Como resultado de tu respiracin se produce bixido de carbono.* Contina burbujeando hasta que el agua cambie al color amarillo.* El azul de bromotimol cambia de color cuando en el agua hay bixido de carbono.* Ten la precaucin de no succionar a travs del popote, si por accidente lo llegars a hacer, escupe el agua y enjugatela varias veces con agua limpia.* Coloca la rama de elodea en el recipiente con el agua y el azul de bromotimol.* Deja el recipiente expuesto a la luz solar directa por 30 min.* Despus de que haya transcurrido la hora observa el color del agua del recipiente.* Anota tus resultados en la siguiente tabla.

Tabla 6. Resultados de la actividad experimental # 3

Color

Agua + azul de bromotimol.Azul

Agua + azul de bromotimol + bixido de carbono.Amarillo

Agua + azul de bromotimol + bixido de carbono + elodea + 30 min.+ luz solar.Azul

Anota a continuacin las conclusiones de la sesin:

Con la prctica pudimos observar la accin del sol, el oxgeno y el bixido de carbono en contacto con alguna planta, usando el adicional que fue el azul bromotimol para poder ver las reacciones que tenan, y poder entender un poco ms como es que el oxgeno, el sol y el bixido de carbono tienen lugar en la fotosntesis.

Actividad 4. Obtencin y anlisis de informacin.

Para realizar esta actividad necesitas la versin 2007 de la enciclopedia Encarta de Microsoft, en esta sesin entenders lo que es una red trfica y conocers algunas de las caractersticas que tienen los animales herbvoros y los carnvoros. Busca en Encarta y las palabras Red trfica y Pirmide trfica.

1 INTRODUCCIN

Red trfica o Red alimentaria, serie de cadenas alimentarias o trficas ntimamente relacionadas por las que circulan energa y materiales en un ecosistema. Se entiende por cadena alimentaria o trfica cada una de las relaciones alimentarias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles trficos. La red trfica est dividida en dos grandes categoras: la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton que realiza la fotosntesis, y la red de detritos que comienza con los detritos orgnicos. Estas redes estn formadas por cadenas alimentarias independientes. En la red de pastoreo, los materiales pasan desde las plantas a los consumidores primarios (herbvoros) y de stos a los consumidores secundarios (carnvoros). En la red de detritos, los materiales pasan desde las plantas y sustancias animales a las bacterias y a los hongos (descomponedores), y de stos a los que se alimentan de detritos (detritvoros) y de ellos a sus depredadores (carnvoros).

Por lo general, entre las redes trficas existen muchas interconexiones. Por ejemplo, los hongos que descomponen la materia en una red de detritos pueden dar origen a setas que son consumidas por ardillas, ratones y ciervos en una red de pastoreo. Los petirrojos son omnvoros, es decir, consumen plantas y animales, y por esta razn estn presentes en las redes de pastoreo y de detritos. Los petirrojos se suelen alimentar de lombrices de tierra que son detritvoras, que se alimentan de hojas en estado de putrefaccin.

2 NIVELES TRFICOS

La red trfica se puede contemplar no slo como un entramado de cadenas sino tambin como un conjunto de niveles trficos (nutricionales). Las plantas verdes, que son las primeras productoras de alimentos, pertenecen al primer nivel trfico. Los herbvoros, que son los consumidores de plantas verdes, corresponden al segundo nivel trfico. Los carnvoros, que son depredadores que se alimentan de los herbvoros, pertenecen al tercero. Los omnvoros, que son consumidores tanto de plantas como de animales, se integran en el segundo y tercero. Los carnvoros secundarios, que son superdepredadores que se alimentan de depredadores, pertenecen al cuarto nivel trfico. Segn los niveles trficos se elevan, el nmero de depredadores es menor y son ms grandes, feroces y giles. En el segundo y tercer nivel, los que descomponen los materiales disponibles actan como herbvoros o carnvoros dependiendo de si su alimento es vegetal o animal.

Busca con el selector de Encarta, Carnvoro Copia todo el artculo hasta los dibujos de las mandbulas de un herbvoro y un carnvoro.CarnvoroCarnvoro, trmino genrico que se aplica a cualquier animal que se alimenta principalmente de carne o de otros animales. Ms estrictamente, alude a cualquier mamfero del orden de los Carnvoros. Los carnvoros estn situados en el extremo superior de las cadenas alimentarias que forman la red trfica de los seres vivos. Se alimentan de herbvoros, que a su vez lo hacen de plantas o dinoflagelados, que se sitan en el extremo inferior de las cadenas alimentarias absorbiendo y almacenando energa directamente del Sol. Los carnvoros viven solos o en pequeos grupos, y en ocasiones son vctimas de otros carnvoros.Esta acepcin general del trmino carnvoro tambin se aplica de forma ms especfica al orden de los Carnvoros, con excepcin de algunos miembros de este orden, por ejemplo muchos osos, que son omnvoros y pueden a veces seguir una dieta principalmente vegetal. Los carnvoros son un grupo muy extendido. Tienen dientes adaptados para apresar y desgarrar, una coordinacin fsica muy desarrollada, flexibilidad de comportamiento, y vnculos fuertes entre los padres y sus descendientes. Segn ciertos autores, el orden se ha dividido en dos subrdenes: los Pinnpedos, con pies en forma de aletas, y Fispedos, con dedos en los pies. Los Pinnpedos son los leones o lobos marinos y los osos marinos (familia Otridos), las focas verdaderas (Fcidos) y las morsas (Odobnidos). El suborden Fispedos engloba a las familias a las cuales pertenecen: perros, osos, mapaches, comadrejas, gatos, hienas y civetas.Las mandbulas de los animales del orden Carnvoros son poderosas y se desplazan respecto a un eje transverso slo hacia arriba y hacia abajo, careciendo de los movimientos de rotacin que se observan en otros animales. Los dientes se han adaptado a los hbitos de alimentacin, de modo que en la mayora de los carnvoros cada mandbula tiene seis dientes cortantes cuneiformes, dos caninos curvados, fuertes y afilados, y molares que han desarrollado superficies cortantes. El nmero de molares vara entre las distintas familias. Los gatos pueden tener un vestigio molar nico en cada mandbula, mientras que los perros conservan ms piezas, que utilizan para triturar los huesos. Los osos (rsidos), con excepcin del oso polar, son omnvoros, y las coronas de los molares posteriores presentan tubrculos que mejoran su capacidad para triturar vegetales. El aparato digestivo de los carnvoros es mucho menos complicado que el de los herbvoros, ya que no tienen que romper la celulosa vegetal.

Dorling KindersleyCarnvoros y herbvorosLa parte frontal del crneo de los carnvoros (derecha) tiene un par de dientes caninos muy desarrollados, y la mandbula inferior se mueve slo en vertical, para facilitar la captura y sujecin de la presa. Los herbvoros (izquierda) carecen de caninos y tienen premolares y molares bien desarrollados. La insercin de la mandbula inferior permite tambin el movimiento lateral en relacin con la superior, lo que ayuda a triturar el material vegetal y reducirlo a un estado adecuado para la deglucin.

Contesta las preguntas que se te hacen.

Qu es una red trfica?Se entiende por cadena alimentaria o trfica cada una de las relaciones alimentarias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles trficos. La red trfica est dividida en dos grandes categoras: la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton que realiza la fotosntesis, y la red de detritos que comienza con los detritos orgnicos. 1993-2003 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

Quines son los organismos que se encuentran en el primer nivel trfico o de alimentacin? Los productores, organismos capaces de transformar la materia inorgnica en orgnica gracias a la energa de la luz solar o de reacciones de oxidacin. Ejemplos como vegetales y algunas bacterias. (Organismos auttrofos.)

Quines son los organismos que se encuentran en el segundo nivel trfico o de alimentacin?Se sitan los consumidores primarios o herbvoros, que se alimentan de los vegetales.

Quines son los organismos que se encuentran en el tercer nivel trfico o de alimentacin?Lo integran los carnvoros o consumidores secundarios, los cuales se alimentan a su vez de los herbvoros.

Quines son los organismos que se encuentran en el cuarto nivel trfico o de alimentacin?Son los carnvoros finales o superdepredadores, que se alimentan de otros carnvoros.

Quines son los organismos herbvoros?Los organismos que solo se alimentan de vegetales, son los consumidores primarios

Quines son los organismos carnvoros?Los organismos carnvoros slo se alimentan de carne o de otros animales.

Quines son los organismos omnvoros?Se alimentan tanto de carne de otros animales como de materia vegetal.

Completa la siguiente tabla

Tabla 2.4 Niveles de una Pirmide Trfica Marina.Nivel trficoOrganismosHerbvoros, carnvoros u omnvoros

Productores Alga roja/ alga de macram Hierba de mar Diatmeas Laminaria

Auttrofos

Consumidores primarios Oreja de Mar Krill Perca de Arecife Erizo de marHervboros

Consumidores secundarios Tiburn Blanco Nutria marina Ballena grisCarnvorosOmnvoros

Consumidores terciarios o superdepredadores OrcaCarnvorosOmnvoros

Cules son los lugares que los animales ocupan en la red trfica?ProductoresConsumidores primariosConsumidores secundariosConsumidores terciarios o superdepredadores

Menciona 4 caractersticas generales de los carnvoros que les permiten capturar y procesar el alimento. Tienen dientes adaptados para apresar y desgarrar Coordinacin fsica muy desarrollada Flexibilidad de comportamiento Vnculos fuertes entre los padres y sus descendientes.

Compara las mandbulas y dientes de ambos crneos. Completa la tabla

Tabla 2.5 Adaptaciones de la mandbula y dientes de los carnvoros y herbvoros.

CaractersticaHerbvoroCarnvoroFuncin

Dientes caninos.Destaca la ausencia de caninos (e incluso incisivos) en muchos de ellos.Dos caninos curvados, fuertes y afilados

Desgarrar lateralmente los alimentos

Molares y premolares.Molares planos

resistentes a la abrasin caractersticos de los ungulados

Cada mandbula tiene seis dientes cortantes cuneiformes, molares que han desarrollado superficies cortantes. El nmero de molares vara entre las distintas familias.

Son capaces de arrancar carne y de triturar materia vegetal dura.

Movimiento de la mandbula. la articulacin se halla en un nivel superior al del plano oclusal (de las muelas), por lo que a medida que se produce la flexin las muelas inferiores se desplazan con respecto a las superiores, produciendo un movimiento de molienda.Sus mandbulas son poderosas y se desplazan respecto a un eje transverso slo hacia arriba y hacia abajo.

Bibliografa.Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2004