Marina García Nieto

4º Grado Magisterio Infantil B

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

PROYECTO ALTHIA PROGRAMA ESCUELA 2.0.El trabajo colaborativo. Inteligencia y elaboración colectiva, los

usuarios aprenden unos de otros.La intercomunicación. Confianza mutua.El uso de nuevos medios de expresión. Mejora la calidad de enseñanza.Fomentar la integración TIC. Refuerza la integración de las TIC.Fuente de información. Imparten clases más atractivas y

documentadas.Herramienta de gestión y producción de información.

Potencian el aprendizaje visual del alumnado, aumenta su participación, su motivación y su creatividad.

Proporciona un recurso para organizar sus estructuras mentales y lógicas.

Herramientas tecnológicas como un nuevo lenguaje educativo y una enseñanza que complete los medios tradicionales.

PRÁCTICA 1:

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PROYECTO ALTHIA Y EL PROGRAMA ESCUELA 2.0.

Anteriormente, he puesto en una tabla un resumen de lo que se pretende

conseguir con el proyecto Althia y el programa Escuela 2.0.

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A continuación, compararé generalmente entre los proyectos Athia y Escuela

2.0 referentes a la utilización de las TIC en el aula, con sus ventajas e inconvenientes de

ambos.

El PROYECTO ALTHIA es bastante más antiguo. En su día fue la novedad

tecnológica en los centros escolares. Pretendía incorporar las tecnologías de la

Comunicación e Información al espacio de trabajo de docentes y alumnos.

VENTAJAS: la iniciación a estos medios por parte de los miembros de la escuela, tratar

de potenciar nuevos estilos de trabajo y metodología novedosa, ayudar con la

alfabetización de dichos medios, ayudar con el nuevo concepto de trabajo en equipo a

través de un sistema que también es motivador, ayudar al alumno a tener un concepto

crítico de la red.

DESVENTAJAS: potenciar, en algunas ocasiones, la brecha digital de la comunidad

educativa o de alumnos que no posean recursos necesarios en sus casas para seguir la

práctica de estas NNTT (aunque ello cada vez es menos frecuente, se puede dar la

posibilidad) provocando que estos alumnos desmotivados puedan llegar a un fracaso

educativo respecto a los alumnos que sí cuenten con esa posibilidad de tener acceso a

recursos TIC. Algunos docentes no saben el manejo adecuado del aula Althia y

finalmente no se aprovecha el potencial de dichos recursos o que no sean utilizados de

manera novedosa o creativa por parte del educador. Se tiene que contar con un

tiempo para la preparación del aula y de los recursos que vayamos a utilizar de un

modo muy exhaustivo por lo que a veces no da tiempo a completar con los objetivos

programados.

El PROGRAMA ESCUELA 2.0 es un proyecto que pretende digitalizar las aulas,

otorgando a su vez recursos informáticos y de comunicación a alumnos y familiares

con conexión a internet, dando la formación pertinente al profesorado.

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VENT AJAS : desarrollo de cursos para el profesorado, llegando a solventar las carencias

en el conocimiento de profesores que desconocen el funcionamiento de dicho

recursos, facilitando así la confianza de los docentes. También se otorga a los

alumnos/as recursos y conectividad, con lo cual pueden tener en sus manos los

recursos que anteriormente podrían no tener por falta económica de las familias.

Trabaja con las familias, con lo cual se trabaja a su vez contra la brecha digital entre

alumnos y familiares. Además con este proyecto se puede crear contenido generado

por los usuarios y ayudar al software libre.

DESVENTAJAS: no cuentan con todos los aspectos sociales del mundo, es decir se

genera de un modo generalizado, aun tratando de ser universal es difícil solventar

carencias socioculturales y socioeconómicas de algunas familiar y barrios de algunos

centros. No es importante sólo la cantidad de recursos sino que es muy importante la

metodología o el cómo se usan éstos. También depende de la motivación del propio

alumno/a y no sólo de los recursos y proyectos

En conclusión, puedo decir que tanto el proyecto Althia como el programa

Escuela 2.0 tienen su lado positivo y negativo. Althia es más llevadero, con el fin de

tener siempre el control en cada momento de la actividad, el profesor les va guiando

desde su monitor a los diferentes ordenadores. Y sobre Escuela 2.0 me quedo con la

comunicación, el compartir, el colaborar y el confiar en la red por todos los alumnos/as

y profesores. Se fomenta la autonomía y la libertad de acción.

WEBGRAFÍA

http://www.educa.jccm.es/recursos/es/recursos-educativos/internet-aula/programa-althia

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http://www.educa.jccm.es/es/escuela20