Práctica 1

[ ]FACULTAD DE EDUCACIÓN. TOLEDOEDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Prácticas del Módulo I de Educación y Sociedad

Apellidos: Félix González Nombre: Elena

Titulación: Grado en Magisterio de Educación Primaria Curso Académico:

2ºA

Autoevaluación Práctica I: 0,1 - 0,2 - 0,3 - 0,4 - 0,5 Puntuación: 0,4 (0-0,5

ptos. según corresponda.)

1a. Búsqueda en la red de datos relacionados con el uso de la red en

España y el perfil del internauta (estudio por edad, sexo, clase social,

hábitos de utilización,...). Se recomienda el Estudio General de Medios

(EGM) y la consulta en la Asociación de Usuarios de

Internet y http://www.aimc.es/

Visionado del vídeo / noticia (18/01/2011): El número de internautas en

España se multiplica por 10 en menos de una década

Elaboración de un breve informe con la información obtenida en el que

también se habrá de completar con la respuesta a los siguientes

interrogantes:

1. ¿Qué utilización haces de internet?

El uso de internet ocupa gran parte de mi tiempo. Normalmente lo utilizo para

conocer la información y los sucesos del momento a través de las redes

sociales. También dedico este tiempo, a la búsqueda de información

relacionada con las tareas de clase o trabajos.

2. ¿Qué importancia concedes al uso de internet en los procesos de

formación?

Actualmente en la sociedad en la que vivimos las nuevas tecnologías ocupan

una parte muy importante en nuestra sociedad. Sin este avance en la

comunicación careceríamos de ventajas que hacen de esta una sociedad más

cómoda.

3. Aspectos positivos (posibilidades), negativos (limitaciones) y deseables

en el uso de internet en tu desarrollo como futuro/a maestro/a.

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20110118/numero-internautas-espana-se-multiplica-10-menos-decada/991347.shtml?s1=noticias&s2=tecnologia&s3=&s4=

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20110118/numero-internautas-espana-se-multiplica-10-menos-decada/991347.shtml?s1=noticias&s2=tecnologia&s3=&s4=

http://www.aimc.es/

http://www.aui.es/

http://www.aui.es/


En primer lugar como aspectos positivos destaco:

- La disponibilidad y rapidez de los datos procedentes de todos los

lugares del mundo.

- Poder comunicarnos con personas de diferentes países desde cualquier

lugar.

En cuanto a los aspectos negativos:

- Hoy en día, más concretamente los jóvenes, crean una dependencia a

las redes sociales que en algunos casos puede repercutir negativamente

a sus estudios o en sus relaciones sociales.

- No siempre vamos a encontrar información viable, existen diferentes

erratas que crean la confusión en las personas que lo leen.

1b. Realiza una búsqueda de direcciones de interés en la red relacionadas

con "Educación y Sociedad" y elabora una ficha de las tres más

interesantes a las que has accedido, siguiendo los criterios de evaluación

que figuran en la ficha.

Ficha 1

ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO


FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB/2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.sociedadyeducacion.org/ 13/05/2014

Título del espacio web (+ idiomas): Fundación Europea de Sociedad y Educación. Español/Inglés

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): MIGUEL ÁNGEL SANCHO GARGALLO [email protected] [email protected], Madrid/Bruselas, España/Bélgica

(subrayar uno o más de cada apartado)TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE -

WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS -

ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL

PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Presentación: . eFormación. Noticias. La Fundación. El instituto. Publicaciones. InvestigaciónContenidos que se presentan: . Seminarios sistemas educativos europeos. Progreso estudia XXI. Investigación en 6 departamentos: Socio-educativa, Jurídica, Calidad, Economía, EEES, Cooperación Cultural.Impulsar la participación de la sociedad en las estrategias políticas en materia educativa

Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

. Estudia XXI

. eFormación

. Noticias

. La Fundación

. El instituto

. Publicaciones

. Investigación

.Contacto

Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. Toda aquella persona que le interese la educación

Valores que potencia o presenta: Fomente la investigación socioeducativa desde una perspectiva interdisciplinar procurando amparar diversas sensibilidades y enfoques acerca de la educación, teniendo como referencia los objetivos estratégicos que la Unión Europea espera alcanzar a través de los sistemas de educación y formación.


ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración

Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...

Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

Múltiples enlaces externos.......................................................

Canales de comunicación bidireccional.................................

Servicios de apoyo on-line ………………………………………..

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......

Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……

Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..

Calidad y estructuración de los contenidos ………………..

Estructura y navegación por las actividades, metáforas……

Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..

Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......

Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..


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ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.


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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB

Calidad Técnica…………………………………………………..

Atractivo…………………………………………........................

Funcionalidad, utilidad………………………………………….


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PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA


Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )

. El proyecto STUDIA XXI nace en 2010 con la vocación de fortalecer la personalidad institucional de la Universidad, su liderazgo intelectual y su potencial de innovación.

Principales aportaciones educativas de la página:. Debate social de la ciudadanía democrática . Opinión pública el alcance de las reformas y recomendaciones impulsadas por las distintas administraciones y organismos de ámbito internacional.. Facilitan a las administraciones las herramientas necesarias para orientar la toma de decisiones, a partir de una investigación interdisciplinar, plural, constructiva e independiente.. Facilitar la flexibilidad, la pluralidad y libertad de opciones y la igualdad en las condiciones de acceso a la enseñanzaActividades que realizarán los estudiantes con la web:. Programa estudia XXI.Visualizar noticias de Sociología y Educación de toda Europa. Información titulo EDECE.Información máster LDCE . Participación en debates sociales de la ciudadanía democrática

VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA



Uso de recursos para la buscar y procesar datos................

Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................

Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........

Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................

Trabajo cooperativo......................................................................


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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:

Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)

Otras páginas de contenido similar o complementario:

Ficha 2:





Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.educacionysociedad.org/index.php 13/5/2014

Título del espacio web (+ idiomas): Revista Educación y Sociedad. Español

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): Winston Elphick D, [email protected] - cartasaldirector@educacionysociedadPatrocinadores: OTIC alianza, Fundación SEPEC, Fundación Iglesia Educa (FIE)







Presentación: . Revista online. Audiovisual. Actividad. Libros recomendadosContenidos que se presentan: . Artículos sobre Educación y sociedad. Videos sobre Educación. Noticias de la actualidad educativa


.Inicio¿Quiénes somos?.Carta editorial.Audiovisual.Constructores.RegistroDestinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. Todo aquel que le interese la Educación

Valores que potencia o presenta: La palabra es el origen de toda comunidad, cuando señalamos que ES, palabra que piensa, es nuestra convicción de que la palabra transforma y crea realidades.Es mediante la educación, la convivencia, las conversaciones en el intercambio de conocimientos y de experiencias, que crecemos.






Múltiples enlaces externos .......................................................






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Calidad Técnica…………………………………………………..

Atractivo…………………………………………........................



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Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características ). Futuros docentes de educación primaria y docentes.Principales aportaciones educativas de la página:.Formas de innovar a los alumnos en el proceso de enseñanza.Información blogs de educación.Noticias Educación y Sociedad Mundiales.Información revistas adicionalesActividades que realizarán los estudiantes con la web:.Informarse del estado educativo y social mundial.Aprender nuevas técnicas para impartir las enseñanzas










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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:. acceso wap

Ficha 3:





Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-propertyvalue-35807.html 13/5/2014

Título del espacio web (+ idiomas): MinEducación. Ministerio de Educación Nacional. Español latino

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país): República de Colombia. Bogotá, Colombia







Presentación: .Noticias.Convocatorias y concursos. Enlaces multimedia . Participación ciudadana redes socialesContenidos que se presentan: . Artículos sobre Educación y sociedad. Videos sobre Educación. Noticias de la actualidad educativa en Colombia. Normativa de Colombia. Distribución etapas escolares. Información sobre educación superior. Formación para el trabajo


. Inicio

. Ministerio

. La ministra

. Normatividad

. Primera Infancia

. Preescolar, básica y media

. Educación superior

. Formación para el trabajo

. Atención al ciudadano

Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

. Todo aquel que le interese la Educación internacional

Valores que potencia o presenta: Formación para el empleo






Múltiples enlaces externos .......................................................






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Calidad Técnica…………………………………………………..

Atractivo…………………………………………........................



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Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características ). Futuros docentes de educación primaria y docentes.Principales aportaciones educativas de la página:.Formas del proceso de enseñanza extranjero.Trámites.Noticias Educación y Sociedad .Consultas. Participación ciudadanaActividades que realizarán los estudiantes con la web:.Informarse del estado educativo y social mundial










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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:.

Otras páginas de contenido similar o complementario:

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1c. Participación en la Revista Digital "El Recreo" sobre aspectos

relacionados con "Educación y Sociedad" (entrevistas, experiencias,

reflexiones, contribuciones,...).

Con vistas a facilitar vuestra participación hemos habilitado una cuenta

de correo: [email protected]

Para publicar una entrada en la Revista no tenéis más que incorporar en

el cuerpo del mensaje el texto a publicar y en archivo adjunto la imagen

que acompañaría la contribución (en caso de tratarse de imágenes

tomadas de terceros se deberá incluir información de la dirección

electrónica desde las que se han descargado las imágenes). Una vez

recibidas y revisadas las aportaciones podrán ser consultadas en la

Revista.

Mi participación en la revista digital “El Recreo” ha consistido de la exposición

de mi trabajo monográfico de videojuegos y educación, que publique en mi

blog. http://elenafelixeducacionysociedad.blogspot.com.es/2014/04/mi-trabajo-

monografico-videojuegos-y.html

http://elenafelixeducacionysociedad.blogspot.com.es/2014/04/mi-trabajo-monografico-videojuegos-y.html

http://elenafelixeducacionysociedad.blogspot.com.es/2014/04/mi-trabajo-monografico-videojuegos-y.html

mailto:[email protected]

http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/

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Education

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