PPT 2da reunion-presencial-2012

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2da. Reunión presencial Victoria, Bs As, 21 de marzo de 2012

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2da. Reunión presencialVictoria, Bs As, 21 de marzo

de 2012

• AGENDA

18.00 – 18.15 hs: Panorama general del encuentro. Celebración.

18.15 – 18.30 hs: ”Elige tu propia aventura”

18.30 a 19.30 hs: Diario de actividades

19.30 – 21.00 hs: Scratch.

Día mundial de la poesía

10 principios 10

• Individualidad• Compromiso• Imaginación• Reflexión• Ganas de ser

perturbado

• Emoción• Creación• Apertura• Respeto• Colaboración

5 Ejes de capacitación• Alfabetización multimedial:

producción de medios• Herramientas y andamiajes• Competencias en el manejo

de la información (ej: Webquest)

• Proyectos colaborativos• Creatividad

Trayectos 2012

Trayectos en línea (3 meses)

• Matemática con TIC• Internet en la enseñanza• La aventura de enseñar

ciencias naturales• Estrategias de enseñanza• Evaluar para aprender

• Robótica educativa• Producción audiovisual• Creación con Scratch• Proyectos colaborativos• Webquest 2.0

Trayectos híbridos cerrados (2/3 encuentros presenciales más 2/3 en línea)

Trayectos híbridos abiertos (2 encuentros presenciales más 2 en línea)

• Aprendizaje visual con mapas conceptuales

• Ciencias con GoogleEarth• Atreverse a incorporar

habilidades digitales

Trayectos compartidos en el campo

Trayectos personalizados

Fechas importantes

• 28 de marzo: Inicio cursos virtuales• 26 de abril y 10 de mayo: “Mapas

conceptuales”• 17 de mayo: “Scratch Day”• 29 de mayo y 5 de junio: “Atreverse a

incorporar habilidades digitales”

Diario de actividades

• Protocolo de focalización (Allen, 1998)– El autor presenta (10’)– Focalización: el autor explicita sobre qué en

específico desea recibir retroalimentación– Preguntas de clarificación (5’). El autor responde.– Valoración (5’)– Inquietudes (5’)– Sugerencias (5’)

encontrarse *compartir * aprender

Día de Scratch (Scratch Day)17 de mayo de 2012

Trabajando con Scratch

• ¿Qué desafíos tuvimos que enfrentar en la “Fiesta bailable”?

• Crear una historia en 6 palabras• Paralelismo y eventos• Guía de “Computación Creativa con Scratch”

Paralelismo y eventos

• Persona 1: Camina 10 pasos y vuelve • Persona 1: Camina 10 pasos y mientras

camina canta “Rasguña las piedras…”• Persona 2: Camina 10 pasos al mismo tiempo

que persona 1• Persona 2: Camina 10 pasos al mismo tiempo

que persona 1 y canta “El oso…”• Persona 1 le pregunta a Persona 2: “¿Qué es

lo que te gusta de esa canción?”

Historias en 6 palabras

Historias en 6 palabras

Historias en 6 palabras