VICEMINISTERIO DE EDUCACION REGULARPLANES Y PROGRAMAS DEEDUCACIN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL DIRECCIN GENERAL DE EDUCACION PRIMARIAEXPLICACIN DE PLANIFICACIN CURRICULAR

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTRE

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios,a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico, explorando, reconociendo, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos, para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIZACIN:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Valoracin de practicas de principios y valores en la familia, la escuela y la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Demostracin de destrezas y habilidades comunicativas y el manejo de medios tecnolgicos

Aplicacin de habilidades y destrezas creativas en el uso de herramientas.

Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Valoracin de practicas de principios y valores en la familia, la escuela y la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Demostracin de destrezas y habilidades comunicativas y el manejo de medios tecnolgicos

Aplicacin de habilidades y destrezas creativas en el uso de herramientas.

Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin en dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Textos orales y escritoscon significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTREPROPIEDADES Y FACULTADES HUMANASBase de construccin de valoresIntegral-holsticaESPIRITUALPrincipiosValores Identidad COGNITIVATeorasSaberes y conocimientosCiencia, arte, tecnologaPRODUCTIVAProcesos y prcticasHabilidades destrezasCapacidades ORGANIZATIVA Capacidades polticas definir y asumir desafos y proponer soluciones

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS DINAMIZADORASEVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios

a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico

explorando, reconociendo, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos,

para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIA:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Apreciacin de los roles, principios y valores que practican los integrantes de la familia en la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Aplicacin de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas tcnicas y tecnolgicas.

Demostracin de habilidades y destrezas creativas en beneficio de la comunidad.Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin de dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.

Textos orales y escritoscon significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTRESon orientaciones pedaggicas de los procesos educativos descolonizadores, comunitarios y productivos, que desarrollan al ser humano en sus dimensiones de manera integral y holstica en armona y complementariedad con la Madre Tierra y el CosmosSe formula en funcin al desarrollo de las cuatro dimensiones humanas: Ser, Saber, Hacer y Decidir. De acuerdo a la naturaleza de los saberes y conocimientos que se tienen que trabajarSe expresan en primera persona del plural, tiempo presente y modo indicativo,

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICASEVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios

a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico

explorando, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos,

para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIA:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Apreciacin de los roles, principios y valores que practican los integrantes de la familia en la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Aplicacin de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas tcnicas y tecnolgicas.

Demostracin de habilidades y destrezas creativas en beneficio de la comunidad.Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Valoracin de practicas de principios y valores en la familia, la escuela y la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Demostracin de destrezas y habilidades comunicativas y el manejo de medios tecnolgicos

Aplicacin de habilidades y destrezas creativas en el uso de herramientas.

Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin en dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Textos orales y escritoscon significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTREOrganizacin de saberes y conocimientosOrientaciones ideolgicas y polticas que permiten dinamizar y articular los campos y reas de saberes y conocimientos: horizontal y vertical

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO S Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios

a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico

explorando, reconociendo, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos,

para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIZACIN:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Apreciacin de los roles, principios y valores que practican los integrantes de la familia en la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Aplicacin de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas tcnicas y tecnolgicas.

Demostracin de habilidades y destrezas creativas en beneficio de la comunidad.Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin de dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Produccin de escrituras no convencionales con significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTREPautas y sugerencias de desarrolloFuente de produccin de conocimientos, permite la generacin de teoras, procedimientos, accionesDeriva de la prctica, producto de la observacin, experimentacinPlanteadas en categoras cognitivas de anlisis, definicin, conceptosResultado de la prctica y la teorizacin. Espacio de reflexin y valoracin

Integra la prctica, teora y valoracin en productos. tangibles e intangibles

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios,a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico, explorando, reconociendo, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos, para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIZACIN:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las formas de comunicacin y las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Apreciacin de los roles, principios y valores que practican los integrantes de la familia en la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Aplicacin de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas tcnicas y tecnolgicas.

Demostracin de habilidades y destrezas creativas en beneficio de la comunidad.Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin de dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Produccin de escrituras no convencionales con significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTRE

Planteados en funcin al OBJETIVOS en las cuatro dimensionesRESULTADO VERIFICABLE Planteados en funcin al proceso de desarrollo curricular

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACINPRODUCTO

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios,a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico, explorando, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos, para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIZACIN:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Valoracin de practicas de principios y valores en la familia, la escuela y la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Demostracin de destrezas y habilidades comunicativas y el manejo de medios tecnolgicos

Aplicacin de habilidades y destrezas creativas en el uso de herramientas.

Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin en dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Textos orales y escritoscon significado para cada uno de las nias y los nios.

PRIMER AO DE ESCOLARIDAD

PRIMER BIMESTRE

TEMTICA ORIENTADORA: La comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidadDIMENSIONESOBJETIVOS ESPECFICOSCONTENIDO Y EJES ARTICULADORESORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACINRESULTADOS

SER

SABER

HACER

DECIDIRDesarrollamos los principios y valores comunitarios,a travs de las prcticas comunicativas orales, escritas y pensamiento lgico, explorando, reconociendo, diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de medios tecnolgicos, para la aplicacin de las habilidades y destrezas creativas en beneficio de las y los estudiantes y su contextoCAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOIdentidad, autoestima y respeto a los miembros de la familia.

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD.Comunicacin oral y corporal en la interrelacin familiar y escolar.

CAMPO: VIDA TIERRA Y TERRITORIO.Espacio geogrfico donde habita la familia.

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCINNociones de espacialidad, temporalidad, seriacin y clasificacin con elementos de su entorno inmediato.. PRACTICA:Observacin de vivencias familiares de las y los estudiantes, toman en cuenta temas de valores, principios, hbitos e identidad.

TEORIZACIN:Investigacin y anlisis de las vivencias familiares, tomando en cuenta temas de principios valores de identidad, prcticas religiosas y espirituales del contexto.

VALORACION:Reflexin sobre las actividades tcnicas, tecnolgicas, productivas y la utilidad de las diferentes herramientas bsicas

PRODUCCION: Aplicacin de actividades productivas manuales, artsticas, ecolgicas, agropecuarias, tecnolgicas con el uso de las diferentes material del contexto.Valoracin de practicas de principios y valores en la familia, la escuela y la comunidad.

Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas.

Demostracin de destrezas y habilidades comunicativas y el manejo de medios tecnolgicos

Aplicacin de habilidades y destrezas creativas en el uso de herramientas.

Aplicacin de la expresin oral y escrita en situaciones comunicativas.Participacin en dilogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.Textos orales y escritoscon significado para cada uno de las nias y los nios.

Gracias por su atencin Lic. Canterbury Tambo T. 73545498 ctambo@proeibandes.org

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