“LA HISTORIA DE VIDA COMO ESTRATEGIA PARA

ENSEÑAR LA HISTORIA EN LOS CENTROS DE

EDUCACIÓN BASICA PARA ADULTOS”.

PRESENTA:

LIE. REINA POSADAS MEDINA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR

CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS

C.E.B.A

El CEBA “Lucas Ortiz Benítez” Ext. El Vivero,se encuentra ubicado en la Escuela Primaria“Mariano Matamoros” calle El vivero S/N, dela Colonia Indeco el Vivero. Se atiendenalumnos de primaria y secundariadistribuidos en los tres grados; estosalumnos son atendidos por docentes quetrabajan por aéreas: Español, Inglés,Matemáticas, Ciencias Naturales y CienciasSociales, trabajando con un horario de 5:30a 9:00 de la noche, de lunes a viernes.

CONTEXTO:

La necesidad de la narración de lahistoria de vida de los alumnos deCEBA es de suma importancia paraintegrar al estudiante a unasociedad cada vez más compleja ycambiante, donde el alumno alnarrar su propia historia, recuperasus experiencias de vida, lo cual lepermitirá trascender de manerapersonal, así como, sentirse partede la sociedad y participar demanera activa y comprometida.

OBJETIVO GENERAL:

Conformar una comunidad de aprendizaje, como un espacio para fortalecer la formación

de los adultos, donde puedan recuperar sus experiencias de vida; y establecer vínculos

afectivos entre los estudiantes, los docentes y la comunidad.

OBJETIVOS PARTICULARES:

Realizar diversas actividades entre alumnos, docentes y comunidad para propiciar la

convivencia.

Concienciar y sensibilizar a la comunidad de aprendizaje sobre la importancia de su

participación en el desarrollo académico y social.

Fortalecer la lectura y la narrativa como medio de expresión.

Establecer la relación espacio tiempo

Reflexionar sobre los sucesos históricosen su trayecto de vida.

Hacer un escrito que dé cuenta de las historias de

vida.

Recuperar saberes previos sobre su

desarrollo físico y académico a fin de

tener elementos para escribir la historia

de vida.

Lista de asistencia

Guía para narrar la historia de vida

Relación de los ejercicios de narrativa realizados

por los alumnos