EL COMPORTAMIENTOAGRESIVO EN LA ESCUELA

COMPORTAMIENTO AGRESIVO:

Consiste en atormentar a alguien física, verbal o psicológicamente de manera intencional. Este comportamiento puede incluir desde empujones, golpes, insultos, amenazas y burlas hasta maltratos físicos muy graves (palizas).

• Comportamiento agresivo entre niños.

• Comportamiento agresivo de niños hacia profesores.

• Comportamiento agresivo de profesores hacia niños.

• Comportamiento agresivo de padres hacia profesores.

TIPOS DE AGRESIONES:

• Agresión emocional• Agresión física• Agresión verbal• Agresión racial• Agresión sexual• Agresión cibernética

COMPORTAMIENTO AGRESIVO ENTRE NIÑOS

ACOSO ESCOLAR (Bullying)

• Cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

• Más común entre adolescentes de entre 12

y 13 años

• Entre niñas

PERFILDEL AGRESOR

Características principales:• Inseguras• Ausentes de empatía• Impulsivas• Sin sentimiento de culpabilidad• Incapaces de aceptar normas

Ámbito social y familiar:• Dificultad de integración social• Permisividad familiar• Bajo interés por la escuela• Falta de atención por parte de padres o

profesores• Ellos mismos han sido agredidos

PERFIL DE LA VÍCTIMA

Características principales:• Inseguras• Baja autoestima• Débiles• Sumisas• Tímidas

Ámbito social y familiar:• Sobreprotegidos• Dependientes• Apegados al hogar• Dificultad para hacer amigos

CAUSAS DEL COMPORTAMIENTO AGRESIVO:

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• Necesidad de atormentar, herir, hacer sufrir a otra persona para sentirse más fuerte y popular.

• Situación que ha vivido en su entorno más cercano. (Considera la agresión como algo normal).

• Avance de las nuevas tecnologías (Programas televisivos o videojuegos agresivos).

• Ausencia de capacidad verbal para discutir y afrontar conflictos.

CONSECUENCIAS

• Para la víctima:– Cuadros depresivos– Déficit de autoestima– Intentos de suicidio– Autoimagen negativa– Fobia escolar– Tristeza

• Para el agresor: - Reconocimiento social - Estatus dentro del grupo - Generalización de sus conductas a otros ámbitos.

SÍNTOMAS

• Angustia• No realiza actividades con las que

suele disfrutar• Mal humor o enfado más habitual• Evita ciertas situaciones• Descenso del rendimiento escolar y

absentismo• Pérdida o rotura de pertenencias• Evita el tema del colegio

SOLUCIONES

• Si el niño cuenta el problema a sus padres, éstos deben actuar inmediatamente y apoyar y comprender al niño. Él no tiene la culpa, no está solo, es el agresor el que lo está haciendo mal.

• Deben contarlo al profesor para que en el colegio estén más atentos y se vigile al niño. Todos los profesores deben tenerlo en cuenta.

• A veces no conviene hablar con los padres del agresor, otras sin embargo, sí.

COMPORTAMIENTO AGRESIVO HACIA PROFESORES

• 1 de cada 4 profesores ha sido agredido en España

• Agresión por parte de –padres -alumnos• Factor principal = pérdida de

valores (autoridad, orden, disciplina)

• Más común entre adolescentes de 12 a 16 años

• Consecuencias graves en el profesorado

COMPORTAMIENTO

AGRESIVO DE

PROFESORES A

ALUMNOS

• El acoso escolar por parte de profesores

es doblemente agravado

• Los profesores abusan de su situación de

poder, convencidos de su autoridad

• Suelen ser agresiones de tipo verbal:

humillaciones en público, trato desigual,

burla o desprecio

• Graves consecuencias para quien lo sufre

JOKIN CEBERIOCASO REAL DE AGRESIÓN

GRACIAS

Alejandra GarcíaAlba García

Cristina Lorente