CIUDAD ESCUELA?
De Jess Daz en https://www.flickr.com/photos/107836796@N08/13178243435/

NDICE

Descripcin del proyecto Ciudad Escuela.

Objetivos.

Necesidad o problema que pretende atender.

Destinatarios.

Marco de actuacin.

Necesidades que pretende cubrir.

Nivel de participacin de la comunidad en el proyecto.

Papel de las TIC.

Participacin de otros agentes externos al proyecto.

Bibliografa.

Por Jorazk en https://www.flickr.com/photos/jorgeaura/2995458310/

1. Descripcin del proyecto.

https://www.google.com.mx/search?q=ciudad+escuela+el+mundo+al+rev%C3%A9s&biw=1366&bih=638&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjJ4NWY2uzQAhWqBcAKHaT6CxoQ_AUIBigB#tbm=isch&q=ciudad+escuela&imgrc=d2oTPB19WS4hBM%3A

Proyecto que forma parte del programa de residencias del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa en 2013-2014.

La ciudad como escenario pedaggico.

Pedagoga abierta.

Una de las primeras pedagogas urbanas open-source del mundo.

Consta de diversas partes y herramientas.

Diseado por la plataforma de investigacin 15Muebles.

Tecnologa Open Badges de la Fundacin Mozzila.

Hemos utilizado la tecnologa Mozzila para generar aprendizajes urbanos. - ALBERTO CORSN.

2. Objetivos.

Hacer visible la emergencia de la ciudad como escenario educativo o como un aula abierta.

Cambiar el estilo modelo de aprendizaje.

Aprender algo a la misma vez que lo enseas a otros.

Autogestin.

Cambiar el modo de pensar en cuanto a cmo se concibe la sociedad.

https://sites.google.com/site/tic169199/gustos-e-intereses

3. Necesidad o problema que pretende atender.

PRETENDE:Modernizacin del sistema Ciudad.

Enseanza entre comunidades como sistema de crecimiento de la ciudad.

Autogestin ciudadana.POBLEMA:

Financiacin externa.

https://ar.selecciones.com/contenido/a1774_el-nacimiento-de-los-signos-de-interrogacion

4. Destinatarios.

Dirigido a cualquier persona que est interesada o que pretenda implicarse en este proyecto.

Cualquiera puede ser emisor de badges usando Ciudad Escuela y participar en cada uno de sus itinerarios.

Principalmente, iba dirigido al pblico o habitantes residentes en Madrid, pero poco a poco se ha ido extendiendo a otras ciudades

http://ume.obelen.es/UME/Destinatarios.html

5. Marco de actuacin.

http://alcabalavillarejo.blogspot.com.es/p/mapa-de-situacion.html

http://www.luventicus.org/mapas/espanaprovincias/guipuzcoa.htm

http://www.luventicus.org/mapas/espanaprovincias/barcelona.html

http://www.luventicus.org/mapas/espanaprovincias/lerida.htmll

https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/portugal_es

SANSEBASTINBARCELONALISBOALRIDAMADRID

6. Necesidades que pretende cubrir.

Pretende responder a estas preguntas a travs de una pedagoga abierta.

Para cubrir las necesidades de las personas:

*Cualquiera puede ser emisor de badges usando ciudad Escuela.*Sistema de mensajeria para comunicarse con los emisores.*Sistema de versiones para badges.

7. Nivel de participacin de la comunidad.

Ciudad Escuela es un proyecto impulsado por Prototyping, Basurama,Zuloark (arquitecto) y Alfonso Snchez, Domenico Di Siena (arquitecto) y Alfonso Snchez Uzbal. Por ahora hay tres emisores:15muebles,Ciudad HuertoynUndo.

La idea principal es que cualquier ciudadano pueda crear nuevos proyectos, nuevos itinerarios, nuevos Badges de Ciudad Urbana.

Busca la participacin ciudadana.

Transmisin de conocimientos de unos a otros.

http://nosinmiscookies.com/7-formas-de-crear-contenido-epico-para-tu-audiencia/

8. Papel de las TIC.

IMPORTANTE! Porque... Usan la tecnologa open badges Mozilla que te permite un aprendizaje no reglado en la era del Internet.

Los open badges de Mozilla son badges digitales.

La Open Badge Infrastructure (OBI) permite a cualquiera convertirse en emisor de badges.

Te permite aadir al badge los materiales y el contenido producidos durante el proceso de aprendizaje.

http://www.bilinguismoytecnologia.com/las-tic-para-superar-las-dificultades-en-el-aprendizaje-de-idiomas/

9. Participacin de otros agentes externos.

Los agentes sociales que participan en la Ciudad Escuela pueden ser:

Personas

Grupos

Instituciones (escuelas, medios de comunicacin...)

Instrumentos (libros, mviles, ordenadores)

http://mueralainteligencia.com/2014/07/06/jugando-a-la-participacion-ciudadana/

10. Bibliografa.

http://ciudad-escuela.org/

http://urbanohumano.org/urbanismo-tactico/ciudad-escuela-org-reinventa-la-ciudad-como-escenario-pedagogico/

https://www.youtube.com/watch?v=2DFazZ4tCpg

https://www.flickr.com/

http://ciudad-escuela.org/blog/

http://ciudad-escuela.org/preguntas-frecuentes/

http://ciudad-escuela.org/about/

http://ciudad-escuela.org/#actividad

http://ciudad-escuela.org/#actividad

http://ciudad-escuela.org/#itinerario

TRABAJO REALIZADO POR:

Marina Torres Pajuelo

Rubn Nicols Cervera

Paula Pastor Cantero

Antonio Snchez Hernndez

Jose Antonio Martnez Vlezhttps://es.dreamstime.com/stock-de-ilustracin-gracias-badge-image74431195

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