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  • 1. TRANSFORMAMOS ELTRANSFORMAMOS EL MUNDO, LUEGOMUNDO, LUEGO EXISTIMOS?EXISTIMOS? TECNOLOGA Y FILOSOFATECNOLOGA Y FILOSOFA EN EL MUNDO ACTUALEN EL MUNDO ACTUAL

2. La propuesta temtica de este aoLa propuesta temtica de este ao pretende:pretende: Tender un puente entre mbitos del saberTender un puente entre mbitos del saber que generalmente se dan disociados en la escuelaque generalmente se dan disociados en la escuela Disparar problemas y debates acerca de cmo laDisparar problemas y debates acerca de cmo la tecnologa puede ser pensada desde disciplinastecnologa puede ser pensada desde disciplinas filosficas como la tica, la antropologa, la teora defilosficas como la tica, la antropologa, la teora de conocimiento, la filosofa poltica.conocimiento, la filosofa poltica. Fortalecer la interdisciplinariedadFortalecer la interdisciplinariedad 3. El tema propuesto se organiza en:El tema propuesto se organiza en: IntroduccinIntroduccin a la problemtica tecnolgica desde unaa la problemtica tecnolgica desde una mirada filosfica Vivimos para hacer o hacemos para vivir?mirada filosfica Vivimos para hacer o hacemos para vivir? Eje 1:Eje 1: Quin maneja la tecnologa?, relaciones entre laQuin maneja la tecnologa?, relaciones entre la tecnologa y el podertecnologa y el poder Eje 2:Eje 2: Las mquinas, nos ayudan a vivir mejor?, relacionesLas mquinas, nos ayudan a vivir mejor?, relaciones entre tica y tecnologaentre tica y tecnologa Eje 3:Eje 3: Somos lo que hacemos?, relaciones entre el hombreSomos lo que hacemos?, relaciones entre el hombre y la tecnologa, desde un enfoque antropolgico y existencialy la tecnologa, desde un enfoque antropolgico y existencial Eje 4:Eje 4: Conocemos, descubrimos o inventamos?, relacinConocemos, descubrimos o inventamos?, relacin entre ciencia y tecnologa, vnculo entre este conocimiento yentre ciencia y tecnologa, vnculo entre este conocimiento y otros saberes.otros saberes. 4. IntroduccinIntroduccin Filosofa de la TecnologaFilosofa de la Tecnologa Por qu pensar la tecnologa?Por qu pensar la tecnologa? Podemos decir que el vinculo del hombre con laPodemos decir que el vinculo del hombre con la naturaleza se modific desde que empez anaturaleza se modific desde que empez a construir herramientas y objetos para resolver losconstruir herramientas y objetos para resolver los problemas que le planteaba el entorno.problemas que le planteaba el entorno. A partir de este momento, nuestra relacin con laA partir de este momento, nuestra relacin con la tecnologa se vuelve cotidiana y nos resulta extraotecnologa se vuelve cotidiana y nos resulta extrao pesar en un mundo sin tcnica.pesar en un mundo sin tcnica. 5. IntroduccinIntroduccin Filosofa de la TecnologaFilosofa de la Tecnologa ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS:ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS: La tecnologa devela la realidad o la oculta? Hay algo que la tecnologa, la tcnica y la ciencia puedan aportar para configurar la identidad del hombre actual? Es la racionalidad humana un producto ms de la tcnica o es la productora de la tcnica? Las dificultades que puede implicar la tecnologa sern resueltas a travs de ms tecnologa o por nuevos caminos? Dicho de otro modo,Un saber no tcnico puede resolver las dificultades de uno tcnico? 6. EJE 1 Quin maneja la tecnologa?EJE 1 Quin maneja la tecnologa? La pregunta apunta a indagar sobre las relaciones entre laLa pregunta apunta a indagar sobre las relaciones entre la tecnologa y el poder.tecnologa y el poder. Pueden sealarse dos sentidos:Pueden sealarse dos sentidos: En qu medida, el desarrollo cientfico tecnolgicoEn qu medida, el desarrollo cientfico tecnolgico incrementa el poder de las sociedades que lo producen.incrementa el poder de las sociedades que lo producen. Como afectan las decisiones polticas a las posibilidades deComo afectan las decisiones polticas a las posibilidades de investigacin y desarrollo cientfico - tecnolgico.investigacin y desarrollo cientfico - tecnolgico. 7. EJE 1 Quin maneja la tecnologa?EJE 1 Quin maneja la tecnologa? ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS:ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS: Qu se inventa, con qu fines?Qu se inventa, con qu fines? Quin financia las investigaciones tecnolgicas?Quin financia las investigaciones tecnolgicas? Quines se benefician con las producciones tecnolgicas?Quines se benefician con las producciones tecnolgicas? Cules son los usas previstos, blicos o pacficos de laCules son los usas previstos, blicos o pacficos de la produccin tecnolgica?produccin tecnolgica? Contribuyen la ciencia y la tecnologa al progreso moral yContribuyen la ciencia y la tecnologa al progreso moral y poltico de las sociedades humanas?poltico de las sociedades humanas? AUTORES PROPUESTOS EN EL MANUAL:AUTORES PROPUESTOS EN EL MANUAL: Aristteles- Bacon - Rousseau Habermas- ArendtAristteles- Bacon - Rousseau Habermas- Arendt 8. EJE 1 Quin maneja la tecnologa?EJE 1 Quin maneja la tecnologa? ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS:ALGUNOS PROBLEMAS FILOSFICOS: Debe la poltica inmiscuirse en las investigaciones cientfico-Debe la poltica inmiscuirse en las investigaciones cientfico- tecnolgicas o deben stas procurar su autonoma ytecnolgicas o deben stas procurar su autonoma y neutralidad?neutralidad? La toma de decisiones sobre la poltica cientfico-tecnolgicaLa toma de decisiones sobre la poltica cientfico-tecnolgica es un asunto que le compete slo al Estado o debe laes un asunto que le compete slo al Estado o debe la ciudadana participar activamente?ciudadana participar activamente? El progreso cientfico- tecnolgico es necesariamenteEl progreso cientfico- tecnolgico es necesariamente contrario a la preservacin del medio ambiente y de lascontrario a la preservacin del medio ambiente y de las identidades culturales ancestrales?identidades culturales ancestrales? AUTORES PROPUESTOS EN EL MANUAL:AUTORES PROPUESTOS EN EL MANUAL: Bunge - Oliv - Lander - GonzlezBunge - Oliv - Lander - Gonzlez Garca - Mitchan y Briggle -Garca - Mitchan y Briggle - 9. EJE 2: Las mquinas,EJE 2: Las mquinas, Nos ayudan a vivir mejor?Nos ayudan a vivir mejor? En este eje se intentar pensar la cuestin deEn este eje se intentar pensar la cuestin de cmo la produccin tecnolgica contribuye ocmo la produccin tecnolgica contribuye o no a una buena vida para los seres humanos.no a una buena vida para los seres humanos. Qu es mejor? Un mundo tecnolgico o unQu es mejor? Un mundo tecnolgico o un mundo sin tecnologa?mundo sin tecnologa? 10. EJE 2: Las mquinas,EJE 2: Las mquinas, Nos ayudan a vivir mejor?Nos ayudan a vivir mejor? Dos posiciones en torno a este problema:Dos posiciones en torno a este problema: La ciencia es ticamente neutral. Los objetos oLa ciencia es ticamente neutral. Los objetos o productos no poseen en s mismo valores sino queproductos no poseen en s mismo valores sino que lo bueno o malo es el uso que el hombre hace delo bueno o malo es el uso que el hombre hace de esos artefactos.esos artefactos. Tanto la ciencia como la tecnologa sonTanto la ciencia como la tecnologa son quehaceres humanos y, por ello, estn guiadas porquehaceres humanos y, por ello, estn guiadas por valores.valores. 11. EJE 3: Somos lo que hacemos?EJE 3: Somos lo que hacemos? Tecnologa y AntropologaTecnologa y Antropologa La capacidad tecnolgica, es decir, la capacidad de inventar, hacer, transformar, Es un rasgo distintivo del ser humano? Tres grandes problemas: 1) Relacin Naturaleza / Cultura: Existe la naturaleza humana? Cul es su relacin con lo cultural? De qu modo interviene lo natural en el ser humano? Es la cultura un producto natural? Contemplacin o produccin?, razn o accin/transformacin? Lo artificial puede ser mejor que lo natural? La naturaleza adaptada al sujeto o el sujeto a la naturaleza? 12. EJE 3: Somos lo que hacemos?EJE 3: Somos lo que hacemos? 2) Relacin entre Tecnologa y Antropologa2) Relacin entre Tecnologa y Antropologa Cul es el sentido y el papel de la tcnica en la vida humana?Cul es el sentido y el papel de la tcnica en la vida humana? Qu hace el hombre con aquel tiempo que gana a travs delQu hace el hombre con aquel tiempo que gana a travs del desarrollo de la tcnica?desarrollo de la tcnica? A mayor tecnologa mayor avance?A mayor tecnologa mayor avance? Cuales son las necesidades elementales hoy?, por qu?Cuales son las necesidades elementales hoy?, por qu? 13. EJE 3: Somos lo que hacemos?EJE 3: Somos lo que hacemos? 3- Tecnologas de la informacin y la comunicacin.3- Tecnologas de la informacin y la comunicacin. El concepto de sociedad en red supone acceso a laEl concepto de sociedad en red supone acceso a la informacin y diversidad de voces?informacin y diversidad de voces? Cmo se enfrenta y revierte la tendencia a laCmo se enfrenta y revierte la tendencia a la homogeneizacin cultural que trae consigo la globalizacin?homogeneizacin cultural que trae consigo la globalizacin? Se puede ser plural en un mundo global?Se puede ser plural en un mundo global? La comunicacin garantiza la inclusin?La comunicacin garantiza la inclusin? 14. EJE 4:EJE 4: Tecnologa y conocimientoTecnologa y conocimiento Conocemos, descubrimos o inventamos?Conocemos, descubrimos o inventamos? A partir de la modernidad el desarrollo tecnolgico tom un granA partir de la modernidad el desarrollo tecnolgico tom un gran impulso. Sin embargo, podramos cuestionar su lugar comoimpulso. Sin embargo, podramos cuestionar su lugar como saber dominante:saber dominante: Existen otros saberes igualmente vlidos?Existen otros saberes igualmente vlidos? Algunos problemas:Algunos problemas: Es licito separar el conocimiento cientfico terico de susEs licito separar el conocimiento cientfico terico de sus aplicaciones tecnolgicas?aplicaciones tecnolgicas? Qu tipo de relaciones se pueden establecer entre lasQu tipo de relaciones se pueden establecer entre las producciones tecnolgicas y otros saberes?producciones tecnolgicas y otros saberes? 15. ActividadActividad Formular tres preguntas o problemas que surjan