MODELS EDUCATIUS

María José Juan

Daniel Lorente

Vicent Serra

María Delgado

INDEX

Model Educatiu

Model Cultural

Model Social

Conclusió

Bibliografia

Model

Educatiu

Camp educatiu

Aprendre a viure junts

Aprendre a aprendre

CANVIS SOCIOECONÒMICS PROVOCATS PER

Augment significatiu de la desigualtat social

L’exclusió de la participació en el cicle productiu

CANVIS EN EL PAPER DEL CONEIXEMENT

Cultures modernes

Pèrdua de la importància en el parentiu, comunitat local, cosmologia religiosa i tradició.

Ha guanyat importància en les relacions d’amistat, sistemes socials abstractes.

En l’actualitat se li dóna importància d’on prové el coneixement.

APRENDRE A VIURE JUNTS

Viure junts és una cosa social, ha d’haver una cohesió social i açò s’aconsegueix mitjançant l’escola. Pot dividir-se en 2:

Dimensió institucional de l’educació

L’ensenyament- aprenentatge

APRENDRE A APRENDRE

Producció de coneixements a alta velocitat

Es pot accedir a quantitats gegantines d’informació

No només transmetre coneixements, sinó transmetre les operacions que defineixen el treball. Aprendre a aprendre hem de continuar aprenent durant tota la vida.

MODEL SOCIAL

L’ésser humà utilitza i transforma el seu entorn per a adaptar-se a les seves necessitats i ampliar els nostres sentits i capacitats per a bé i per a mal.

MODEL SOCIAL

L’influencia de les tecnologies de comunicació en la societat (escriptura...TV) pot reduir-lo als seus aspectes didàctics (depén de la política o del govern).

Informació masiva (gran cantitat) i és difícil classificar-la per adquirir la bona.

Poca evolució de l’aprenentatge comparat amb els canvis socials, per tant es necessari la formació i el reciclatge de les ensenyances tradicionals.

MODEL SOCIAL :GLOBALITZACIÓ

Globalització: Xarxa de centres amb gran poder econòmic i fins lucratius, els quals les seus decisions dominen els mercats mundials.

Usant les noves tecnologies i aprofitament de l’ausència.

Debilitat de les mesures reguladores i dels controls públics.

MODEL SOCIAL :GLOBALITZACIÓ

La globalitazació té 2 postures: Mitjà per acabar en la pobresa

(globalizadors) Al creixer la globalització, pitjor estan

els pobres, hi ha que aconseguir una societat millor (globalitzats)

MODEL SOCIAL :GLOBALITZACIÓ

El poder polític s’ha posat als peus del econòmic (liberalització)

Consumidors no és lliure, entre altres coses, perque no té informació dels venedors ni dels productes moderns.

Cap sistema econòmic és igualitari, és a dir no té del tot per a tots (és més bé elitista)